Primavera 777
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Este documento resume los conceptos clave de la Web 1.0, Web 2.0, redes sociales y el modelo de diseño instruccional ADDIE. Explica las características de la Web 1.0 como estática frente a la Web 2.0 interactiva. También describe aplicaciones como blogs, wikis, etiquetas, podcasts y RSS. Finalmente, analiza el futuro de la Web 3.0 y el uso de redes sociales y el modelo ADDIE en educación.
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Este documento presenta conceptos clave sobre la evolución de la Web, incluyendo Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, blogs, wikis, etiquetas, podcasts, RSS, sindicación, folksonomía y redes sociales. También discute los roles cambiantes de profesores y estudiantes con el uso creciente de la tecnología en la educación.
Presentación1 web
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en la interacción y redes sociales en lugar de páginas estáticas. Luego enumera 39 herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, Flickr y YouTube que permiten compartir y crear contenido. Finalmente, resume cómo estas herramientas pueden usarse para fines educativos como la creación de presentaciones y la colaboración entre estudiantes y profesores.
Tema 3 parte 2
Este documento describe la evolución de Internet y la web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas con HTML, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Además, detalla algunas tecnologías clave como RSS, AJAX y APIs que permitieron el desarrollo de servicios web 2.0 como wikis y redes sociales.
Web 2.0 en la Educacion
El documento describe la Web 2.0 y sus usos en la educación. Explica que la Web 2.0 permite la participación social y el intercambio de información entre usuarios. También enumera varios recursos de la Web 2.0 como Wikipedia, Facebook y YouTube que pueden usarse en la educación para compartir conocimiento de manera dinámica y colaborativa. Concluye que la Web 2.0 ofrece oportunidades para que los estudiantes aprendan de forma entretenida y desarrollen habilidades digitales.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son blogs (como Blogger), wikis (como Wikispaces), servicios de presentaciones (como SlideShare) y videos (como YouTube). Estas herramientas permiten la interacción entre los mundos de la educación y aumentan las posibilidades de capacitar
Web1 web2
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como la versión más básica con navegadores de texto y la introducción del HTML, mientras que la Web 2.0 se refiere a modificaciones hechas por desarrolladores y cómo los usuarios usan la web, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasts y RSS para sindicación de contenido. Además, proporciona ejemplos de servicios y aplicaciones clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, etiquetado, compart
Presentación1 web
1. La Web 2.0 se refiere a una evolución de la Web original hacia sitios más dinámicos y centrados en los usuarios, donde los contenidos son generados por los propios usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales.
2. El término fue acuñado en 2004 para describir esta nueva generación de sitios web que fomentan la participación y colaboración entre usuarios.
3. La Web 2.0 se caracteriza por aplicaciones web que aprovechan la inteligencia colectiva de los usu
Sitios Web
ESTA PRESENTACION NOS MUESTRA ALGUNOS SITIOS WEB MAS CONOCIDOS POR AHORA.
ESPERO QUE SEA DE SU AGRADO.
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Web 2.0 en la Educacion
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El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como la versión más básica con navegadores de texto y la introducción del HTML, mientras que la Web 2.0 se refiere a modificaciones hechas por desarrolladores y cómo los usuarios usan la web, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasts y RSS para sindicación de contenido. Además, proporciona ejemplos de servicios y aplicaciones clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, etiquetado, compart
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Introducción a web o internet 2
El documento introduce los conceptos de Web 1.0 y Web 2.0, explicando que la Web 2.0 se centra más en la interacción y redes sociales entre usuarios. También resume brevemente los orígenes del término Web 2.0 y los principios clave como datos, efectos de red y participación de usuarios. Finalmente, contrasta la Web 2.0 con la Web semántica, señalando que la Web semántica representa una evolución posterior hacia una web inteligente.
Web 2.0 - Estudiantes
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como la versión más básica con navegadores de solo texto, mientras que la Web 2.0 se refiere a modificaciones hechas por desarrolladores de software y cómo los usuarios usan la Web, incluyendo nuevos servicios y aplicaciones como blogs, wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasting y RSS que permiten una Web más interactiva y colaborativa.
Proyecto final
El documento resume las características principales de varias tecnologías web como Web 2.0, redes sociales, plataformas educativas y Web 3.0. Explica conceptos como blogs, wikis, YouTube, SlideShare y discute servicios asociados a cada una.
Proyecto final
El documento describe varias tecnologías web como Web 2.0, redes sociales, plataformas educativas y Web 3.0. Explica conceptos como blogs, wikis, YouTube, SlideShare y redes sociales, y los servicios que ofrecen cada una de estas plataformas para compartir y colaborar en línea. También describe el concepto de aula virtual y sus funciones básicas para la educación a distancia.
Actividad 4 ISIV
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990. La web ha evolucionado extraordinariamente desde entonces, dando lugar al concepto de Web 2.0 en 2004, caracterizada por la interacción y redes sociales. La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos.
Web 2
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 que pueden integrarse en el aula presencial y virtual, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, multimedia sharing y podcasting. Explica que estas herramientas son innovadoras y que los docentes deben estar a la vanguardia para aplicarlas con los estudiantes, ya que permiten recursos digitales que enriquecen la enseñanza. Concluye que la Web 2.0 es una versión mejorada que permite una mayor participación de los usuarios a nivel mundial.
Web2.0
La Web 2.0 se refiere a una serie de aplicaciones y páginas web que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red, como blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir contenidos. Surge como evolución de la Web 1.0, que consistía en páginas estáticas, hacia un modelo más dinámico y centrado en los usuarios.
La web
La Web 2.0 se refiere a una serie de aplicaciones y páginas web que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red. Estas aplicaciones fomentan la participación de los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. A diferencia de la Web 1.0, que consistía en páginas estáticas, la Web 2.0 se caracteriza por contenido dinámico generado por los usuarios y el uso de tecnologías como AJAX. La Web 2.0 también se distingue de la
Web 2.0
La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios como creadores de contenido y no solo como espectadores. Algunos elementos clave de la Web 2.0 incluyen blogs, redes sociales, wikis, servicios de alojamiento de videos y fotos como YouTube y Flickr, y marcadores sociales como Delicious. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre usuarios.
La Web 2.0 YURLEIDY MOSQUERA
El documento describe las principales herramientas tecnológicas de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, redes sociales, podcasting, y sindicación. Explica cómo estas herramientas fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. También menciona algunas herramientas como MySchoolog, Notely, mynoteIT, y Wrike que pueden usarse para gestionar tareas y notas académicas.
Internetsosteniblet
El documento habla sobre Internet y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de aplicaciones sociales como blogs y wikis. También describe herramientas para compartir contenidos como YouTube, Flickr y SlideShare, así como redes sociales y agregadores RSS para sindicación de contenidos.
Que La Web 2.0
La Web 2.0 no se refiere a cambios técnicos específicos, sino a modificaciones hechas por desarrolladores de software y cómo los usuarios usan la Web. Incluye aplicaciones como wikis, blogs, etiquetado, compartir multimedia y podcasting que permiten a los usuarios contribuir activamente en lugar de solo consumir contenido. Estas aplicaciones se basan en estándares abiertos y servicios existentes para crear nuevas formas de interacción entre usuarios.
Servicios de la web 2.0
El documento resume los principales aspectos de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la participación y creación de contenido por los usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial y búsquedas personalizadas. También describe la importancia de los blogs, wikis y foros para compartir información y crear comunidades en línea.
Web 2
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus principales servicios. Describe que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de comunidades en la web que facilitan la creación de redes sociales, wikis y etiquetado colaborativo para compartir contenido entre usuarios. Luego menciona algunos de los servicios y aplicaciones clave de la Web 2.0, como blogs, wikis, etiquetado social, compartir multimedia, podcasting y RSS.
Annemeiningerusa 123624949573 Phpdev01
The document summarizes procedures for information exchange regarding regulations in the United States. It outlines the notification process for proposed regulations, which includes a "notice and comment" period where notices are issued, comments from domestic and foreign parties are accepted and considered, and a final rule is published. It also describes the U.S. Federal Register as the main source for proposed regulations and notices, and an electronic tool called RegAlert that tracks regulations in U.S. states.
Tecnologia de la informacion (1)
El documento describe los navegadores web, que son programas que permiten acceder a Internet e interpretar páginas web para mostrar su contenido. Explica las características y funciones principales de los navegadores así como algunos de los navegadores más populares como Internet Explorer, Safari, Opera Mini, Mozilla Firefox y Google Chrome.
09 1ºCuat M Vy F Programa Y Practicos
Este documento presenta la asignatura electiva "Modelos Virtuales, Fotomontaje Digital e Interconectividad" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Mar del Plata. El curso enseña el uso de software como Photoshop, Corel Draw y Dreamweaver para crear modelos virtuales, fotomontajes y sitios web sobre arquitectura. Los estudiantes trabajarán en grupos en dos entregas que incluyen fotomontajes y un sitio web sobre la casa CCHT diseñada por los arquitectos
WEB 2.0
Las herramientas ofimáticas permiten crear, manipular y almacenar información necesaria en una oficina y deben estar conectadas a una red o Internet. Google Docs ofrece una suite de herramientas ofimáticas en línea de forma gratuita requiriendo solo una cuenta de Gmail, mientras que Zoho Office es otro conjunto de aplicaciones web desarrolladas por AdventNet que requieren registro aunque muchas son gratuitas.
Que mundo é esse? - Curso Wida - Marcos Cavalcanti
A digitalização e o uso intensivo da internet mudaram o mundo expondo a importância das redes complexas e a necessidade de aprendermos a vê-las e gerenciá-las. Conheça os impactos desses fenômenos no mundo.
Practico 1
Este documento presenta una introducción a los computadores. Explica que un computador es una máquina electrónica que procesa información. Luego describe los diferentes tipos de computadores como analógicos, digitales e híbridos. También cubre la evolución de los computadores y sus componentes principales como la unidad de control, memoria RAM y unidades de entrada/salida.
Zotero
Zotero is a personal research assistant that runs inside a web browser. It allows users to access their research collection from Firefox without needing an internet connection, though some online items cannot be viewed offline. The Zotero window contains the user's research items and features like notes and search work both online and offline. Introductory screencasts are available to help new users learn the basics of using Zotero.
siska nur triwibowo [1p51] tugas pti
Dokumen tersebut membahas tentang pengantar teknologi informasi dan faktor-faktor yang mendorong munculnya komputerisasi. Faktor-faktor tersebut adalah alasan ekonomis dimana teknologi komputer sangat penting untuk memudahkan pekerjaan manusia, alasan ketelitian dan ketepatan komputer yang prosesnya cepat dan akurat, serta alasan kecepatan komputer yang mampu memproses data dengan sangat cepat.
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La web 2.0
La web 1.0 se centraba en contenidos estáticos y corporativos sin participación de usuarios, mientras que la web 2.0 fomenta la interacción y participación de usuarios que generan y comparten contenidos de forma colaborativa a través de aplicaciones como blogs, wikis, podcasts y redes sociales.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web tradicionales hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final, que facilitan la colaboración y compartir información. Estas aplicaciones incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de etiquetado que permiten a los usuarios interactuar y crear contenido en lugar de solo consumirlo de forma pasiva. La Web 2.0 enfatiza la inteligencia colectiva que surge de la participación masiva de los usuarios.
Presentación1 web 2.0
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs y redes sociales. Las características clave incluyen que la Web es una plataforma, es funcional, es social y permite un flujo constante de contenido. A diferencia de la Web Semántica, la Web 2.0 tiene como protagonistas a los usuarios humanos en lugar de procesadores de información.
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SEBAS
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Sebas y jonana
Este documento describe los principales servicios de la Web 2.0, incluyendo wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasting, RSS y sindicación. Explica que estos servicios permiten la creatividad, colaboración y compartir contenido entre usuarios de manera más social y participativa que la Web 1.0 original. También brinda definiciones breves de servicios populares como wikis, etiquetado, folksonomías y compartir videos y fotos.
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Este documento describe los principales servicios y aplicaciones de la Web 2.0, incluyendo wikis, etiquetado social, folksonomías, compartir multimedia, audioblogs, podcasts, RSS, y sindicación. Explica que estos servicios permiten la creatividad, colaboración y compartir de contenidos entre usuarios, aprovechando estándares abiertos de Internet. También contrasta la Web 1.0, centrada en conectar personas, con la Web 2.0, que facilita contenidos generados por los usuarios.
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Este documento describe los principales servicios de la Web 2.0, incluyendo wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasting, RSS y sindicación. Explica que estos servicios permiten la creatividad, colaboración y compartir contenido entre usuarios de manera más social y participativa que la Web 1.0 original. También brinda definiciones y ejemplos breves de cada servicio.
Web 2
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por sitios web más dinámicos e interactivos que facilitan el compartir y la colaboración entre usuarios. La Web 2.0 se basa en aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento que permiten a los usuarios publicar y comentar contenido generado por otros.
Web1.0 y web2.0
La Web 1.0 permitía navegar por páginas de texto, mientras que la Web 2.0 se caracteriza por sitios que permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa a través de blogs, wikis, etiquetado social, compartir multimedia y podcasts; estos nuevos servicios se basan en estándares abiertos apoyados por Internet.
Web 2.0
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como la versión más básica con navegadores de sólo texto, mientras que la Web 2.0 se refiere a modificaciones hechas por los desarrolladores de software y a cómo los usuarios finales utilizan la Web, incluyendo nuevos servicios y aplicaciones como blogs, wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasting y RSS que permiten una Web más interactiva y colaborativa.
Web 2.0
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como la versión más básica con navegadores de texto y la introducción del HTML, mientras que la Web 2.0 se refiere a modificaciones hechas por desarrolladores y cómo los usuarios usan la web, incluyendo blogs, wikis, etiquetado, compartir multimedia, podcasts y RSS para sindicación de contenido. Además, proporciona ejemplos detallados de estas aplicaciones clave de la Web 2.0.
Presentacion web 2.0 final
El documento resume las características clave de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se centra en sitios web más dinámicos e interactivos que permiten la participación de los usuarios y la colaboración a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. También describe algunas tecnologías clave como AJAX que hacen que estas aplicaciones sean más ricas e interactivas. El documento proporciona ejemplos de cómo algunos servicios evolucionaron de la Web 1.0 estática a aplicaciones Web 2.0 más
Darwin ochoa
Este documento describe la Web 2.0, la nueva forma de interactuar en la web permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido usando herramientas como blogs, wikis, videos y redes sociales. Explica cómo estas tecnologías como Ajax han permitido una web más dinámica e interactiva donde los usuarios tienen más control sobre la información.
Darwin ochoa
Este documento describe la Web 2.0, la nueva forma de interactuar en la web permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido usando herramientas como blogs, wikis, videos y redes sociales. Explica cómo estas tecnologías como Ajax han permitido una web más dinámica e interactiva donde los usuarios tienen más control sobre la información.
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