Este documento presenta un curso sobre luminiscencia estimulada en sólidos, incluyendo termoluminiscencia y luminiscencia ópticamente estimulada. El curso cubrirá la teoría, instrumentación, aplicaciones y mediciones de estos fenómenos. Los estudiantes aprenderán sobre los procesos involucrados, modelos matemáticos, y realizarán prácticas de laboratorio para medir termoluminiscencia y luminiscencia ópticamente estimulada en materiales.

1. LUMINISCENCIA ESTIMULADA EN SÓLIDOS Unidad Regional Centro División de Ingeniería Departamento de Investigación en Polímeros y Materiales Carácter: Optativa del área de investigación. Profesor: Dr. Rodolfo Bernal

2. LUMINISCENCIA ESTIMULADA EN SÓLIDOS (TERMOLUMINISCENCIA Y LUMINISCENCIA ÓPTICAMENTE ESTIMULADA) Objetivo General : Proveer al estudiante con los conocimientos téoricos y prácticos sobre los procesos involucrados en los fenómenos de luminiscencia termicamente estimulada y luminiscencia ópticamente estimulada, así como algunas de sus aplicaciones. Objetivos específicos : Proporcionar al estudiante bases sólidas sobre los procesos involucrados en el fenómeno de luminiscencia termicamente estimulada, más llamada termoluminiscencia (TL), y de luminiscencia ópticamente estimulada (OSL, por sus siglas en inglés), y sus aplicaciones, así como de los modelos matemáticos que los describen, y las diversas técnicas experimentales que permiten obtener información de parámetros de los materiales que exhiben estos fenómenos. Asimismo, que conozca y aprenda a utilizar equipos de laboratorio utilizados para mediciones de TL y de OSL.

3. Contenido Sintético : Luminiscencia en sólidos. Procesos estimulados. Teoría de la termoluminiscencia. Dosimetría termoluminiscente. Teoría de la luminiscencia ópticamente estimulada. Dosimetría mediante luminiscencia ópticamente estimulada. Instrumentación. Termoluminiscencia de algunos materiales sintéticos y naturales. Luminiscencia ópticamente estimulada en algunos materiales sintéticos y naturales. Aplicaciones. Medición de la termoluminiscencia y/o luminiscencia ópticamente estimulada de algún material e interpretación.

4. Modalidades de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para un aprovechamiento óptimo del curso, el profesor debe de cubrir cada detalle de cada tema, y discutirlo ampliamente tanto en la parte conceptual, como en los aspectos matemáticos, de manera que el estudiante adquiera una formación integral de cada uno de los tópicos. Es altamente deseable que el instructor esté apto para hacer algunas simulaciones numéricas que ayuden a clarificar situaciones particulares. El estudiante deberá complementar su dominio del material de cada tema resolviendo una serie de problemas modelo que serán cuidadosamente seleccionados por el profesor, y resolviendo numéricamente algunas de las ecuaciones más importantes verificables mediante el experimento. Se realizará una práctica de laboratorio relacionada con las aplicaciones como puede ser: medición de la termoluminiscencia de algún material e interpretación de los resultados, dosimetría. Además, el estudiante expondrá durante el curso un artículo de investigación que involucre la técnica de termoluminiscencia y/o de luminiscencia ópticamente estimulada.

5. Bibliografía : Claudio Furetta y Pao-Shan Weng: Operational Thermoluminescence Dosimetry . World Scientific. Singapore (1998). Reuven Chen y Stephen W. S. McKeever: Theory of thermoluminescence and related phenomena . World Scienific (1997). Lars Botter-Jansen, Stephen W. S. McKeever, Ann G. Wintle: Optically Stimulated Luminescence Dosimetry . Elsevier (2003). S. W. S. McKeever, Thermoluminescence of solids . Cambridge University Press (1985). S. W. S. McKeever, M. Moscovitch, P. D. Townsend: Thermoluminescence dosimetry materials: properties and uses . Nuclear Technology Publishing (1995). S. W. S. McKeever: Thermoluminescence of solids . Cambridge University Press (1985). Artículos con arbitraje de pares.

6. Bibliografía :

7. Modalidades y Requisitos de Evaluación y Acreditación : Evaluaciones parciales: 50 %. Tareas: 20 %. Exposición: 10 %. Proyecto semestral: 20 %.