Proyecto propuesto para el curso de Administración de Recursos Organizacionales. La propuesta consta en montar un blog para los voluntarios de la Biblioteca Publica de London.
Presentación de la Biblioteca de Ciencias Económicas y EmpresarialesCande González
Este documento resume los servicios y recursos que ofrece la Biblioteca de la Universidad de La Laguna. La Biblioteca cuenta con más de 700,000 volúmenes, una gran colección digital, salas de estudio, acceso a internet, préstamo de libros y otros materiales, y servicios como préstamo interbibliotecario. El personal de la Biblioteca, formado por 137 personas, ofrece formación en el uso de los recursos bibliotecarios y asistencia a los usuarios.
Este documento presenta un curso virtual sobre habilidades de búsqueda y uso de información para estudiantes universitarios. El curso se llevará a cabo del 30 de septiembre al 10 de octubre de 2016 y cubrirá temas como la búsqueda de información en catálogos de bibliotecas, el uso de recursos electrónicos, la evaluación de fuentes en Internet, el uso responsable de la información, y herramientas de comunicación y trabajo en grupo. Los estudiantes aprenderán a acceder a la plataforma de aprendiz
Este documento presenta un curso sobre habilidades de búsqueda y uso de información ofrecido por la Biblioteca Universitaria de La Laguna. El curso se llevará a cabo del 20 al 30 de septiembre de 2016 y tendrá una duración de unas 6 horas. Los objetivos son aprender a buscar información de manera eficaz utilizando los recursos de la biblioteca y Internet, y aprender a utilizar servicios como Moodle. El curso se impartirá a través de la plataforma de aprendizaje en línea y contará con
Helvia es una plataforma educativa utilizada en una escuela primaria para organizar recursos educativos digitales. Ofrece un sitio web, bitácora y aula virtual para planificar tareas, comunicarse y apoyar el aprendizaje. Dentro del aula virtual hay áreas para alumnos, profesores y formación en TIC, con recursos organizados por ciclos y áreas para usar y compartir conocimiento de manera cooperativa e investigativa.
Plataforma virtual gratis karen y fridalisbeth16hung
Este documento presenta 3 plataformas virtuales gratuitas importantes: Com8s, Moodle y Edmodo. Com8s mejora la comunicación entre estudiantes y profesores a través de archivos compartidos, calendario, discusiones y más. Moodle es una plataforma virtual ampliamente utilizada que permite crear cursos y sitios web educativos. Edmodo facilita la comunicación y la interacción virtual como complemento de la enseñanza presencial.
Plan de Clases : Secuencia de Lengua e integración de una herramienta TIC.
Escuela Normal Superior "Domingo Faustino Sarmiento"
Prof. Educación Primaria
Alumnas: Cruz, Cyntia; Merlo, María Lila; Trinidad, Araceli; Díaz, Elizabeth
Presentación de la Biblioteca de Ciencias Económicas y EmpresarialesCande González
Este documento resume los servicios y recursos que ofrece la Biblioteca de la Universidad de La Laguna. La Biblioteca cuenta con más de 700,000 volúmenes, una gran colección digital, salas de estudio, acceso a internet, préstamo de libros y otros materiales, y servicios como préstamo interbibliotecario. El personal de la Biblioteca, formado por 137 personas, ofrece formación en el uso de los recursos bibliotecarios y asistencia a los usuarios.
Este documento presenta un curso virtual sobre habilidades de búsqueda y uso de información para estudiantes universitarios. El curso se llevará a cabo del 30 de septiembre al 10 de octubre de 2016 y cubrirá temas como la búsqueda de información en catálogos de bibliotecas, el uso de recursos electrónicos, la evaluación de fuentes en Internet, el uso responsable de la información, y herramientas de comunicación y trabajo en grupo. Los estudiantes aprenderán a acceder a la plataforma de aprendiz
Este documento presenta un curso sobre habilidades de búsqueda y uso de información ofrecido por la Biblioteca Universitaria de La Laguna. El curso se llevará a cabo del 20 al 30 de septiembre de 2016 y tendrá una duración de unas 6 horas. Los objetivos son aprender a buscar información de manera eficaz utilizando los recursos de la biblioteca y Internet, y aprender a utilizar servicios como Moodle. El curso se impartirá a través de la plataforma de aprendizaje en línea y contará con
Helvia es una plataforma educativa utilizada en una escuela primaria para organizar recursos educativos digitales. Ofrece un sitio web, bitácora y aula virtual para planificar tareas, comunicarse y apoyar el aprendizaje. Dentro del aula virtual hay áreas para alumnos, profesores y formación en TIC, con recursos organizados por ciclos y áreas para usar y compartir conocimiento de manera cooperativa e investigativa.
Plataforma virtual gratis karen y fridalisbeth16hung
Este documento presenta 3 plataformas virtuales gratuitas importantes: Com8s, Moodle y Edmodo. Com8s mejora la comunicación entre estudiantes y profesores a través de archivos compartidos, calendario, discusiones y más. Moodle es una plataforma virtual ampliamente utilizada que permite crear cursos y sitios web educativos. Edmodo facilita la comunicación y la interacción virtual como complemento de la enseñanza presencial.
Plan de Clases : Secuencia de Lengua e integración de una herramienta TIC.
Escuela Normal Superior "Domingo Faustino Sarmiento"
Prof. Educación Primaria
Alumnas: Cruz, Cyntia; Merlo, María Lila; Trinidad, Araceli; Díaz, Elizabeth
Este documento presenta el plan de gestión para el uso de las TIC en la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe. Incluye un diagnóstico institucional, objetivos y metas relacionadas con el uso de las TIC en las áreas de gestión directiva, administrativa, académica y comunidad. También presenta el equipo de gestión de las TIC de la institución.
El documento presenta un plan de clase diario que incluye momentos de inicio, desarrollo y cierre. En el momento de desarrollo, se seleccionan actividades según el tema a través de las destrezas curriculares, y en el cierre se evalúan los logros y áreas que requieren más refuerzo. Finalmente, se detalla un ejemplo de planificación didáctica sobre el tema de la familia.
Este documento presenta un análisis del recaudo del impuesto de industria y comercio en Cartagena, Colombia para los años 2008-2010. El objetivo principal es dar una mayor comprensión de este impuesto analizando la variación del recaudo entre 2009-2010 y observando las fuentes de recaudación. El documento concluye que el análisis proporcionó información valiosa sobre el comportamiento y manejo de este impuesto durante ese período.
Proyecto de tecnología tangram Ana y Nerea 2º ESO curso 14-15Profestb
Este documento presenta un proyecto de tecnología para construir un juego de tangram con forma ovalada y una caja de almacenamiento. Detalla los materiales necesarios como listones y tablas de madera, y las herramientas como reglas, lápices, sierras y limas. Incluye croquis del conjunto completo, despiece de piezas y un plan de fabricación en varias etapas para crear el tangram dividiéndolo en 12, 13 y 14 piezas y la caja de almacenamiento.
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula PreescolarGeneMar
El documento presenta un proyecto educativo para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula preescolar con el objetivo de promover el conocimiento que los niños tienen sobre el cuerpo humano, su cuidado y utilidad. El proyecto se llevará a cabo en el Centro de Educación Inicial Niño Simón e incluye actividades como la grabación de un video sobre las partes del cuerpo y canciones con mímica sobre el mismo tema.
Este documento presenta una propuesta de actividad para el área de Español en grado quinto. La actividad busca que los estudiantes identifiquen las características de la comprensión lectora a través de una lectura y actividades complementarias usando herramientas digitales como PowerPoint y páginas web. La actividad se desarrolla en cinco pasos que incluyen explicación del docente, lectura independiente, búsqueda de palabras desconocidas y consignación de los pasos de la comprensión lectora en un mapa conceptual.
Diseño de clases integradas apoyadas en el uso de las ticbertilda18
Este documento describe un proyecto diseñado para implementar actividades integradas con las TIC para mejorar la construcción del conocimiento en estudiantes de cuarto grado. El proyecto busca capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y diseñar guías de actividades que incorporen las TIC al currículo. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades a través de actividades que generen conflictos cognitivos y permitan la participación activa.
PROYECTO DE AULA "JUGANDO Y EXPLORANDO LAS TICS VAMOS APLICANDOJENY ROCIO
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Jugando y explorando las TICS vamos aplicando" que tiene como objetivo promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) para mejorar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. El proyecto busca formar estudiantes competentes capaces de contribuir al desarrollo de su entorno a través del manejo de las TICS. Se desarrollará de forma transversal integrando diferentes áreas del conocimiento y mediante actividades como el uso de la sala de inform
Este documento presenta el plan de gestión de las TIC de la Institución Educativa Simón Bolívar. El plan busca incorporar e implementar el uso de las TIC para mejorar los procesos educativos y de comunicación. Se realizó un diagnóstico para identificar fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades relacionadas con las TIC. El plan propone metas como capacitar docentes, crear edublogs, optimizar procesos administrativos y motivar a la comunidad en el uso de las TIC.
Microsoft Word es un popular procesador de texto que forma parte del paquete Microsoft Office. Permite crear y editar documentos a través de una interfaz con pestañas y barras de herramientas que ofrecen opciones e iconos para las funciones más comunes como guardar archivos.
Este documento presenta un formato para crear un plan de estudios para un grado. Incluye secciones para incluir la pregunta central de la malla curricular, objetivos generales y específicos, contenidos agrupados en unidades con estándares, horas de instrucción, metodología, recursos, y detalles sobre la evaluación de acuerdo al sistema institucional. El formato guía al docente en la elaboración de un plan de estudios completo alineado con los requisitos de la malla curricular.
El documento propone implementar nuevos servicios basados en la web 2.0 como Facebook, Twitter, blog y YouTube en la biblioteca Centenera para atraer más usuarios entre 12 y 25 años. Se realizó una encuesta en línea que mostró la necesidad de estos servicios. El plan incluye crear cuentas en estas plataformas para promocionar eventos y materiales de la biblioteca y capacitar a los usuarios. Se evaluarán los cambios con otra encuesta.
Este taller tiene como objetivo general fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas a través de actividades en el aula y en la emisora estudiantil. Los ejes temáticos incluyen la competencia comunicativa, elementos esenciales de la comunicación, y el uso de herramientas TIC como blogs, webquests y tableros inteligentes. El documento también explica qué son los blogs, webquests y para qué sirven las webquests, destacando su capacidad para buscar información en la web, trabajar en grupo y desarrollar hab
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNEDBiblioteca UNED
Ponencia presentada en el XIV Congreso Internacional Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Hacia la web 3.0
(Julio de 2009) por Maite Lavado y Beatriz Tejada
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. El documento también describe diferentes tipos de
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. También provee servicios como correo
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de undécimo grado sobre la aplicación Padlet. La guía explica que Padlet es una plataforma que permite crear tableros colaborativos virtuales donde profesores y estudiantes pueden trabajar juntos compartiendo contenido multimedia. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes creen una cuenta en Padlet y usen la aplicación para hacer un tablero sobre aplicaciones creadas por colombianos.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que se usan en el exterior. Menciona herramientas como correo electrónico, blogs, wikis, redes sociales, aulas virtuales Moodle y más. También cubre temas como el mantenimiento de sitios web, herramientas de autoría y recursos educativos en línea.
Este documento presenta el plan de gestión para el uso de las TIC en la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe. Incluye un diagnóstico institucional, objetivos y metas relacionadas con el uso de las TIC en las áreas de gestión directiva, administrativa, académica y comunidad. También presenta el equipo de gestión de las TIC de la institución.
El documento presenta un plan de clase diario que incluye momentos de inicio, desarrollo y cierre. En el momento de desarrollo, se seleccionan actividades según el tema a través de las destrezas curriculares, y en el cierre se evalúan los logros y áreas que requieren más refuerzo. Finalmente, se detalla un ejemplo de planificación didáctica sobre el tema de la familia.
Este documento presenta un análisis del recaudo del impuesto de industria y comercio en Cartagena, Colombia para los años 2008-2010. El objetivo principal es dar una mayor comprensión de este impuesto analizando la variación del recaudo entre 2009-2010 y observando las fuentes de recaudación. El documento concluye que el análisis proporcionó información valiosa sobre el comportamiento y manejo de este impuesto durante ese período.
Proyecto de tecnología tangram Ana y Nerea 2º ESO curso 14-15Profestb
Este documento presenta un proyecto de tecnología para construir un juego de tangram con forma ovalada y una caja de almacenamiento. Detalla los materiales necesarios como listones y tablas de madera, y las herramientas como reglas, lápices, sierras y limas. Incluye croquis del conjunto completo, despiece de piezas y un plan de fabricación en varias etapas para crear el tangram dividiéndolo en 12, 13 y 14 piezas y la caja de almacenamiento.
Proyecto de Incorporación de las T.I.C al Aula PreescolarGeneMar
El documento presenta un proyecto educativo para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula preescolar con el objetivo de promover el conocimiento que los niños tienen sobre el cuerpo humano, su cuidado y utilidad. El proyecto se llevará a cabo en el Centro de Educación Inicial Niño Simón e incluye actividades como la grabación de un video sobre las partes del cuerpo y canciones con mímica sobre el mismo tema.
Este documento presenta una propuesta de actividad para el área de Español en grado quinto. La actividad busca que los estudiantes identifiquen las características de la comprensión lectora a través de una lectura y actividades complementarias usando herramientas digitales como PowerPoint y páginas web. La actividad se desarrolla en cinco pasos que incluyen explicación del docente, lectura independiente, búsqueda de palabras desconocidas y consignación de los pasos de la comprensión lectora en un mapa conceptual.
Diseño de clases integradas apoyadas en el uso de las ticbertilda18
Este documento describe un proyecto diseñado para implementar actividades integradas con las TIC para mejorar la construcción del conocimiento en estudiantes de cuarto grado. El proyecto busca capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC y diseñar guías de actividades que incorporen las TIC al currículo. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades a través de actividades que generen conflictos cognitivos y permitan la participación activa.
PROYECTO DE AULA "JUGANDO Y EXPLORANDO LAS TICS VAMOS APLICANDOJENY ROCIO
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Jugando y explorando las TICS vamos aplicando" que tiene como objetivo promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) para mejorar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. El proyecto busca formar estudiantes competentes capaces de contribuir al desarrollo de su entorno a través del manejo de las TICS. Se desarrollará de forma transversal integrando diferentes áreas del conocimiento y mediante actividades como el uso de la sala de inform
Este documento presenta el plan de gestión de las TIC de la Institución Educativa Simón Bolívar. El plan busca incorporar e implementar el uso de las TIC para mejorar los procesos educativos y de comunicación. Se realizó un diagnóstico para identificar fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades relacionadas con las TIC. El plan propone metas como capacitar docentes, crear edublogs, optimizar procesos administrativos y motivar a la comunidad en el uso de las TIC.
Microsoft Word es un popular procesador de texto que forma parte del paquete Microsoft Office. Permite crear y editar documentos a través de una interfaz con pestañas y barras de herramientas que ofrecen opciones e iconos para las funciones más comunes como guardar archivos.
Este documento presenta un formato para crear un plan de estudios para un grado. Incluye secciones para incluir la pregunta central de la malla curricular, objetivos generales y específicos, contenidos agrupados en unidades con estándares, horas de instrucción, metodología, recursos, y detalles sobre la evaluación de acuerdo al sistema institucional. El formato guía al docente en la elaboración de un plan de estudios completo alineado con los requisitos de la malla curricular.
El documento propone implementar nuevos servicios basados en la web 2.0 como Facebook, Twitter, blog y YouTube en la biblioteca Centenera para atraer más usuarios entre 12 y 25 años. Se realizó una encuesta en línea que mostró la necesidad de estos servicios. El plan incluye crear cuentas en estas plataformas para promocionar eventos y materiales de la biblioteca y capacitar a los usuarios. Se evaluarán los cambios con otra encuesta.
Este taller tiene como objetivo general fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas a través de actividades en el aula y en la emisora estudiantil. Los ejes temáticos incluyen la competencia comunicativa, elementos esenciales de la comunicación, y el uso de herramientas TIC como blogs, webquests y tableros inteligentes. El documento también explica qué son los blogs, webquests y para qué sirven las webquests, destacando su capacidad para buscar información en la web, trabajar en grupo y desarrollar hab
Experiencias de la web 2.0 en la Biblioteca de la UNEDBiblioteca UNED
Ponencia presentada en el XIV Congreso Internacional Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Hacia la web 3.0
(Julio de 2009) por Maite Lavado y Beatriz Tejada
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. El documento también describe diferentes tipos de
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. También provee servicios como correo
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de undécimo grado sobre la aplicación Padlet. La guía explica que Padlet es una plataforma que permite crear tableros colaborativos virtuales donde profesores y estudiantes pueden trabajar juntos compartiendo contenido multimedia. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes creen una cuenta en Padlet y usen la aplicación para hacer un tablero sobre aplicaciones creadas por colombianos.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que se usan en el exterior. Menciona herramientas como correo electrónico, blogs, wikis, redes sociales, aulas virtuales Moodle y más. También cubre temas como el mantenimiento de sitios web, herramientas de autoría y recursos educativos en línea.
La Fundación Bill & Melinda Gates financió un proyecto de $2 millones durante 3 años para mejorar los servicios y contenidos digitales de las bibliotecas públicas de Chile. El proyecto aumentará el ancho de banda a al menos 100 bibliotecas, desarrollará competencias digitales del personal y los usuarios a través de una plataforma de aprendizaje en línea, y creará servicios virtuales como una comunidad de contenidos locales y un portal de fomento lector. Se evaluará el impacto del proyecto midiendo los cambios en la inclusión digital y
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los blogs permiten establecer un diálogo entre el autor y los lectores a través de comentarios. Las bibliotecas pueden usar blogs como herramienta de comunicación para promover sus servicios y actividades de forma ágil.
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008silvano96
El documento presenta el plan de trabajo de la Línea 3 del Plan LyB 2007/08, cuyo objetivo es utilizar las TICs para el desarrollo del proyecto LyB de un centro educativo. Se propone la formación en línea a través de una plataforma y se discuten varias tareas posibles como crear un blog de biblioteca escolar e incluir en él diversos elementos interactivos como vídeos y encuestas.
Este documento presenta una sesión de formación docente sobre el uso de wikis y blogs en el aula. Incluye una lectura sobre cómo estas herramientas pueden cambiar los roles de profesores y estudiantes, y una actividad donde los participantes crearán una wiki colaborativa sobre un proyecto educativo. La agenda también incluye videos tutoriales y enlaces a ejemplos de wikis educativas.
Este documento describe un curso sobre el uso del software "Herramienta de Documentalista" para crear bibliografías selectivas. El curso enseñará a recolectar documentos electrónicos de Internet de manera sistemática, seleccionarlos y valorarlos, y difundirlos como bibliografías. El curso se llevará a cabo en la plataforma GNOSS y consistirá en una semana de aprendizaje sobre el software y una semana de práctica colaborativa creando bibliografías.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web como chat, correo electrónico y videoconfer
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Tech Tutor’s Blog. Volunteers at
the London Public Library
Maestría en Tecnología Educativa con énfasis en producción
de medios audiovisuales
Administración de Recursos Organizacionales
Prof. Lilly Cheng
Estudiante: Diana Jiménez Robles
2. Descripción del proyecto
Hacer una propuesta al departamento de
voluntariado para la elaboración de un Blog
donde los voluntarios, puedan compartir sus
experiencias, “tips” sobre usos de
dispositivos, entre otros
3. El porqué del proyecto…
La sección de
voluntariado…
Mensajería por
emails…
Importante…
• solo cuenta con información
general
• No hay comunicación
directa entre los voluntarios
activos
• Que los actuales voluntarios
podamos compartir dudas,
consejos y preguntas
frecuentes de los usuarios
4. En donde se llevara a cabo el
proyecto y su finalidad
La organización responsable será
la Biblioteca Pública de London,
ubicada en London, Ontario,
Canadá.
Promover la comunicación entre
los tutores en tecnología, para
intercambiar consejos y las
consultas más comunes de los
usuarios de la biblioteca en cuanto
al uso de dispositivos tecnológicos
5. Objetivos
General
› Plantear una propuesta para el departamento de voluntariado
de crear un Blog en donde los voluntarios puedan compartir
dudas, consejos entre otros
Específicos
› Elaborar un blog en donde los voluntarios “Tech Tutor” de la
Biblioteca Pública de London puedan compartir dudas,
consejos entre otros
› Elaborar un blog complementario que involucre a todos los
tipos de voluntarios que cooperan con la Biblioteca Pública de
London para compartir información en general
6. Metas
Mejorar el servicio que los “Tech Tutors” les
brindan a los usuarios de la Biblioteca
Pública de London
Enriquecer el conocimiento de los “Tech
Tutors” mediante la creación de un blog que
permita el intercambio de experiencias
7. Se plantea utilizar las instalaciones del sistema de
Bibliotecas de London Ontario, la estación principal
estará ubicada en la Biblioteca Central
Beneficiarios:
El equipo de
voluntarios y los
usuarios de las
bibliotecas de la
localidad de
London.
Producto:
Blog elaborado
en
www.blogger.com
8. Actividades y tareas a realizar
Reuniones
Motivación y
diseminación
del proyecto
Preparación
de la zona
de trabajo
Compra de
equipo
Contratación
de personal
9. Calendario de actividades
Actividad Lapso Frecuencia
Reuniones Alrededor de 30 a 45 minutos 4 veces en un mes
Preparación zona trabajo Alrededor de 2 a 3 horas para la instalación de la
computadora con su correspondiente software base
Una vez
Compra del equipo El tiempo que sea necesario hacer los trámites
administrativos correspondientes a la compra de
equipo tecnológico dentro de la biblioteca pública(de
uno a tres días hábiles)
Una vez
Contratación profesional Como mínimo dar un plazo de una semana 10 días
para que el departamento de empleos difunda el
anuncio y se entrevisten interesados en el trabajo, o
bien el departamento de voluntariado coordine con un
profesional del área que desee colaborar en el
proyecto
Una vez
10. Recursos: humanos, materiales y
técnicos
a. Humanos
Un(a) c oordinador(a) del departamento de voluntariado
Profesional del área para c rear el blog
Staff de la bibliotec a para adec uar el c ubíc ulo
b. Materiales
Esc ritorio/Silla(s)
Computadora de esc ritorio
Hojas (para impresión de volantes o toma de apuntes)
Materiales de ofic ina (bolígrafos, marc adores, regla, portabolígrafo,
portapapeles)
Router inalámbric o o c ableado de red
c . Téc nic o
Uso de la página web www.blogger.c om c on la que se c onfec c ionan
blogs de manera gratuita
11. Recursos financieros
Materiales Costo aproximado
(En Canadá se le agregan los impuestos a la compra al final en la facturación, de ahí que sea
un costo aproximado)
Escritorio $150
Hojas $30
Bolígrafos $20
Accesorios de oficina $70
Computadora $700
Total $970
12. Estructura organizativa
Coordinación de la encargada del voluntariado para la
confección del Blog y la distribución de la información,
así como la revisión de escritura, ya que debe ser
montado en inglés
Ella sería la representante del proyecto frente a la
biblioteca
La persona que propone el proyecto sería junto al
profesional del área, los encargados de coordinar el
proceso y las actividades para crear el blog y de
coordinar con otros voluntarios que deseen colaborar
13. Indicadores de evaluación del
proyecto
La mejor manera de medir una mejora de este
servicio en particular, es la opinión de los usuarios
Se implementaría una boleta donde los usuarios
puedan dar su opinión o nivel de satisfacción sobre
la ayuda o guía recibida
Hacer una sección de consultas frecuentes para los
usuarios del blog, y medir el numero e incremento
de visitas por el público en general y de los mismos
tutores en tecnología
14. Factores externos condicionantes
o pre-requisitos
Colaboración del departamento de
voluntariado y del departamento
administrativo general de la Biblioteca
Pública de London
Apoyo financiero interno por parte de la
Biblioteca Pública de London y externo por
parte de empresa(s) privada(s), como por
ejemplo Microsoft