Este documento describe los blogs y su utilidad en la educación. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica inversa y los lectores pueden comentar. Los blogs de aula permiten a los estudiantes crear sus propios blogs o participar en uno colectivo con el profesor para publicar textos, informar, comunicarse y expresarse. Los blogs motivan a los estudiantes y mejoran su aprendizaje y socialización.

1. LA UTILIZACIÓN DE LOS BLOGS EN LA EDUCACIÓN (Educación Física CEIP Brea de Aragón) Roberto Navarro Arbués

2. Un blog ( weblog o bitácora ) es un sitio web en el cual uno o varios autores escriben sus artículos (posts). Los artículos aparecen cronológicamente en orden inverso a su publicación: los más recientes, se ven en primer lugar. Es un sitio interactivo , ya que los lectores pueden hacer comentarios a los artículos publicados. ¿Qué es un blog?

3. La publicación de blogs se ofrece de forma gratuita por numerosos servidores. La mayoría de ellos proporciona el alojamiento del blog y de las imágenes, así como una interfaz que permite su gestión de una forma muy sencilla y al alcance de cualquiera, sin necesidad de tener demasiados conocimientos informáticos. ¿Qué es un blog?

4. Los blogs o bitácoras están sirviendo para que los llamados blogfesores se comuniquen entre sí y publiquen sus opiniones o sus experiencias, pero los blogs de aula se utilizan para trabajar con estudiantes. Esto implica que los estudiantes crean su propio blog, supervisados por su profesor, o que forman parte de un blog colectivo junto al profesor. La labor del profesor y de los estudiantes en ambos casos es variada, aunque podemos resumirla en varios aspectos prácticos: ¿Para qué sirve un blog?

5. Un escaparate para colgar los textos creados en clase, cuya utilidad es la de archivado de textos. . - Un panel de noticias de todo tipo, cuya finalidad es informar . - Un espacio de comunicación entre alumnos-alumnos y alumnos-profesores, lo que proporciona retroalimentación . - Un espacio abierto a la participación de todos. Y no sólo de aquellos que siempre levantan la mano en clase. El blog da voz a los que no se atreven a expresarse en clase por timidez, inseguridad y otros motivos. Favorece su socialización . - Una herramienta de expresión escrita que permite introducir textos que son fruto de una reflexión o comentarios en los que prima la espontaneidad, lo que se puede utilizar como pretexto para introducir a los alumnos en la comunicación hipertextual . (relacionados por enlaces). - Como un gran elemento motivador que modifica, favorece, premia y ayuda a rectificar el comportamiento de los alumnos en el colegio. - y muchas, que veremos luego… ¿Para qué sirve un blog?

6. PRESENTACIÓN Arablogs : servicio de blogs de la Comunidad de Aragón. gestionado y mantenido por el CATEDU . Elkarrekin : plataforma de bitácoras educativas de Euskadi. desarrollado con la herramienta b2 Evolution . Helvia : servicio integrado en la plataforma de soporte a los centros TIC de Andalucía.

7. ¿Dónde y cómo obtener un espacio gratuito?

8. www.CATEDU.es ARABLOGS

9. REGISTRO (arablogs) El registro es gratuito y en dos días recibes tu contraseña. E-mail: [email_address]

10. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artística Autonomía e iniciativa personal Competencia para aprender a aprender Competencia digital y sobre el tratamiento de la información Competencia en comunicación lingüística Competencia matemática JUSTIFICACIÓN EDUCATIVA SEGÚN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Siguiendo el currículo actual. “…En el marco de la recomendación realizada por la Unión Europea, y de acuerdo con las consideraciones que se acaban de exponer, se han identificado ocho competencias básicas: …”

11. INTRODUCCIÓN La motivación como parte imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

12. EN EL MAESTRO EN LOS ALUMNOS 3. EN LOS PADRES Repercusión del blog Elaboración del material digital Trabajo en casa Espacio interactivo Feed-back Favorece las creaciones artístico-expresivas Modificación de la conducta Posibilidad de ver en acción a sus hijos en las clases de E.F. Posibilidad de opinar.

13. UTILIDADES Y APLICACIONES DEL BLOG INMENSAS POSIBILIDADES (exposición de trabajos, visionado de ejercicios, resumen de las actividades, evaluaciones, refuerzo …) SIGNIFICATIVIDAD EN EL APRENDIZAJE (feedback positivo al verse ellos en acción) HERRAMIENTA QUE FAVORECE EL ESFUERZO PERSONAL (durante las actividades, en el cuaderno de clase) CAMBIO DE CONDUCTAS NO DESEABLES (en él sólo aparecen los buenos jugadores y compañeros) ESTRECHA RELACIÓN CON OTROS COLEGIOS

14. VISITAMOS EL BLOG

15. BLOG DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CP DIPUTACIÓN PROVINCIAL (BREA DE ARAGÓN)

16. PARTE PRÁCTICA (¡somos capaces!) 652

17. Zona de administración

18. Acceso al blog Usuario: Almunia Contraseña: Almunia

19. Gestionar blog

20. Introducir artículos

21. Introducir artículos TÍTULO ESCRIBIR ARTÍCULO ELEGIR CATEGORÍA, ESTADO Y COMENTARIOS

22. Introducir artículos LENGUAJE HTML INTRODUCIMOS EL TEXTO DE SLIDE, YOUTUBE, SLIDESHARE…

23. IMÁGENES VISITAMOS LA PÁGINA: WWW.SLIDE.COM CREAR UN SLIDE SHOW

24. IMÁGENES Usuario: cpralmunia Contraseña: Robertillo

25. IMÁGENES SUBIR FOTOS FORMATOS

26. IMÁGENES MAYOR COMPATIBILIDAD: MY SPACE COPIAR LENGUAJE HTML

27. VIDEOS Usuario: CPRalmunia Contraseña: CPRalmunia REGISTRARSE VISITAR: WWW.YOUTUBE.COM

28. VIDEOS REGISTRARSE UPLOAD: Subir video

29. VIDEOS Copiar

30. INSERTAR POWER POINT Usuario: Roberto2 Contraseña: Robertillo WWW.SLIDESHARE.COM

31. INSERTAR ARCHIVOS Usuario: cpralmunia Contraseña: Robertillo WWW.BOX.NET

32. INSERTAR ARCHIVOS Subir archivo WWW.BOX.NET

33. INSERTAR ARCHIVOS LINK

34. INSERTAR ARCHIVOS LINK

35. INSERTAR ARCHIVOS hipervículo FOTO, WORD…

36. INSERTAR MP3 Usuario: cpralmunia Contraseña: Robertillo

37. UTILIDADES FUERA DEL BLOG WWW.ROCKYOU.COM (fotos) WWW.YOUTUBE.COM (videos) WWW.SLIDE.COM (fotos) WWW.SLIDESHARE.COM (power point) WWW.BUBBLESHARE.COM (fotos) WWW.DAYLIMOTION.COM (video) WWW.BOX.NET (archivos) www.mp3tube.net (música mp3) www. picturetrail.com (fotos)

38. LEGALIDAD Tratamiento de datos de menores de edad Como regla general, se prohíbe pedir o tratar datos de menores de catorce años sin el consentimiento de sus padres. Si son mayores de esa edad, no se exige dicho consentimiento, salvo que sean actos que los menores de dieciocho años no puedan realizar sin permiso paterno. Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal

39. BIBLIOGRAFÍA http://blog.educastur.es http ://www.tinglado.net/wiki/index.php http ://es.wikipedia.org/wiki http://www.boe.es/ http://www.catedu.es

40. ¡HASTA LA VISTA!