Presentación en el evento Virtual Educa Bolivia 2018 con la temática Realidad Aumentada en procesos educativos. Realizado en Sucre del 12 al 14 de marzo.
Consejos de programación para un joven estudianteGiovanni Cortés
Consejos de programación que he aprendido en lo poco que he sido desarrollador, para los estudiantes que quieran llevar un paso más allá lo que aprenden en la universidad
Entrevistas a Conocedores de Tecnologías como Realidad Virtual y Realidad Aum...ZabdielEFigueroaAdor
Aquí un resumen de algunas de las entrevistas realizadas a personas conocedoras de la realidad virtual y la realidad aumentada. En ellas estarán explicando sus puntos de vista y como para ellos es algo innovador.
Realidad aumentada y aplicaciones móviles. ¿Dónde está el negocio?
¿Es una moda? ¿Tengo que estar? Igual no, ¿pero por qué todo el mundo anda como loco con este tema? ¿Y el día de mañana? ¿Debería prepararme? ¿Cuánto cuesta una aplicación? ¿Cuánto dinero puedo ganar con una aplicación? ¿Mi negocio necesita una?
Todo esto y más en la charla de 2 horas que impartirá Maria Luisa Santos, con casos prácticos y muchos ejemplos. Amena, sencilla y directa.
Consejos de programación para un joven estudianteGiovanni Cortés
Consejos de programación que he aprendido en lo poco que he sido desarrollador, para los estudiantes que quieran llevar un paso más allá lo que aprenden en la universidad
Entrevistas a Conocedores de Tecnologías como Realidad Virtual y Realidad Aum...ZabdielEFigueroaAdor
Aquí un resumen de algunas de las entrevistas realizadas a personas conocedoras de la realidad virtual y la realidad aumentada. En ellas estarán explicando sus puntos de vista y como para ellos es algo innovador.
Realidad aumentada y aplicaciones móviles. ¿Dónde está el negocio?
¿Es una moda? ¿Tengo que estar? Igual no, ¿pero por qué todo el mundo anda como loco con este tema? ¿Y el día de mañana? ¿Debería prepararme? ¿Cuánto cuesta una aplicación? ¿Cuánto dinero puedo ganar con una aplicación? ¿Mi negocio necesita una?
Todo esto y más en la charla de 2 horas que impartirá Maria Luisa Santos, con casos prácticos y muchos ejemplos. Amena, sencilla y directa.
Título: Presentación del seminario virtual "Aprendizaje Inmersivo: RA y RV en educación" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 25/11/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, Carina González, aprendizaje inmersivo, realidad virtual, realidad aumentada, aplicaciones, herramientas, proyectos.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, Carina González, de la Universidad La Laguna, Tenerife, comparte experiencias de uso de realidad virtual y realidad aumentada en educación, herramientas gratuitas para poder aplicar estas tecnologías a proyectos propios y algunas claves para su uso.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Título: Presentación del seminario virtual "Aprendizaje Inmersivo: RA y RV en educación" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 25/11/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, Carina González, aprendizaje inmersivo, realidad virtual, realidad aumentada, aplicaciones, herramientas, proyectos.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, Carina González, de la Universidad La Laguna, Tenerife, comparte experiencias de uso de realidad virtual y realidad aumentada en educación, herramientas gratuitas para poder aplicar estas tecnologías a proyectos propios y algunas claves para su uso.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. 4. RA con códigos QR
Hay conjeturas al respecto
Marcadores o disparadores en RA
7. 5. RA con Quiver
http://www.quivervision.com/education-coloring-packs/
8. 6. RA con Aurasma
Produciendo mis propios contenidos
www.aurasma.com
Darme de alta
Crear en Aurasma
Studio
Descargar App y
visualizar en mi móvil
9. 6.1. En Aurasma Studio
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Observamos paso a paso
10. 7. RA con Creator Aumentaty
Darme de alta y descargar
Creator
Crear mi contenido en
Creator (Escritorio)
Descargar App y visualizar
en mi móvil
http://author.aumentaty.com/
11. 7.1. RA Con Creator - Desktop
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Objeto
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Observamos paso a paso
