INTERRELACIONES FUNDAMENTALES ENTRE EL DERECHO INDIVIDUAL Y COLECTIVO DEL TRA...Junior Lino Mera Carrasco
INTERRELACIONES FUNDAMENTALES ENTRE EL
DERECHO INDIVIDUAL Y COLECTIVO DEL TRABAJO
PERUANO Y TRATAMIENTO DEL ENTE SINDICAL EN LA
NUEVA LEY PROCESAL DEL TRABAJO
2. Antecedentes El Colegio Libertad abre sus puertas en los niveles de Preescolar y Primaria e incorporándose a la SEP en 1987. Nace como una institución alternativa con el propósito de formar generaciones con altas expectativas de desarrollo, así como fomentar valores universales y eternos. En 1996 se incorpora ante la SEP el nivel secundaria, y en 1999 se inicia el nivel Preparatoria.
3. Antecedentes Con la visión de ofrecer alternativas de educación en el Nivel Superior, en 2010 se iniciará la Universidad Libertad.
4. Visión Ser una institución educativa de alta calidad y excelencia, que forme seres humanos con una personalidad sólida, balanceada y con una comprensión adecuada de su papel a desempeñar en la sociedad. Misión Brindar una educación integral, que dote a los Alumnos de competencias para la vida presente y futura, para que sean de influencia positiva en sus familias, su ciudad y el país.
6. Oferta educativa de calidad ¡ Formación para la vida ! Amplias instalaciones Centro de medios Laboratorios de química e informática Departamento Psicopedagógico Excelente ambiente Seguro escolar Clases interactivas Excelente profesorado Actividades artísticas y deportivas Viajes educativos y salidas recreativas Exposiciones y Rallys Visitas a comunidades Amplio estacionamiento con vigilancia
13. Proyecto educativo Sustentado en una educación integral basada en ejes fundamentales: Principios y Valores Formación Académica Formación Cultural Cultura Física y Deportes Formación Tecnológica-Manejo de Software Formación en Lenguas Extranjeras
14. Principios y Valores Formar una serie de principios y acciones en el alumno que permitan desenvolverse en el mundo que le rodea con rectitud, justicia, respeto, obediencia, lealtad y más, como auténtico ejemplo vivo y agente de cambio de su entorno.
15. Formación Académica El alumno integrara en su desarrollo mental e intelectual los conocimientos que le permitan desempéñense con eficacia y calidad sus competencias en el campo de la vida. Planes y programas siempre vigentes y acordes a los lineamientos que marcan las dependencias educativas. Programa complementario Libertad. Cuerpo docente titulado y capacitado. Desarrollo de métodos y técnicas didácticas. Instalaciones apropiadas y áreas verdes
16. Formación Cultural Desarrollar en el alumno el interés y la búsqueda por el conocimiento de su entorno, su estado y país en la integración y formación de su personalidad. Visitas culturales a museos, ciudades, exposiciones. Pláticas de sensibilización y prevención, tales como Liderazgo o Adicciones o Delincuencia.
17. Formación de Cultura Física y Deportes El alumno se vinculara en el desarrollo del deporte y la educación. Torneos internos y externos(futbol, básquetbol y volibol) Platicas sobre condicionamiento físico y sus beneficios.
18. Formación Tecnológica-Manejo de Software Aprendizaje, habilidades y manejo en los programas MICROSOFT. El manejo de programas que habiliten en la formación educativa, personal y profesional. La posibilidad de la certificación a nivel nacional e internacional de cada alumno.
19. Formación en Lenguas Extranjeras El manejo oral, escrito y de conversación del idioma inglés. La posibilidad de certificarse en el uso del idioma inglés. Francés básico.
20. Perfil de egreso de nuestros alumnos Con mayor y mejor conocimiento y desempeño de la formación de principios y valores Capaces de comunicar sus conocimientos, ideas, juicios y valores en forma oral y escrita.
21. Perfil de egreso de nuestros alumnos Dotados de capacidad de estudiar por si mismos y de forma grupal. Orientados con información hacia campos específicos del conocimiento que además les permitan aspirar al nivel de educación superior.
