el presente simple se usa para dar información sobre rutinas y cosas que se hacen. En este caso vamos a ver como se forma en lo 4 idiomas(Inglés, Francés, Italiano y Portugués).
El documento explica el acento en español y sus usos. El acento es una variación de intensidad en las sílabas de una palabra que permite diferenciar palabras similares y clasificarlas en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También puede causar cambios vocálicos como la transformación de la e y o en diptongos, como se ve en palabras como "pienso", "puedo" y "huelo". El acento afecta la ortografía y la formación de diminutivos.
Este documento compara los pronombres en español y francés. Presenta las formas de los pronombres personales en ambos idiomas, incluyendo yo/je, tú/vos/usted/vous, él/il, ella/elle, nosotros/on, ellos/ils. También cubre los posesivos como mío/mien y los pronombres reflexivos como me/moi. El documento concluye que aprender los pronombres en francés es fundamental para hablar el idioma con fluidez y que primero se debe entender su papel en la gramática francesa.
El documento presenta las reglas básicas de acentuación en español. Explica que el acento es la fuerza con que se pronuncia una sílaba y que la tilde es el acento ortográfico. Luego detalla las reglas para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, así como ejemplos de cada tipo. También habla sobre diptongos, triptongos e hiatos y cuando llevan tilde. Por último, explica el uso de tildes en palabras compuestas, monosílabas
El documento resume varios casos especiales de acentuación en español. Explica que los monosílabos no se acentúan gráficamente salvo por tilde diacrítica, y que el pronombre "ti" suele acentuarse. Indica que en palabras compuestas sin guión sólo se mantiene la tilde del segundo componente, mientras que en las compuestas con guión cada palabra conserva su acento. Además, los adverbios en "-mente" y los verbos con pronombres enclíticos siguen las reglas generales de acentuación
Monemas y procedimientos de formación de palabrasjuanicogarcia
El documento define el monema como la unidad lingüística mínima que contiene significado. Explica que las palabras se dividen en monemas y da ejemplos. Señala que existen dos tipos principales de monemas: los lexemas, que aportan el significado principal de la palabra, y los morfemas, que añaden matizaciones gramaticales. Además, distingue entre morfemas flexivos y derivativos, y explica los principales procesos de formación de palabras: derivación, composición, parasíntesis y acrónimos
Este documento describe las diferentes reglas de acentuación gráfica en español mediante el uso de tildes. Explica que la tilde se usa para distinguir palabras agudas, llanas y esdrújulas (Regla 1), para distinguir palabras homófonas (Regla 2), y para marcar hiatos en lugar de diptongos o triptongos (Regla 3). También cubre el uso de tildes en compuestos (Regla 4).
Este documento explica los conceptos de lexema y morfema como las unidades mínimas con significado que componen las palabras. Los lexemas aportan el significado esencial mientras que los morfemas modifican o complementan al lexema. Los morfemas pueden ser flexivos, que expresan categorías gramaticales como género o número, o derivativos, que añaden significados parciales mediante prefijos, sufijos e interfijos. Finalmente, el documento analiza diferentes tipos de palabras según su estructura de monemas y los mecanism
El documento explica las diferentes clases de acentos en español y las reglas para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Existen dos tipos de acentos: el prosódico que solo se pronuncia y el ortográfico que se indica con tilde. El acento ortográfico se divide en normativo, diacrítico y enfático. Las reglas establecen que las palabras agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde, mientras que las graves solo llevan
El documento explica el acento en español y sus usos. El acento es una variación de intensidad en las sílabas de una palabra que permite diferenciar palabras similares y clasificarlas en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También puede causar cambios vocálicos como la transformación de la e y o en diptongos, como se ve en palabras como "pienso", "puedo" y "huelo". El acento afecta la ortografía y la formación de diminutivos.
Este documento compara los pronombres en español y francés. Presenta las formas de los pronombres personales en ambos idiomas, incluyendo yo/je, tú/vos/usted/vous, él/il, ella/elle, nosotros/on, ellos/ils. También cubre los posesivos como mío/mien y los pronombres reflexivos como me/moi. El documento concluye que aprender los pronombres en francés es fundamental para hablar el idioma con fluidez y que primero se debe entender su papel en la gramática francesa.
El documento presenta las reglas básicas de acentuación en español. Explica que el acento es la fuerza con que se pronuncia una sílaba y que la tilde es el acento ortográfico. Luego detalla las reglas para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, así como ejemplos de cada tipo. También habla sobre diptongos, triptongos e hiatos y cuando llevan tilde. Por último, explica el uso de tildes en palabras compuestas, monosílabas
El documento resume varios casos especiales de acentuación en español. Explica que los monosílabos no se acentúan gráficamente salvo por tilde diacrítica, y que el pronombre "ti" suele acentuarse. Indica que en palabras compuestas sin guión sólo se mantiene la tilde del segundo componente, mientras que en las compuestas con guión cada palabra conserva su acento. Además, los adverbios en "-mente" y los verbos con pronombres enclíticos siguen las reglas generales de acentuación
Monemas y procedimientos de formación de palabrasjuanicogarcia
El documento define el monema como la unidad lingüística mínima que contiene significado. Explica que las palabras se dividen en monemas y da ejemplos. Señala que existen dos tipos principales de monemas: los lexemas, que aportan el significado principal de la palabra, y los morfemas, que añaden matizaciones gramaticales. Además, distingue entre morfemas flexivos y derivativos, y explica los principales procesos de formación de palabras: derivación, composición, parasíntesis y acrónimos
Este documento describe las diferentes reglas de acentuación gráfica en español mediante el uso de tildes. Explica que la tilde se usa para distinguir palabras agudas, llanas y esdrújulas (Regla 1), para distinguir palabras homófonas (Regla 2), y para marcar hiatos en lugar de diptongos o triptongos (Regla 3). También cubre el uso de tildes en compuestos (Regla 4).
Este documento explica los conceptos de lexema y morfema como las unidades mínimas con significado que componen las palabras. Los lexemas aportan el significado esencial mientras que los morfemas modifican o complementan al lexema. Los morfemas pueden ser flexivos, que expresan categorías gramaticales como género o número, o derivativos, que añaden significados parciales mediante prefijos, sufijos e interfijos. Finalmente, el documento analiza diferentes tipos de palabras según su estructura de monemas y los mecanism
El documento explica las diferentes clases de acentos en español y las reglas para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Existen dos tipos de acentos: el prosódico que solo se pronuncia y el ortográfico que se indica con tilde. El acento ortográfico se divide en normativo, diacrítico y enfático. Las reglas establecen que las palabras agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde, mientras que las graves solo llevan
El documento describe tres temas en sigma en griego: 1) Sustantivos masculinos/femeninos con raíz en sigma precedida de épsilon. 2) Sustantivos neutros alternantes con raíz en sigma precedida de ómicron o épsilon. 3) Adjetivos 3-3 con raíz en sigma precedida de épsilon. Explica las declinaciones de estos temas y las contracciones vocálicas que ocurren cuando sigma queda entre vocales.
Gramática alemana - El sustantivo (I): Introducción, participioKlara Tschek
Este documento describe los componentes del sintagma nominal en alemán. El sintagma nominal está compuesto por un sustantivo que puede estar acompañado por un determinante, otro sustantivo en genitivo, un sustantivo introducido por una preposición, adjetivos, adverbios u oraciones relativas. El sustantivo puede variar en género, número y caso dependiendo de su función dentro de la oración.
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)EugenioFouz
Este documento proporciona una introducción a la declinación de sustantivos en latín. Explica que los sustantivos se declinan en caso y número, y que es importante memorizar el caso nominativo y genitivo de singular para determinar la declinación a la que pertenece un sustantivo. Proporciona ejemplos de declinaciones de sustantivos de la primera declinación y explica las funciones sintácticas de cada caso. Finalmente, pide al estudiante que decline varios sustantivos como ejercicio práctico.
Un sinónimo es una palabra que tiene un significado total o parcialmente idéntico a otra. Existen dos tipos de sinónimos: los totales, que tienen el mismo significado en todos los contextos, y los parciales o contextuales, cuyo significado coincide solo en algunos contextos. El uso de sinónimos enriquece el discurso al evitar la repetición, aunque en ocasiones una palabra gana preferencia sobre sus sinónimos, pudiendo llevar a su desuso e incluso desaparición.
Este documento describe los diferentes tipos de acentuación en español: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Explica que las palabras agudas llevan tilde si terminan en "n" o "s" o vocal, las llanas si terminan en consonante distinta de "n" o "s" o en "ch", y que las esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde por su acentuación en sílabas anteriores a la última.
Este documento trata sobre los verbos y las formas verbales. Explica conceptos como prefijos, sufijos, conjugación, modos, número y persona. Incluye actividades sobre la rima, ortografía específica de palabras y puntos. El objetivo es que los estudiantes conozcan las partes del verbo y cómo se forman y conjugan los verbos.
Las reglas de acentuación son fundamentales para darle significado correcto a las palabras y determinar tiempos verbales. Existen cuatro tipos de sílabas tónicas (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas) que determinan si una palabra lleva tilde y dónde se coloca. Los monosílabos solo llevan tilde para distinguir entre funciones gramaticales diferentes cuando existen dos formas iguales.
Existen varias reglas para formar los plurales en alemán, pero también muchas excepciones. Las terminaciones más comunes para el plural nominativo son -e, -en, -er y -s, aunque algunas palabras no cambian. En algunos casos, el plural también se marca con Umlaut, un cambio en la vocal que modifica la pronunciación. Sin embargo, no hay reglas fijas para predecir cuándo se usa Umlaut, y este cambio también ocurre en singular y en otras partes del discurso. Se recomienda memorizar listas temá
Este documento describe las diferentes clases de sinónimos: sinónimos totales, parciales, con diferencia de grado, de uso y eufemísticos. Los sinónimos totales pueden intercambiarse en cualquier contexto sin cambiar el significado, mientras que los parciales solo en algunos contextos. Los sinónimos de grado tienen significados similares pero con diferente intensidad, y los de uso se diferencian formal e informalmente. Los eufemísticos reemplazan palabras duras por otras más suaves.
Este documento explica los diferentes tipos de acento en español. Define el acento como la sílaba con mayor fuerza al pronunciar una palabra. Explica que hay acento prosódico, que solo se refleja en la pronunciación, y acento ortográfico o tilde, que se representa gráficamente con un símbolo. Además, clasifica las palabras en cuatro categorías dependiendo de la posición de la sílaba tónica: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Detalla las reglas para saber qué
El documento describe el indefinido latino "omnis, omne", que significa "todo". Se usa como prefijo en palabras españolas como "omnicomprensivo" y "omnipotente". "Omnis, omne" se declina como un adjetivo de tercera declinación y puede funcionar como determinante o pronombre. Su forma neutra también puede usarse como sustantivo para referirse a "cosas" o "bienes".
Oraciones subordinadas ( De complemento de régimen y de atributo)Michelle453
Este documento describe dos tipos de oraciones subordinadas en español: de complemento de régimen y de atributo. Las subordinadas de complemento de régimen van precedidas de una preposición y normalmente complementan verbos acabados en -se u otros como hablar de o cambiar por. Las subordinadas de atributo hacen la función de atributo dentro de una oración predicativa nominal y van introducidas por conjunciones como que o si, interrogativos o relativos. Se proveen ejemplos para ilustrar cada tipo.
El documento explica los diferentes tipos de acento en español. Define el acento como la sílaba con mayor fuerza de voz en una palabra. Explica que hay acento prosódico, que solo se indica en la pronunciación, y acento ortográfico o tilde, que se grafica con un símbolo. Luego detalla las diferentes clases de palabras según la posición de la sílaba tónica: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Indica las reglas para saber qué palabras llevan tilde en cada caso.
Tema: Básico 1: Francés
Contenido: Géneros, Artículos indefinidos singulares, Pronombres personales sujetos,Conjugación, Verbo Etre, Verbo Manger, Pronunciación, Fonemas, Liaisons, La Cedilla,
Sígueme para mas presentaciones
Blog Educate: https://educateconblogrperezconventi.blogspot.com/2020/06/basico-1-frances.html
Este documento describe el uso de diccionarios bilingües, cognados y falsos cognados. Explica que los diccionarios bilingües permiten buscar términos en inglés y español en ambas direcciones. También describe trucos para encontrar palabras fácilmente en el diccionario y conocer su significado. Luego, explica que los cognados son palabras con el mismo origen etimológico en diferentes idiomas, mientras que los falsos cognados parecen iguales pero tienen significados diferentes. Proporciona ejemplos de ambos en inglés y españ
1. La morfología estudia la forma de las palabras y cómo se construyen a partir de morfemas. La sintaxis estudia cómo se combinan las palabras para formar oraciones.
2. Existen morfemas derivacionales que cambian la clase de palabra y morfemas inflexionales que cambian la forma sin alterar la clase.
3. Las lenguas varían en su grado de flexión, desde lenguas aislantes con palabras invariables hasta lenguas fusionales donde los morfemas fusionan varios significados.
Este documento explica las diferencias entre fonemas, alófonos y fonotaxis. Un fonema es la unidad mínima abstracta que distingue significados, mientras que un alófono es una variante de pronunciación de un fonema en diferentes contextos. La fonotaxis se refiere a las restricciones sobre cómo pueden combinarse los sonidos en una lengua. También define silabas abiertas y cerradas, e identifica ejemplos de pares mínimos en inglés que se diferencian por una vocal nasalizada. Finalmente, explica que la
Este documento explica las diferencias entre fonemas, alófonos y fonotaxis. Un fonema es la unidad mínima de sonido que distingue significados, mientras que un alófono es una variante de pronunciación de un fonema en diferentes contextos fonéticos. La fonotaxis se refiere a las reglas sobre cómo se combinan los sonidos dentro de una lengua. También define silabas abiertas y cerradas, e identifica ejemplos de pares mínimos en inglés que se diferencian por una vocal nasalizada. Finalmente, explic
Este documento explica las diferencias entre fonemas, alófonos y fonotaxis. Un fonema es la unidad mínima abstracta que distingue significados, mientras que un alófono es una variante de pronunciación de un fonema en diferentes contextos. La fonotaxis se refiere a las restricciones sobre cómo pueden combinarse los sonidos en una lengua. También define silabas abiertas y cerradas, e identifica ejemplos de pares mínimos en inglés que se diferencian por una vocal nasalizada. Finalmente, explica que la
Este documento describe la metodología para enseñar inglés relacionando el idioma con el español. Explica algunas diferencias entre los alfabetos como que el inglés tiene 26 letras mientras el español tiene 29. También enfatiza la importancia de aprender la pronunciación de cada letra inglesa y provee enlaces para practicar. Finalmente, presenta las reglas básicas para conjugar verbos en inglés en presente simple como eliminar "to" y agregar "s" en tercera persona singular.
El documento describe tres temas en sigma en griego: 1) Sustantivos masculinos/femeninos con raíz en sigma precedida de épsilon. 2) Sustantivos neutros alternantes con raíz en sigma precedida de ómicron o épsilon. 3) Adjetivos 3-3 con raíz en sigma precedida de épsilon. Explica las declinaciones de estos temas y las contracciones vocálicas que ocurren cuando sigma queda entre vocales.
Gramática alemana - El sustantivo (I): Introducción, participioKlara Tschek
Este documento describe los componentes del sintagma nominal en alemán. El sintagma nominal está compuesto por un sustantivo que puede estar acompañado por un determinante, otro sustantivo en genitivo, un sustantivo introducido por una preposición, adjetivos, adverbios u oraciones relativas. El sustantivo puede variar en género, número y caso dependiendo de su función dentro de la oración.
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)EugenioFouz
Este documento proporciona una introducción a la declinación de sustantivos en latín. Explica que los sustantivos se declinan en caso y número, y que es importante memorizar el caso nominativo y genitivo de singular para determinar la declinación a la que pertenece un sustantivo. Proporciona ejemplos de declinaciones de sustantivos de la primera declinación y explica las funciones sintácticas de cada caso. Finalmente, pide al estudiante que decline varios sustantivos como ejercicio práctico.
Un sinónimo es una palabra que tiene un significado total o parcialmente idéntico a otra. Existen dos tipos de sinónimos: los totales, que tienen el mismo significado en todos los contextos, y los parciales o contextuales, cuyo significado coincide solo en algunos contextos. El uso de sinónimos enriquece el discurso al evitar la repetición, aunque en ocasiones una palabra gana preferencia sobre sus sinónimos, pudiendo llevar a su desuso e incluso desaparición.
Este documento describe los diferentes tipos de acentuación en español: palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Explica que las palabras agudas llevan tilde si terminan en "n" o "s" o vocal, las llanas si terminan en consonante distinta de "n" o "s" o en "ch", y que las esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde por su acentuación en sílabas anteriores a la última.
Este documento trata sobre los verbos y las formas verbales. Explica conceptos como prefijos, sufijos, conjugación, modos, número y persona. Incluye actividades sobre la rima, ortografía específica de palabras y puntos. El objetivo es que los estudiantes conozcan las partes del verbo y cómo se forman y conjugan los verbos.
Las reglas de acentuación son fundamentales para darle significado correcto a las palabras y determinar tiempos verbales. Existen cuatro tipos de sílabas tónicas (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas) que determinan si una palabra lleva tilde y dónde se coloca. Los monosílabos solo llevan tilde para distinguir entre funciones gramaticales diferentes cuando existen dos formas iguales.
Existen varias reglas para formar los plurales en alemán, pero también muchas excepciones. Las terminaciones más comunes para el plural nominativo son -e, -en, -er y -s, aunque algunas palabras no cambian. En algunos casos, el plural también se marca con Umlaut, un cambio en la vocal que modifica la pronunciación. Sin embargo, no hay reglas fijas para predecir cuándo se usa Umlaut, y este cambio también ocurre en singular y en otras partes del discurso. Se recomienda memorizar listas temá
Este documento describe las diferentes clases de sinónimos: sinónimos totales, parciales, con diferencia de grado, de uso y eufemísticos. Los sinónimos totales pueden intercambiarse en cualquier contexto sin cambiar el significado, mientras que los parciales solo en algunos contextos. Los sinónimos de grado tienen significados similares pero con diferente intensidad, y los de uso se diferencian formal e informalmente. Los eufemísticos reemplazan palabras duras por otras más suaves.
Este documento explica los diferentes tipos de acento en español. Define el acento como la sílaba con mayor fuerza al pronunciar una palabra. Explica que hay acento prosódico, que solo se refleja en la pronunciación, y acento ortográfico o tilde, que se representa gráficamente con un símbolo. Además, clasifica las palabras en cuatro categorías dependiendo de la posición de la sílaba tónica: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Detalla las reglas para saber qué
El documento describe el indefinido latino "omnis, omne", que significa "todo". Se usa como prefijo en palabras españolas como "omnicomprensivo" y "omnipotente". "Omnis, omne" se declina como un adjetivo de tercera declinación y puede funcionar como determinante o pronombre. Su forma neutra también puede usarse como sustantivo para referirse a "cosas" o "bienes".
Oraciones subordinadas ( De complemento de régimen y de atributo)Michelle453
Este documento describe dos tipos de oraciones subordinadas en español: de complemento de régimen y de atributo. Las subordinadas de complemento de régimen van precedidas de una preposición y normalmente complementan verbos acabados en -se u otros como hablar de o cambiar por. Las subordinadas de atributo hacen la función de atributo dentro de una oración predicativa nominal y van introducidas por conjunciones como que o si, interrogativos o relativos. Se proveen ejemplos para ilustrar cada tipo.
El documento explica los diferentes tipos de acento en español. Define el acento como la sílaba con mayor fuerza de voz en una palabra. Explica que hay acento prosódico, que solo se indica en la pronunciación, y acento ortográfico o tilde, que se grafica con un símbolo. Luego detalla las diferentes clases de palabras según la posición de la sílaba tónica: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Indica las reglas para saber qué palabras llevan tilde en cada caso.
Tema: Básico 1: Francés
Contenido: Géneros, Artículos indefinidos singulares, Pronombres personales sujetos,Conjugación, Verbo Etre, Verbo Manger, Pronunciación, Fonemas, Liaisons, La Cedilla,
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Blog Educate: https://educateconblogrperezconventi.blogspot.com/2020/06/basico-1-frances.html
Este documento describe el uso de diccionarios bilingües, cognados y falsos cognados. Explica que los diccionarios bilingües permiten buscar términos en inglés y español en ambas direcciones. También describe trucos para encontrar palabras fácilmente en el diccionario y conocer su significado. Luego, explica que los cognados son palabras con el mismo origen etimológico en diferentes idiomas, mientras que los falsos cognados parecen iguales pero tienen significados diferentes. Proporciona ejemplos de ambos en inglés y españ
1. La morfología estudia la forma de las palabras y cómo se construyen a partir de morfemas. La sintaxis estudia cómo se combinan las palabras para formar oraciones.
2. Existen morfemas derivacionales que cambian la clase de palabra y morfemas inflexionales que cambian la forma sin alterar la clase.
3. Las lenguas varían en su grado de flexión, desde lenguas aislantes con palabras invariables hasta lenguas fusionales donde los morfemas fusionan varios significados.
Este documento explica las diferencias entre fonemas, alófonos y fonotaxis. Un fonema es la unidad mínima abstracta que distingue significados, mientras que un alófono es una variante de pronunciación de un fonema en diferentes contextos. La fonotaxis se refiere a las restricciones sobre cómo pueden combinarse los sonidos en una lengua. También define silabas abiertas y cerradas, e identifica ejemplos de pares mínimos en inglés que se diferencian por una vocal nasalizada. Finalmente, explica que la
Este documento explica las diferencias entre fonemas, alófonos y fonotaxis. Un fonema es la unidad mínima de sonido que distingue significados, mientras que un alófono es una variante de pronunciación de un fonema en diferentes contextos fonéticos. La fonotaxis se refiere a las reglas sobre cómo se combinan los sonidos dentro de una lengua. También define silabas abiertas y cerradas, e identifica ejemplos de pares mínimos en inglés que se diferencian por una vocal nasalizada. Finalmente, explic
Este documento explica las diferencias entre fonemas, alófonos y fonotaxis. Un fonema es la unidad mínima abstracta que distingue significados, mientras que un alófono es una variante de pronunciación de un fonema en diferentes contextos. La fonotaxis se refiere a las restricciones sobre cómo pueden combinarse los sonidos en una lengua. También define silabas abiertas y cerradas, e identifica ejemplos de pares mínimos en inglés que se diferencian por una vocal nasalizada. Finalmente, explica que la
Este documento describe la metodología para enseñar inglés relacionando el idioma con el español. Explica algunas diferencias entre los alfabetos como que el inglés tiene 26 letras mientras el español tiene 29. También enfatiza la importancia de aprender la pronunciación de cada letra inglesa y provee enlaces para practicar. Finalmente, presenta las reglas básicas para conjugar verbos en inglés en presente simple como eliminar "to" y agregar "s" en tercera persona singular.
El gerundio describe una acción sin especificar el tiempo, modo, número o persona. Se forma con la terminación "-ando" para los verbos de la primera conjugación y "-iendo" para los de la segunda y tercera. El infinitivo es una forma verbal no finita que no distingue persona, número o tiempo y expresa la idea de una acción en general. Los infinitivos determinan el grupo de conjugación de un verbo: los que terminan en "-ar" son del primer grupo, los que terminan en "-er" del segundo grupo y los que terminan en "-ir" del tercer grupo.
Algunas consideraciones tipológicas acerca de la gramática delUnternbaumen
El documento compara la gramática del español y el portugués brasileño desde una perspectiva tipológica. Explica que el español permite un orden más flexible de los constituyentes que el portugués, y que este último ha perdido la distinción de casos en los pronombres, a diferencia del español. También analiza las diferencias en la formación de preguntas y la topicalización entre ambas lenguas.
Este documento compara el francés y el inglés en tres niveles: fonético, morfosintáctico y léxico. En el nivel fonético, explica las diferencias en los sonidos vocálicos y consonánticos entre ambas lenguas. En el nivel morfosintáctico, describe la formación de verbos, género y número en cada idioma. Por último, en el nivel léxico aporta información sobre el vocabulario de francés e inglés.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Presente simple
Inglés: simple present
Francés: présent simple
Italiano: presente semplice
Portugués:
El verbo va en infinitivo despuésdel sujeto
como se muestra en la imagen y existe una
regla, a la tercera persona del singular (he,
she, it) a los verbos se les agrega una S o ES
dependiendo del verbo.
En el francés los verbos cambian mucho
dependiendo del pronombre, así como se
muestra en la imagen, por eso es muy
importante repasarlosconfrecuenciatantolos
regulares como los irregulares.
Los verbos se conjugan
dependiendo del grupo al que
pertenecen,comose muestraen
la imagen. Dependiendo de
cómo termine el verbo en su
forma infinitiva, este se
conjugaráacorde al pronombre y
grupo.
Los verbos se conjugan dependiendo de
cómo terminan en su forma infinitiva de
acuerdoa como se muestraenla imagenlos
verbos (falar, vender, partir). Es de suma
importanciaestudiarmuchoyaque cambian
bastante al momentode conjugarlasconlos
pronombres.