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El documento busca informar a estudiantes sobre el calentamiento global, explicando sus causas y consecuencias. Introduce el tema y objetivos del artículo, luego desarrolla las ideas principales en varios párrafos, clasificando la información por importancia. Finalmente, concluye sintetizando la información más relevante tratada.
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La noticia (tema 6)
Este documento describe los pasos para construir una noticia periodística efectiva. Explica que una noticia debe comunicar información nueva y relevante sobre un evento actual mediante la investigación, procesamiento de datos y difusión. Además, detalla que una buena noticia debe responder a las seis preguntas clave de qué, dónde, cuándo, quién, por qué y cómo; y que el primer párrafo o lead debe captar la atención resumiendo la información más importante. Finalmente, proporciona recomendaciones para redactar de
Recup. t. 3. el pensamiento y la vida ética
Este documento presenta un dilema ético sobre dos sospechosos de un crimen que están siendo interrogados por separado. Los sospechosos tienen dos opciones: confesar o no confesar. El documento también presenta la noción kantiana del imperativo categórico, que establece que una acción solo es moralmente correcta si puede convertirse en una ley universal. Los estudiantes deben analizar cuál debería ser la mejor respuesta para ambos sospechosos según el imperativo categórico, incluso si no es la opción que
Artículo informativo.ppt
Este documento describe las características clave de un artículo informativo, incluyendo que su objetivo es informar a una audiencia sobre un tema de interés mediante la consideración del tipo de audiencia, propósito comunicativo e información a entregar. Explica que los artículos generalmente siguen una estructura con una introducción que presenta el tema, un desarrollo de al menos tres párrafos con ideas centrales e información clasificada, y una conclusión que resume la información más importante tratada en el artículo.
Las ideas en el texto I
El documento trata sobre el calentamiento global. En pocas oraciones, explica que la temperatura media del planeta ha aumentado entre 0,3 y 0,6 °C en los últimos 100 años debido a un incremento del efecto invernadero causado por gases contaminantes. El principal efecto del calentamiento global son las sequías prolongadas, que pueden alterar el clima de una región y originar procesos de desertización.
Propuesta Didáctica Unidad 5 Tercero Medio
Las siguientes guías muestran la propuesta didáctica mediante la cual los estudiantes deberán construir una Revista Histórica Digital como producto final.
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Este documento ofrece una introducción sobre cómo escribir una introducción para un trabajo de investigación. Explica que la introducción debe presentar brevemente el tema de estudio, los antecedentes y el contexto del trabajo. También debe describir los objetivos del estudio, la metodología empleada y las posibles limitaciones. Finalmente, recomienda que la introducción esté estructurada en 3 párrafos para explicar el estado actual del conocimiento sobre el tema, las incógnitas que se investigarán y los objetivos del estudio.
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4to cardenal silva henríquez
Este documento presenta las clases sobre cómo escribir mensajes para cuidar la tierra. En la primera clase, los estudiantes aprenderán a escribir noticias, cartas, informativos y afiches usando un formato adecuado y transmitiendo el mensaje con claridad. También comprenderán textos orales y expresarán sus opiniones. La primera actividad consiste en leer y escribir noticias sobre la contaminación.
Cómo elaborar un_ensayo
El documento contiene información sobre la estructura y elementos de un ensayo académico de cinco párrafos. Explica que el ensayo desarrolla un tema general a través de un asunto central expresado en una oración principal que plantea una actitud y tres ideas de apoyo. Cada párrafo cumple una función: la introducción presenta el asunto, los párrafos del cuerpo lo desarrollan, y la conclusión cierra la discusión.
Texto expositivo
El documento presenta una estrategia pedagógica para el área de Comunicación en la Jornada Escolar Completa, enfocada en reforzar la capacidad de producir textos expositivos. Explica que los textos expositivos buscan informar sobre algún aspecto de la realidad de manera ordenada, con introducción, desarrollo y conclusión. Además, describe una estrategia de lectura basada en hacer preguntas al texto antes, durante y después de la lectura para desarrollar la habilidad de inferir significados.
Cómo escribir artículos científicos fácilmente
Este documento proporciona un resumen de 10 pasos para escribir artículos científicos de forma efectiva. Estos pasos incluyen comprender el proceso de publicación, decidir si se quiere publicar y en qué revista, definir el mensaje principal del artículo, decidir qué información incluir, establecer la estructura, escribir un primer borrador, editarlo y revisarlo, y preparar la lista de referencias. El objetivo es producir un artículo que sea atractivo para el editor de la revista seleccionada.
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Matriz de diseno_de_la_apregunta2011_actualizada3-2
,atriz donde se explica como formular una pregunta yademas da como tema de ejemplo la Fisica con conceptos muy claros
Marix
Este documento presenta una matriz para formular preguntas sobre un tema de física asignado, la materia. Explica la importancia de reconocer los déficit de conocimiento propios y propone etapas como explorar fuentes, diseñar preguntas basadas en recomendaciones, y registrar posibles preguntas sobre el tema. Finalmente, pide realizar un mapa conceptual y citar estrategias contra el plagio aprendidas en documentos de apoyo.
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La noticia
La sesión de aprendizaje se centra en enseñar a los estudiantes a comprender textos escritos mediante la lectura y discusión de una noticia. La sesión sigue una secuencia didáctica que incluye una introducción, lectura de la noticia, discusión sobre el contenido y cierre. El docente guía a los estudiantes a identificar detalles clave sobre el trabajo infantil en la noticia a través de preguntas y comentarios. El objetivo es que los estudiantes aprendan a inferir significados e identificar características
Modelo de tesina
Este documento ofrece una guía detallada para la elaboración de una tesina, incluyendo una explicación de sus partes principales, cómo elegir un tema y formular una hipótesis, y los pasos para su desarrollo y estructura. Se explica que una tesina implica investigar una pregunta o problema a través de variables y el análisis de datos para llegar a una conclusión. Además, se proporciona un enlace a un ejemplo completo de tesina que puede servir como modelo de referencia.
Como hacer un Resumen
El documento proporciona instrucciones para crear un resumen efectivo. Explica que un resumen debe ser una tercera o cuarta parte del texto original y debe transmitir la información clave en tus propias palabras. Además, recomienda leer el texto completo tres veces, subrayar la información importante y utilizar esquemas para organizar las ideas principales y secundarias antes de escribir el resumen en forma breve y coherente.
17_Como_elaborar_una_conclusion.pdf
El documento proporciona instrucciones para elaborar una conclusión efectiva en 3 partes: 1) una síntesis de los puntos principales desarrollados, 2) una conclusión que responde a lo propuesto en la introducción, y 3) una proyección de cómo los resultados conducen a nuevas áreas de investigación. Explica que la conclusión debe reflejar la introducción y presentar información nueva de manera concisa. También incluye dos ejemplos que ilustran estas partes y cómo la conclusión enlaza lo planteado inicialmente con los hallazgos.
17 como elaborar_una_conclusion
17 como elaborar_una_conclusion - Tomado de http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/espanol/escritura/recurso_en_pdf_extenso/17_Como_elaborar_una_conclusion.pdf
2. partes de un ensayo
Este documento explica las partes fundamentales de un ensayo. Brevemente, un ensayo consta típicamente de una introducción, un desarrollo y una conclusión. La introducción presenta el tema y la postura del autor. El desarrollo extenso argumenta y analiza el tema con evidencia. La conclusión resume los puntos principales y reafirma la postura del autor.
Articulo de d.
El documento proporciona claves para escribir un artículo de divulgación científica, incluyendo organizar las ideas, escribir de manera breve y concisa, desarrollar una sola idea principal, ilustrar la idea con ejemplos, y elegir un título atractivo que capture la atención del lector.
Módulo 6
Este documento presenta el módulo 6 de un curso universitario. Contiene ejercicios elaborados por los estudiantes sobre observación, organización del pensamiento, conceptualización, generalización y aplicación de conceptos. Los estudiantes analizan textos, desarrollan matrices y realizan ejercicios de clasificación, identificación de causas y consecuencias, y formulación de reglas y objetivos.
Lengua septiembre 2010
El texto discute la cuestión de prolongar la educación obligatoria hasta los 18 años. Argumenta que aunque un nivel educativo más alto de la población permite enfrentar mejor los problemas futuros, no significa que alargar la escolaridad obligatoria sea beneficioso. Señala los posibles beneficios como reducir el porcentaje de jóvenes sin educación posobligatoria y retrasar su entrada al mercado laboral. También menciona los inconvenientes como la dificultad de integrar adolescentes que no quieren seguir estudiando. Concluye que no es un
Lengua septiembre 2010
El texto analiza el debate sobre si prolongar la educación obligatoria hasta los 18 años. Argumenta que aunque un mayor nivel educativo de la población permite enfrentar mejor los problemas futuros, también tiene inconvenientes. Por un lado, podría reducir el alto porcentaje de jóvenes sin educación posobligatoria en España. Pero integrar adolescentes que no quieren estudiar también es problemático y se requeriría una oferta educativa más flexible y orientada a la formación profesional. En general, es un tema complejo con ventajas e inconvenientes que requiere un debate so
Geografia Economica 5º Año A-B-C-D
Este documento presenta una guía de actividades para estudiantes de 5to año de geografía. Incluye instrucciones para que los estudiantes escriban un ensayo de hasta 4 páginas sobre los impactos ambientales y la contaminación, así como soluciones como el reciclaje. También proporciona detalles sobre cómo evaluará el ensayo y los criterios de evaluación. Además, incluye información sobre las partes de un ensayo como la introducción, el cuerpo y la conclusión.
Lectura crítica de artículos científicos
El documento presenta una introducción a la lectura crítica de artículos científicos, resumiendo las principales partes de un artículo y las preguntas que debe responder un lector. Explica las secciones clave de un artículo como el título, resumen, palabras clave, método, resultados, discusión y conclusiones. Además, analiza dos artículos específicos sobre hematomas asociados a extracción de sangre y consumo de cannabis entre estudiantes.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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- 3. Causas humanas del calentamiento global
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