SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 77
Blgo. PEDRO ZAMORA ROMERO
Asignatura:
Resumiendo, la Ecología:
- Es una ciencia multidisciplinaria, interdisciplinaria y de
síntesis.
- Estudia las relaciones de los seres vivos con su entorno.
Objetivos:
- Investigar como se integran los seres vivos en sus
ambientes naturales.
- Investigar como los seres vivos modifican sus
ambientes.
- Investigar como interactúa un organismo con los
demás.
Según:
UNESCO/OREALC Y PNUMA define al
ambiente como un sistema complejo
y dinámico, compuesto por un
sistema natural que se
interrelacionan en forma constante
(Otero, 2002) (enfoque pedagógico).
ECOSISTEMAS
DEFINICIÓN DE ECOSISTEMADEFINICIÓN DE ECOSISTEMA
Unidad ecológica funcional
básica donde todos los
componentes del ambiente son
interdependientes y están
interrelacionados,
estableciéndose entre ellos un
flujo de energía e intercambio
de materia.
ESTRUCTURA DE LOSESTRUCTURA DE LOS
ECOSISTEMASECOSISTEMAS
BIOTOPO + BIOCENOSIS
=
ECOSISTEMA
Factores abióticos (Biotopo) : Parte inerte,
incluyen:
 El espacio donde vive la comunidad, y
 Las características físico-químicas
(clima, luz, temperatura, aire, agua,
energía).
Factores bióticos (Biocenosis) o
comunidad biológica: Parte viva.
FACTORESFACTORES
AMBIENTALESAMBIENTALES
ABIOTICOS - BIOTOPOABIOTICOS - BIOTOPO
LA LUZ
Proviene directa o
indirectamente, casi
exclusivamente del sol.
Excepto algunas
bacterias, todos los
organismos existente
dependen de la luz del
sol.
EL CLIMA
Es el conjunto de las
condiciones
meteorológicas o
atmosféricas en una región
determinada y que lo
hacen mas o menos
habitable favoreciendo
favoreciendo el desarrollo
de seres vivos.
EL SUELO
Es la capa o parte
superficial de la
corteza terrestre que
soporta la vida.
PRESIÓN
ATMOSFÉRICA
Es el peso que el aire
ejerce sobre la
superficie terrestre y
sobre los cuerpos que
se encuentran en ella y
sometidos a su acción.
EL AIRE
Es una mezcla de
gases y cantidades
variables de vapor
de agua y polvo
atmosférico que
rodea o envuelve el
planeta tierra.
FACTORES BIOTICOS -FACTORES BIOTICOS -
BIOCENOSISBIOCENOSIS
Conformados por los seres vivos de un ecosistema
y que están ligados por las cadenas tróficas, agrupa
tres estratos:
-Productores o productores primarios (autótrofos).
- Consumidores ( heterótrofos).
- Descomponedores o desintegradores:
- Necrófagos : cadáveres
- Coprófagos : excrementos
- Saprófagos : materia podrida
- Detritívoros : detritos
- Mineralizadores : reducen compuestos
CADENA ALIMENTARIA DECADENA ALIMENTARIA DE
PRODUCCIÓNPRODUCCIÓN
Productores o productores primariosProductores o productores primarios
(Autótrofos)(Autótrofos)
Consumidores (Heterotrofos)Consumidores (Heterotrofos)
PrimariosPrimarios SecundariosSecundarios TerciariosTerciarios
DescomponedoresDescomponedores
CarroñerosCarroñeros
NecrófagosNecrófagos
SaprófagosSaprófagos
CoprófagosCoprófagos
DetritívorosDetritívoros
Energía Solar
Energía Química
Cadena Trofica
Ecosistema
Cadena alimentaría de producción
TIPOS DE CADENATIPOS DE CADENA
ALIMENTARIAALIMENTARIA
Cadena alimentaria de pastoCadena alimentaria de pasto
Plantas verdes Herbívoros Carnívoros Desintegradores
Cadena alimentaria de detritusCadena alimentaria de detritus
Materia orgánica muerta Detritóvaros Predator Desintegradores
FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMASFUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS
El funcionamiento de todos los ecosistemas es
parecido.
Desde el punto de vista energético son sistemas
abiertos, pues reciben energía del medio exterior y al
mismo tiempo emiten energía al exterior
principalmente en forma de calor para conservar el
balance térmico.
ECOSISTEMAS
Energía Energía
La energía solarLa energía solar, junto al continuo
reciclaje de los nutrientes, es la fuerza
impulsora fundamental del ecosistema. Las
plantas utilizan la fotosíntesis para
transformar la energía solar en energía
química, bajo la forma de hidratos de
carbono y otros compuestos químicos,
cumpliéndose así la primera ley de la
termodinámica que establece...
“La energía no se crea ni se destruye,
solo se transforma”.
Entradas
Energía solar Agua CO2 Otros elementos y compuestos
Salida
Calor producido Oxigeno CO2 NutrientesH2O
Ecosistema
CLASIFICACION DEL ECOSISTEMACLASIFICACION DEL ECOSISTEMA
 SEGÚN EL TAMAÑO:SEGÚN EL TAMAÑO:
a. MACROSISTEMAS,a. MACROSISTEMAS, si el área determinada se
considera grande en donde los elementos bióticos y
abióticos interactúan en el ambiente.
- Ejms: La biosfera (es el mayor de los ecosistemas),
un océano, un lago, un bosque interandino, etc.
LAGOLAGO
OCEANOOCEANO
b. MICROSISTEMAS,b. MICROSISTEMAS, si el área determinada es
pequeña o es un espacio reducido en donde
interactúan elementos bióticos y abióticos en el
ambiente.
Ejms: Una columna, hormiguero, un estanque, una
maceta, un trozo de roca, un parque urbano.
ESTANQUEESTANQUE
MACETAMACETA
 SEGÚN LA NATURALEZASEGÚN LA NATURALEZA
a. ECOSISTEMAS NATURALES,ECOSISTEMAS NATURALES, ecosistemas que
se dan espontáneamente, sin la intervención de
la actividad humana.
b. ECOSISTEMAS ARTIFICIALES,b. ECOSISTEMAS ARTIFICIALES, en donde
intervienen la actividad humana,
modificando las condiciones naturales, por
ejm: los campos cultivados, las granjas, los
biohuertos, etc.
ECOSISTEMAS TERRESTRESECOSISTEMAS TERRESTRES
Los ecosistemas terrestres forman parte
de otros ecosistemas más grandes,
llamados biomas o regiones ecológicas.
ECOSISTEMAS ACUÁTICOSECOSISTEMAS ACUÁTICOS
Los ecosistemas acuáticos (al igual que losLos ecosistemas acuáticos (al igual que los
terrestres) pueden variar ampliamente de tamañoterrestres) pueden variar ampliamente de tamaño
yendo desde un océano hasta un charco de agua.yendo desde un océano hasta un charco de agua.
Asimismo, existen ecosistemas acuáticos deAsimismo, existen ecosistemas acuáticos de
agua salada y dulce.agua salada y dulce.
Los ecosistemas terrestres, como el acuático presentanLos ecosistemas terrestres, como el acuático presentan
una serie de paisajes que poseen característicasuna serie de paisajes que poseen características
propias.propias.
Algunas de ellas son:Algunas de ellas son:
VARIEDAD DEVARIEDAD DE
ECOSISTEMASECOSISTEMAS
DESIERTO:DESIERTO:
Es una región cuyas
principales características
son la escasez de
precipitaciones y las altas
temperaturas. Sin
embargo, a pesar de estas
condiciones extremas,
viven en los desiertos,
numerosas plantas y
animales.
HUMEDAL:HUMEDAL:
Es una zona de tierras
planas que posee aguas
subterráneas de poca
profundidad y que
ascienden a la superficie
en períodos
determinados, formando
lagunas y pantanos, hasta
donde llegan a vivir
cientos de especies.
RECURSOS
NATURALES
Definición
Clasificación
Renovables No Renovables
Flora, fauna, aire, energía eólica Energía provenientes de los minerales
y los combustibles fósiles (carbón,
petróleo, gas de camisea)
PZR
Recursos Naturales Renovables en el PerúRecursos Naturales Renovables en el Perú
El clima,El clima, es el recurso modelador directo de la superficiees el recurso modelador directo de la superficie
terrestre y constituye un factor determinante en la distribución,terrestre y constituye un factor determinante en la distribución,
de la flora y fauna en la tierra.de la flora y fauna en la tierra.
El recurso agua,El recurso agua, la disponibilidad de agua en el Perú y otrasla disponibilidad de agua en el Perú y otras
regiones del mundo tiene gran variabilidad.regiones del mundo tiene gran variabilidad.
La flora o vegetación natural o silvestre,La flora o vegetación natural o silvestre, esta representadaesta representada
principalmente por el recurso forestal y diversidad de sps.principalmente por el recurso forestal y diversidad de sps.
vegetales.vegetales.
La faunaLa fauna, es otro recurso natural de gran importancia para el, es otro recurso natural de gran importancia para el
Perú, no sólo por su gran potencial proteínico-complementoPerú, no sólo por su gran potencial proteínico-complemento
indispensable para la alimentación de la población, sinoindispensable para la alimentación de la población, sino
también como fuente de lanas, cueros pieles y otrostambién como fuente de lanas, cueros pieles y otros
subproductos.subproductos.
El recurso sueloEl recurso suelo, forma parte y es a la vez producto de los, forma parte y es a la vez producto de los
factores medioambientales, conlleva un sello de complejidad yfactores medioambientales, conlleva un sello de complejidad y
de amplia heterogeneidad en el ámbito del país, comode amplia heterogeneidad en el ámbito del país, como
consecuencia de la interacción de los factores climáticos,consecuencia de la interacción de los factores climáticos,
geológicos, bióticos y topográficos a través del tiempo.geológicos, bióticos y topográficos a través del tiempo.
La energíaLa energía, el recurso más misterioso y desconocido de la, el recurso más misterioso y desconocido de la
naturaleza, constituye el móvil del universo. Sin embargo no senaturaleza, constituye el móvil del universo. Sin embargo no se
sabe aún lo que es.sabe aún lo que es.
Recursos Naturales No Renovables en elRecursos Naturales No Renovables en el
PerúPerú
Los recursos mineros, representan históricamente para el PerúLos recursos mineros, representan históricamente para el Perú
una fuente de riqueza natural poli metálica, base de la economíauna fuente de riqueza natural poli metálica, base de la economía
nacional.nacional.
Los recursos energéticos no renovables más importantes conLos recursos energéticos no renovables más importantes con
que cuenta el Perú tienen como fuentes al petróleo, el gasque cuenta el Perú tienen como fuentes al petróleo, el gas
natural y el carbón.natural y el carbón.
 USO DE LOS RECURSOS NATURALESUSO DE LOS RECURSOS NATURALES
1.1. Uso Consuntivo,Uso Consuntivo, cuando implica un consumo ocuando implica un consumo o
gasto del recurso natural, tal como el cazar ungasto del recurso natural, tal como el cazar un
animal para comerlo o extraerle la piel o talar unanimal para comerlo o extraerle la piel o talar un
árbol para utilizar la madera.árbol para utilizar la madera.
2.2. Uso No Consuntivo,Uso No Consuntivo, cuando tal gasto delcuando tal gasto del
recurso natural no ocurre, tal como tomar fotos arecurso natural no ocurre, tal como tomar fotos a
los animales y paisajes o cuando el agua muevelos animales y paisajes o cuando el agua mueve
las paletas de una turbina para generar energíalas paletas de una turbina para generar energía
eléctrica retornando, luego al río.eléctrica retornando, luego al río.
CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALESCONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES
En lo referente a los recursos naturales no renovablesEn lo referente a los recursos naturales no renovables
o agotables se deben tener en cuenta dos aspectoso agotables se deben tener en cuenta dos aspectos
fundamentales:fundamentales:
1.1. Evitar el despilfarro, es decir reservar recursosEvitar el despilfarro, es decir reservar recursos
suficientes para el futuro.suficientes para el futuro.
2.2. Evitar que su uso tenga consecuencias negativas paraEvitar que su uso tenga consecuencias negativas para
el medio ambiente, el hombre y otros recursos.el medio ambiente, el hombre y otros recursos.
En lo referente a los recursos naturales renovables,En lo referente a los recursos naturales renovables,
las prioridades deben estar orientadas a mantener lalas prioridades deben estar orientadas a mantener la
base productiva mediante un manejo de los mismosbase productiva mediante un manejo de los mismos
que implica utilizarlos con prácticas que eviten elque implica utilizarlos con prácticas que eviten el
deterioro y regenerar los que están degradados.deterioro y regenerar los que están degradados.
1. Manejar los recursos marinos y evitar la explotación1. Manejar los recursos marinos y evitar la explotación
irracional que reduzca los stocks disponibles.irracional que reduzca los stocks disponibles.
2. Manejar los recursos hidrobiologicos de las aguas2. Manejar los recursos hidrobiologicos de las aguas
continentales.continentales.
3. La conservación de las tierras agrícolas es una de las3. La conservación de las tierras agrícolas es una de las
necesidades más urgentes por su escasez y losnecesidades más urgentes por su escasez y los
procesos de deterioro en curso, que estánprocesos de deterioro en curso, que están
comprometiendo la seguridad alimentaría.comprometiendo la seguridad alimentaría.
4. La conservación del agua, especialmente en la costa,4. La conservación del agua, especialmente en la costa,
en las vertientes occidentales y en la sierra es otroen las vertientes occidentales y en la sierra es otro
aspecto de extrema urgencia.aspecto de extrema urgencia.
5. La conservación de la cobertura vegetal en la costa y5. La conservación de la cobertura vegetal en la costa y
la sierra es no menos urgente.la sierra es no menos urgente.
6. El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva6. El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva
alta y en la selva baja para el uso ordenado de losalta y en la selva baja para el uso ordenado de los
recursos y la protección de las comunidadesrecursos y la protección de las comunidades
indígenas.indígenas.
7. La conservación de la diversidad biológica de las sps,7. La conservación de la diversidad biológica de las sps,
los recursos genéticos y los ecosistemaslos recursos genéticos y los ecosistemas
representativos es una necesidad impostergable.representativos es una necesidad impostergable.
BIODIVERSIDADBIODIVERSIDAD BIOLÓGICABIOLÓGICA
“EL ORO VERDE DEL PERÚ”“EL ORO VERDE DEL PERÚ”
El concepto actual de diversidad biológica oEl concepto actual de diversidad biológica o
biodiversidad, es relativamente reciente. Tuvo subiodiversidad, es relativamente reciente. Tuvo su
origen en los trabajos de E. Norse, en 1980 y llegó aorigen en los trabajos de E. Norse, en 1980 y llegó a
tener alcance universal en la Cumbre de Río detener alcance universal en la Cumbre de Río de
Janeiro en 1992.Janeiro en 1992.
CARACTERÍSTICAS DE LA
BIODIVERSIDAD
Categorias de la BiodiversidadCategorias de la Biodiversidad
CATEGORÍAS: DIVERSIDAD
ESPECIES
Diversidad de ecosistemas
Perú: País “Megadiverso”
Flora
25 mil especies
registradas
Fauna
5000 especies
Microorganismos
(algas unicelulares,
bacterias, hongos,
protozoos y virus), han
sido poco estudiados
Causas de la Pérdida de la
Biodiversidad
Consecuencias de la Pérdida de
la Biodiversidad
Preservación de la
Biodiversidad
La biodiversidad debe preservarse por razones de
carácter ético y científico. Cada organismo es, en sí
mismo, la historia única e irrepetible de un largo
proceso vital. La extinción o desaparición de una
especie supone una pérdida irreversible e irreparable.
Desde el punto de vista científico, la desaparición de
especies supone la creación de agujeros o rotos en
esa delicada malla de relaciones ecológicas que define
a la comunidad y, por consiguiente, afecta a la
estabilidad y persistencia del conjunto entero.
PERDIDA DE LA BIODIVERSIDADPERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD
La pérdida de biodiversidad es el daño más importante delLa pérdida de biodiversidad es el daño más importante del
cambio ambiental. Esto constituye un proceso totalmentecambio ambiental. Esto constituye un proceso totalmente
irreversible y sus consecuencias no pueden predecirse.irreversible y sus consecuencias no pueden predecirse.
En los últimos 10000 años, la diversidad biológica ha sufrido,En los últimos 10000 años, la diversidad biológica ha sufrido,
por la actividad del un hombre, un efecto desvastador quepor la actividad del un hombre, un efecto desvastador que
acelera el índice de extinción de especies sobre todo en islas yacelera el índice de extinción de especies sobre todo en islas y
en ambientes altamente circunscritos.en ambientes altamente circunscritos.
En el Perú el ritmo de deforestaciónEn el Perú el ritmo de deforestación
durante las tres últimas décadas ha sidodurante las tres últimas décadas ha sido
de 261 mil hectáreas por año., lo quede 261 mil hectáreas por año., lo que
significa la pérdida ocho millones designifica la pérdida ocho millones de
hectáreas de bosques y el grave perjuiciohectáreas de bosques y el grave perjuicio
de la integridad del ecosistema forestal.de la integridad del ecosistema forestal.
LA DEFORESTACION ENLA DEFORESTACION EN
EL PERUEL PERU
CONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACIONCONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACION
- Erosión del suelo y desestabilización de las capasErosión del suelo y desestabilización de las capas
freáticas, lo que a su vez provoca las inundacionesfreáticas, lo que a su vez provoca las inundaciones
o sequías.o sequías.
- Alteraciones climáticasAlteraciones climáticas
- Reducción de la biodiversidad, de las diferentesReducción de la biodiversidad, de las diferentes
sps. de plantas y animales.sps. de plantas y animales.
- Calentamiento global de la tierra, porque al estarCalentamiento global de la tierra, porque al estar
deforestados los bosques, no pueden eliminar eldeforestados los bosques, no pueden eliminar el
exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.
LEGISLACIONLEGISLACION
PERUANAPERUANA
MARCO LEGALMARCO LEGAL
La Constitución Política en su Art° 68, estipulaLa Constitución Política en su Art° 68, estipula
que el Estado está obligado a promover laque el Estado está obligado a promover la
conservación de la diversidad biológica y de lasconservación de la diversidad biológica y de las
áreas naturales protegidas.áreas naturales protegidas.
Ley sobre la Conservación y AprovechamientoLey sobre la Conservación y Aprovechamiento
Sostenible de la Diversidad Biológica. Ley N°Sostenible de la Diversidad Biológica. Ley N°
2683926839
Ley de Áreas Naturales Protegidas. Ley N° 26834.Ley de Áreas Naturales Protegidas. Ley N° 26834.
Ley General del Ambiente. Ley N° 28611 en suLey General del Ambiente. Ley N° 28611 en su
Art° 97, estipula los lineamientos para políticasArt° 97, estipula los lineamientos para políticas
sobre diversidad biológica.sobre diversidad biológica.
PROTECCION LEGAL EN EL PERUPROTECCION LEGAL EN EL PERU
- Ley N° 27308, Ley forestal y de fauna silvestre,Ley N° 27308, Ley forestal y de fauna silvestre,
dado el 15 – 07 - 2000dado el 15 – 07 - 2000
- Decreto Supremo N° 014 – 2001 – AG,Decreto Supremo N° 014 – 2001 – AG,
Reglamento de la Ley Forestal y de FaunaReglamento de la Ley Forestal y de Fauna
Silvestre, dado el 06 – 04 – 2001.Silvestre, dado el 06 – 04 – 2001.
- Decreto Supremo N°006-2003-AG,queDecreto Supremo N°006-2003-AG,que
modifica el Reglamento de la Ley Forestal y demodifica el Reglamento de la Ley Forestal y de
Fauna Silvestre, dado el 07-02-2002Fauna Silvestre, dado el 07-02-2002
INSTITUCIONES PUBLICAS RELACIONADAS DIRECTAMENTE ENINSTITUCIONES PUBLICAS RELACIONADAS DIRECTAMENTE EN
MATERIA DE DIVERSIDAD BIOLOGICAMATERIA DE DIVERSIDAD BIOLOGICA
- Consejo Nacional del Ambiente (CONAM).Consejo Nacional del Ambiente (CONAM).
- Ministerio de Agricultura (MINAG)Ministerio de Agricultura (MINAG)
- Ministerio de Pesquería (MIPE)Ministerio de Pesquería (MIPE)
- Instituto del Mar del Perú (IMARPE)Instituto del Mar del Perú (IMARPE)
- Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA)Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA)
- Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).
- Instituto Tecnológico Pesquero de PerúInstituto Tecnológico Pesquero de Perú
- Servivicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA)Servivicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA)
- Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC)Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC)
- Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP)Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP)
Primera y segunda sesión de aprndizaje   2011 -0 i

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

El hombre y el ecosistema
El hombre y el ecosistemaEl hombre y el ecosistema
El hombre y el ecosistema
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemas
 
Organizacion diversidad biosfera CTM
Organizacion diversidad biosfera CTMOrganizacion diversidad biosfera CTM
Organizacion diversidad biosfera CTM
 
Trabajo de biología sobre Ecosistemas
Trabajo de biología sobre EcosistemasTrabajo de biología sobre Ecosistemas
Trabajo de biología sobre Ecosistemas
 
Ecosistema. Actividad 2
Ecosistema. Actividad 2Ecosistema. Actividad 2
Ecosistema. Actividad 2
 
La Ecologia y Medio Ambiente
La Ecologia y Medio AmbienteLa Ecologia y Medio Ambiente
La Ecologia y Medio Ambiente
 
Ecosistema: estructura, organismos consumidores, primarios, secundarios, terc...
Ecosistema: estructura, organismos consumidores, primarios, secundarios, terc...Ecosistema: estructura, organismos consumidores, primarios, secundarios, terc...
Ecosistema: estructura, organismos consumidores, primarios, secundarios, terc...
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
RESUMEN PROYECTO 4 ECO
RESUMEN PROYECTO 4 ECORESUMEN PROYECTO 4 ECO
RESUMEN PROYECTO 4 ECO
 
Estado y políticas de conservacion 5-18 jul
Estado y políticas de conservacion 5-18 julEstado y políticas de conservacion 5-18 jul
Estado y políticas de conservacion 5-18 jul
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
El ecosistema
El ecosistemaEl ecosistema
El ecosistema
 
trabajo naturaleza- los ecosistemas
trabajo naturaleza- los ecosistemastrabajo naturaleza- los ecosistemas
trabajo naturaleza- los ecosistemas
 
Ecosistemas 2
Ecosistemas 2Ecosistemas 2
Ecosistemas 2
 
Medioambiente y Salud. Saneamiento Ambiental. (Primera parte)
Medioambiente y Salud. Saneamiento Ambiental. (Primera parte)Medioambiente y Salud. Saneamiento Ambiental. (Primera parte)
Medioambiente y Salud. Saneamiento Ambiental. (Primera parte)
 
Ecologia humana
Ecologia humanaEcologia humana
Ecologia humana
 
Ecología
EcologíaEcología
Ecología
 
Ecología
EcologíaEcología
Ecología
 

Destacado

Problemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambientalProblemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambientallioba78
 
Los principales problemas medioambientales
Los principales problemas medioambientalesLos principales problemas medioambientales
Los principales problemas medioambientalesVictor_Martinez
 
Principales problemas ambientales
Principales problemas ambientalesPrincipales problemas ambientales
Principales problemas ambientalesAlerson Dos Santos
 
Actividades productivas y medio ambiente
Actividades productivas y medio ambienteActividades productivas y medio ambiente
Actividades productivas y medio ambienteCarolina Alejandra
 

Destacado (8)

Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Problemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambientalProblemas medioambientales y política medioambiental
Problemas medioambientales y política medioambiental
 
Los principales problemas medioambientales
Los principales problemas medioambientalesLos principales problemas medioambientales
Los principales problemas medioambientales
 
Deterioro Ambiental
Deterioro AmbientalDeterioro Ambiental
Deterioro Ambiental
 
Principales problemas ambientales
Principales problemas ambientalesPrincipales problemas ambientales
Principales problemas ambientales
 
Actividades productivas y medio ambiente
Actividades productivas y medio ambienteActividades productivas y medio ambiente
Actividades productivas y medio ambiente
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Adelgazamiento de la capa de ozono
Adelgazamiento de la capa de ozonoAdelgazamiento de la capa de ozono
Adelgazamiento de la capa de ozono
 

Similar a Primera y segunda sesión de aprndizaje 2011 -0 i (20)

Rn semana 3
Rn semana 3Rn semana 3
Rn semana 3
 
RESUMEN ECOSISTEMAS
RESUMEN ECOSISTEMASRESUMEN ECOSISTEMAS
RESUMEN ECOSISTEMAS
 
Naid 626 material-001
Naid 626 material-001Naid 626 material-001
Naid 626 material-001
 
Ecosistemas 3
Ecosistemas 3Ecosistemas 3
Ecosistemas 3
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas y factores bioticos de españa
Ecosistemas y factores bioticos de españaEcosistemas y factores bioticos de españa
Ecosistemas y factores bioticos de españa
 
Ecosisitemas y su equilibrio
Ecosisitemas y su equilibrioEcosisitemas y su equilibrio
Ecosisitemas y su equilibrio
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
ECOLOGÍA Y RECURSOS
ECOLOGÍA Y RECURSOSECOLOGÍA Y RECURSOS
ECOLOGÍA Y RECURSOS
 

Primera y segunda sesión de aprndizaje 2011 -0 i

  • 1. Blgo. PEDRO ZAMORA ROMERO Asignatura:
  • 2.
  • 3.
  • 4. Resumiendo, la Ecología: - Es una ciencia multidisciplinaria, interdisciplinaria y de síntesis. - Estudia las relaciones de los seres vivos con su entorno. Objetivos: - Investigar como se integran los seres vivos en sus ambientes naturales. - Investigar como los seres vivos modifican sus ambientes. - Investigar como interactúa un organismo con los demás.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Según: UNESCO/OREALC Y PNUMA define al ambiente como un sistema complejo y dinámico, compuesto por un sistema natural que se interrelacionan en forma constante (Otero, 2002) (enfoque pedagógico).
  • 10.
  • 11.
  • 13. DEFINICIÓN DE ECOSISTEMADEFINICIÓN DE ECOSISTEMA Unidad ecológica funcional básica donde todos los componentes del ambiente son interdependientes y están interrelacionados, estableciéndose entre ellos un flujo de energía e intercambio de materia.
  • 14. ESTRUCTURA DE LOSESTRUCTURA DE LOS ECOSISTEMASECOSISTEMAS BIOTOPO + BIOCENOSIS = ECOSISTEMA
  • 15. Factores abióticos (Biotopo) : Parte inerte, incluyen:  El espacio donde vive la comunidad, y  Las características físico-químicas (clima, luz, temperatura, aire, agua, energía). Factores bióticos (Biocenosis) o comunidad biológica: Parte viva.
  • 17. LA LUZ Proviene directa o indirectamente, casi exclusivamente del sol. Excepto algunas bacterias, todos los organismos existente dependen de la luz del sol.
  • 18. EL CLIMA Es el conjunto de las condiciones meteorológicas o atmosféricas en una región determinada y que lo hacen mas o menos habitable favoreciendo favoreciendo el desarrollo de seres vivos.
  • 19. EL SUELO Es la capa o parte superficial de la corteza terrestre que soporta la vida.
  • 20. PRESIÓN ATMOSFÉRICA Es el peso que el aire ejerce sobre la superficie terrestre y sobre los cuerpos que se encuentran en ella y sometidos a su acción.
  • 21. EL AIRE Es una mezcla de gases y cantidades variables de vapor de agua y polvo atmosférico que rodea o envuelve el planeta tierra.
  • 22. FACTORES BIOTICOS -FACTORES BIOTICOS - BIOCENOSISBIOCENOSIS
  • 23. Conformados por los seres vivos de un ecosistema y que están ligados por las cadenas tróficas, agrupa tres estratos: -Productores o productores primarios (autótrofos). - Consumidores ( heterótrofos). - Descomponedores o desintegradores: - Necrófagos : cadáveres - Coprófagos : excrementos - Saprófagos : materia podrida - Detritívoros : detritos - Mineralizadores : reducen compuestos
  • 24. CADENA ALIMENTARIA DECADENA ALIMENTARIA DE PRODUCCIÓNPRODUCCIÓN Productores o productores primariosProductores o productores primarios (Autótrofos)(Autótrofos) Consumidores (Heterotrofos)Consumidores (Heterotrofos) PrimariosPrimarios SecundariosSecundarios TerciariosTerciarios DescomponedoresDescomponedores CarroñerosCarroñeros NecrófagosNecrófagos SaprófagosSaprófagos CoprófagosCoprófagos DetritívorosDetritívoros
  • 25. Energía Solar Energía Química Cadena Trofica Ecosistema Cadena alimentaría de producción
  • 26. TIPOS DE CADENATIPOS DE CADENA ALIMENTARIAALIMENTARIA Cadena alimentaria de pastoCadena alimentaria de pasto Plantas verdes Herbívoros Carnívoros Desintegradores Cadena alimentaria de detritusCadena alimentaria de detritus Materia orgánica muerta Detritóvaros Predator Desintegradores
  • 27. FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMASFUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Desde el punto de vista energético son sistemas abiertos, pues reciben energía del medio exterior y al mismo tiempo emiten energía al exterior principalmente en forma de calor para conservar el balance térmico. ECOSISTEMAS Energía Energía
  • 28. La energía solarLa energía solar, junto al continuo reciclaje de los nutrientes, es la fuerza impulsora fundamental del ecosistema. Las plantas utilizan la fotosíntesis para transformar la energía solar en energía química, bajo la forma de hidratos de carbono y otros compuestos químicos, cumpliéndose así la primera ley de la termodinámica que establece... “La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma”.
  • 29. Entradas Energía solar Agua CO2 Otros elementos y compuestos Salida Calor producido Oxigeno CO2 NutrientesH2O Ecosistema
  • 30. CLASIFICACION DEL ECOSISTEMACLASIFICACION DEL ECOSISTEMA  SEGÚN EL TAMAÑO:SEGÚN EL TAMAÑO: a. MACROSISTEMAS,a. MACROSISTEMAS, si el área determinada se considera grande en donde los elementos bióticos y abióticos interactúan en el ambiente. - Ejms: La biosfera (es el mayor de los ecosistemas), un océano, un lago, un bosque interandino, etc. LAGOLAGO OCEANOOCEANO
  • 31. b. MICROSISTEMAS,b. MICROSISTEMAS, si el área determinada es pequeña o es un espacio reducido en donde interactúan elementos bióticos y abióticos en el ambiente. Ejms: Una columna, hormiguero, un estanque, una maceta, un trozo de roca, un parque urbano. ESTANQUEESTANQUE MACETAMACETA
  • 32.  SEGÚN LA NATURALEZASEGÚN LA NATURALEZA a. ECOSISTEMAS NATURALES,ECOSISTEMAS NATURALES, ecosistemas que se dan espontáneamente, sin la intervención de la actividad humana.
  • 33. b. ECOSISTEMAS ARTIFICIALES,b. ECOSISTEMAS ARTIFICIALES, en donde intervienen la actividad humana, modificando las condiciones naturales, por ejm: los campos cultivados, las granjas, los biohuertos, etc.
  • 34. ECOSISTEMAS TERRESTRESECOSISTEMAS TERRESTRES Los ecosistemas terrestres forman parte de otros ecosistemas más grandes, llamados biomas o regiones ecológicas.
  • 35. ECOSISTEMAS ACUÁTICOSECOSISTEMAS ACUÁTICOS Los ecosistemas acuáticos (al igual que losLos ecosistemas acuáticos (al igual que los terrestres) pueden variar ampliamente de tamañoterrestres) pueden variar ampliamente de tamaño yendo desde un océano hasta un charco de agua.yendo desde un océano hasta un charco de agua. Asimismo, existen ecosistemas acuáticos deAsimismo, existen ecosistemas acuáticos de agua salada y dulce.agua salada y dulce.
  • 36. Los ecosistemas terrestres, como el acuático presentanLos ecosistemas terrestres, como el acuático presentan una serie de paisajes que poseen característicasuna serie de paisajes que poseen características propias.propias. Algunas de ellas son:Algunas de ellas son: VARIEDAD DEVARIEDAD DE ECOSISTEMASECOSISTEMAS
  • 37. DESIERTO:DESIERTO: Es una región cuyas principales características son la escasez de precipitaciones y las altas temperaturas. Sin embargo, a pesar de estas condiciones extremas, viven en los desiertos, numerosas plantas y animales.
  • 38. HUMEDAL:HUMEDAL: Es una zona de tierras planas que posee aguas subterráneas de poca profundidad y que ascienden a la superficie en períodos determinados, formando lagunas y pantanos, hasta donde llegan a vivir cientos de especies.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. RECURSOS NATURALES Definición Clasificación Renovables No Renovables Flora, fauna, aire, energía eólica Energía provenientes de los minerales y los combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas de camisea) PZR
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. Recursos Naturales Renovables en el PerúRecursos Naturales Renovables en el Perú El clima,El clima, es el recurso modelador directo de la superficiees el recurso modelador directo de la superficie terrestre y constituye un factor determinante en la distribución,terrestre y constituye un factor determinante en la distribución, de la flora y fauna en la tierra.de la flora y fauna en la tierra. El recurso agua,El recurso agua, la disponibilidad de agua en el Perú y otrasla disponibilidad de agua en el Perú y otras regiones del mundo tiene gran variabilidad.regiones del mundo tiene gran variabilidad. La flora o vegetación natural o silvestre,La flora o vegetación natural o silvestre, esta representadaesta representada principalmente por el recurso forestal y diversidad de sps.principalmente por el recurso forestal y diversidad de sps. vegetales.vegetales. La faunaLa fauna, es otro recurso natural de gran importancia para el, es otro recurso natural de gran importancia para el Perú, no sólo por su gran potencial proteínico-complementoPerú, no sólo por su gran potencial proteínico-complemento indispensable para la alimentación de la población, sinoindispensable para la alimentación de la población, sino también como fuente de lanas, cueros pieles y otrostambién como fuente de lanas, cueros pieles y otros subproductos.subproductos.
  • 51. El recurso sueloEl recurso suelo, forma parte y es a la vez producto de los, forma parte y es a la vez producto de los factores medioambientales, conlleva un sello de complejidad yfactores medioambientales, conlleva un sello de complejidad y de amplia heterogeneidad en el ámbito del país, comode amplia heterogeneidad en el ámbito del país, como consecuencia de la interacción de los factores climáticos,consecuencia de la interacción de los factores climáticos, geológicos, bióticos y topográficos a través del tiempo.geológicos, bióticos y topográficos a través del tiempo. La energíaLa energía, el recurso más misterioso y desconocido de la, el recurso más misterioso y desconocido de la naturaleza, constituye el móvil del universo. Sin embargo no senaturaleza, constituye el móvil del universo. Sin embargo no se sabe aún lo que es.sabe aún lo que es.
  • 52. Recursos Naturales No Renovables en elRecursos Naturales No Renovables en el PerúPerú Los recursos mineros, representan históricamente para el PerúLos recursos mineros, representan históricamente para el Perú una fuente de riqueza natural poli metálica, base de la economíauna fuente de riqueza natural poli metálica, base de la economía nacional.nacional. Los recursos energéticos no renovables más importantes conLos recursos energéticos no renovables más importantes con que cuenta el Perú tienen como fuentes al petróleo, el gasque cuenta el Perú tienen como fuentes al petróleo, el gas natural y el carbón.natural y el carbón.
  • 53.  USO DE LOS RECURSOS NATURALESUSO DE LOS RECURSOS NATURALES 1.1. Uso Consuntivo,Uso Consuntivo, cuando implica un consumo ocuando implica un consumo o gasto del recurso natural, tal como el cazar ungasto del recurso natural, tal como el cazar un animal para comerlo o extraerle la piel o talar unanimal para comerlo o extraerle la piel o talar un árbol para utilizar la madera.árbol para utilizar la madera. 2.2. Uso No Consuntivo,Uso No Consuntivo, cuando tal gasto delcuando tal gasto del recurso natural no ocurre, tal como tomar fotos arecurso natural no ocurre, tal como tomar fotos a los animales y paisajes o cuando el agua muevelos animales y paisajes o cuando el agua mueve las paletas de una turbina para generar energíalas paletas de una turbina para generar energía eléctrica retornando, luego al río.eléctrica retornando, luego al río.
  • 54. CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALESCONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES En lo referente a los recursos naturales no renovablesEn lo referente a los recursos naturales no renovables o agotables se deben tener en cuenta dos aspectoso agotables se deben tener en cuenta dos aspectos fundamentales:fundamentales: 1.1. Evitar el despilfarro, es decir reservar recursosEvitar el despilfarro, es decir reservar recursos suficientes para el futuro.suficientes para el futuro. 2.2. Evitar que su uso tenga consecuencias negativas paraEvitar que su uso tenga consecuencias negativas para el medio ambiente, el hombre y otros recursos.el medio ambiente, el hombre y otros recursos. En lo referente a los recursos naturales renovables,En lo referente a los recursos naturales renovables, las prioridades deben estar orientadas a mantener lalas prioridades deben estar orientadas a mantener la base productiva mediante un manejo de los mismosbase productiva mediante un manejo de los mismos que implica utilizarlos con prácticas que eviten elque implica utilizarlos con prácticas que eviten el deterioro y regenerar los que están degradados.deterioro y regenerar los que están degradados.
  • 55. 1. Manejar los recursos marinos y evitar la explotación1. Manejar los recursos marinos y evitar la explotación irracional que reduzca los stocks disponibles.irracional que reduzca los stocks disponibles. 2. Manejar los recursos hidrobiologicos de las aguas2. Manejar los recursos hidrobiologicos de las aguas continentales.continentales. 3. La conservación de las tierras agrícolas es una de las3. La conservación de las tierras agrícolas es una de las necesidades más urgentes por su escasez y losnecesidades más urgentes por su escasez y los procesos de deterioro en curso, que estánprocesos de deterioro en curso, que están comprometiendo la seguridad alimentaría.comprometiendo la seguridad alimentaría. 4. La conservación del agua, especialmente en la costa,4. La conservación del agua, especialmente en la costa, en las vertientes occidentales y en la sierra es otroen las vertientes occidentales y en la sierra es otro aspecto de extrema urgencia.aspecto de extrema urgencia.
  • 56. 5. La conservación de la cobertura vegetal en la costa y5. La conservación de la cobertura vegetal en la costa y la sierra es no menos urgente.la sierra es no menos urgente. 6. El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva6. El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva alta y en la selva baja para el uso ordenado de losalta y en la selva baja para el uso ordenado de los recursos y la protección de las comunidadesrecursos y la protección de las comunidades indígenas.indígenas. 7. La conservación de la diversidad biológica de las sps,7. La conservación de la diversidad biológica de las sps, los recursos genéticos y los ecosistemaslos recursos genéticos y los ecosistemas representativos es una necesidad impostergable.representativos es una necesidad impostergable.
  • 57.
  • 58. BIODIVERSIDADBIODIVERSIDAD BIOLÓGICABIOLÓGICA “EL ORO VERDE DEL PERÚ”“EL ORO VERDE DEL PERÚ” El concepto actual de diversidad biológica oEl concepto actual de diversidad biológica o biodiversidad, es relativamente reciente. Tuvo subiodiversidad, es relativamente reciente. Tuvo su origen en los trabajos de E. Norse, en 1980 y llegó aorigen en los trabajos de E. Norse, en 1980 y llegó a tener alcance universal en la Cumbre de Río detener alcance universal en la Cumbre de Río de Janeiro en 1992.Janeiro en 1992.
  • 60. Categorias de la BiodiversidadCategorias de la Biodiversidad
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66. Perú: País “Megadiverso” Flora 25 mil especies registradas Fauna 5000 especies Microorganismos (algas unicelulares, bacterias, hongos, protozoos y virus), han sido poco estudiados
  • 67. Causas de la Pérdida de la Biodiversidad
  • 68. Consecuencias de la Pérdida de la Biodiversidad
  • 69. Preservación de la Biodiversidad La biodiversidad debe preservarse por razones de carácter ético y científico. Cada organismo es, en sí mismo, la historia única e irrepetible de un largo proceso vital. La extinción o desaparición de una especie supone una pérdida irreversible e irreparable. Desde el punto de vista científico, la desaparición de especies supone la creación de agujeros o rotos en esa delicada malla de relaciones ecológicas que define a la comunidad y, por consiguiente, afecta a la estabilidad y persistencia del conjunto entero.
  • 70. PERDIDA DE LA BIODIVERSIDADPERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD La pérdida de biodiversidad es el daño más importante delLa pérdida de biodiversidad es el daño más importante del cambio ambiental. Esto constituye un proceso totalmentecambio ambiental. Esto constituye un proceso totalmente irreversible y sus consecuencias no pueden predecirse.irreversible y sus consecuencias no pueden predecirse. En los últimos 10000 años, la diversidad biológica ha sufrido,En los últimos 10000 años, la diversidad biológica ha sufrido, por la actividad del un hombre, un efecto desvastador quepor la actividad del un hombre, un efecto desvastador que acelera el índice de extinción de especies sobre todo en islas yacelera el índice de extinción de especies sobre todo en islas y en ambientes altamente circunscritos.en ambientes altamente circunscritos.
  • 71. En el Perú el ritmo de deforestaciónEn el Perú el ritmo de deforestación durante las tres últimas décadas ha sidodurante las tres últimas décadas ha sido de 261 mil hectáreas por año., lo quede 261 mil hectáreas por año., lo que significa la pérdida ocho millones designifica la pérdida ocho millones de hectáreas de bosques y el grave perjuiciohectáreas de bosques y el grave perjuicio de la integridad del ecosistema forestal.de la integridad del ecosistema forestal. LA DEFORESTACION ENLA DEFORESTACION EN EL PERUEL PERU
  • 72. CONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACIONCONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACION - Erosión del suelo y desestabilización de las capasErosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas, lo que a su vez provoca las inundacionesfreáticas, lo que a su vez provoca las inundaciones o sequías.o sequías. - Alteraciones climáticasAlteraciones climáticas - Reducción de la biodiversidad, de las diferentesReducción de la biodiversidad, de las diferentes sps. de plantas y animales.sps. de plantas y animales. - Calentamiento global de la tierra, porque al estarCalentamiento global de la tierra, porque al estar deforestados los bosques, no pueden eliminar eldeforestados los bosques, no pueden eliminar el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.
  • 74. MARCO LEGALMARCO LEGAL La Constitución Política en su Art° 68, estipulaLa Constitución Política en su Art° 68, estipula que el Estado está obligado a promover laque el Estado está obligado a promover la conservación de la diversidad biológica y de lasconservación de la diversidad biológica y de las áreas naturales protegidas.áreas naturales protegidas. Ley sobre la Conservación y AprovechamientoLey sobre la Conservación y Aprovechamiento Sostenible de la Diversidad Biológica. Ley N°Sostenible de la Diversidad Biológica. Ley N° 2683926839 Ley de Áreas Naturales Protegidas. Ley N° 26834.Ley de Áreas Naturales Protegidas. Ley N° 26834. Ley General del Ambiente. Ley N° 28611 en suLey General del Ambiente. Ley N° 28611 en su Art° 97, estipula los lineamientos para políticasArt° 97, estipula los lineamientos para políticas sobre diversidad biológica.sobre diversidad biológica.
  • 75. PROTECCION LEGAL EN EL PERUPROTECCION LEGAL EN EL PERU - Ley N° 27308, Ley forestal y de fauna silvestre,Ley N° 27308, Ley forestal y de fauna silvestre, dado el 15 – 07 - 2000dado el 15 – 07 - 2000 - Decreto Supremo N° 014 – 2001 – AG,Decreto Supremo N° 014 – 2001 – AG, Reglamento de la Ley Forestal y de FaunaReglamento de la Ley Forestal y de Fauna Silvestre, dado el 06 – 04 – 2001.Silvestre, dado el 06 – 04 – 2001. - Decreto Supremo N°006-2003-AG,queDecreto Supremo N°006-2003-AG,que modifica el Reglamento de la Ley Forestal y demodifica el Reglamento de la Ley Forestal y de Fauna Silvestre, dado el 07-02-2002Fauna Silvestre, dado el 07-02-2002
  • 76. INSTITUCIONES PUBLICAS RELACIONADAS DIRECTAMENTE ENINSTITUCIONES PUBLICAS RELACIONADAS DIRECTAMENTE EN MATERIA DE DIVERSIDAD BIOLOGICAMATERIA DE DIVERSIDAD BIOLOGICA - Consejo Nacional del Ambiente (CONAM).Consejo Nacional del Ambiente (CONAM). - Ministerio de Agricultura (MINAG)Ministerio de Agricultura (MINAG) - Ministerio de Pesquería (MIPE)Ministerio de Pesquería (MIPE) - Instituto del Mar del Perú (IMARPE)Instituto del Mar del Perú (IMARPE) - Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA)Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA) - Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA). - Instituto Tecnológico Pesquero de PerúInstituto Tecnológico Pesquero de Perú - Servivicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA)Servivicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA) - Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC)Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC) - Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP)Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP)