Maltrato infantil

1. M A L T R A T O
I N F A N T I L

2. INTEGRANTES
Infantes Briones, Alexandra Mirella.
Huanca Torres, Alexandra Yessenia.
Soplapuco Matallana, Jefferson Stiven.
Echevarría Sandoval, Nicol Milagros.
Burga Flores, Jarumi Lisset.
Gaspar Bravo, Doris Anali.
Fernández Mendo, Lucero

3. Definición Datos estadísticos
El maltrato infantil es cualquier acción
u omisión que cause daño físico,
emocional, psicológico o sexual a un
niño, niña o adolescente, ya sea por
parte de padres, cuidadores, familiares
u otras personas.
El maltrato infantil en Perú es un problema
grave. El abuso sexual (48,6%) y el abandono
(33,2%) son los más frecuentes, seguidos
por el maltrato psicológico y físico. La
mayoría de los casos ocurren en el entorno
familiar, lo que exige mayor prevención y
protección para los menores.

4. SEÑALES DEL MALTRATO INFANTIL
FÍSICAS
Moretones, quemaduras, fracturas inexplicables.
Heridas en distintas fases de curación.
Retrasos en el crecimiento o desarrollo.
Fatiga, desnutrición, falta de higiene.
PSICOLÓGICAS O EMOCIONALES
Miedo excesivo hacia ciertos adultos.
Baja autoestima o autodesprecio.
Tristeza constante o ansiedad.
Aislamiento o dificultad para socializar.

5. CONDUCTUALES
Agresividad o irritabilidad extrema.
Regresión (chuparse el dedo, orinarse).
Dificultad para concentrarse o bajo
rendimiento escolar.
Comportamientos sexuales inapropiados
para su edad.

6. Consecuencias del maltrato infantil
Psicológicas
Fisico
Trastornos de ansiedad,
depresión, estrés
postraumático.
Problemas de autoestima y
relaciones interpersonales.
Sentimientos de culpa,
vergüenza o inutilidad.
Daños corporales
permanentes.
Enfermedades crónicas por
negligencia médica.
Retraso en el desarrollo físico
y mental.
Dificultad para confiar en los demás.
Conductas autodestructivas o delictivas
en la adolescencia/adultez.
Mayor riesgo de repetir el ciclo de
violencia con sus propios hijos.
Sociales y conductuales:

7. TIPOS DE MALTRATO INFANTIL
Supone una
agresión física que
pone en riesgo la
integridad física del
niño o niña.
FÍSICAS
Se produce cuando
se dan ataques
verbales contra el
niño o la niña, por
ejemplo,
reprendiéndoles
continuamente,
ignorándolos o
aislándolos.
MALTRATO
PSICOLÓGICO
ABUSO SEXUAL. MALTRATO
MÉDICO
ABANDONO
Un niño o niña sufre
abandono cuando
no se le aporta
comida, refugio,
afecto, educación, o
atención médica.
El abuso sexual
comprende cualquier
actividad sexual con
un niño o niña
(exposición a
material
pornográfico,
relaciones sexuales,
tocamientos etc.).
Es el caso de que
una persona aporta
información falsa
sobre la enfermedad
de un niño que
requiere atención
médica, de forma
que se le pone en
peligro de sufrir
lesiones.

8. COMPORTAMIENTO PARENTAL
Muestra poca preocupación por el niño.
Parece incapaz de reconocer el sufrimiento
físico o emocional del niño.
Culpa al niño por los problemas
Constantemente menosprecia o reprende al
niño, y lo describe con términos negativos,
como "inútil" o "malvado".
Ejerce una disciplina física dura
Limita duramente el contacto del niño con los
demás.

9. DIAGNÓSTICO
Examen físico, incluida la evaluación de las lesiones o
los signos y los síntomas de sospecha de maltrato o
descuido
Análisis de laboratorio, radiografías u otras pruebas
Información sobre los antecedentes médicos y de
desarrollo del niño
Descripción u observación del comportamiento del
niño
Observación de las interacciones entre los padres o
cuidadores y el niño
Conversaciones con los padres o cuidadores
Conversaciones con el niño cuando sea posible

10. Esto lo va a tratar los Médicos, Médicos
Pediatra.
Tratar las lesiones físicas
provocadas por el maltrato (golpes,
quemaduras, fracturas, etc.).
Tratamiento
Atención médica:
Lo trata el psicólogos, psiquiatras
infantiles.
Con el fin de ayudar al niño a
procesar el trauma, reducir el
miedo, la ansiedad, y mejorar su
autoestima.
Atención psicológica:
Apoyo legal:
Proteger los derechos del niño, sancionar al
agresorygarantizarmedidasdeprotección.
Denuncias ante fiscalía o defensoría del
NiñoyAdolescente.
Órdenesdealejamientosiesnecesario.
Seguimientojudicial.
Intervención social:
Lo trata los trabajadores sociales, defensores
delaniñez.
Evaluar si el niño puede regresar con su
familia o debe ser colocado en custodia
temporalodefinitiva.

11. Prevención

12. Son medidas destinadas a evitar que ocurra el maltrato:
Estrategias preventivas del maltrato infantil
1. Educación a padres y cuidadores
Charlas, talleres o programas sobre crianza positiva, manejo
del estrés y resolución de conflictos.
Promoción del buen trato y disciplina sin violencia.
2. Fortalecimiento del vínculo familiar
Actividades que fomenten la comunicación, la empatía y el
respeto entre los miembros de la familia.
3. Detección temprana en escuelas y centros de salud
Capacitación a maestros y personal sanitario para identificar
signos de abuso físico, emocional o negligencia.

13. Estrategias preventivas del maltrato infantil
4. Campañas de sensibilización comunitaria
Difusión de información sobre los tipos de maltrato
infantil, consecuencias y cómo denunciar.
5. Apoyo económico y social a familias vulnerables
Programas de asistencia social que reduzcan el estrés y los
factores de riesgo como la pobreza y la exclusión.

14. Estrategias de afrontamiento y apoyo al niño víctima
Estas intervenciones buscan ayudar al niño a recuperarse del daño:
1. Atención psicológica especializada
Terapia individual o grupal con psicólogos infantiles para
tratar el trauma y fortalecer la autoestima.
2. Intervención interdisciplinaria
Coordinación entre enfermería, psicología, trabajo social,
fiscalía y defensoría para la protección integral del menor.
3. Reubicación del menor (cuando es necesario)
Si el entorno familiar es peligroso, se debe considerar el
ingreso a un centro de acogida o familia sustituta temporal.

15. Estrategias de afrontamiento y apoyo al niño víctima
4. Acompañamiento escolar
Apoyo académico, emocional y social en la escuela para
promover su adaptación y aprendizaje.
5. Participación de redes de apoyo
Involucrar a familiares responsables, vecinos o instituciones
locales en la contención emocional y protección del niño.
6. Seguimiento continuo
Visitas domiciliarias y evaluaciones periódicas para asegurar la
recuperación del menor y evitar nuevas situaciones de riesgo.

16. Observar signos físicos como moretones,
quemaduras, fracturas, marcas.
Identificar cambios emocionales y de conducta:
miedo, retraimiento, agresividad, lenguaje
inapropiado para la edad.Registrar comportamientos
sospechosos del niño y del cuidador: incoherencias
en el relato, actitudes violentas o negligentes.
Realizar anotaciones detalladas y objetivas en la
historia clínica.
Observar signos físicos como moretones, quemaduras, fracturas,
marcas.
Identificar cambios emocionales y de conducta: miedo, retraimiento,
agresividad, lenguaje inapropiado para la edad.Registrar
comportamientos sospechosos del niño y del cuidador: incoherencias en
el relato, actitudes violentas o negligentes.
Realizar anotaciones detalladas y objetivas en la historia clínica.
Documentar lesiones, comportamiento y evolución del menor con
precisión, sin emitir juicios.
Informar al personal de enfermería jefe, médico tratante o trabajador
social de manera inmediata.
Participar en reuniones interdisciplinarias para el análisis del caso y
elaboración de un plan de intervención.
ROL DEL TÉCNICO DE
ENFERMERÍA

17. Mantener confidencialidad de la información,
respetando el marco legal.
Brindar un trato cálido, respetuoso y seguro al menor.
Generar un entorno de confianza para que el niño se
sienta protegido y pueda expresarse.
Promover campañas educativas sobre prevención del
maltrato infantil.
Brindar información a padres, tutores y comunidad
sobre cuidados, disciplina positiva y derechos del niño.
Fomentar la creación de entornos seguros y saludables
en el hogar, escuela y comunidad.
ROL DEL TÉCNICO DE
ENFERMERÍA

18. Colaborar con la derivación del caso a servicios
especializados: psicología, servicios sociales,
defensoría del menor.
Apoyar en el cumplimiento de la notificación
obligatoria del maltrato infantil.
Consideraciones éticas y legales
El técnico de enfermería está obligado legal y
moralmente a actuar ante cualquier sospecha de
maltrato.
Debe respetar los derechos del niño en todo
momento.
Actuar siempre en coordinación con el equipo de
salud y autoridades competentes.
ROL DEL TÉCNICO DE
ENFERMERÍA

19. ¡MUCHAS
GRACIAS!