Este documento presenta el plan de una lección de matemáticas para el primer grado sobre problemas aditivos utilizando monedas y billetes. La lección se centra en desarrollar la comprensión numérica de los estudiantes mediante dinámicas grupales como "El barco se hunde" y "la tiendita", donde los estudiantes compran artículos con dinero falso. La lección concluye con una actividad para igualar cantidades utilizando diferentes combinaciones de billetes y monedas. El documento también incluye adaptaciones para un estudiante en particular
Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (josé l. rodríguez illera ) Fabián Cuevas
Este documento presenta una revisión del campo del aprendizaje colaborativo asistido por ordenador (CSCL). Discute los orígenes y enfoques teóricos del CSCL, así como sus aplicaciones tecnológicas. También analiza conceptos clave como la naturaleza de la colaboración en entornos virtuales y la necesidad de establecer una base de entendimiento común entre los participantes.
La Escuela Primaria "Abelardo L. Rodríguez" se encuentra en Cd. Obregón, Sonora. Cuenta con instalaciones de calidad y un equipo de maestros comprometidos con formar estudiantes capaces de desenvolverse en una sociedad cambiante. Su misión es ofrecer una educación basada en competencias para la vida a través de un aprendizaje permanente e integral. Su visión es promover una educación que forme personas con valores y respeto por los demás.
Este documento describe el sistema político mexicano antes del año 2000, cuando los presidentes del PRI tenían un control casi absoluto del gobierno. Los presidentes no solo dominaban el estado sino que también controlaban el congreso, su partido, la burocracia y las relaciones exteriores. El sistema presidencial mexicano significaba que el presidente era la personificación del sistema político, aunque también estaba sujeto a intereses, corrupción y costumbres.
El documento describe el sistema cónico de perspectiva, que representa objetos desde la perspectiva de un observador. Utiliza un punto de vista, un plano de cuadro y uno o más puntos de fuga. Explica los elementos básicos como el punto de vista, plano de cuadro, punto principal, plano geometral y líneas de horizonte y tierra. Luego detalla cómo aplicar la perspectiva con 1, 2 o 3 puntos de fuga, dependiendo de la orientación del plano de cuadro. Finalmente, proporciona ejercicios para practicar
La geomorfología estudia la forma y evolución de las características superficiales de la Tierra, como las montañas, valles, llanuras y costas. Las fotografías son una herramienta importante para documentar y analizar los diferentes tipos de formas del terreno y su desarrollo a lo largo del tiempo. José L. Trujillo Rodríguez prepara oposiciones sobre este tema.
El audiovisual une lo auditivo y lo visual, refiriéndose al concepto de imagen y sonido. Se empezó a usar el término "arte audiovisual" en los Estados Unidos en los años 1930 con la aparición del cine sonoro, aunque se empezó a teorizar en Francia en los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión simultánea de imagen y sonido. En los medios de comunicación masiva, se habla del lenguaje audiovisual que produce una nueva realidad a través de lo auditivo y lo visual.
Este documento describe diferentes configuraciones de líneas y su relación con los puntos de fuga. Indica que cuando las líneas amarillas son paralelas entre sí y el resto parten de un punto de fuga, se trata de una perspectiva. Si no existen líneas paralelas y todas parten de un punto de fuga, la configuración corresponde a una perspectiva.
Este documento presenta el plan de una lección de matemáticas para el primer grado sobre problemas aditivos utilizando monedas y billetes. La lección se centra en desarrollar la comprensión numérica de los estudiantes mediante dinámicas grupales como "El barco se hunde" y "la tiendita", donde los estudiantes compran artículos con dinero falso. La lección concluye con una actividad para igualar cantidades utilizando diferentes combinaciones de billetes y monedas. El documento también incluye adaptaciones para un estudiante en particular
Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (josé l. rodríguez illera ) Fabián Cuevas
Este documento presenta una revisión del campo del aprendizaje colaborativo asistido por ordenador (CSCL). Discute los orígenes y enfoques teóricos del CSCL, así como sus aplicaciones tecnológicas. También analiza conceptos clave como la naturaleza de la colaboración en entornos virtuales y la necesidad de establecer una base de entendimiento común entre los participantes.
La Escuela Primaria "Abelardo L. Rodríguez" se encuentra en Cd. Obregón, Sonora. Cuenta con instalaciones de calidad y un equipo de maestros comprometidos con formar estudiantes capaces de desenvolverse en una sociedad cambiante. Su misión es ofrecer una educación basada en competencias para la vida a través de un aprendizaje permanente e integral. Su visión es promover una educación que forme personas con valores y respeto por los demás.
Este documento describe el sistema político mexicano antes del año 2000, cuando los presidentes del PRI tenían un control casi absoluto del gobierno. Los presidentes no solo dominaban el estado sino que también controlaban el congreso, su partido, la burocracia y las relaciones exteriores. El sistema presidencial mexicano significaba que el presidente era la personificación del sistema político, aunque también estaba sujeto a intereses, corrupción y costumbres.
El documento describe el sistema cónico de perspectiva, que representa objetos desde la perspectiva de un observador. Utiliza un punto de vista, un plano de cuadro y uno o más puntos de fuga. Explica los elementos básicos como el punto de vista, plano de cuadro, punto principal, plano geometral y líneas de horizonte y tierra. Luego detalla cómo aplicar la perspectiva con 1, 2 o 3 puntos de fuga, dependiendo de la orientación del plano de cuadro. Finalmente, proporciona ejercicios para practicar
La geomorfología estudia la forma y evolución de las características superficiales de la Tierra, como las montañas, valles, llanuras y costas. Las fotografías son una herramienta importante para documentar y analizar los diferentes tipos de formas del terreno y su desarrollo a lo largo del tiempo. José L. Trujillo Rodríguez prepara oposiciones sobre este tema.
El audiovisual une lo auditivo y lo visual, refiriéndose al concepto de imagen y sonido. Se empezó a usar el término "arte audiovisual" en los Estados Unidos en los años 1930 con la aparición del cine sonoro, aunque se empezó a teorizar en Francia en los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión simultánea de imagen y sonido. En los medios de comunicación masiva, se habla del lenguaje audiovisual que produce una nueva realidad a través de lo auditivo y lo visual.
Este documento describe diferentes configuraciones de líneas y su relación con los puntos de fuga. Indica que cuando las líneas amarillas son paralelas entre sí y el resto parten de un punto de fuga, se trata de una perspectiva. Si no existen líneas paralelas y todas parten de un punto de fuga, la configuración corresponde a una perspectiva.
Un lápiz consiste en una mina de grafito encapsulada en madera, papel o plástico. La dureza del grafito determina el grosor de la línea trazada, siendo los lápices más blandos ideales para trazos oscuros y los más duros para líneas delgadas. El documento también presenta ejercicios para practicar el control y precisión del trazo con lápiz variando la posición de la mano y eligiendo lápices de diferentes grados de dureza.
Durante el gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964) se llevaron a cabo importantes reformas políticas y económicas, como la nacionalización de la industria eléctrica, la devolución del territorio de El Chamizal a México, y la creación de instituciones como el ISSSTE y la CONALITEG. También hubo conflictos agrarios liderados por figuras como Rubén Jaramillo, que fue asesinado en 1962.
Este documento presenta un ensayo sobre la evolución del sistema político mexicano a través de la historia. Explica la elección del tema, la idea principal de analizar esta evolución según diferentes autores, y plantea la hipótesis de que el sistema político en sí no es defectuoso, sino más bien las personas a cargo. Resume algunos puntos clave del ensayo, incluyendo la transición del régimen no democrático al actual y la pérdida de credibilidad del sistema debido a intentos de ocultar disfunciones. Finalmente, lista
El gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964) se caracterizó por implementar políticas de desarrollo económico proteccionistas que apoyaban a la industria y clases trabajadoras nacionales, así como por ampliar los programas de seguridad social. Notables logros de su gobierno incluyeron la nacionalización de la industria eléctrica, la devolución de El Chamizal a México, y la creación del ISSSTE y CONALITEG para proveer servicios de salud y libros de texto a trabajadores
La composición es la forma con intención comunicativa que organiza elementos como líneas, planos y volúmenes. Los elementos de la composición incluyen el punto, la línea, el plano y el volumen, los cuales pueden analizarse como elementos formales basados en sus propiedades visuales o como elementos conceptuales basados en su función. La composición busca crear equilibrio entre estos elementos a través de características como movimiento, ritmo, escala y jerarquía.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y el diseño como el punto, la línea, el plano y el volumen. Explica que la composición se refiere a la disposición de objetos dentro de un cuadro o imagen. Luego define y explica otros elementos visuales como la forma, el tamaño, el color y la textura. Finalmente, discute cómo estos elementos se relacionan entre sí y cómo afectan la percepción visual.
Este documento presenta los resultados de prueba ENLACE de la Telesecundaria Octavio Paz para los años 2012, 2011 y 2010. Muestra el porcentaje de alumnos en cada nivel de logro (insuficiente, elemental, bueno y excelente) en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias para cada grado. También incluye el puntaje promedio de los alumnos y el porcentaje de escuelas por debajo de los resultados de esta escuela a nivel entidad y país. Los niveles de logro van de necesitar fortal
Este informe resume la educación en el País Vasco entre 2008 y 2010. Cubre temas como la planificación del sistema educativo, la evaluación, la formación del profesorado e innovación en los centros educativos, y la financiación y recursos. Algunos de los temas discutidos incluyen las tasas de natalidad y matrícula, el porcentaje de alumnado inmigrante, y los principales proyectos y cursos de formación para profesores.
Este documento describe un estudio piloto realizado por el Benemérito Instituto Normal del Estado para evaluar la satisfacción de los egresados de las generaciones 2009 y 2010 a través de una encuesta en línea. El estudio busca mejorar la calidad educativa mediante la identificación de fortalezas y debilidades, y cumple con los objetivos de acreditación y certificación de la institución. La encuesta fue aplicada a 693 egresados de los cinco programas educativos de nivel superior de la institución.
Este documento presenta información sobre el planeamiento estratégico en educación en el Perú. Explica conceptos clave como planeamiento, planeamiento estratégico y planeamiento educativo. También describe el Proyecto Educativo Nacional, el Plan Nacional de Educación para Todos y cómo estos se relacionan con el planeamiento a nivel regional. Finalmente, presenta algunas prioridades y metas del sector educación para el año 2015.
Este documento presenta el informe anual 2012 de un establecimiento educacional municipal en Chile. Resume los principales aspectos del colegio como la matrícula, planta docente, metas, logros, resultados académicos, índices de vulnerabilidad y asistencia de los estudiantes. También analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del colegio.
Este documento presenta los resultados comparativos del examen ICFES a nivel nacional, regional, departamental y municipal de Barranquilla para abril de 2012. Reporta las cifras de participación y los rangos de puntaje obtenidos en las pruebas de biología, matemáticas, filosofía, física y química para cada nivel de agrupamiento. Adicionalmente, incluye tablas con los valores absolutos de estudiantes en cada rango puntaje por materia.
El documento analiza los resultados deficientes del modelo educativo tradicional en ciencias. Los estudiantes
pueden memorizar datos científicos pero no pueden analizar evidencia científica ni sacar conclusiones útiles para
su vida. Esto los prepara mal para el mercado laboral del futuro, donde se requieren habilidades como el
pensamiento crítico. Se necesita cambiar el modelo educativo para enfocarse más en desarrollar competencias
como la resolución de problemas y el pensamiento crítico, en lugar de sólo la memorización de conten
CUENTA PÚBLICA 2023 ESTABLECIMIENTO.pptxdireccion61
Este informe resume la gestión de la Escuela Lagunillas para el año 2023 en 3 oraciones:
La matrícula total fue de 153 estudiantes, con una asistencia promedio del 88%. El rendimiento académico mostró mejoras en lenguaje y matemáticas pero aún queda por mejorar. Se implementaron diversos proyectos pedagógicos, de integración escolar y de desarrollo profesional docente para mejorar los aprendizajes.
AAEE, AACC y AAP Educación en el exterior Soto Juan
Este documento describe las actividades complementarias, extraescolares y de proyección que se desarrollan en los centros educativos españoles en el exterior. Explica que estas actividades están dirigidas a los alumnos, familias y entorno. Además, señala que su desarrollo depende de recursos, la actitud del profesorado y el marco normativo. Finalmente, incluye ejemplos de actividades realizadas en un centro de Tánger, Marruecos.
El documento resume las estadísticas sobre el trabajo infantil en Ecuador según la Organización Internacional del Trabajo. El trabajo infantil ha caído de 16.96% en 2006 a 5.8% en 2011 a nivel nacional, con mayores reducciones en áreas rurales que urbanas. En Guayaquil, la tasa de trabajo infantil es del 2.6%, y el 47% de los niños que trabajan también estudian.
Este documento presenta el resumen de la V Reunión de Efectividad Organizacional net 2012 sobre la evaluación del año 2011 y la planeación para el 2012 de la Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa. Incluye las 10 líneas estratégicas de trabajo para 2012, resultados académicos como EXANI II, ENLACE y deserción escolar de 2011, así como metas para 2012. Finalmente, presenta indicadores de desempeño docente y resultados de años anteriores para monitorear el progreso.
Este documento analiza la eficacia de los blogs como recursos didácticos. Su objetivo es identificar qué tan efectivos son los blogs y demostrar si son buenos recursos para la enseñanza y el aprendizaje. Para lograrlo, utiliza encuestas a estudiantes y docentes para analizar las estrategias de implementación de blogs y deducir si cumplen con las expectativas de una buena enseñanza.
Estudio "La percepción de los profesores de los colegios privados de la regió...Universidad de Piura
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a profesores de colegios privados en la región de Piura, Perú. La encuesta buscó diagnosticar aspectos como las motivaciones profesionales de los maestros, su visión del sector educativo, su autoestima profesional y su perspectiva sobre el país. La encuesta encontró que los maestros tienen una percepción negativa del desempeño del sindicato de maestros (SUTEP) y del recién creado Colegio de Profesores del Perú (CPPe).
Este documento resume los resultados de la prueba PAES (Prueba de Aprendizaje y Aptitudes de Educación Secundaria) en El Salvador en los años 2011-2012. Evaluó las competencias en matemáticas, estudios sociales, lenguaje y ciencias naturales de estudiantes de segundo año de bachillerato. Los resultados muestran que las calificaciones promedio fueron más altas en 2012 que en 2011, con mejor desempeño en estudios sociales. Se recomienda mejorar las calificaciones promedio por departamento para que los estudiantes sean
Este documento presenta un estudio sobre la gestión directiva escolar y su impacto en la formación integral de los estudiantes. Incluye preguntas de investigación, objetivos, hipótesis y metodología. Se analizan índices de rendimiento escolar, tendencias en el desempeño de los estudiantes, cobertura y eficiencia. También incluye resultados de encuestas aplicadas a padres, estudiantes y docentes sobre diferentes dimensiones como la pedagógica-curricular. El objetivo general es determinar si un modelo de gestión directiva tiene
Un lápiz consiste en una mina de grafito encapsulada en madera, papel o plástico. La dureza del grafito determina el grosor de la línea trazada, siendo los lápices más blandos ideales para trazos oscuros y los más duros para líneas delgadas. El documento también presenta ejercicios para practicar el control y precisión del trazo con lápiz variando la posición de la mano y eligiendo lápices de diferentes grados de dureza.
Durante el gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964) se llevaron a cabo importantes reformas políticas y económicas, como la nacionalización de la industria eléctrica, la devolución del territorio de El Chamizal a México, y la creación de instituciones como el ISSSTE y la CONALITEG. También hubo conflictos agrarios liderados por figuras como Rubén Jaramillo, que fue asesinado en 1962.
Este documento presenta un ensayo sobre la evolución del sistema político mexicano a través de la historia. Explica la elección del tema, la idea principal de analizar esta evolución según diferentes autores, y plantea la hipótesis de que el sistema político en sí no es defectuoso, sino más bien las personas a cargo. Resume algunos puntos clave del ensayo, incluyendo la transición del régimen no democrático al actual y la pérdida de credibilidad del sistema debido a intentos de ocultar disfunciones. Finalmente, lista
El gobierno de Adolfo López Mateos (1958-1964) se caracterizó por implementar políticas de desarrollo económico proteccionistas que apoyaban a la industria y clases trabajadoras nacionales, así como por ampliar los programas de seguridad social. Notables logros de su gobierno incluyeron la nacionalización de la industria eléctrica, la devolución de El Chamizal a México, y la creación del ISSSTE y CONALITEG para proveer servicios de salud y libros de texto a trabajadores
La composición es la forma con intención comunicativa que organiza elementos como líneas, planos y volúmenes. Los elementos de la composición incluyen el punto, la línea, el plano y el volumen, los cuales pueden analizarse como elementos formales basados en sus propiedades visuales o como elementos conceptuales basados en su función. La composición busca crear equilibrio entre estos elementos a través de características como movimiento, ritmo, escala y jerarquía.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y el diseño como el punto, la línea, el plano y el volumen. Explica que la composición se refiere a la disposición de objetos dentro de un cuadro o imagen. Luego define y explica otros elementos visuales como la forma, el tamaño, el color y la textura. Finalmente, discute cómo estos elementos se relacionan entre sí y cómo afectan la percepción visual.
Este documento presenta los resultados de prueba ENLACE de la Telesecundaria Octavio Paz para los años 2012, 2011 y 2010. Muestra el porcentaje de alumnos en cada nivel de logro (insuficiente, elemental, bueno y excelente) en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias para cada grado. También incluye el puntaje promedio de los alumnos y el porcentaje de escuelas por debajo de los resultados de esta escuela a nivel entidad y país. Los niveles de logro van de necesitar fortal
Este informe resume la educación en el País Vasco entre 2008 y 2010. Cubre temas como la planificación del sistema educativo, la evaluación, la formación del profesorado e innovación en los centros educativos, y la financiación y recursos. Algunos de los temas discutidos incluyen las tasas de natalidad y matrícula, el porcentaje de alumnado inmigrante, y los principales proyectos y cursos de formación para profesores.
Este documento describe un estudio piloto realizado por el Benemérito Instituto Normal del Estado para evaluar la satisfacción de los egresados de las generaciones 2009 y 2010 a través de una encuesta en línea. El estudio busca mejorar la calidad educativa mediante la identificación de fortalezas y debilidades, y cumple con los objetivos de acreditación y certificación de la institución. La encuesta fue aplicada a 693 egresados de los cinco programas educativos de nivel superior de la institución.
Este documento presenta información sobre el planeamiento estratégico en educación en el Perú. Explica conceptos clave como planeamiento, planeamiento estratégico y planeamiento educativo. También describe el Proyecto Educativo Nacional, el Plan Nacional de Educación para Todos y cómo estos se relacionan con el planeamiento a nivel regional. Finalmente, presenta algunas prioridades y metas del sector educación para el año 2015.
Este documento presenta el informe anual 2012 de un establecimiento educacional municipal en Chile. Resume los principales aspectos del colegio como la matrícula, planta docente, metas, logros, resultados académicos, índices de vulnerabilidad y asistencia de los estudiantes. También analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del colegio.
Este documento presenta los resultados comparativos del examen ICFES a nivel nacional, regional, departamental y municipal de Barranquilla para abril de 2012. Reporta las cifras de participación y los rangos de puntaje obtenidos en las pruebas de biología, matemáticas, filosofía, física y química para cada nivel de agrupamiento. Adicionalmente, incluye tablas con los valores absolutos de estudiantes en cada rango puntaje por materia.
El documento analiza los resultados deficientes del modelo educativo tradicional en ciencias. Los estudiantes
pueden memorizar datos científicos pero no pueden analizar evidencia científica ni sacar conclusiones útiles para
su vida. Esto los prepara mal para el mercado laboral del futuro, donde se requieren habilidades como el
pensamiento crítico. Se necesita cambiar el modelo educativo para enfocarse más en desarrollar competencias
como la resolución de problemas y el pensamiento crítico, en lugar de sólo la memorización de conten
CUENTA PÚBLICA 2023 ESTABLECIMIENTO.pptxdireccion61
Este informe resume la gestión de la Escuela Lagunillas para el año 2023 en 3 oraciones:
La matrícula total fue de 153 estudiantes, con una asistencia promedio del 88%. El rendimiento académico mostró mejoras en lenguaje y matemáticas pero aún queda por mejorar. Se implementaron diversos proyectos pedagógicos, de integración escolar y de desarrollo profesional docente para mejorar los aprendizajes.
AAEE, AACC y AAP Educación en el exterior Soto Juan
Este documento describe las actividades complementarias, extraescolares y de proyección que se desarrollan en los centros educativos españoles en el exterior. Explica que estas actividades están dirigidas a los alumnos, familias y entorno. Además, señala que su desarrollo depende de recursos, la actitud del profesorado y el marco normativo. Finalmente, incluye ejemplos de actividades realizadas en un centro de Tánger, Marruecos.
El documento resume las estadísticas sobre el trabajo infantil en Ecuador según la Organización Internacional del Trabajo. El trabajo infantil ha caído de 16.96% en 2006 a 5.8% en 2011 a nivel nacional, con mayores reducciones en áreas rurales que urbanas. En Guayaquil, la tasa de trabajo infantil es del 2.6%, y el 47% de los niños que trabajan también estudian.
Este documento presenta el resumen de la V Reunión de Efectividad Organizacional net 2012 sobre la evaluación del año 2011 y la planeación para el 2012 de la Dirección de Desarrollo Académico e Innovación Educativa. Incluye las 10 líneas estratégicas de trabajo para 2012, resultados académicos como EXANI II, ENLACE y deserción escolar de 2011, así como metas para 2012. Finalmente, presenta indicadores de desempeño docente y resultados de años anteriores para monitorear el progreso.
Este documento analiza la eficacia de los blogs como recursos didácticos. Su objetivo es identificar qué tan efectivos son los blogs y demostrar si son buenos recursos para la enseñanza y el aprendizaje. Para lograrlo, utiliza encuestas a estudiantes y docentes para analizar las estrategias de implementación de blogs y deducir si cumplen con las expectativas de una buena enseñanza.
Estudio "La percepción de los profesores de los colegios privados de la regió...Universidad de Piura
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a profesores de colegios privados en la región de Piura, Perú. La encuesta buscó diagnosticar aspectos como las motivaciones profesionales de los maestros, su visión del sector educativo, su autoestima profesional y su perspectiva sobre el país. La encuesta encontró que los maestros tienen una percepción negativa del desempeño del sindicato de maestros (SUTEP) y del recién creado Colegio de Profesores del Perú (CPPe).
Este documento resume los resultados de la prueba PAES (Prueba de Aprendizaje y Aptitudes de Educación Secundaria) en El Salvador en los años 2011-2012. Evaluó las competencias en matemáticas, estudios sociales, lenguaje y ciencias naturales de estudiantes de segundo año de bachillerato. Los resultados muestran que las calificaciones promedio fueron más altas en 2012 que en 2011, con mejor desempeño en estudios sociales. Se recomienda mejorar las calificaciones promedio por departamento para que los estudiantes sean
Este documento presenta un estudio sobre la gestión directiva escolar y su impacto en la formación integral de los estudiantes. Incluye preguntas de investigación, objetivos, hipótesis y metodología. Se analizan índices de rendimiento escolar, tendencias en el desempeño de los estudiantes, cobertura y eficiencia. También incluye resultados de encuestas aplicadas a padres, estudiantes y docentes sobre diferentes dimensiones como la pedagógica-curricular. El objetivo general es determinar si un modelo de gestión directiva tiene
El documento contiene 26 cuadros estadísticos que describen la composición de los afiliados, jubilados y pensionistas del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS). Los cuadros proporcionan datos demográficos como género, edad y lugar de residencia, así como características socioeconómicas como nivel educativo, ocupación, ingresos, tamaño del lugar de trabajo y rama de actividad.
El documento presenta una asistencia técnica sobre la gestión escolar dirigida a directores y subdirectores de colegios secundarios de la región Huanuco. Se detallan los objetivos y resultados esperados de la capacitación, la cual abordará temas como la planificación educativa, gestión administrativa y resultados académicos del año lectivo 2021. La capacitación se llevará a cabo el 24 de febrero de 2022 de manera virtual.
Los datos de la educación media en MisionesEconomis
Un estudio de la subsecretaría de Educación revela que de cada cien que ingresaron a la secundaria, abandonaron o repitieron, 59. Se preparan varias medidas para revertir la tendencia
Este documento resume los resultados obtenidos de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Secundaria (PAES) en El Salvador en 2012. Presenta tablas comparativas de los resultados del 2011 y 2012 por departamento, género, sector y asignatura. Los resultados muestran mejoras leves en matemáticas, estudios sociales y ciencias naturales, pero una ligera baja en lenguaje y literatura en 2012 en comparación con 2011.
El documento presenta un informe sobre los compromisos del área de Ciencias Tecnología y Ambiente (CTA) del primer bimestre. Se resumen cinco compromisos: 1) evaluar los avances de los aprendizajes de los estudiantes, 2) mejorar la retención estudiantil, 3) cumplir el calendario planificado, 4) monitorear la práctica pedagógica, y 5) gestionar la convivencia escolar. Se detallan logros, dificultades y acciones de mejora para cada compromiso.
El documento presenta un modelo de gestión educativa estratégica que involucra al docente, los alumnos y los padres de familia. El modelo sugiere que cuando los padres se involucran en las actividades de la escuela a través de la corresponsabilidad, están en mejor posición de brindar apoyo a sus hijos. Además, el aprendizaje de los estudiantes es más significativo cuando el maestro cuenta con el apoyo de los padres comprometidos en el hogar.
Este documento presenta información sobre dos escuelas primarias en las zonas 043 y 048. La Escuela Primaria Justo Sierra se encuentra en el centro de la ciudad y tiene un nivel económico medio, mientras que la Escuela Primaria Himno Nacional está en una zona rural a 43 km de la ciudad y tiene un nivel económico bajo. Ambas escuelas tienen organización completa pero diferente apoyo de los padres y solvencia económica.
El documento describe las estrategias clave que un profesor utiliza en el aula, incluyendo desarrollar un plan de clase con objetivos claros, asignar consignas que se basan en conocimientos previos de los estudiantes y que presentan retos con un elemento de misterio, fomentar el trabajo colaborativo para que los estudiantes compartan ideas, tratar los errores como oportunidades para aprender, crear un ambiente de respeto para manejar conflictos, y evaluar el progreso de los estudiantes de forma continua considerando sus avances
La Escuela Primaria Ignacio Allende en la Colonia Ampliación Cañón Buena Vista utiliza varias estrategias para fortalecer las debilidades de los estudiantes, como dedicar 15 minutos diarios a la lectura en pequeños grupos, crear un ambiente de aprendizaje positivo, y invitar a los padres a participar para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Los maestros también diseñan evaluaciones similares al examen ENLACE y trabajan juntos en beneficio de la escuela.
El documento describe las experiencias de un director de una escuela primaria indígena en México. La escuela atiende a una población estudiantil pluricultural y el director implementó varias estrategias educativas como análisis de evaluaciones, concursos de conocimiento, entrega de reconocimientos, reuniones con padres, y atención a necesidades especiales. El director busca mejorar continuamente para cumplir la misión y visión de la escuela a través de la actualización y adquisición de nuevas experiencias educativas.
Más de Estrategia Integral Mejora Logro Educativo (7)
2. ESCUELA PRIM. “ABELARDO L. RODRIGUEZ” PETC
02DPR0093A
Esta Escuela se encuentra dentro de la modalidad y del Programa de
Escuelas de Tiempo completo; las cuales presentan un
PROPOSITO:
Conocer y reflexionar acerca del sentido y características de la propuesta
pedagógica que orienta el trabajo de las escuelas de tiempo completo a través del
aprovechamiento eficaz de los materiales de apoyo para la implementación en el
aula y en la escuela.
Y que dentro de las actividades cocurriculares se manejan TALLERES, los cuales
se les considera como una Línea de Trabajo y que están enfocados a la
retroalimentación de los conocimientos impartidos en las asignaturas ya conocidas.
3. ESTRUCTURA
Personal Docente Curricular
Personal Docente Talleristas
4.
5. Programas Federales en los que
Participa
Programa de Escuelas de Calidad (PEC)
Programa de Escuela Segura (PES)
Apoyo Preventivo y Compensatorio (APyC)
Escuela Siempre Abierta
Programa de Inglés
Programa Nacional de Lectura
Enciclomedia
7. Participación de los maestros
Los docentes que laboran en la escuela
muestran responsabilidad y compromiso,
demostrándolo al asistir constantemente a
capacitaciones y cursos nacionales y estatales,
así como los que implementa el programa y a
su vez aplicando los conocimientos adquiridos
para la mejora de la calidad en la educación.
8. ORGANIZACION
Turno Asignación de
Matutino Directivo Docentes Alumnado actividades
Curriculares
Turno
CAJA DE Asignación de
Vespertino
HERRAMIENTAS INGLÈS actividades
Extraescolares
9. Padres de familia Participación en las
actividades escolares
• Planeación
Directivo • Trabajo colegiado
• Evaluación
• Seguimiento
• Actualización
Docentes • Mejora de resultados
educativos
Fortalecimiento académico evaluación
Estructura educativa y seguimiento de resultados educativos
Comunidad Participación y reconocimiento de la institución
Dependencias de Participación en la consolidación de otros programas
Gobierno
10. PLANEACION GESTION EDUCATIVA
CAPACITA
CIONES
TRABAJO
AUTORIDADES
EDUCATIVAS COLABORA
TIVO
MEJORA
EDUCATIVA
PADRES
ALUMNOS DE
FAMILIA