1. Julio decide dar un paseo nocturno por el centro de la ciudad, el cual encuentra desierto. 2. De pronto, Julio se da cuenta que alguien lo sigue y decide confrontarlo. 3. Resulta ser un joven de 18 años que le devuelve una llave que Julio había dejado olvidada.

1. 200 Chapter 9
. ,a .:,€rcr/ir./ ez ayaza//a,rrrt)rmal yerba/at dadan ez ng/4,t 2ga qtft
ctfa que su Padre lo
erpresa cada forma verbal.
uegafraria al tlegar a casa-
MilifrIip thought that
his fathe'
Todas las maflanas (1. we hads la misma rutina. Nos (2. would wake up) h
panadal de las seis de la maflana indic6ndonos que (3. we ought) prepanilm scold him v'hen he arrirec
para el desayuno en el comedor comfn de la escuela. Diez minutos antes &
siete, ya (4. we were) sentados en nuestros asientos. El capellSn (5. would
oraci6n acostumbrada que (6. we would listen) con ansiedad por er{rezar a
el primer alimento del dia qrc (7. it used to be) tan escaso como los otros- habii
Ntaria Pensaba que Ya
visitado la catedral'
'stroke of a bell ilIary thought that she had
fisited the cathedral'
6. When are the uerbs describing mental attitudes in the
imperlect and when in the preterite?
Todos comPrendian la exp
Aquella Navidad fue alegre para un pobre: Andr6s, que del Profesor.
no tenia trabajo desde el otoflo. Everyone understood the
tt
Atravesaba el parque, al anochecer, cuando vio, en el exPlanation.
suelo, una moneda que reflejaba la ltz fria de la luna.
5 De pronto, crey6 que era una moneda de plata; al cogerla, he thought
sorprendido por el peso, cambi6 de opini6n: <<Es una he changed (his mind)
medalla, desprendidar de alguna cadena>, pens6. Hacia he thought
mucho tiempo que no tenia en sus manos una moneda The imPerfect describes a
de oro, y por eso habfa olvidado c6mo eran. Hasta que, peterite often indicates a chan
l0 al salir del parque, pudo examinarla en la claridad, se
convenci6 de que, realmente, era una moneda de oro. he was convinced f- Pong,a en el imPerfecto o
(
Palp6ndola2, Andr6s comprendia por qu6 los avaros3 understood Explique oralmente las ra'
amontonana tesoros, para acariciarlos5 en la soledad. iEra
tan agradable su contacto!
l. El alcalde (saber) que esta
Francisco Monterde (M6xico): varios accidentes alli' 2' De
<Una moneda de oro> (fragmento) los habitantr
niflo. 3. Todos
honrado. 4. Antes Federico
lfallen 2touching it 3misers aaccumulnte scherish (lit. caress) them qu6 t
nunca (comprender) Por
(darse) cuenta que habia olvi
Imperfect Preterite por la Puerta tan contento (
Yo sabia que Ricardo se habia Al llegar a Torre6n, supe que 8. Me gustaba ir a ese resta
casado. Ricardo se habia casado. 9. Cuando vi a mi hermana
I knew that Richard had gotten On arriving at Torreon, I learned algo terrible le habia Pasado'
married. (found out) that Richard had habia exPlotado' 11' Al rec
gotten married. para Pagarla.

2. The Use of Past Tenses in Narration 201
de accidn
Felipe creia que su padre lo Cuando Felipe vio a su padre hablar
regaflaria al llegar a casa. con el maestro, creY6 que lo
rp) la cam- Philip thought that his father would regaffaia al llegar a casa.
scold him when he arrived home. When Philip saw his frtther talking
de las with the teacher, he thought that
wuld say) la he would scold him when he
a tomar arrived home.
0tros.
Maria pensaba que ya habia De repente, Maria pens6 que
visitado la catedral. todavia no habia visitado la
Mary thought that she had alreadY catedral.
visited the cathedral. Suddenly it occurred to Mary that
she had not yet visited the
cathedral.
Todos comprendian la exPlicaci6n En cuanto hizo diseflos en la
del profesor. pizarra, todos comprendieron la
Everyone understood the teacher's explicaci6n de la profesora.
explanation. As soon as she made sketches on
the board, everyone understood
' the teacher's explanation.
lhis mind)
The imperfect describes a state of mind not specifically limited in time. The
mreterite often indicates a change in the state of mind.
F- Ponga en el imperfecto o en el pretdrito los infinitivos drtdos entre pardntesis.
Erplique oralmente las razones para seleccionar uno u otro tiempo.
l[- El alcalde (saber) que esta intersecci6n era peligrosa, porque ya habia habido
qmios accidentes alli. 2. De pronto, sus padres (comprender) por qu6 lloraba el
ilinrt- 3. Todos los habitantes del pais (creer) que el gobernador era un hombre
lhmado. 4. Antes Federico (pensar) que todos se burlaban de 61. 5. Jacinto
rrea (comprender) por qu6 tenia que acostarse a las ocho. 6' De repenteLizarc
rffidfo5e) cuenta que habia olvidado la llave del coche. 7. Al ver a H6ctor entrar
pr la puerta tan contento (yo) (creer) que habia encontrado el dinero perdido.
supe que 1il" If[e gustaba ir a ese restaurante; (saber) que alli servfan una paella deliciosa.
casado. {[ Cuando vi a mi hermana salir con 7a cara tan p6lida, yo (darse) cuenta de que
I learned dfto terrible le habia pasado. 10. Al sentir el ruido, todos (creer) que el neumdtico
Richard had hbia explotado. 11. Al recibir la cuenta, Aida (pensar) que no iba a tener dinero
m pagarla.

3. 2U ChaPter9
Julio felt -' ven' r
rather than a change of state nnd worrds to thanli tt
(e) Is it a verb which indicates a state of mind
Nadie sabia d6nde estaba' (Nobob
of mind? Then use the imperfect' Ex:
:Pra
knew where he was') mtiros(pl.)
sdovnlotnt
TTI-E. disn
o[frturno ereali:e tfu
con los verbos indicados y explique
oralmente poso ltfnd aut = irltt
G. Use el imperJbcto o el pretdrito u, r-ry'r = alcanzar
-Pre
' uno u otro tiempo' Esta narraci6n estd en primera
lqs razone, po'o
'"l"'ionar
persona singulart '
retraso' Yo (2' saber) que este
El tren (1. llegar) a la estaci6n con una hora de
que
y por eso no (4' preocuparse)' (5' pensar)
expreso (3. llegar) siempre tarde
y no (7' tener) motivo para angustiarme' (8' to-
mis amigos tambi6n lo i6' saber)'
con.ellos' (10' sorprenderse) al descu-
mar) la maleta y (9. bajar) a encontrarme
(11. habeg'caras conocidas enffe la
multitud que (12. agolparse2) en 8. undet what t
brir que no
pretelite?
eland6n3.Derepente(tS''""o'a-)queenlatiltimacartaqueleshabiaescrito'
y hoy"' (15' ser) lunes'
les habia dicho que (14' ir) el martes
Angustias qr
-Dice
,rye tenias...
ffireisnoothersubject,yo(understood)wil1bethesubjectofthe Senti que me g
;t*"* 3platfurm (of the station)
""ri.- siL rne hubieran act
Un chorroj de san
H.Traduzcaelcuentosiguientealespafiol,teniendoencuentaespecialmentelos ,uaejas. en las vena
no hablc
verbos en el Pasado' -;Yo
rluilice extendido I
almost
the streets of the city were already *rrciu de casa es€
It was only nine o'clock at night' but the stores
to2 be in that part of the city
after
deserted. There wasn,t -u"h i"usonr cs lo rinico valiosr
and offices closed3. roo me negar6s qu
a walk
and that night he decideda to take maleB para '
But Julio wasn't like other people' 'cnt
through the downtown districts' *subierto Yarts
or-
not far from where he worked and F;to era efecti
First, he entered a little restaurant
dered6 a malted milk. He drank
it' left the restaurant' and continued his walk' mmbne de Gloria-
nights
deserted' and Julio breathed the escrfPulos
By theni, the streets were completely sii,uJos
eso de
air with satisfaction' -Pero
that someone was following him'
After a few minutes, he suddenly realizede mmJad-dije oPr
robber'
ff" ,p"A up his pacero, for he thought that it was a -;.Ves?
;Bru
pursuer and find out1l what he wanted si8!:lrenza en rus
Finally, Julio decideda to confront his
young man about eighteen years old12'
from him. He discovered that it was a [m$ {Jem6s-
latter preparedra to defend himself' Este era Juan
When he caught up withl3 Julio, the
a key case' Addressing
The imagined toUU"' approached' In his hand he had es ven
-;,No la
Julio in a friendly voice, he said to him:
de Pri
ryuffiuelo
"Sir. I believe you left this on the counter'"

4. The Use of past Tenses in Narration
205
Julio felt t' u"ry relieved and was
so dumbfounded that he could scarcely
find words to thank the youth.
tmotivos (pl.) 2para 3This
indicates
a-c_ustomary action. ause a form
of decidir + rnnNr_
=- centro "use u ro'rm,or pedir. ,ioi ,i* -l'"
il::;"::-y:,:X,!':;::,,: darse cuenta de que ",u,
ho.",
,rsn tIfind ^..,_
paso trn_) out = ^-.^-_- ;";;;;;8i""ii,,0:";;irr::rK;"i"!fr:"";"yrtr:i:;:;
averiguar 'ospied up
";;.r";;';" =?o".",r"o" or
with = alcanzar taprepare /o prepara;se
= a r5Use a form of sentirse.
IV. THE PERFECT
8. Unde, *hat circumstances may the perfect
replace the
preterite?
Angustias que tehe quitado un pafluero
robject of the -Dice de encajer [ tuok away (from you)
que tenias...
Senti que me ponia estripidamente encarnada2,
como
si me hubieran acusado de algo. Una
oleada3 de calor.
Un chorroa de sangre hirviente en las
mejillas, en las
orejas, en las venas del cuello...
no hablo sin pruebas!_dijo Angustias
-1Yo
fndice extendido hacia Gloria_. Hay
con el
quiJn E ha visto saw (you)
sacar de casa ese pafluelo para
venderlo. precisamente
es lo rinico valiosos que tenia la
sobrina en su maeta y
talre a walk no me negar6s que no es la primera yez
que revuelves6
esa maleta para quitar de ella
algo. Dos veces te he I caught (you)
descubierto ya usando la ropa interio,
de Andrea.
Esto era efectivamente cierto. Una
desagradable cos_
tumbre de Gloria, sucia y desastradaT
en todl y sin dema_
siados escnipulos para la propiedad "
ajensr.
eso de que me haya quitado el pafluelo
-Pero no es she took away (Jrom me)
verdad-dije opimida pot una angustia
infantil.
-iVes? ;Bruja indecente! Mds valdrfa que tuvieras
vergiienza en tus asuntos y que
no te metieras en los de
los dem6s.
Esrc era Juan, naturalmente.
es verdad? ;No verdad que E han robado
-eNo es
pafluelo de la primera comuni6n?...1D6nde
tu they robbed (your)
est6 entonces ?