El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para inducir la influencia mutua entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual de compromiso mutuo y dependencia positiva. Se caracteriza por el trabajo en grupo mediante la interacción y contribución de todos para construir conocimiento de forma conjunta. Sus elementos básicos incluyen la interdependencia positiva, la interacción cara a cara, la contribución individual y el desarrollo del pensamiento en grupo. Tiene ventajas como estimular habilidades personales y respons

1. CLAUDIA RODRÍGUEZ ORRABALIS

2. El aprendizaje
colaborativo es:
Un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que
organiza e induce la influencia recíproca entre los
integrantes de un equipo.“
. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que
cada miembro y todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los demás generando
una interdependencia positiva que no implique competencia.
El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo
de métodos de trabajo grupal caracterizado por la
interacción y el aporte de todos en la construcción del
conocimiento.
En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a
compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el
punto de vista del otro, a construir consenso con los demás

3. Elementos básicos del aprendizaje
cooperativo:
Interdependencia positiva : Este es el elemento central
del aprendizaje colaborativo, debido a que reúne un
conjunto de características, que facilitan el trabajo
grupal en relación con su organización y
funcionamiento. En la interdependencia positiva se
distinguen 5 conceptos básicos: de Metas, de Tareas,
de recursos, de roles, de premios.
Interacción Cara a Cara.
Contribución individual
Habilidades personales y de grupo pequeño.
Incentiva el desarrollo del pensamiento.
Se hace énfasis en procesos más que en productos.

4. VENTAJAS:
Las ventajas del aprendizaje
cooperativo son múltiples pudiendo
destacar :
estimular habilidades personales,
disminuir los sentimientos de aislamiento
favorecer los sentimientos de
autosuficiencia y propiciar, a partir
de la participación individual
 la responsabilidad compartida por
los resultados del grupo.
DESVENTAJAS
Los principales obstáculos a los que se enfrenta
el aprendizaje cooperativo son la resistencia al
cambio en los paradigmas de trabajo en equipo
por parte de los estudiantes, y el buen diseño de
herramientas para el trabajo mismo.