El documento trata sobre varios temas relacionados con la cultura y los derechos humanos. Explica que la cultura incluye las características distintivas de los grupos humanos más allá de las artes y las letras. También define la cultura como todo lo que piensa, siente y hace el ser humano. Además, discute la relación entre cultura y desarrollo, señalando que la cultura no es solo un instrumento del progreso material sino el fin y objetivo del desarrollo.

1. CREADORES Y AGENTES CULTURALES - CIUDADANOS
BBIENVENIDOSIENVENIDOS

2. CULTURA – CONCEPTOS
CULTURA
CONJUNTO DE RASGOS DISTINTIVOS,
ESPIRITUALES, MATERIALES,
INTELECTUALES Y EMOCIONALES QUE
CARACTERIZAN A LOS GRUPOS HUMANOS
Y QUE COMPRENDE, MÁS ALLÁ DE LAS
ARTES Y LAS LETRAS, MODOS DE
VIDA, DERECHOS HUMANOS, SISTEMAS
DE VALORES, TRADICIONES Y
CREENCIAS.

3. CULTURA Y DERECHOS HUMANOS
LOS DERECHOS CULTURALES
COMO DERECHOS HUMANOS

4. DIVISIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOSDIVISIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
TRES GENERACIONES:TRES GENERACIONES:
LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD.LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD.
LA LIBERTAD, CON LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOSLA LIBERTAD, CON LOS DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
LA IGUALDAD, CON LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALESLA IGUALDAD, CON LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES
YY CULTURALESCULTURALES
LA FRATERNIDAD, CON LOS DERECHOS COLECTIVOS Y DELLA FRATERNIDAD, CON LOS DERECHOS COLECTIVOS Y DEL
AMBIENTEAMBIENTE
JURISTA CHECO-FRANCÉS, FUNCIONARIO DE LA UNESCO, KAREL VAŠÁK EN 1979.JURISTA CHECO-FRANCÉS, FUNCIONARIO DE LA UNESCO, KAREL VAŠÁK EN 1979.
CULTURA Y DERECHOS HUMANOS

5. CULTURA – P.O.T.
CULTURA Y DESARROLLO SOCIAL

6. LA CULTURA ES UNLA CULTURA ES UN
COMPONENTE ESTRATEGICOCOMPONENTE ESTRATEGICO
PARA EL LOGRO DELPARA EL LOGRO DEL
DESARROLLO INTEGRAL DONDEDESARROLLO INTEGRAL DONDE
LAS DIFERENCIAS SONLAS DIFERENCIAS SON
OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES
UNESCOUNESCO
(VENECIA (1970) - MÉXICO (1982)(VENECIA (1970) - MÉXICO (1982)
CULTURA - CONCEPTOS

7. LA CULTURA ES EN SENTIDO ACADEMICOLA CULTURA ES EN SENTIDO ACADEMICO
PRACTICAMENTE TODO LO QUE PIENSA,PRACTICAMENTE TODO LO QUE PIENSA,
SIENTE Y HACE EL SER HUMANO GUIADO PORSIENTE Y HACE EL SER HUMANO GUIADO POR
ALGUNAS NECESIDADES FISIOLOGICAS, Y ELALGUNAS NECESIDADES FISIOLOGICAS, Y EL
RESTO POR SU SUJECION AL COLECTIVO, LORESTO POR SU SUJECION AL COLECTIVO, LO
CUAL LE DA SU CONDICION HUMANA.CUAL LE DA SU CONDICION HUMANA.
CULTURA - CONCEPTOS

8. LA RELACIÓN ENTRE CULTURA Y DESARROLLO ESTA LLENALA RELACIÓN ENTRE CULTURA Y DESARROLLO ESTA LLENA
DE COMPLEJIDADES:DE COMPLEJIDADES:
CUANDO EL DESARROLLO SE MEDÍA ENCUANDO EL DESARROLLO SE MEDÍA EN
TÉRMINOS DE PROGRESO MATERIALTÉRMINOS DE PROGRESO MATERIAL
(INFRAESTRUCTURA), LA CULTURA ERA UN(INFRAESTRUCTURA), LA CULTURA ERA UN
OBSTÁCULO QUE PODÍA DESACELERAR LOSOBSTÁCULO QUE PODÍA DESACELERAR LOS
RITMOS DEL PROGRESORITMOS DEL PROGRESO
CULTURA - DESARROLLO

9. LA CULTURA NO ES, PUES, UNLA CULTURA NO ES, PUES, UN
INSTRUMENTO DEL PROGRESO MATERIAL: ESINSTRUMENTO DEL PROGRESO MATERIAL: ES
EL FIN Y EL OBJETIVO DEL DESARROLLO,EL FIN Y EL OBJETIVO DEL DESARROLLO,
ENTENDIDO EN EL SENTIDO DEENTENDIDO EN EL SENTIDO DE
REALIZACIÓN DE EXISTENCIA HUMANA ENREALIZACIÓN DE EXISTENCIA HUMANA EN
TODAS SUS FORMAS Y EN TODA SUTODAS SUS FORMAS Y EN TODA SU
PLENITUDPLENITUD
CULTURA - DESARROLLO

10. UN DESARROLLO PARTICIPATIVO QUE SEAUN DESARROLLO PARTICIPATIVO QUE SEA
CONCEBIDO POR LA CIUDADANÍA YCONCEBIDO POR LA CIUDADANÍA Y
CONTRIBUYA A HACER REALIDAD SUSCONTRIBUYA A HACER REALIDAD SUS
SUEÑOS Y ASPIRACIONESSUEÑOS Y ASPIRACIONES
UN DESARROLLO NO EXCLUYENTE DE LAUN DESARROLLO NO EXCLUYENTE DE LA
DIFERENCIADIFERENCIA
UN DESARROLLO MAS PARTICIPATIVOUN DESARROLLO MAS PARTICIPATIVO
CULTURA - DESARROLLO

11. UN DESARROLLO QUE UTILICE EL POTENCIAL DEUN DESARROLLO QUE UTILICE EL POTENCIAL DE
LA MEMORIA Y LO BRINDE AL SERVICIO DE LALA MEMORIA Y LO BRINDE AL SERVICIO DE LA
CALIDAD DE VIDA, LA CREACIÓN Y LACALIDAD DE VIDA, LA CREACIÓN Y LA
PRODUCCION DE CONOCIMIENTO.PRODUCCION DE CONOCIMIENTO.
UN DESARROLLO QUE GARANTICE LA PROTECCIONUN DESARROLLO QUE GARANTICE LA PROTECCION
DE LOS DERECHOS CULTURALESDE LOS DERECHOS CULTURALES
UN DESARROLLO QUE GENERE PROSPERIDADUN DESARROLLO QUE GENERE PROSPERIDAD
ECONOMICA Y SOCIAL EN EL CONTEXTO DE LASECONOMICA Y SOCIAL EN EL CONTEXTO DE LAS
LIBERTADES CIVILES Y ADEMAS ASUMIENDO ALIBERTADES CIVILES Y ADEMAS ASUMIENDO A
LOS INDIVIDUOS COMO SUJETOS DELLOS INDIVIDUOS COMO SUJETOS DEL
DESARROLLO.DESARROLLO.
CULTURA - DESARROLLO

12. EL TEMA DE LA POBREZA BUSCA LA GENERACION DE RIQUEZAEL TEMA DE LA POBREZA BUSCA LA GENERACION DE RIQUEZA
UNIDA A LA EQUIDAD Y LA NECESIDAD DE GENERARUNIDA A LA EQUIDAD Y LA NECESIDAD DE GENERAR
SOCIEDADES INCLUSIVASSOCIEDADES INCLUSIVAS
LA INSTITUCIONALIDAD DEMOCRATICA - FORTALECIMIENTO DELA INSTITUCIONALIDAD DEMOCRATICA - FORTALECIMIENTO DE
LA DEMOCRACIA Y LA CONSOLIDACION DE LA CIUDADANIALA DEMOCRACIA Y LA CONSOLIDACION DE LA CIUDADANIA
LA PARTICIPACIONLA PARTICIPACION
LA PERSPECTIVA DE GENEROLA PERSPECTIVA DE GENERO
LA CONFIANZA Y LA SEGURIDADLA CONFIANZA Y LA SEGURIDAD
EL CONSUMOEL CONSUMO
LOS DERECHOS HUMANOSLOS DERECHOS HUMANOS
LA MUNDIALIZACIONLA MUNDIALIZACION
CULTURA - DESARROLLO

13. LA CULTURA COMO UN SECTOR DELA CULTURA COMO UN SECTOR DE
ACTIVIDAD ECONOMICAACTIVIDAD ECONOMICA
LA CULTURA COMO UN MARCOLA CULTURA COMO UN MARCO
SOSTENIBLE PARA LA COHESIONSOSTENIBLE PARA LA COHESION
SOCIAL Y LA PAZ, INDISPENSABLESOCIAL Y LA PAZ, INDISPENSABLE
PARA EL DESARROLLO HUMANOPARA EL DESARROLLO HUMANO
CULTURA - DESARROLLO

14. LA VALORACIÓN DE LA VIDALA VALORACIÓN DE LA VIDA
LA INSISTENCIA EN LA PUESTA ENLA INSISTENCIA EN LA PUESTA EN
MARCHA DE LAS CAPACIDADES HUMANASMARCHA DE LAS CAPACIDADES HUMANAS
Y EL BIENESTARY EL BIENESTAR
“LA SEGURIDAD DE LA ESPECIE HUMANA”“LA SEGURIDAD DE LA ESPECIE HUMANA”
CULTURA - DESARROLLO

15. CULTURA, PATRIMONIO Y SU LEGISLACION
PATRIMONIO CULTURAL Y SU
COMPETENCIA

16. CULTURA - PATRIMONIO
ELEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓNPATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN
TODOS LOS BIENES MATERIALES, LAS MANIFESTACIONESTODOS LOS BIENES MATERIALES, LAS MANIFESTACIONES
INMATERIALES, LOS PRODUCTOS Y LAS REPRESENTACIONES DE LAINMATERIALES, LOS PRODUCTOS Y LAS REPRESENTACIONES DE LA
CULTURA QUE SON EXPRESIÓN DE LA NACIONALIDADCULTURA QUE SON EXPRESIÓN DE LA NACIONALIDAD
COLOMBIANA, TALES COMO LA LENGUA CASTELLANA, LASCOLOMBIANA, TALES COMO LA LENGUA CASTELLANA, LAS
LENGUAS Y DIALECTOS DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS,LENGUAS Y DIALECTOS DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS,
NEGRAS Y CREOLES, LA TRADICIÓN, EL CONOCIMIENTONEGRAS Y CREOLES, LA TRADICIÓN, EL CONOCIMIENTO
ANCESTRAL, EL PAISAJE CULTURAL, LAS COSTUMBRES Y LOSANCESTRAL, EL PAISAJE CULTURAL, LAS COSTUMBRES Y LOS
HÁBITOS,HÁBITOS,
ASÍ COMO LOS BIENES MATERIALES DE NATURALEZA MUEBLE EASÍ COMO LOS BIENES MATERIALES DE NATURALEZA MUEBLE E
INMUEBLE A LOS QUE SE LES ATRIBUYE, ENTRE OTROS, ESPECIALINMUEBLE A LOS QUE SE LES ATRIBUYE, ENTRE OTROS, ESPECIAL
INTERÉS HISTÓRICO, ARTÍSTICO, CIENTÍFICO, ESTÉTICO OINTERÉS HISTÓRICO, ARTÍSTICO, CIENTÍFICO, ESTÉTICO O
SIMBÓLICO EN ÁMBITOS COMO EL PLÁSTICO, ARQUITECTÓNICO,SIMBÓLICO EN ÁMBITOS COMO EL PLÁSTICO, ARQUITECTÓNICO,
URBANO, ARQUEOLÓGICO, LINGÜÍSTICO, SONORO, MUSICAL,URBANO, ARQUEOLÓGICO, LINGÜÍSTICO, SONORO, MUSICAL,
AUDIOVISUAL, FÍLMICO, TESTIMONIAL, DOCUMENTAL,AUDIOVISUAL, FÍLMICO, TESTIMONIAL, DOCUMENTAL,
LITERARIO, BIBLIOGRÁFICO, MUSEOLÓGICO O ANTROPOLÓGICO.LITERARIO, BIBLIOGRÁFICO, MUSEOLÓGICO O ANTROPOLÓGICO.
((
LEY 1185 DE 2008, ARTÍCULO 1°, QUE MODIFICA EL ARTÍCULO 4° DELEY 1185 DE 2008, ARTÍCULO 1°, QUE MODIFICA EL ARTÍCULO 4° DE

17. CAMPOS DEL PATRIMONIO

18. POLÍTICAS CULTURALES
CULTURA - POLITICAS

19. CULTURA - POLITICAS
CONJUNTO DE PRINCIPIOS, PRÁCTICAS YCONJUNTO DE PRINCIPIOS, PRÁCTICAS Y
PRESUPUESTOS QUE SIRVEN DE BASE PARA LAPRESUPUESTOS QUE SIRVEN DE BASE PARA LA
INTERVENCIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOSINTERVENCIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS
EN LA ACTIVIDAD CULTURAL, RADICADAEN LA ACTIVIDAD CULTURAL, RADICADA3030 ENEN
SU JURISDICCIÓN TERRITORIAL, CON ELSU JURISDICCIÓN TERRITORIAL, CON EL
OBJETO DE SATISFACER LAS NECESIDADESOBJETO DE SATISFACER LAS NECESIDADES
SOCIALES DE LA POBLACIÓN, ENSOCIALES DE LA POBLACIÓN, EN
CUALQUIERA DE LOS SECTORES CULTURALESCUALQUIERA DE LOS SECTORES CULTURALES
UNESCO (1982):UNESCO (1982):

20. OBJETIVOS DE MILENIO O.D.M.OBJETIVOS DE MILENIO O.D.M.
OBJETIVO 1. ERRADICAR LA EXTREMA POBREZA Y EL HAMBRE.OBJETIVO 1. ERRADICAR LA EXTREMA POBREZA Y EL HAMBRE.
OBJETIVO 2. LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL.OBJETIVO 2. LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL.
OBJETIVO 3. PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNEROS Y LA AUTONOMÍA DE LAOBJETIVO 3. PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNEROS Y LA AUTONOMÍA DE LA
MUJER.MUJER.
OBJETIVO 4. REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL.OBJETIVO 4. REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL.
OBJETIVO 5. MEJORAR LA SALUD MATERNA.OBJETIVO 5. MEJORAR LA SALUD MATERNA.
OBJETIVO 6. COMBATIR EL VIH/SIDA, EL PALUDISMO Y OTRASOBJETIVO 6. COMBATIR EL VIH/SIDA, EL PALUDISMO Y OTRAS
ENFERMEDADES.ENFERMEDADES.
OBJETIVO 7. GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE.OBJETIVO 7. GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE.
OBJETIVO 8. FOMENTAR UNA ASOCIACIÓN MUNDIAL PARA EL DESARROLLO.OBJETIVO 8. FOMENTAR UNA ASOCIACIÓN MUNDIAL PARA EL DESARROLLO.
CULTURA - POLITICAS

21. PROTOCOLOS INTERNACIONALESPROTOCOLOS INTERNACIONALES
CUMBRE SE SEGUIMIENTO DE LOS ODMCUMBRE SE SEGUIMIENTO DE LOS ODM
SEPT. 2010SEPT. 2010
“NOSOTROS LOS JEFES DE ESTADO Y DE“NOSOTROS LOS JEFES DE ESTADO Y DE
GOBIERNO CONSIDERAMOS QUE LAGOBIERNO CONSIDERAMOS QUE LA
DIMENSION CULTURAL ES IMPORTANTE PARADIMENSION CULTURAL ES IMPORTANTE PARA
EL DESARROLLO. ALENTAMOS LAEL DESARROLLO. ALENTAMOS LA
COOPERACION INTERNACIONAL EN LACOOPERACION INTERNACIONAL EN LA
ESFERA DE LA CULTURA, ENCAMINADA AESFERA DE LA CULTURA, ENCAMINADA A
LOGRAR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO”LOGRAR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO”
CULTURA - POLITICAS

22. POLÍTICAS NACIONALES CULTURAPOLÍTICAS NACIONALES CULTURA
•• LAS PRÁCTICAS ARTÍSTICASLAS PRÁCTICAS ARTÍSTICAS
POLÍTICAS DE ARTESPOLÍTICAS DE ARTES
•• EL PATRIMONIO Y LAS MEMORIASEL PATRIMONIO Y LAS MEMORIAS
POLÍTICA PARA LA GESTIÓNPOLÍTICA PARA LA GESTIÓN
PROTECCIÓN Y SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIOPROTECCIÓN Y SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO
CULTURALCULTURAL
POLÍTICA DE SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURALPOLÍTICA DE SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL
INMATERIALINMATERIAL
POLÍTICA DE MUSEOSPOLÍTICA DE MUSEOS
POLÍTICA DE ARCHIVOSPOLÍTICA DE ARCHIVOS
POLÍTICA DE PROTECCIÓN A LA DIVERSIDADPOLÍTICA DE PROTECCIÓN A LA DIVERSIDAD
ETNOLINGÜÍSTICAETNOLINGÜÍSTICA
POLÍTICAS DE DIVERSIDAD CULTURALPOLÍTICAS DE DIVERSIDAD CULTURAL
POLÍTICA DE TURISMO CULTURALPOLÍTICA DE TURISMO CULTURAL
CULTURA - POLITICAS

23. POLÍTICAS NACIONALES CULTURAPOLÍTICAS NACIONALES CULTURA
•• SENTIDOS, VISUALIDADES E INDUSTRIAS CULTURALESSENTIDOS, VISUALIDADES E INDUSTRIAS CULTURALES
POLÍTICA DE LECTURA Y BIBLIOTECASPOLÍTICA DE LECTURA Y BIBLIOTECAS
POLÍTICA DE COMUNICACIÓN/CULTURAPOLÍTICA DE COMUNICACIÓN/CULTURA
POLÍTICA DE CULTURA DIGITALPOLÍTICA DE CULTURA DIGITAL
POLÍTICA CINEMATOGRÁFICAPOLÍTICA CINEMATOGRÁFICA
POLÍTICA PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LAS INDUSTRIAS CULTURALES •POLÍTICA PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LAS INDUSTRIAS CULTURALES •
LA PROMOCIÓN DE LA CULTURALA PROMOCIÓN DE LA CULTURA
POLÍTICA DE CONCERTACIÓNPOLÍTICA DE CONCERTACIÓN
POLÍTICA DE ESTÍMULOSPOLÍTICA DE ESTÍMULOS
POLÍTICA DE INFRAESTRUCTURA CULTURALPOLÍTICA DE INFRAESTRUCTURA CULTURAL
•• LA ESCENA INTERNACIONAL Y DE COOPERACIÓNLA ESCENA INTERNACIONAL Y DE COOPERACIÓN
POLÍTICA DE GESTIÓN INTERNACIONAL DE LA CULTURAPOLÍTICA DE GESTIÓN INTERNACIONAL DE LA CULTURA
•• LAS REGIONES Y LO LOCALLAS REGIONES Y LO LOCAL
POLÍTICA DE CASAS DE CULTURAPOLÍTICA DE CASAS DE CULTURA
CULTURA - POLITICAS

24. Nuestro legado…Nuestro legado…
nuestro presente…nuestro presente…
y la herencia que dejamosy la herencia que dejamos
a las generaciones futurasa las generaciones futuras
““Recuperemos nuestro futuro”Recuperemos nuestro futuro”

25. GRACIAS…GRACIAS…
CARLOS YECID FAJARDO QUINTEROCARLOS YECID FAJARDO QUINTERO
Arquitecto- Gestor CulturalArquitecto- Gestor Cultural
Vigía del Patrimonio CulturalVigía del Patrimonio Cultural
cyfq66@gmail.comcyfq66@gmail.com
Móvil: 321 323 7751Móvil: 321 323 7751

26. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
DIAGNÓSTICO EJE ESTRATÉGICO PROGRAMA SUB PROGRAMA
Creación, re-estructuración y/o fortalecimiento institucional de la
instancia responsable de cultura.
Fortalecimiento del equipo de trabajo de la instancia cultural.
Creación, renovación y/o reactivación de los consejos de cultura
y consejos de área.
Apoyo logístico para los consejos de cultura.
Apoyo al desarrollo de los planes de trabajo de los consejos de
cultura.
Apoyo específico a la participación de consejeros rurales
(Departamento: municipales), de grupos étnicos y de especial
interés.
Realización de actividades de asistencia técnica, capacitación
y/o formación en gestión cultural y administrativa.
Participación en actividades de asistencia técnica, capacitación
y/o formación en gestión cultural y administrativa.
Articulación institucional que potencie la oferta cultural.
Creación y operación de observatorios culturales.
Departamento: realización de jornadas departamentales de
cultura.
Municipio: asistencia a jornadas departamentales de cultura.
(Gestión Cultural, Bibliotecas, Casas de Cultura, etc.).
Actividades de seguimiento a la planificación cultural (Plan de
desarrollo - planes municipales, departamentales y nacionales,
planes de área.).
Investigación, formulación, implementación, actualización y/o
socialización del plan de cultura.
Actividades de seguimiento, asesoría y fortalecimiento de la
gestión financiera en cultura.
Sistema departamental de
indicadores culturales
Implementación del sistema de indicadores culturales (enfoque
de desarrollo humano, libertad cultural, consumos, industrias
culturales y creativas-tendencias cualitativas de la experiencia
social y cultural de los Sogamoseños) estudio de fenómenos
sociales relacionados con la interculturalidad, las redes
comunitarias, las asociaciones y organizaciones culturales, las
estructuras e instituciones de la sociedad y del conocimiento, las
culturas mediáticas, la globalización cultural, la crisis del orden
simbólico, las interfaces artísticas, las comunidades virtuales, las
sociedades red y los usuarios de la red y la integración a los
estudios de la sociedad entre otros.
Articulación con los sistemas municipales, departamentales y/o
nacionales de información cultural.
Fomento apoyo y difusión a encuentros, conversatorios ,
reuniones, simposios, congresos y talleres con la comunidad.
Actividades de sensibilización cultural y convivencia.
Socialización de la oferta cultural.
Apoyo a la producción y circulación de contenidos culturales a
través de los medios de comunicación y digitales.
Fomento a la iniciativa y desarrollo de proyectos de producción
audiovisual.
Apoyo a los ejercicios de periodismo cultural de los medios de
comunicación (radio, prensa, televisión, medios digitales).
Apoyo a procesos de investigación y sistematización de
experiencias en comunicación.
ANEXO
Procesos de Planificación
Instancias
Espacios de participación
LIENAS ESTRATEGICAS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO CULTURAL DEL MUNICIPIO DE SOGAMOSO
• Fragilidad en los procesos de
participación para la planeación del
sector cultural.
• Débiles instrumentos de seguimiento,
vigilancia y acompañamiento de los
procesos, proyectos y ejecución del
gasto en el sector cultural.
• Inexistencia de directrices o políticas
claras para el desarrollo del sector.
No se dispone de una base
actualizada de datos de gestores y
actores culturales de Sogamoso.
(SINIC, SIDIC Y SIMIC)
NO EXISTE UN SISTEMA DE
INDICADORES CULTURALES
SISTEMA DE CULTURA
Implementación
Diseño, formalización y/o implementación del Sistema de
Cultura (Departamental o Municipal).
Procesos de Desarrollo
Institucional
Comunicaciones

27. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
DIAGNÓSTICO EJE ESTRATÉGICO PROGRAMA SUB PROGRAMA
Contratación de personal bibliotecario.
Contratación de personal de apoyo.
Formación en Tics - manejo de SIABUC.
Dotar y/o actualizar el material bibliográfico, audiovisual y lúdico.
Formación de usuarios - alfabetización digital.
Catalogación de colecciones - Sistemas de Información.
Actividades de promoción de lectura.
Implementación y/o Fortalecimiento de servicios bibliotecarios
complementarios.
Red de Bibliotecas
Creación, implementación y/o fortalecimiento de redes de
bibliotecas públicas.
Servicios Bibliotecarios
Programación cultural.
Extensión bibliotecaria.
• Falta de personal para el
fortalecimiento de la red de bibliotecas
públicas.
• Falta de un plan de lectura, escritura y
bibliotecas en el departamento.
• Falta de la agenda cultural con oferta
de espacios de participación al
aprendizaje y a la lectura para el
aprovechamiento del tiempo libre.
• Creación y puesta en marcha, de
programas para la promoción de la
lectura, a través, de la Biblioteca
itinerante.(maleta viajera, cajas
viajeras, bibliobús…, con el fin de
atender a toda la población del área
urbana y rural)
• Falta de Material bibliográfico,
Actualización de las colecciones,
material audio visual…
. Falta de apoyo para la formación del
personal que labora en las bibliotecas
públicas.
• Falta de formación en conectividad
de las bibliotecas – Tics. –SIABUC
• Las bibliotecas públicas carecen de
servicios de información
complementarios.
Lectura y Bibliotecas
Sostenibilidad de las
Bibliotecas Públicas

28. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
Implementación de estrategias para el reconocimiento,
valoración e inclusión de la diversidad étnica y cultural.
Desarrollo y/o apoyo a proyectos de investigación sobre
identidad étnica, lenguas nativas y/o de los grupos de especial
interés.
Implementar estrategias de sensibilización ciudadana en
reconocimiento, valoración e inclusión de la diversidad étnica y
cultural.
Apoyo y/o capacitación a organizaciones de grupos étnicos y de
especial interés
Apoyo a la conmemoración del 21 de mayo, día de la
afrocolombianidad.
Implementación de estrategias orientadas a la preparación
anual de informes de rendición de cuentas en cultura, que
evidencien el cumplimiento de las metas del componente cultural
del plan de desarrollo
Promoción a la participación de la ciudadanía en las actividades
de control social y rendición de cuentas en cultura
• Inexistencia de un programa de
capacitación en el ámbito municipal
sobre lineamientos que deben
seguirse para la conservación y archivo
de documentos.
• Falta de modernización de los
archivos e implementación de nuevas
tecnologías
• No se ha logrado consolidar un
compromiso institucional.
• No se garantizan condiciones
óptimas para la recopilación,
organización y conservación del
patrimonio documental.
• No se fomenta la investigación,
publicación o comunicación en
diferentes medios del patrimonio
documental de los archivos.
ARCHIVOS
Consolidacion de archivos
documentales y
patrimoniales
• Escasa oferta de espacios de
participación cultural para la sana
ocupación del tiempo libre
Control Social y
Participación
Procesos de Rendición de
cuentas
• Carencia de programas de formación
y reconocimiento a expresiones
artísticas de la primera infancia.
• Escaso apoyo por parte del estado a
las manifestaciones culturales y
artísticas, de población vulnerable,
especiales y nuevas expresiones
urbanas.
Contextos Poblacionales
Diversidad y Diálogo
intercultural
Primera Infancia
Acciones (específicas) enfocadas a garantizar el acceso a la
cultura a la primera infancia (Contribuir al desarrollo integral de
Implementacion de archivos municipales

29. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
DIAGNÓSTICO EJE ESTRATÉGICO PROGRAMA SUB PROGRAMA
Creación de la(s) escuela(s) de formación artística por medio de
acto administrativo.
Fortalecimiento de las escuelas de formación artística a través
de la creación de organizaciones comunitarias (juntas,
asociaciones de padres, etc), que posibiliten la gestión y
continuidad de los procesos.
Contratación de personal formador en artes y apoyo operativo.
Operatividad de organizaciones y agrupaciones artísticas
públicas.
Dotación de instrumentos musicales, vestuarios y demás
elementos necesarios para el aprendizaje y la práctica artística.
Dotación de material pedagógico para las escuelas de
formación artística.
Mantenimiento del mobiliario necesarios para el aprendizaje y la
práctica artística.
Formulación e implementación de programas de formación
artística.
Realización de actividades de formación y/o profesionalización
a formadores artísticos.
Participación en actividades de formación y/o profesionalización
a formadores artísticos.
Apoyo y/o realización actividades de formación de público.
Diseño y/o implementación de programa de estímulos culturales.
Publicación y socialización de la creación cultural.
Fomento y apoyo a la generación de contenidos culturales
impresos, radiales, televisivos y/o electrónicos.
Apoyo a la producción de corto y largometrajes.
Apoyo a laboratorios de investigación y creación artística.
Giras regionales, nacionales e internacionales de los grupos de
las escuelas de formación artística.
Invitación de grupos artísticos de otros municipios,
departamentos o internacionales.
Apoyo y/o realización de actividades de difusión del cine
nacional.
Apoyo y/o realización del programa de salas concertadas.
Apoyo y/o realización de eventos artísticos y culturales.
• Amplio número de artistas y gestores
culturales sin reconocimiento
profesional
• Dificultad para el acceso de artistas y
productores de bienes y a programas
y servicios culturales en escenarios
regionales, nacionales y mundiales
• Inequidad en el acceso a los recursos
públicos para la cultura, hacia los
diferentes subsectores de la cultura.
• Procesos de formación artística y
cultural débiles, discontinuos y no
pertinentes
• Escasa oferta de formación artística
y de poca calidad en la ciudad de
Yopal.
• Desarticulación de las diferentes
agendas culturales de las instituciones
presentes
Desarrollo Artístico y
Cultural
Institucionalización y
Operatividad
Dotación
Formación
Creación Cultural
Circulación
Eventos

30. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
Consolidación y actualización del programa de inventario y
registro del patrimonio cultural Sogamoseño.
Implementación del programa de declaratoria de bienes de
interés cultural (B.I.C). “Sogamoso Identitario, hereditario y
patrimonial”
Creación, implementación y adopción de la bitácora del
patrimonio cultural y natural Sogamoseño “Cátedra Sogamoso”.
Consolidación y fortalecimiento al programa de participación
vigías del patrimonio cultural Sogamoseño
Creación e implementación de las escuelas-taller de oficios
tradicionales. "Tradicion Sogamosoña productiva y sostenible"
Estrategia de reconocimiento y difusion del patrimonio cultural
para el fortalecimiento del Turismo cultural
Plan de intervención de bienes de interés cultural
Instauración del plan departamental y municipal de recuperación
de centros históricos (PNRCH).
Implementación de planes especiales de salvaguardia P.E.S.
Implementación de los consejos departamentales y municipales
de patrimonio cultural
Consolidación y fortalecimiento a nodos o grupos
departamentales y municipales del programa vigías del
patrimonio cultural Sogamoseño
Institucionalización de las escuelas-taller de oficios tradicionales
Asistencia a la creación de fondos de compensación al
patrimonio - municipal y departamental (ley 388 de 1997 art. 48-
49)
Implementación del sistema de información de patrimonio y
artes (SIPA)
PatrimonioCultural
Desconocimiento y valoración del
patrimonio cultural Sogamoseño.
• Inexistente formación y divulgación
del patrimonio cultural.
• Carencia de acciones de
conservación, salvaguardia,
protección, recuperación y
sostenibilidad del patrimonio cultural.
• Insuficiente fortalecimiento
institucional
• Patrimonio Cultural en riesgo de
desaparicion. Perdida
de la memoria cultural,
manifestaciones culturales y saberes
tradicionales existentes en el
departamento .
• Falta de espacios y símbolos de
reconocimiento de la identidad llanera
en el departamento de Sogamoso.
• Carencia de programas de
protección, promoción y difusión de
patrimonio bibliográfico, documental y
audiovisual
.No se ha instaurado el SISTEMA DE
INFORMACION DE PATRIMONIO Y
ARTES (SIPA)
No se han implementado los Fondos
de Compensacion al Patrimonio en los
municipios y el departamento
Conservación, salvaguardia,
protección, recuperación y
sostenibilidad del
patrimonio cultural
Sogamoseño (material,
inmaterial y natural)
Conocimiento y valoracion
del patrimonio cultural
Sogamoseño
(material, inmaterial y
natural)
Formación y divulgación del
patrimonio cultural
Fortalecimineto Institucional

31. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
DIAGNÓSTICO EJE ESTRATÉGICO PROGRAMA SUB PROGRAMA
Articulación de la información sobre industrias culturales y del
campo artístico al SINIC
Construcción de diagnósticos socioeconómicos para la cadena
de valor
Observatorios para las industrias creativas y culturales y grupos
de investigación
Asistencia tecnica en regulación y normatividad
Asociatividad y agremiación
Articulación con otras políticas de estado
Generacion de empresas
culturales formalizadas
Fortalecer la producción de las organizaciones culturales en el
mejoramiento del proceso creativo y sus condiciones técnicas,
gestión de las empresas culturales y uso de nuevas tecnologías.
Financiacion
Búsqueda de canales y oportunidades de financiamiento para la
cadena productiva
Protección y difusión del
derecho de autor y la
propiedad intelectual
Formación e información en materia de derechos de autor
• Escasa capacidad de desarrollo
empresarial de la industria cultural.
• Escaso apoyo por parte del estado a
las industrias culturales marcas
locales. Inxxactitud en el desarrollo
de incentivos fi scales y tributarios.
• Falta la implementación de líneas de
fomento fi nanciero.
• No se ha esructurado el
fortalecimiento de las asociaciones de
creadores, productores y
distribuidores.
• La formación artística y técnica de los
actores del sector es precaria.
• La protección de los derechos de
autors e desconoce.
• inexistencia de estrategias para la
búsqueda y apertura de mercados
internacionales. La promoción de la
formalización empresarial.
• Falta incremento de la productividad y
la competitividad de las empresas.
• No existen estrategias para la
eliminación de barreras de acceso a
mercados fi nancieros, tecnológicos y
de información.
• Los componentes no fi nancieros de
desarrollo empresarial se desconocen
• El fomento de la asociatividad
empresarial no se incentiva
• El acceso a las compras estatales se
dificulta
• Falta promoción y apoyo a la cultura
del emprendimiento.
Formacion para el
emprendimiento
INDUSTRIASCULTURALES,INDUSTRIASCREATIVAS,PRODUCCIÓNARTÍSTICAYECONOMIA
CREATIVA
Circulación y mercados
Generación de información y
conocimiento
Diseño y/o Implementación de programas de apoyo y/o estímulo
económico para el emprendimiento de organizaciones artísticas
y culturales.
Apertura de canales de circulación y nuevos mercados
Desarrollo y sostenibilidad
del emprendimiento cultural Creación y fortalecimiento de redes asociativas

32. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
Construccióndebibliotecaspúblicas.
Construccióndeescenariosartísticosyculturales.
Mantenimientoy/oadecuacióndela(s)biblioteca(s)pública(s).
Mantenimientoy/oadecuacióndeinmueblesdeusocultural.
Dotacióndemueblesyenseresparacentrosculturales.
Dotacióndemueblesyenseresparala(s)biblioteca(s)
pública(s).
Mejoramientodelequipamientoyconectividaddeloscentros
culturales.
Mejoramientodelequipamientoyconectividadde(la)
biblioteca(s)pública(s).
Dotación
Mantenimiento
INFRAESTRUCTURA
TICs
Faltademantenimiento,dotaciony
comunicacionesenlainfraestructura
culturalmunicipal
Construccióndeinmueblesparausocultural.

33. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
DIAGNÓSTICO EJE ESTRATÉGICO PROGRAMA SUB PROGRAMA
Desarrollar en forma sustentable los recursos turísticos,
protegiendo el patrimonio natural y cultural del departamento,
incluyendo en este componente aspectos de formación y
educación sobre la herencia patrimonial, labores de
reconocimiento, sensibilización y apropiación social del
patrimonio.
· No sehan establecido mecanismos
de financiación que garanticen el
desarrollo y sostenibilidad del sub -
sector de turismo cultural en municipio.
Propiciar la participación de las comunidades locales y las
etnias en el desarrollo turístico.
· No se ha logrado promover la
inclusión de visitas a los lugares del
patrimonio cultural material y
actividades de reconocimiento de las
expresiones inmateriales de los
destinos Sogamoseños, en los
paquetes y productos estructurados
por el sector privado que constituyen la
oferta turística del Departamento.
Promover la cultura local o regional como parte del producto
turístico.
· Falta realizar campañas y programas
educativos de sensibilización social y
de apropiación del patrimonio cultural.
Apoyar a los grupos locales organizados en la elaboración de
proyectos turísticos comunitarios.
· La generación de empleo para
las poblaciones locales y regionales
con el fin de establecer una cadena
productiva que haga sostenible los
planes programas y proyectos turístico
inexistente
Impulsar y promover la inversión para el mejoramiento de la
infraestructura y oferta turística.
Promover la corresponsabilidad institucional en la protección
patrimonial y divulgación cultural
Gestion del Turismo
Cultural
Investigacion y propuestas de gestion en sostenibilidad del
turismo cultural
Fortalecimiento de la cadena productiva artesanal en los
diferentes destinos turisticos culturales del departamento en
procesos de formación, capacitación, asistencia técnica y apoyo
a la comercialización
Fortalecimiento de la gastronomia tradicional en los destinos
turisticos culturales Sogamoseños,
TURISMOCULTURAL
Sostenibilidad del turismo
cultural
Ordenamiento y Planificacion
Mejoramiento de la oferta
para el Tursimo Cultural

34. LINEAS ESTRATEGICAS CULTURA
· No sehan establecido mecanismos
de financiación que garanticen el
desarrollo y sostenibilidad del sub -
sector de turismo cultural en el
departamento.
Investigacion de mercados
Turismo cultural
Establecer estrategias de desarrollo, promoción y
comercialización y demanda del turismo cultural doméstica -
internacional
· No se ha logrado promover la
inclusión de visitas a los lugares del
patrimonio cultural material y
actividades de reconocimiento de las
expresiones inmateriales de los
destinos Sogamoseños, en los
paquetes y productos estructurados
por el sector privado que constituyen la
oferta turística del Departamento.
Diseño de produto Turistico
Cultural
Atractivos y Facilidades
Tipo de oferta - Tipo de demanda.
· Falta realizar campañas y programas
educativos de sensibilización social y
de apropiación del patrimonio cultural.
Participacion de las
comunidades receptoras y
estructuracion del sector
Plan Departamental de Sensibilización para el Turismo Cultural -
Sensibilizacion Gestores culturales y opinión pública importancia
y beneficios (mecanismos institucionales de gestión desarrollo
cultural y turístico)
· La generación de empleo para
las poblaciones locales y regionales
con el fin de establecer una cadena
productiva que haga sostenible los
planes programas y proyectos turístico
inexistente TURISMOCULTURAL
Sistema Depatamental de Informacion Turistica
Gestión de la información
para la promoción del
Formacion del Talento
Humano para el Turismo
Cultural
Programas de formación a las Entidades Educativas y
comunidades receptoras sobre la integración de los bienes
culturales a la actividad turística
Informacion para el Turismo
Cultural
Implementar mecanismos de captación, registro, organización,
suministro de datos, establecimiento de indicadores de
seguimiento y ejecución del Eje Estrategico
Investigacion
Creación de grupos y líneas de investigación generando
innovación o valor agregado a la gestión del turismo cultural
(Apoyo de los ministerios de Cultura y de Comercio, Industria y
Turismo, el Instituto Colombiano de Antropología e Historia
(Icanh), Colciencias, Proexport y las universidades locales)
Mercadeo y Promocion del
Turismo Cultural
Optimizacion de recursos, programas, planes, procedimientos,
reglamentaciones y actividades existentes para el fomento de
los sectores turístico y cultural, con el fin de fortalecer, desarrollar
y articular el turismo cultural en el Deartamento y el país:
Caracterizaciones culturales de los productos y destinos
turísticos, Plan de Mercadeo Especializado
Sinergia del Turismo
Cultural

35. CULTURA, PATRIMONIO Y SU LEGISLACION
FOMENTAR EL TURISMO CULTURAL POR
COLOMBIA E INCENTIVAR A NACIONALES Y A
EXTRANJEROS A CONOCER Y APROPIAR LAS
COSTUMBRES Y EL PATRIMONIO MATERIAL E
INMATERIAL DEL PAÍS.
DE ESTA MANERA, SE INTENTA GENERAR
BENEFICIOS A LA COMUNIDAD, ASÍ COMO LOS
MEDIOS Y MOTIVACIONES PARA CUIDAR Y
MANTENER EL PATRIMONIO CULTURAL,
GARANTIZANDO LA SOSTENIBILIDAD DE LOS
SECTORES CULTURAL Y TURÍSTICO

36. GRACIAS POR SU ASISTENCIA…