Este documento describe los pasos para construir una noticia periodística efectiva. Explica que una noticia debe comunicar información nueva y relevante sobre un evento actual mediante la investigación, procesamiento de datos y difusión. Además, detalla que una buena noticia debe responder a las seis preguntas clave de qué, dónde, cuándo, quién, por qué y cómo; y que el primer párrafo o lead debe captar la atención resumiendo la información más importante. Finalmente, proporciona recomendaciones para redactar de
en este documento se encuentran los tipos de lead y ademas información sobre la redacción periodística, lo cual es muy útil a la hora de confeccionar un articulo noticioso.
en este documento se encuentran los tipos de lead y ademas información sobre la redacción periodística, lo cual es muy útil a la hora de confeccionar un articulo noticioso.
* Los medios audiovisuales se caracterizan por comunicar un mensaje y difundir información sirviéndose de imágenes de audio. En esta categoría se incluye la televisión y el cine .
Aquí encontraran un video compuesto con las anteriores diapositivas https://www.youtube.com/watch?v=0ovFY-KHEL0
Una historieta es una serie de dibujos que constituyen un relato, con o sin texto, así como al medio de comunicación en su conjunto.
* Los medios audiovisuales se caracterizan por comunicar un mensaje y difundir información sirviéndose de imágenes de audio. En esta categoría se incluye la televisión y el cine .
Aquí encontraran un video compuesto con las anteriores diapositivas https://www.youtube.com/watch?v=0ovFY-KHEL0
Una historieta es una serie de dibujos que constituyen un relato, con o sin texto, así como al medio de comunicación en su conjunto.
Se trata de un material elaborado para los alumnos de 4º de ESO de la asignatura de Periódico Digital, elaborado sobre todo a partir del curso ofrecido por el ITE: La prensa como recurso didáctico.
Es el género periodístico base para los demás (entrevista, crónica y reportaje). Consiste en hacer una reconstrucción minuciosa de un hecho y pretende contar la información con tal claridad que el lector, oyente o televidente reconozca el hecho como si hubiera estado presente.
Contenidos
Presentación del curso.
Requisitos para lograr una buena redacción.
Propiedades del contenido.
El coloquialismo, redundancia, tildación.
Diferencia entre expresión oral y escrita.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Qué es una noticia?
A través de la noticia se comunica una información
desconocida a los lectores sobre un acontecimiento o suceso
que sea actual, novedoso y desconocido, verdadero y de
interés para su público.
3. Pasos para construir una noticia
1. Investigación y búsqueda: Se requiere de olfato y
pericia para detectar el ángulo noticiable de un
hecho.
2. Procesamiento de los datos. Redacción, edición y
corrección del texto. Organización de hechos y datos
recolectados. Se acompañan fotos, infografías,
cuadros estadísticos, entre otros.
3. Difusión. Mediante su difusión, el material
periodístico se convierte en noticia.
4. ¿Qué debe tener la noticia?
La información incluida en la noticia debe responder a
las siguientes seis preguntas: qué, dónde, cómo,
cuándo, quién y porqué. Contestar esa las seis
preguntas ayuda a informar lo más relevante sobre el
asunto que se busca transmitir. Sobre esa base al
realizar la redacción el periodista seleccionará un orden
para las respuestas dependiendo de la importancia que
le asigne a cada pregunta.
5. El lead o entrada
El lead es el primer párrafo de una noticia. Al ser la primera explicación de
la información, tiene un doble objetivo: captar la atención y contener lo
más importante de la misma.
Por norma general, el lead suele contener la respuesta a las preguntas más
importantes que los y las profesionales del periodismo deben saber en
primer lugar sobre el hecho que cuentan.
Estas preguntas son las siguientes:
What?: Qué ocurrió o cuál es la información que se destaca.
Who?: Quién la realizó.
Where?: Dónde se sitúa la noticia.
When?: Cuándo ocurrió aquello que contamos.
Why?: Por qué ocurrió.
How?: Cómo ocurrió.
Por ello, a veces se habla de 6W
6. ¿Cómo redactar una noticia?
El primer párrafo o lead debe aspirar a contestar a la mayoría de estas
cuestiones (no es necesario que las conteste todas) situando de forma
breve y concisa al público lector sobre la información básica y la más
relevante de los hechos (la esencia del acontecimiento).
El lenguaje debe ser directo, y es menester que sigamos la estructura de
oración que propusimos anteriormente (SUJETO+VERBO+COMPLEMENTOS).
Con todo, hay que destacar que el lead no es un resumen del
acontecimiento (tampoco las seis respuestas a las W una detrás de la otra),
sino una síntesis del mismo, que debe incitarnos a seguir leyendo la noticia.
Debe despertar el interés de quien lee, y para ello la forma en que lo
redactemos (directa y destacando la importancia del acontecimiento) es
clave.
7. Resumen: responde al qué, cómo, cuándo, etc.
Circunstancial: da cuenta del hecho que originó la noticia.
Cita: declaraciones textuales del protagonista. Brevedad para que
impacte.
Descriptiva: describe lugar, escena o condiciones del tiempo en que
ocurrió un hecho.
Suspenso: se da parte de la noticia para crear interés.
Contraste: se contrastan dos aspectos de la noticia, para resaltar
impacto de uno de ellos.
Tipos de lead
11. Cuerpo de la noticia
Aunque el lead da los elementos claves, hay que reservar información
para la redacción del cuerpo. Contar lo esencial implica que existen
muchos más datos que se desarrollarán en el cuerpo. El lead cuenta la
noticia y el cuerpo la desarrolla ahondando en su explicación.
En los siguientes párrafos se irán dado detalles y desarrollando las ideas
accesorias del texto. En la redacción del cuerpo es habitual seguir la
estructura de la pirámide invertida.
El periodista va desgranando los datos informativos con un orden de
mayor a menor importancia. Es un aspecto que diferencia el relato
informativo de otro tipo de relatos como pueden ser los literarios. En
estos textos el clímax de la acción suele aparecer en el desenlace; lo
más importante e impactante cierra la narración. En el caso de la
información, lo que reúne el máximo interés aparece al inicio de la
noticia: en el lead y en los primeros párrafos del cuerpo.
El periodista debe conseguir que la lectura de su noticia reúna interés
desde el principio hasta el final.
12. Recomendaciones
Cada noticia se escribe como unidad independiente. El lector
tiene que comprender los hechos sin necesidad de leer ningún
otro texto. No se puede dar por sabido ningún elemento
aunque haya podido aparecer en otras informaciones recientes
o, incluso, aunque aparezca en otra noticia ubicada en la
misma página.
Al redactar una noticia es importante: evitar palabras raras o
técnicas, ser concreto y claro, aportando el mayor número de
datos usando el menor número de palabras y evitando adornos
innecesarios y giros poéticos.
Recordar las características de la notica: interés de masa,
veracidad y actualidad