3. 1. Rima Núm. II II Saeta voladora cruza, arrojada al azar y que no sabe dónde temblando se clavará; hoja que del árbol seca arrebata el vendaval, sin que nadie acierte el surco donde el polvo volverá; gigante ola que el viento riza yempuja en el mar, y rueda y pasa, y se ignora qué playa buscando va; luz que en cercos temblorosos brilla próxima a expirar, y que no sabe de ellos cuál el último será; eso soy yo, que al acaso cruzo el mundo sin pensar de dónde vengo ni adónde mis pasos me llevarán.

6. Poeta y narrador

8. Otra data importante es la muerte de un familiar cercano

9. Pérdida de su empleo

10. Muere el 22 diciembre 1870

12. -Sin colegio

13. -Muerte del familiar

15. Su jefe le pilló dibujando obras de Shakespeare

16. Le despidieron

17. Entra en una crisi emocional

18. Entre sus amigos y los cuidados le ayudaron a seguir adelante

19. 5. Estructura interna II Saeta voladora cruza, arrojada al azar y que no sabe dónde temblando se clavará; hoja que del árbol seca arrebata el vendaval, sin que nadie acierte el surco donde el polvo volverá; gigante ola que el viento riza yempuja en el mar, y rueda y pasa, y se ignora qué playa buscando va; luz que en cercos temblorosos brilla próxima a expirar, y que no sabe de ellos cuál el último será; eso soy yo, que al acaso cruzo el mundo sin pensar de dónde vengo ni adónde mis pasos me llevarán . Siguiente más

22. Polisindeton: riza y empuja en el mar y rueda y pasa y se ignora (Verso 3, línias 2,3)

23. Expresión de incertidumbre: Que no sabe dónde (Verso 1, Línia 3)

24. Hiperbáton: hoja que del árbol saca (Orden canviado, Verso 2, línia 1)

25. Verbos movimiento: buscando va (Verso 3, línia 4)

26. Deixis personal: Eso soy yo ( verso 5, línia 1)

27. 7. Estructura externa II Sa/e/ta/ vo/la/do/ra 8a cru/za, /a/rro/ja/da (a)l/a/zar 8b y /que/ no/ sa/be /dón/de 8c tem/blan/do /se/ cla/va/rá; 7+1: 8d ho/ja/ que/ del/ ár/bol/ se/ca 8 e a/rre/ba/ta_el/ ven/da/val, 7+1:8 b sin/ que/ na/die_a/cier/te (e)l /sur/co 8 f don/de (e)l/ pol/vo /vol/ve/rá; 7+1: 8 d gi/gan/te /o/la/ que (e)l/ vien/to 8 g ri/za/ y_em/pu/ja_en/el/ mar, 7+1:8 b y/ rue/da_y/pa/sa, /y_*se_ig/no/ra 8 a qué/ pla/ya/ bus/can/do/ va; 7+1: 8 b luz/que (e)n/ cer/cos/ tem/blo/ro/sos 8g bri/lla/ pró/xi/ma (a)_*ex/pi/rar, 7+1: 8 b y/ que/ no/ sa/be/ de /e/llos 8 g cuál /el/ úl/ti/mo/ se/rá; 7+1:8 d e/so/ soy/ yo/, que_al /a/ca/so 8 g cru/zo_el/ mun/do/ sin/ pen/sar 7+1: 8 b de/ dón/de/ ven/go/ ni_a/dón/de 8 c mis/ pa/sos/ me/ lle/va/rán. 7+1:8 d *: Recurso para cuadrar las sílabas

29. Arte menor

32. 5 estrofas de 4 versos cada uno

33. Las estrofas tienen forma de copla: tienen 8 sílabas y asonantes, aunque haya sílabas que fallen

35. Se publicaron cuando murió

37. Se quedó sin copias

38. Murió

39. Unos amigos rescataron su obra

40. Suprimieron 3 obras y al no tener título las rimas se escribieron en números romanos

41. 9. Conclusión