El documento describe el racismo y la discriminación racial a través de la historia, incluyendo la doctrina de la limpieza de sangre en la España medieval y moderna, el sistema de castas implementado en las colonias españolas en América, y el desarrollo del racismo biológico pseudocientífico y la filosofía racista en los siglos XIX y XX. Explica cómo estas ideologías establecieron jerarquías entre grupos étnicos y raciales para justificar la dominación de unos sobre otros.
El documento describe la historia y evolución del concepto de racismo desde la antigüedad hasta la actualidad. Comenzó como una ideología de supremacía blanca en Europa en el siglo XIX para justificar el colonialismo. En España durante la Edad Moderna, la doctrina de "limpieza de sangre" estableció un sistema de castas racista en América. En los siglos XIX-XX, el racismo se pseudocientífico se difundió para afirmar la superioridad de ciertas razas sobre otras y legitimar la dominación colonial.
El documento describe la historia y las diferentes formas del racismo a través de los tiempos. Explica que el racismo se originó en Europa durante la Ilustración y se usó para justificar la esclavitud y la discriminación de personas de color y grupos étnicos. También cubre el racismo en las colonias españolas y los Estados Unidos, así como formas contemporáneas como el racismo cultural y las leyes contra el racismo hoy en día.
El documento describe la cultura barroca en México durante el siglo XVI. Se caracterizó por una búsqueda cultural que acudió al pasado indígena y a la religión como marco teórico fundamental. La Virgen de Guadalupe conjugó las aspiraciones de los mexicanos. La cultura se desarrolló en las ciudades y se centró en la construcción de catedrales, parroquias y conventos. La Universidad de México se estableció para formar a los letrados y médicos necesarios en Nueva España.
Este documento presenta información sobre el racismo a través de varias secciones. Resume los orígenes del racismo en la sociedad hispana del siglo XVI cuando la sociedad se dividió en grupos según el color y la etnia. Explica que el racismo ha existido por siglos y solo tomó más fuerza en ese período. También analiza los tipos de razas establecidas en ese entonces y sus roles dentro de la sociedad colonial. Finalmente, identifica algunos de los problemas que origina el racismo como el odio hacia uno mismo y problemas ps
Este documento describe la construcción de la identidad nacional argentina y la exclusión de los grupos afrodescendientes e indígenas. Desde la colonización, estas poblaciones fueron estigmatizadas y marginadas socialmente. En el siglo XIX, con la inmigración europea, se promovió un proyecto de "blanqueamiento" que relegó las culturas indígenas y africanas. Esto llevó a prejuicios racistas y a la negación de la presencia afroargentina, a pesar de que históricamente
El documento describe la cultura criolla que surgió en América durante la época barroca. Los criollos carecían de identidad y buscaron superar este problema asumiendo el mundo mitológico y tradiciones prehispánicas para incorporarlos a la tradición europea, lo que les permitió sentirse orgullosos de su diferencia con los españoles. La religión fue fundamental para la cultura criolla y la Virgen de Guadalupe se convirtió en un símbolo de unidad y exaltación de la mexicaneidad. La vida urbana y
El documento describe el racismo y la discriminación racial a través de la historia, incluyendo la doctrina de la limpieza de sangre en la España medieval y moderna, el sistema de castas implementado en las colonias españolas en América, y el desarrollo del racismo biológico pseudocientífico y la filosofía racista en los siglos XIX y XX. Explica cómo estas ideologías establecieron jerarquías entre grupos étnicos y raciales para justificar la dominación de unos sobre otros.
El documento describe la historia y evolución del concepto de racismo desde la antigüedad hasta la actualidad. Comenzó como una ideología de supremacía blanca en Europa en el siglo XIX para justificar el colonialismo. En España durante la Edad Moderna, la doctrina de "limpieza de sangre" estableció un sistema de castas racista en América. En los siglos XIX-XX, el racismo se pseudocientífico se difundió para afirmar la superioridad de ciertas razas sobre otras y legitimar la dominación colonial.
El documento describe la historia y las diferentes formas del racismo a través de los tiempos. Explica que el racismo se originó en Europa durante la Ilustración y se usó para justificar la esclavitud y la discriminación de personas de color y grupos étnicos. También cubre el racismo en las colonias españolas y los Estados Unidos, así como formas contemporáneas como el racismo cultural y las leyes contra el racismo hoy en día.
El documento describe la cultura barroca en México durante el siglo XVI. Se caracterizó por una búsqueda cultural que acudió al pasado indígena y a la religión como marco teórico fundamental. La Virgen de Guadalupe conjugó las aspiraciones de los mexicanos. La cultura se desarrolló en las ciudades y se centró en la construcción de catedrales, parroquias y conventos. La Universidad de México se estableció para formar a los letrados y médicos necesarios en Nueva España.
Este documento presenta información sobre el racismo a través de varias secciones. Resume los orígenes del racismo en la sociedad hispana del siglo XVI cuando la sociedad se dividió en grupos según el color y la etnia. Explica que el racismo ha existido por siglos y solo tomó más fuerza en ese período. También analiza los tipos de razas establecidas en ese entonces y sus roles dentro de la sociedad colonial. Finalmente, identifica algunos de los problemas que origina el racismo como el odio hacia uno mismo y problemas ps
Este documento describe la construcción de la identidad nacional argentina y la exclusión de los grupos afrodescendientes e indígenas. Desde la colonización, estas poblaciones fueron estigmatizadas y marginadas socialmente. En el siglo XIX, con la inmigración europea, se promovió un proyecto de "blanqueamiento" que relegó las culturas indígenas y africanas. Esto llevó a prejuicios racistas y a la negación de la presencia afroargentina, a pesar de que históricamente
El documento describe la cultura criolla que surgió en América durante la época barroca. Los criollos carecían de identidad y buscaron superar este problema asumiendo el mundo mitológico y tradiciones prehispánicas para incorporarlos a la tradición europea, lo que les permitió sentirse orgullosos de su diferencia con los españoles. La religión fue fundamental para la cultura criolla y la Virgen de Guadalupe se convirtió en un símbolo de unidad y exaltación de la mexicaneidad. La vida urbana y
El documento explica tres aspectos fundamentales de la historia de la filosofía en América Latina: 1) la filosofía indígena precolombina, 2) la filosofía de los invasores españoles, y 3) la filosofía creada en América Latina como crítica a la filosofía europea. Se mencionan ejemplos de cosmogonías indígenas y fundamentos filosóficos españoles. La filosofía latinoamericana incluyó vertientes ontológicas, historicistas y de liberación durante
El documento explica tres aspectos fundamentales de la historia de la filosofía en América Latina: 1) la filosofía indígena precolombina, 2) la filosofía de los invasores españoles, y 3) la filosofía creada en América Latina como crítica a la filosofía europea. La filosofía indígena incluía cosmogonías míticas, mientras que la filosofía española estaba influenciada por el humanismo renacentista. La filosofía creada en Latinoamérica
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chilenohgutierrez20
El artículo examina cómo el "roto chileno", originalmente un personaje mestizo de origen urbano despreciado, fue transformado en un símbolo nacional representativo de la identidad chilena a comienzos del siglo XX. Intelectuales descubrieron cualidades en el roto y trataron de elevar su estatus. El documento analiza este proceso de transformación a la luz de las teorías raciales del siglo XIX y el debate sobre el mestizaje en América Latina.
I. La construcción de la identidad nacional mexicana ha sido un proceso histórico complejo que involucra relaciones de poder, asimilación cultural y reinterpretación de elementos preexistentes. En los primeros años después de la independencia, los mexicanos carecían de una identidad unificada y los vínculos interregionales eran débiles. II. Figuras como José Vasconcelos ayudaron a promover una visión de México como una nación mestiza formada por la confluencia de culturas europeas, indígenas y africanas. III. La
Mediacion cultural en la construcción de identidad regional desde una mirada ...Noel Duque
La educaciòn hace posible la emancipacion de los pueblos. El avasallamiento cultural español se revirtio en favor de las americas con la influencia de la ilustracion. Indigenas americanos poseìan un complejo acevo cultural, que se transmitia eficientemente de una generacion a otra, permitiendo la subsistencia de sus sociedades.
1) El documento analiza la relación entre la religión, la identidad y los cambios políticos durante la colonización y emancipación de Venezuela. 2) La iglesia católica desempeñó un papel importante como elemento socializador y dando identidad, aunque también hubo controversias sobre la religión en las constituciones independientes. 3) Figuras como Fray Montesinos y Bartolomé de Las Casas defendieron los derechos de los indígenas frente a los conquistadores.
Este documento resume el proceso de colonización del mundo americano por parte de los españoles entre los siglos XVI y XIX. Explica que tras la conquista, la Corona española estableció una nueva organización política, económica y social en América, dando origen a la sociedad colonial. Describe los mecanismos de control territorial implementados, incluyendo la división administrativa y las instituciones coloniales. También aborda temas como la fundación de ciudades, la estratificación social, la evangelización, el mestizaje y los
El documento describe los antecedentes y causas de la Reforma Protestante en Europa durante los siglos XV y XVI. La Reforma surgió debido a abusos dentro de la Iglesia Católica, como la venta de indulgencias y la vida mundana del clero. Martín Lutero inició la Reforma al publicar sus 95 tesis en 1517. Juan Calvino también propuso ideas reformistas como la predestinación. La Contrarreforma católica surgió en respuesta al Concilio de Trento de 1545-1563, que estableció reformas
Este documento analiza la evolución del racismo en Europa desde el siglo XIX hasta la actualidad, dividiéndola en tres paradigmas: 1) el racismo moderno o etnocentrismo que se basa en la idea de razas superiores e inferiores, 2) el racismo postmoderno o relativismo cultural, y 3) la alternativa dialógica basada en la igualdad y el diálogo intercultural. El autor argumenta que aunque el racismo moderno ha disminuido, aún subsisten formas sutiles de etnocentrismo en las conce
El documento resume las características clave del Renacimiento en Europa. Se fragmentó en grandes estados y la Iglesia regresó a Roma en 1377. En el siglo XVI hubo grandes transformaciones como el descubrimiento de América y la reconstrucción del imperio por Carlos V. También se describe el surgimiento de la burguesía capitalista, el arte, la literatura y el humanismo como los mayores fenómenos culturales, con un retorno a los orígenes de la cultura grecorromana.
Por medio del video el espejo enterrado se muestra como desde el nacimiento de los imperios españoles se fue conquistando Hispanoamérica y como cada pueblo resistió hasta conseguir la independencia posterior a esto la crisis en la que se cae en ese momento y fueron escritas las crónicas que se encargaron de plasmar estas luchas y batallas y acercamientos geográficos, fauna, flora etc.
El texto de German Arciniegas y Oviedo logran acercarnos más con el género de la crónica dándonos una explicación acerca de cuáles fueron los primeros en plasmarla en que época y de qué forma literal lo hacían, ejemplificando y contextualizando con la época.
Dando una explicación a la importancia que tienen las crónicas para Hispanoamérica, y cuáles son las ventajas de acercarnos a la historia por medio de una crónica, cuál es su intención su significación cultural y estética.
Este documento define el concepto de etnia y explica que el etnocentrismo surge cuando un grupo considera sus propios valores y cultura como superiores. Explica que el eurocentrismo es una forma de etnocentrismo que privilegia la cultura europea. Además, señala que el etnocentrismo tiene sus raíces en la antigüedad y que filósofos latinoamericanos de los siglos XVIII y XIX promovieron cancelar el eurocentrismo y valorar la propia cultura.
Este documento resume el Renacimiento en España en el siglo XVI. Bajo los Reyes Católicos, la economía se desarrolló pero la nobleza y el clero limitaron la industria. Carlos I expandió el imperio pero las guerras dañaron la economía. Felipe II priorizó la defensa del catolicismo, lo que llevó a más conflictos. La economía dependía de la agricultura y no pudo sostener los gastos militares, mientras que la expulsión de judíos y musulmanes y el estatuto de limpieza de sangre
El documento describe la cultura criolla que surgió en la Nueva España durante la época barroca. Los criollos, hijos de españoles nacidos en América, desarrollaron una identidad propia distinta a la europea al fusionar elementos de la cultura prehispánica con la tradición europea. La religión católica era el centro de la vida criolla y proveía justificaciones morales. Las ciudades novohispanas se expandieron y se convirtieron en grandes metrópolis donde florecieron las artes, la educación y
El documento resume los principales aspectos de la literatura y la cultura en España durante el siglo XVI. Se produjeron grandes cambios históricos, sociales y culturales durante el Renacimiento que dieron lugar a la Edad Moderna, como la creación de un imperio bajo los reinados de Carlos I y Felipe II, los descubrimientos geográficos, el auge de la burguesía y el comercio, y la Reforma protestante y Contrarreforma. La poesía de este periodo se caracterizó por la convivencia de la lírica tradicional y la lí
Este documento analiza el racismo en América Latina, revisando las principales investigaciones sobre el tema. Explica que los estudios sobre el racismo en la región no empezaron a tener reconocimiento hasta las últimas décadas del siglo XX. Describe las principales prácticas y formas de discriminación racial hacia indígenas y negros que tienen su origen en la colonización. Finalmente, distingue entre doctrinas racistas históricas y la ideología racista actual, la cual se expresa a través de estereotipos y preju
Las dos líneas de pensamiento político en la historia argentina son la línea nacional y la línea liberal. La línea nacional generó regímenes populares basados en el proteccionismo industrial y la cultura nacional, mientras que la línea liberal dio regímenes con poca participación popular y un desarrollo económico dependiente basado en el librecambio y valores extranjeros. Estas líneas se han enfrentado violentamente a lo largo de la historia argentina y representan dos visiones opuestas sobre el país que querían construir.
Este documento presenta un análisis crítico del racismo como práctica discriminatoria recurrente en Brasil, Ecuador y Perú, heredada de la época colonial y aún presente en los estados contemporáneos. Se argumenta que el racismo está arraigado en el imaginario latinoamericano y se manifiesta a través de actitudes y estructuras que perpetúan la subordinación de ciertos grupos. Además, se analizan las formas en que el racismo se expresa de manera sutil a través de los medios de comunicación
Este documento analiza las representaciones de los grupos anarquistas en la literatura y discursos de fines del siglo XIX en Argentina. Se argumenta que los intelectuales de la época justificaron la discriminación de estos grupos usando ideas eugenésicas y criminológicas que los estigmatizaron como degenerados y peligrosos. La ciudad de Buenos Aires se convirtió en el escenario donde se manifestó la confrontación de clases entre la oligarquía y la nueva clase trabajadora, a la que adherían muchos anarquistas. La literatura
El documento describe la historia y el legado de los jesuitas en América Latina. Los jesuitas provenían de diferentes países europeos y llegaron a América en el siglo XVI para evangelizar. Crearon escuelas, promovieron las artes y publicaron obras literarias. Un jesuita mexicano, Francisco Javier Clavijero, escribió obras defendiendo la grandeza de las culturas indígenas que ayudaron a construir la identidad mexicana. Aunque los jesuitas fueron expulsados en el siglo XVIII, su legado
El documento explica tres aspectos fundamentales de la historia de la filosofía en América Latina: 1) la filosofía indígena precolombina, 2) la filosofía de los invasores españoles, y 3) la filosofía creada en América Latina como crítica a la filosofía europea. Se mencionan ejemplos de cosmogonías indígenas y fundamentos filosóficos españoles. La filosofía latinoamericana incluyó vertientes ontológicas, historicistas y de liberación durante
El documento explica tres aspectos fundamentales de la historia de la filosofía en América Latina: 1) la filosofía indígena precolombina, 2) la filosofía de los invasores españoles, y 3) la filosofía creada en América Latina como crítica a la filosofía europea. La filosofía indígena incluía cosmogonías míticas, mientras que la filosofía española estaba influenciada por el humanismo renacentista. La filosofía creada en Latinoamérica
Horacio Gutiérrez - Exaltación del mestizo: la invención del roto chilenohgutierrez20
El artículo examina cómo el "roto chileno", originalmente un personaje mestizo de origen urbano despreciado, fue transformado en un símbolo nacional representativo de la identidad chilena a comienzos del siglo XX. Intelectuales descubrieron cualidades en el roto y trataron de elevar su estatus. El documento analiza este proceso de transformación a la luz de las teorías raciales del siglo XIX y el debate sobre el mestizaje en América Latina.
I. La construcción de la identidad nacional mexicana ha sido un proceso histórico complejo que involucra relaciones de poder, asimilación cultural y reinterpretación de elementos preexistentes. En los primeros años después de la independencia, los mexicanos carecían de una identidad unificada y los vínculos interregionales eran débiles. II. Figuras como José Vasconcelos ayudaron a promover una visión de México como una nación mestiza formada por la confluencia de culturas europeas, indígenas y africanas. III. La
Mediacion cultural en la construcción de identidad regional desde una mirada ...Noel Duque
La educaciòn hace posible la emancipacion de los pueblos. El avasallamiento cultural español se revirtio en favor de las americas con la influencia de la ilustracion. Indigenas americanos poseìan un complejo acevo cultural, que se transmitia eficientemente de una generacion a otra, permitiendo la subsistencia de sus sociedades.
1) El documento analiza la relación entre la religión, la identidad y los cambios políticos durante la colonización y emancipación de Venezuela. 2) La iglesia católica desempeñó un papel importante como elemento socializador y dando identidad, aunque también hubo controversias sobre la religión en las constituciones independientes. 3) Figuras como Fray Montesinos y Bartolomé de Las Casas defendieron los derechos de los indígenas frente a los conquistadores.
Este documento resume el proceso de colonización del mundo americano por parte de los españoles entre los siglos XVI y XIX. Explica que tras la conquista, la Corona española estableció una nueva organización política, económica y social en América, dando origen a la sociedad colonial. Describe los mecanismos de control territorial implementados, incluyendo la división administrativa y las instituciones coloniales. También aborda temas como la fundación de ciudades, la estratificación social, la evangelización, el mestizaje y los
El documento describe los antecedentes y causas de la Reforma Protestante en Europa durante los siglos XV y XVI. La Reforma surgió debido a abusos dentro de la Iglesia Católica, como la venta de indulgencias y la vida mundana del clero. Martín Lutero inició la Reforma al publicar sus 95 tesis en 1517. Juan Calvino también propuso ideas reformistas como la predestinación. La Contrarreforma católica surgió en respuesta al Concilio de Trento de 1545-1563, que estableció reformas
Este documento analiza la evolución del racismo en Europa desde el siglo XIX hasta la actualidad, dividiéndola en tres paradigmas: 1) el racismo moderno o etnocentrismo que se basa en la idea de razas superiores e inferiores, 2) el racismo postmoderno o relativismo cultural, y 3) la alternativa dialógica basada en la igualdad y el diálogo intercultural. El autor argumenta que aunque el racismo moderno ha disminuido, aún subsisten formas sutiles de etnocentrismo en las conce
El documento resume las características clave del Renacimiento en Europa. Se fragmentó en grandes estados y la Iglesia regresó a Roma en 1377. En el siglo XVI hubo grandes transformaciones como el descubrimiento de América y la reconstrucción del imperio por Carlos V. También se describe el surgimiento de la burguesía capitalista, el arte, la literatura y el humanismo como los mayores fenómenos culturales, con un retorno a los orígenes de la cultura grecorromana.
Por medio del video el espejo enterrado se muestra como desde el nacimiento de los imperios españoles se fue conquistando Hispanoamérica y como cada pueblo resistió hasta conseguir la independencia posterior a esto la crisis en la que se cae en ese momento y fueron escritas las crónicas que se encargaron de plasmar estas luchas y batallas y acercamientos geográficos, fauna, flora etc.
El texto de German Arciniegas y Oviedo logran acercarnos más con el género de la crónica dándonos una explicación acerca de cuáles fueron los primeros en plasmarla en que época y de qué forma literal lo hacían, ejemplificando y contextualizando con la época.
Dando una explicación a la importancia que tienen las crónicas para Hispanoamérica, y cuáles son las ventajas de acercarnos a la historia por medio de una crónica, cuál es su intención su significación cultural y estética.
Este documento define el concepto de etnia y explica que el etnocentrismo surge cuando un grupo considera sus propios valores y cultura como superiores. Explica que el eurocentrismo es una forma de etnocentrismo que privilegia la cultura europea. Además, señala que el etnocentrismo tiene sus raíces en la antigüedad y que filósofos latinoamericanos de los siglos XVIII y XIX promovieron cancelar el eurocentrismo y valorar la propia cultura.
Este documento resume el Renacimiento en España en el siglo XVI. Bajo los Reyes Católicos, la economía se desarrolló pero la nobleza y el clero limitaron la industria. Carlos I expandió el imperio pero las guerras dañaron la economía. Felipe II priorizó la defensa del catolicismo, lo que llevó a más conflictos. La economía dependía de la agricultura y no pudo sostener los gastos militares, mientras que la expulsión de judíos y musulmanes y el estatuto de limpieza de sangre
El documento describe la cultura criolla que surgió en la Nueva España durante la época barroca. Los criollos, hijos de españoles nacidos en América, desarrollaron una identidad propia distinta a la europea al fusionar elementos de la cultura prehispánica con la tradición europea. La religión católica era el centro de la vida criolla y proveía justificaciones morales. Las ciudades novohispanas se expandieron y se convirtieron en grandes metrópolis donde florecieron las artes, la educación y
El documento resume los principales aspectos de la literatura y la cultura en España durante el siglo XVI. Se produjeron grandes cambios históricos, sociales y culturales durante el Renacimiento que dieron lugar a la Edad Moderna, como la creación de un imperio bajo los reinados de Carlos I y Felipe II, los descubrimientos geográficos, el auge de la burguesía y el comercio, y la Reforma protestante y Contrarreforma. La poesía de este periodo se caracterizó por la convivencia de la lírica tradicional y la lí
Este documento analiza el racismo en América Latina, revisando las principales investigaciones sobre el tema. Explica que los estudios sobre el racismo en la región no empezaron a tener reconocimiento hasta las últimas décadas del siglo XX. Describe las principales prácticas y formas de discriminación racial hacia indígenas y negros que tienen su origen en la colonización. Finalmente, distingue entre doctrinas racistas históricas y la ideología racista actual, la cual se expresa a través de estereotipos y preju
Las dos líneas de pensamiento político en la historia argentina son la línea nacional y la línea liberal. La línea nacional generó regímenes populares basados en el proteccionismo industrial y la cultura nacional, mientras que la línea liberal dio regímenes con poca participación popular y un desarrollo económico dependiente basado en el librecambio y valores extranjeros. Estas líneas se han enfrentado violentamente a lo largo de la historia argentina y representan dos visiones opuestas sobre el país que querían construir.
Este documento presenta un análisis crítico del racismo como práctica discriminatoria recurrente en Brasil, Ecuador y Perú, heredada de la época colonial y aún presente en los estados contemporáneos. Se argumenta que el racismo está arraigado en el imaginario latinoamericano y se manifiesta a través de actitudes y estructuras que perpetúan la subordinación de ciertos grupos. Además, se analizan las formas en que el racismo se expresa de manera sutil a través de los medios de comunicación
Este documento analiza las representaciones de los grupos anarquistas en la literatura y discursos de fines del siglo XIX en Argentina. Se argumenta que los intelectuales de la época justificaron la discriminación de estos grupos usando ideas eugenésicas y criminológicas que los estigmatizaron como degenerados y peligrosos. La ciudad de Buenos Aires se convirtió en el escenario donde se manifestó la confrontación de clases entre la oligarquía y la nueva clase trabajadora, a la que adherían muchos anarquistas. La literatura
El documento describe la historia y el legado de los jesuitas en América Latina. Los jesuitas provenían de diferentes países europeos y llegaron a América en el siglo XVI para evangelizar. Crearon escuelas, promovieron las artes y publicaron obras literarias. Un jesuita mexicano, Francisco Javier Clavijero, escribió obras defendiendo la grandeza de las culturas indígenas que ayudaron a construir la identidad mexicana. Aunque los jesuitas fueron expulsados en el siglo XVIII, su legado
Similar a Presentacion Limpieza de sangre (Historia de Colombia II ).pptx (20)
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. ¿QUÉ ES?
• De acuerdo al Dr. Max Hering, la pureza
de sangre puede identificarse como una
estrategia de “racialización colonial”, que
derivó del antijudaismo-racial que se
suscitaba en la peninsula Iberica desde el
siglo XIV.
• En relacion con su definicion precisa que
existe varias posturas defendidas por
diversos autores.
3. •El Profesor Hering de igual manera
señala la importancia de tener
presente que no es viable proyectar
los conceptos de raza y diferencias
raciales que surgieron en la
modernidad, con las variables que
antecedieron a estos durante “el
pasado colonial”.
5. •En el contexto de la Limpieza de sangre
tanto en España como en
Hispanoamérica hubo distintas
conceptualizaciones de “raza”, con
otras connotaciones y/o significados
relacionados con las nociones acerca
de la pureza, la casta, el color y la
calidad.
6. •El conjunto conceptual que gira
entorno al imaginario de Limpieza de
sangre puede constatarse guardando
sus diferencias regionales, en el
ámbito de la cotidianidad así como en
la normatividad de los discursos.
7. Formas de exclusión y especificad de la
Limpieza de Sangre.
• Tanto en la Edad Media como en la Europa
Moderna, la exclusión era de carácter cotidiano
• La sociedad estamental diferenciaba a sus
individuos a traves de su pertenencia social,
ligada a los imaginarios de nacimiento y sangre
• Pese a la existencia de vías de ascenso, según el
Profesor Hering no es arbitrario señalar el
carácter jerarquizado de la sociedad Ibérica.
8. • La Fama y el Honor son principios que
determinaban la inclusión y exclusión en el
contexto del orden estamental.
• Desde el siglo XV el imaginario de la limpieza de
sangre comienza a fundamentarse y a
configurarse como un sistema de inclusión y
exclusión vinculado a las nociones de origen,
pureza, impureza, herencia, cuerpo, contagio y
raza como defecto de linaje.
• Asimismo es de vital importancia el concepto de
verdad cristiana como algo irrefutable que
habría de ampliar la significación de la idea del
cuerpo como sinonimia de verdad.
9. Impurezas, colores y calidades: discursos
y cotidianeidades en América.
• Al igual que en la península Ibérica, la
impureza de sangre implicaba a las
personas convertidas al Cristianismo.
• Sin embargo, en las colonias como en la
metrópoli, el imaginario de Limpieza de
sangre adquirió nuevas connotaciones,
pues manifestaba con nuevas
“dimensiones practicas y discursivas”.
10. • La presencia de los nativos, los negros y el
proceso de mestizaje entre los distintos
grupos étnicos, incluyendo los españoles,
conllevaron a una “metamorfosis” en el
imaginario de la Limpieza de sangre.
• En Hispanoamérica el color de la piel se
vinculó con la Limpieza de sangre y tuvo
un impacto sobre la población “no blanca”
y sin privilegios.
11. • Al igual que en la Península, en el Nuevo
Mundo “raza” era una noción que
significaba “linaje”, y así como en España,
implicaba tener un defecto, “una tacha en
el linaje”.
• En la América española la limpieza se
demostraba a traves del color piel, pues
este tuvo una connotación simbólica
ligada a las virtudes o vicios de carácter
moral, el honor, la pureza y el linaje.
12. • “A pesar de las diferencias transatlánticas, en los dos
casos la limpieza de sangre representa un instrumento
manipulable de poder que condicionaba la movilidad
social ascendente y la investidura de cargos tanto
públicos como eclesiásticos. Mediante la limpieza de
sangre no sólo se construyeron nuevos axiomas de la
honra; también se construyeron fronteras imaginarias de
carácter simbólico e imaginado entre puros e impuros,
entre superiores e inferiores”. HERING TORRES, Max. “La limpieza
de sangre, problemas de interpretación: acercamientos históricos y
metodológicos”. Revista Historia Crítica No 45, Bogotá, 2011, p48.
13. • Se concluye entonces que a partir de un
antijudaísmoracial peninsular, la limpieza
de sangre en el Nuevo Mundo se convirtió
en una estrategia de racialización colonial,
pues “codificó las relaciones sociales de
forma jerárquica mediante símbolos
corporales y culturales”.