El documento proporciona información sobre un curso básico de primeros auxilios, incluyendo seis acciones para salvar una vida: revisar la escena, llamar una ambulancia, y atender al paciente siguiendo los protocolos ABC (abrir vías respiratorias, buscar objetos extraños, controlar la circulación) y VOS (ver, oír, sentir). Explica cómo evaluar signos vitales, hemorragias, quemaduras, fracturas, y transportar a un paciente de forma segura.
El documento proporciona información sobre un curso básico de primeros auxilios que enseña las seis acciones clave para salvar una vida: revisar la escena, llamar una ambulancia, abrir las vías respiratorias, controlar la circulación mediante la búsqueda del pulso y control de hemorragias, atender otras heridas como quemaduras y fracturas, y el transporte seguro de lesionados. El curso cubre temas como los signos vitales, el protocolo ABC para la reanimación, y procedimientos específicos como la maniobra
El documento proporciona información sobre un curso básico de primeros auxilios que enseña las seis acciones clave para salvar una vida: revisar la escena, llamar una ambulancia, abrir las vías respiratorias, controlar la circulación mediante la búsqueda del pulso y control de hemorragias, atender otras heridas como quemaduras y fracturas, y el transporte seguro de lesionados. El curso cubre temas como los signos vitales, el protocolo ABC para la reanimación, y procedimientos específicos como la maniobra
Este documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios básicos que puede brindar el personal asistente a una víctima de accidente hasta que llegue la ayuda profesional. Explica cómo evaluar signos vitales, abrir las vías respiratorias, controlar hemorragias, inmovilizar fracturas y más, siempre evaluando primero que el lugar sea seguro. El objetivo es capacitar al personal para brindar atención primaria efectiva a quien lo requiera.
El documento busca difundir información sobre primeros auxilios entre los alumnos para que sepan cómo proceder ante una emergencia. Explica conceptos como primeros auxilios, Organización Mundial de la Salud, cuidados inmediatos a una persona accidentada y la importancia de conocimientos básicos, actitudes y habilidades para dar el soporte inicial adecuado.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en la atención inmediata y provisional brindada a una persona tras una emergencia o lesión antes de recibir atención médica. Los objetivos de los primeros auxilios son conservar la vida, evitar complicaciones y aliviar el dolor. Además, describe los procedimientos generales para prestar primeros auxilios como controlar hemorragias, quemaduras, fracturas y más.
Este documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios básicos que el personal asistente puede brindar a víctimas de accidentes hasta que llegue la ayuda profesional. Explica cómo evaluar los signos vitales, realizar RCP, tratar hemorragias, heridas, quemaduras, fracturas, luxaciones y esguinces, y trasladar a la víctima de manera segura.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios básicos. Explica conceptos como los signos vitales, tipos de heridas, quemaduras, fracturas, caídas e inmovilización, obstrucción de vías respiratorias y reanimación cardiopulmonar. También describe los elementos que debe contener un botiquín básico de primeros auxilios.
El documento proporciona información sobre un curso básico de primeros auxilios que enseña las seis acciones clave para salvar una vida: revisar la escena, llamar una ambulancia, abrir las vías respiratorias, controlar la circulación mediante la búsqueda del pulso y control de hemorragias, atender otras heridas como quemaduras y fracturas, y el transporte seguro de lesionados. El curso cubre temas como los signos vitales, el protocolo ABC para la reanimación, y procedimientos específicos como la maniobra
El documento proporciona información sobre un curso básico de primeros auxilios que enseña las seis acciones clave para salvar una vida: revisar la escena, llamar una ambulancia, abrir las vías respiratorias, controlar la circulación mediante la búsqueda del pulso y control de hemorragias, atender otras heridas como quemaduras y fracturas, y el transporte seguro de lesionados. El curso cubre temas como los signos vitales, el protocolo ABC para la reanimación, y procedimientos específicos como la maniobra
Este documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios básicos que puede brindar el personal asistente a una víctima de accidente hasta que llegue la ayuda profesional. Explica cómo evaluar signos vitales, abrir las vías respiratorias, controlar hemorragias, inmovilizar fracturas y más, siempre evaluando primero que el lugar sea seguro. El objetivo es capacitar al personal para brindar atención primaria efectiva a quien lo requiera.
El documento busca difundir información sobre primeros auxilios entre los alumnos para que sepan cómo proceder ante una emergencia. Explica conceptos como primeros auxilios, Organización Mundial de la Salud, cuidados inmediatos a una persona accidentada y la importancia de conocimientos básicos, actitudes y habilidades para dar el soporte inicial adecuado.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en la atención inmediata y provisional brindada a una persona tras una emergencia o lesión antes de recibir atención médica. Los objetivos de los primeros auxilios son conservar la vida, evitar complicaciones y aliviar el dolor. Además, describe los procedimientos generales para prestar primeros auxilios como controlar hemorragias, quemaduras, fracturas y más.
Este documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios básicos que el personal asistente puede brindar a víctimas de accidentes hasta que llegue la ayuda profesional. Explica cómo evaluar los signos vitales, realizar RCP, tratar hemorragias, heridas, quemaduras, fracturas, luxaciones y esguinces, y trasladar a la víctima de manera segura.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios básicos. Explica conceptos como los signos vitales, tipos de heridas, quemaduras, fracturas, caídas e inmovilización, obstrucción de vías respiratorias y reanimación cardiopulmonar. También describe los elementos que debe contener un botiquín básico de primeros auxilios.
Primeros auxilios por Janeth Sandoval VillavicencioJaneth Sandoval
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en salvar la vida del accidentado o ayudarle a sobrellevar el dolor. Detalla cómo actuar ante un accidente, incluyendo proteger, alertar y socorrer a la víctima. Además, cubre la evaluación inicial del paciente, incluyendo la conciencia, respiración, pulso y hemorragias.
Primeros auxilios por Janeth Sandoval VillavicencioJaneth Sandoval
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en salvar la vida del accidentado o ayudarle a sobrellevar el dolor. Detalla cómo actuar ante un accidente, incluyendo proteger, alertar y socorrer a la víctima. Además, cubre la evaluación inicial del paciente, incluyendo la conciencia, respiración, pulso y hemorragias.
Este manual de primeros auxilios cubre varios temas importantes como emergencias respiratorias, hemorragias, estado de shock, lesiones, vendajes, intoxicación, picaduras y mordeduras, enfermedades súbitas, lesiones óseas y transporte de víctimas. Incluye protocolos detallados para la evaluación inicial de una víctima a través de una valoración primaria y secundaria para determinar los primeros auxilios requeridos.
1) La primera ayuda provisional se refiere a los cuidados inmediatos y adecuados que se brindan a una víctima antes de recibir atención médica para conservar su vida y evitar complicaciones.
2) Estos cuidados incluyen evaluar la respiración, pulso, estado de conciencia de la víctima, controlar cualquier hemorragia y asegurar su traslado oportuno a un centro asistencial.
3) Se debe proteger la salud del auxiliador mediante el uso de bioseguridad para pre
El documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son los cuidados inmediatos y temporales que se prestan a una persona que ha sufrido un accidente o enfermedad repentina. Se debe evaluar la gravedad de la situación y dar el soporte inicial adecuado basado en conocimientos básicos, actitudes y habilidades para primeros auxilios.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios básicos. Explica la importancia de examinar al accidentado, incluidos los signos vitales. Detalla procedimientos como RCP, respiración boca a boca, masaje cardíaco y el tratamiento de hemorragias, quemaduras, asfixia y otras emergencias. El objetivo es conocer y aplicar técnicas para estabilizar a los lesionados hasta la llegada de atención médica.
Se denomina Primeros Auxilios a la atención inicial, inmediata y provisional, brindada a una o varias personas que han sufrido un accidente, una agresión o una enfermedad, mientras se obtiene asistencia médica calificada.
Este documento presenta información sobre primeros auxilios y soporte vital básico. Explica cómo evaluar una emergencia y las seis acciones clave para salvar una vida: evaluación primaria, soporte básico de vida, hemorragias, shock, heridas y quemaduras, y reconocimiento de fracturas. Además, describe técnicas como RCP y el tratamiento de diferentes tipos de lesiones. El objetivo es capacitar a la población para que pueda brindar una respuesta inicial ante situaciones de emergencia que pongan en peligro la vida.
Este documento trata sobre los primeros auxilios. Explica los signos vitales como el pulso y la respiración, y cómo evaluarlos. También cubre los pasos básicos para responder a una emergencia médica, incluida la valoración primaria y secundaria de una víctima para identificar cualquier amenaza para la vida.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica conceptos como emergencia, urgencia y el orden de prioridades para atender víctimas. También describe cómo tratar hemorragias, fracturas, golpes de calor, hipoglucemia, hipertensión e incluye protocolos para reanimación cardiopulmonar y obstrucción de vías respiratorias. Resalta la importancia de activar los servicios de emergencia médica de manera oportuna.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son medidas de emergencia realizadas por un auxiliar hasta la llegada de personal médico especializado. Describe cómo valorar las constantes vitales de una víctima, incluyendo la conciencia, respiración y pulso, y cómo tratar emergencias como asfixia, hemorragias y paro cardíaco a través de técnicas como la reanimación cardiopulmonar. El objetivo principal de los primeros auxilios es mantener estables las constantes
El documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica los conceptos básicos de proteger, alertar y socorrer a una víctima de accidente, así como recomendaciones para el tratamiento de heridas, hemorragias y reanimación cardiopulmonar. Además, detalla los elementos que deben incluirse en un botiquín de primeros auxilios.
El documento habla sobre la importancia de difundir información sobre primeros auxilios a los estudiantes para que sepan cómo actuar ante una emergencia. Describe conceptos clave como la definición de primeros auxilios según la OMS, los cuidados inmediatos a una persona accidentada y la necesidad de conocimientos, actitudes y habilidades para reconocer y evaluar una situación de emergencia y brindar el apoyo inicial adecuado.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios básicos para la comunidad. Explica cómo actuar ante emergencias como revisar a la persona afectada, pedir ayuda y atenderla hasta la llegada de personal calificado. Incluye procedimientos para tratar obstrucciones de vías respiratorias, hemorragias, quemaduras, fracturas, picaduras e convulsiones. El objetivo es brindar conocimientos básicos que permitan prestar atención oportuna ante situaciones de emergencia médica.
1. El documento proporciona información sobre la importancia de enseñar primeros auxilios a estudiantes para que sepan cómo responder ante emergencias. 2. Explica conceptos clave como la definición de primeros auxilios según la Organización Mundial de la Salud y los objetivos de prestar primeros auxilios. 3. Incluye pasos básicos para realizar RCP y el manejo de hemorragias, quemaduras y fracturas.
1. El documento proporciona información sobre la importancia de enseñar primeros auxilios a estudiantes para que sepan cómo responder ante emergencias. 2. Describe conceptos clave como la atención inmediata a una persona accidentada antes de recibir tratamiento médico y la importancia de mantenerla con vida. 3. Incluye pasos básicos para realizar primeros auxilios como evaluar la gravedad de la situación, dar soporte inicial, reconocer una emergencia y conocimientos, actitudes y habilidades necesarias.
Este documento habla sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son las acciones iniciales que se toman ante una emergencia médica hasta que llegue la asistencia especializada. Describe los objetivos de los primeros auxilios como conservar la vida, impedir empeoramientos y aliviar el dolor. También presenta la conducta PAS (Proteger, Avisar, Socorrer) para la actuación en emergencias.
Primeros auxilios Escuelas Normales Puebla DGFyDDOmar Arias
El documento proporciona información sobre un curso de primeros auxilios. El objetivo general es que los participantes aprendan a aplicar primeros auxilios a pacientes basándose en sus lesiones y prioridades médicas. Se explican conceptos como evaluación de escenas de emergencia, evaluación y tratamiento de víctimas, reanimación cardiopulmonar, hemorragias, shock y diferentes tipos de vendajes.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios médicos para legos. Cubre temas como objetivos de la capacitación, contenido de un botiquín médico básico y avanzado, signos vitales, el ABC de la atención médica de urgencia, el manejo de la vía aérea, la maniobra de Heimlich, la ventilación y RCP, y más. El objetivo principal es enseñar al personal cómo prestar primeros auxilios básicos en diversas situaciones de emergencia médica.
1) El documento trata sobre la importancia de enseñar primeros auxilios a los estudiantes para que sepan cómo actuar ante una emergencia. 2) Describe los conceptos básicos de primeros auxilios como la evaluación primaria de la víctima, la apertura de vías respiratorias y el control de hemorragias. 3) Resalta la importancia de mantener la calma y pedir ayuda a los servicios médicos de emergencia.
El documento presenta información sobre materiales peligrosos, incluyendo definiciones de términos como material peligroso, sustancia peligrosa y desechos peligrosos. Explica los diferentes estados de la materia y cómo pueden cambiar cuando varían la temperatura o la presión. También describe procedimientos para el reconocimiento e identificación de materiales peligrosos y el Sistema Globalmente Armonizado para clasificar y etiquetar productos químicos.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con el almacenamiento y manejo de sustancias químicas peligrosas. Explica que estas sustancias se pueden clasificar de acuerdo a su estado físico (gases, líquidos, sólidos), propiedades (ácidos, combustibles) y efectos en la salud (tóxicas, corrosivas). También describe la importancia de identificar los riesgos asociados, etiquetar adecuadamente, y establecer planes de emergencia y uso de equipos de protección personal cuando se manip
Primeros auxilios por Janeth Sandoval VillavicencioJaneth Sandoval
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en salvar la vida del accidentado o ayudarle a sobrellevar el dolor. Detalla cómo actuar ante un accidente, incluyendo proteger, alertar y socorrer a la víctima. Además, cubre la evaluación inicial del paciente, incluyendo la conciencia, respiración, pulso y hemorragias.
Primeros auxilios por Janeth Sandoval VillavicencioJaneth Sandoval
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en salvar la vida del accidentado o ayudarle a sobrellevar el dolor. Detalla cómo actuar ante un accidente, incluyendo proteger, alertar y socorrer a la víctima. Además, cubre la evaluación inicial del paciente, incluyendo la conciencia, respiración, pulso y hemorragias.
Este manual de primeros auxilios cubre varios temas importantes como emergencias respiratorias, hemorragias, estado de shock, lesiones, vendajes, intoxicación, picaduras y mordeduras, enfermedades súbitas, lesiones óseas y transporte de víctimas. Incluye protocolos detallados para la evaluación inicial de una víctima a través de una valoración primaria y secundaria para determinar los primeros auxilios requeridos.
1) La primera ayuda provisional se refiere a los cuidados inmediatos y adecuados que se brindan a una víctima antes de recibir atención médica para conservar su vida y evitar complicaciones.
2) Estos cuidados incluyen evaluar la respiración, pulso, estado de conciencia de la víctima, controlar cualquier hemorragia y asegurar su traslado oportuno a un centro asistencial.
3) Se debe proteger la salud del auxiliador mediante el uso de bioseguridad para pre
El documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son los cuidados inmediatos y temporales que se prestan a una persona que ha sufrido un accidente o enfermedad repentina. Se debe evaluar la gravedad de la situación y dar el soporte inicial adecuado basado en conocimientos básicos, actitudes y habilidades para primeros auxilios.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios básicos. Explica la importancia de examinar al accidentado, incluidos los signos vitales. Detalla procedimientos como RCP, respiración boca a boca, masaje cardíaco y el tratamiento de hemorragias, quemaduras, asfixia y otras emergencias. El objetivo es conocer y aplicar técnicas para estabilizar a los lesionados hasta la llegada de atención médica.
Se denomina Primeros Auxilios a la atención inicial, inmediata y provisional, brindada a una o varias personas que han sufrido un accidente, una agresión o una enfermedad, mientras se obtiene asistencia médica calificada.
Este documento presenta información sobre primeros auxilios y soporte vital básico. Explica cómo evaluar una emergencia y las seis acciones clave para salvar una vida: evaluación primaria, soporte básico de vida, hemorragias, shock, heridas y quemaduras, y reconocimiento de fracturas. Además, describe técnicas como RCP y el tratamiento de diferentes tipos de lesiones. El objetivo es capacitar a la población para que pueda brindar una respuesta inicial ante situaciones de emergencia que pongan en peligro la vida.
Este documento trata sobre los primeros auxilios. Explica los signos vitales como el pulso y la respiración, y cómo evaluarlos. También cubre los pasos básicos para responder a una emergencia médica, incluida la valoración primaria y secundaria de una víctima para identificar cualquier amenaza para la vida.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica conceptos como emergencia, urgencia y el orden de prioridades para atender víctimas. También describe cómo tratar hemorragias, fracturas, golpes de calor, hipoglucemia, hipertensión e incluye protocolos para reanimación cardiopulmonar y obstrucción de vías respiratorias. Resalta la importancia de activar los servicios de emergencia médica de manera oportuna.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son medidas de emergencia realizadas por un auxiliar hasta la llegada de personal médico especializado. Describe cómo valorar las constantes vitales de una víctima, incluyendo la conciencia, respiración y pulso, y cómo tratar emergencias como asfixia, hemorragias y paro cardíaco a través de técnicas como la reanimación cardiopulmonar. El objetivo principal de los primeros auxilios es mantener estables las constantes
El documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica los conceptos básicos de proteger, alertar y socorrer a una víctima de accidente, así como recomendaciones para el tratamiento de heridas, hemorragias y reanimación cardiopulmonar. Además, detalla los elementos que deben incluirse en un botiquín de primeros auxilios.
El documento habla sobre la importancia de difundir información sobre primeros auxilios a los estudiantes para que sepan cómo actuar ante una emergencia. Describe conceptos clave como la definición de primeros auxilios según la OMS, los cuidados inmediatos a una persona accidentada y la necesidad de conocimientos, actitudes y habilidades para reconocer y evaluar una situación de emergencia y brindar el apoyo inicial adecuado.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios básicos para la comunidad. Explica cómo actuar ante emergencias como revisar a la persona afectada, pedir ayuda y atenderla hasta la llegada de personal calificado. Incluye procedimientos para tratar obstrucciones de vías respiratorias, hemorragias, quemaduras, fracturas, picaduras e convulsiones. El objetivo es brindar conocimientos básicos que permitan prestar atención oportuna ante situaciones de emergencia médica.
1. El documento proporciona información sobre la importancia de enseñar primeros auxilios a estudiantes para que sepan cómo responder ante emergencias. 2. Explica conceptos clave como la definición de primeros auxilios según la Organización Mundial de la Salud y los objetivos de prestar primeros auxilios. 3. Incluye pasos básicos para realizar RCP y el manejo de hemorragias, quemaduras y fracturas.
1. El documento proporciona información sobre la importancia de enseñar primeros auxilios a estudiantes para que sepan cómo responder ante emergencias. 2. Describe conceptos clave como la atención inmediata a una persona accidentada antes de recibir tratamiento médico y la importancia de mantenerla con vida. 3. Incluye pasos básicos para realizar primeros auxilios como evaluar la gravedad de la situación, dar soporte inicial, reconocer una emergencia y conocimientos, actitudes y habilidades necesarias.
Este documento habla sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son las acciones iniciales que se toman ante una emergencia médica hasta que llegue la asistencia especializada. Describe los objetivos de los primeros auxilios como conservar la vida, impedir empeoramientos y aliviar el dolor. También presenta la conducta PAS (Proteger, Avisar, Socorrer) para la actuación en emergencias.
Primeros auxilios Escuelas Normales Puebla DGFyDDOmar Arias
El documento proporciona información sobre un curso de primeros auxilios. El objetivo general es que los participantes aprendan a aplicar primeros auxilios a pacientes basándose en sus lesiones y prioridades médicas. Se explican conceptos como evaluación de escenas de emergencia, evaluación y tratamiento de víctimas, reanimación cardiopulmonar, hemorragias, shock y diferentes tipos de vendajes.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios médicos para legos. Cubre temas como objetivos de la capacitación, contenido de un botiquín médico básico y avanzado, signos vitales, el ABC de la atención médica de urgencia, el manejo de la vía aérea, la maniobra de Heimlich, la ventilación y RCP, y más. El objetivo principal es enseñar al personal cómo prestar primeros auxilios básicos en diversas situaciones de emergencia médica.
1) El documento trata sobre la importancia de enseñar primeros auxilios a los estudiantes para que sepan cómo actuar ante una emergencia. 2) Describe los conceptos básicos de primeros auxilios como la evaluación primaria de la víctima, la apertura de vías respiratorias y el control de hemorragias. 3) Resalta la importancia de mantener la calma y pedir ayuda a los servicios médicos de emergencia.
El documento presenta información sobre materiales peligrosos, incluyendo definiciones de términos como material peligroso, sustancia peligrosa y desechos peligrosos. Explica los diferentes estados de la materia y cómo pueden cambiar cuando varían la temperatura o la presión. También describe procedimientos para el reconocimiento e identificación de materiales peligrosos y el Sistema Globalmente Armonizado para clasificar y etiquetar productos químicos.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con el almacenamiento y manejo de sustancias químicas peligrosas. Explica que estas sustancias se pueden clasificar de acuerdo a su estado físico (gases, líquidos, sólidos), propiedades (ácidos, combustibles) y efectos en la salud (tóxicas, corrosivas). También describe la importancia de identificar los riesgos asociados, etiquetar adecuadamente, y establecer planes de emergencia y uso de equipos de protección personal cuando se manip
Este documento presenta información sobre la formación de instructores. Cubre temas como el aprendizaje en adultos, el perfil y comportamientos de un instructor efectivo, diferentes técnicas de enseñanza como discusiones en grupo y aprendizaje delegado, y las reacciones típicas de los participantes. El objetivo general es capacitar a los instructores para que faciliten el aprendizaje en los estudiantes adultos de manera efectiva.
Este documento describe los procedimientos para el almacenamiento y manejo seguro de sustancias químicas peligrosas. Explica cómo clasificar y etiquetar estas sustancias, los equipos de protección necesarios y los planes de emergencia para derrames. También cubre la evaluación de riesgos, hojas de datos de seguridad y el transporte adecuado de materiales peligrosos.
Este documento trata sobre sustancias químicas y factores de riesgo químico. Explica que las sustancias químicas están compuestas de átomos unidos en moléculas y compuestos. Luego clasifica los contaminantes químicos por su naturaleza, riesgos y efectos. Finalmente, cubre temas como almacenamiento seguro, equipos de protección personal e instrucciones para primeros auxilios en caso de exposición química.
Este documento proporciona información sobre el equipo de protección personal (EPP) y cómo seleccionarlo adecuadamente. Define el EPP como elementos diseñados para proteger a los trabajadores de accidentes y enfermedades causadas por agentes en el trabajo. Explica que el EPP protege al individuo pero no reduce el peligro en sí. También cubre las obligaciones de los empleadores y trabajadores con respecto al EPP según la norma NOM-017-STPS-2008. Finalmente, ofrece una guía sobre cómo seleccionar el tipo correct
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Curso Básico P.A. – Seis Acciones Para Salvar una Vida
OBJETIVO:
Que el personal asistente a este taller, pueda brindar las atenciones básicas
necesarias a una victima de un accidente del tipo industrial o urbano, en tanto
llega la ayuda profesional.
ALCANCE:
Podrá brindar los PrimerosAuxilios a quien lo requiera, siempre y cuando usted
este seguro de poder hacerlo. No se comprometa de mas si sus herramientas o
capacidades son limitadas.
Recuerde que todo lugar en donde haya ocurrido un accidente es un lugar de
RIESGO y representa una condición insegura el permanecer ahí por X tiempo.
No sea parte del problema, Sea la Solución del problema.
3. Curso Básico P.A. – Seis Acciones Para Salvar una Vida
COMPRENDER:
SIGNOS VITALES: Son aquéllas manifestaciónes objetivas que presentan
todas las personas con vida, los cuales podemos ver, oir y sentir: Pulso,
T/A Presión Arterial y Respiración.
SINTOMAS: Son aquellas manifestaciones subjetivas que presentan las
personas enfermas o lesionadas, los cuales no podemos sentir pero si oler
y ver.
ABC: Es un protocolo de atención primaria: (A- Abrir vías aereas) (B-
Buscar objetos extraños) (C- Controlar la circulación).
VOS: Protocolo de atención primaria: (V- Ver) (O- Oir) (S- Sentir).
7. YA REVISÉ LA ZONA
– ¿EL LUGAR ES SEGURO PARA MÍ?
• La respuesta te dará la adecuada evaluación de
la escena; si la respuesta fuera:
•
• Sí es seguro: Con toda confianza intervenga.
•
• No es seguro: No ingrese a la zona y espera al
personal profesional que se encargará del caso.
8. UNA VEZ HECHO EL CONTACTO
CON LA VICTIMA
Revisar el estado de
conciencia
9. EVALUACION DEL ESTADO DE
CONCIENCIA
• Una vez valorada la escena, puede
ingresar para iniciar la atención al
lesionado; una vez que esté cerca de él
colóquese a un costado, tomando a la
persona de los hombros muévala
suavemente mientras le pregunta:
¿ESTÁ USTED BIEN?
¿LE PUEDO AYUDAR?
10. " DETERMINE EL ESTADO DE
CONCIENCIA "
• Una persona que habla, grita, se queja o se
mueve por sí sola de manera coordinada,
nos refleja que el daño neurológico es nulo o
muy leve. Sin embargo no deje de preguntar:
¿está usted bien?.
12. • Elija a la persona que desee y...
• Señalándolo indíquele, "USTED" ( o
llámele por su nombre) y de
inmediato pida, a través de esta
persona, una ambulancia al tel. 065 o
066, y que regrese de inmediato a
informar.
13. PRIMEROS AUXILIOS
Orden de Atención
• RESPIRACION Y
CIRCULACION
• HEMORRAGIAS
• HERIDAS
• QUEMADURAS
• FRACTURAS
•TRANSPORTE DE
LESIONADOS
15. A) ABRIR VÍA AÉREA : INCLINACIÓN
DE CABEZA Y LEVANTAMIENTO DE
BARBILLA
B) VENTILACIÓN ( VOS ) 5 SEG.
C)
CIRCULACIÓN :
HEMORRAGIAS Y
CONTROL DE
HERIDAS SE
MUEVE POR SI MISMA, ETC.
“ NUNCA SOLTAR LA CABEZA”
EL ABC DE LA REANIMACIÓN
16. ABRIR CAVIDAD BUCAL Y EFECTUAR UNA REVISIÓN
OCULAR SI TUVIERA UNA OBJETO EXTRAÑO
EXTRAERLO CON EL DEDO INDICE POR MEDIO DE
UN BARRIDO.
17. ABRIR VÍA AÉREA
• Deberá verificar si la víctima respira acercando de
lado su cara a la del lesionado y sintiendo en la
mejilla la respiración, al mismo tiempo escuchar y ver
si el tórax se expande y relaja con cada aspiración;
de no estar respirando la víctima, usted deberá iniciar
las maniobras adecuadas para abrir la vía aérea: Si
la víctima se encuentra en el suelo o en una
superficie plana, colóquese a un lado de la víctima,
con una mano incline su cabeza, con la otra levante
la barbilla.
18. VENTILACIÓN
Se refiere a la respiración
adecuada del paciente,
cumpliendo con un patrón
respiratorio que contenga:
profundidad y Frecuencia,
efectuar la revisión con el
método V. O. S.
VER OIR Y SENTIR
19. CIRCULACIÓN Y CONTROL DE HEMORRAGIAS
• Consiste en identificar la presencia
del pulso en la víctima, así como
hemorragias externas que pongan
en peligro la vida. Primero, con su
dedo medio e índice busque el
pulso en el cuello de la víctima ( a
un lado de la manzana de Adán), el
cual deberá tener una buena
frecuencia con una calidad
palpable que no sea débil o poco
perceptible; si existe alguna
hemorragia externa trate de
detener el sangrado haciendo
presión directamente sobre la
herida.
28. HEMORRAGIAS
• Las hemorragias se clasifican:
• Según su naturaleza: Externas e Internas, Son
orificios naturales. Según su procedencia:
Arteriales: color rojo vivo, sale a borbotones.
Venosas: color rojo oscuro, sale de forma
continua. Capilares: sale en sábana. Su
gravedad depende de: Velocidad con que se
pierde la sangre. Volumen sanguíneo perdido.
Edad, estado psíquico, etc.
30. DIFERENTES TIPOS DE
HEMORRAGIA
COLOR ROJO BRILLANTE COLOR ROJO OBSCURO COLOR ROJO
BRILLANTE
SALIDA DE SANGRE SALIDA DE SANGRE SALIDA DE SANGRE EN
INTERMITENTE CONTINUA POCA CANTIDAD
33. PENETRANTES: SON AQUELLAS QUE PENETRAN EN LAS
CAVIDADES DEL CUERPO, COMO CABEZA, TORAX, ABDOMEN
Y PELVIS.
LACERANTES: CAUSADAS POR INSTRUMENTOS ROMOS, SIN
FILO, DE SUPERFICIE PLANA, BORDES IRREGULARES Y SIN
SALIENTES PRODUCIENDO DESGARRAMIENTO.
CONTUSAS: CAUSADAS POR GOLPES CON OBJETOS SÓLIDOS
DE FORMANO ESPECIFICA, DEJANDO BORDES DE FORMA
IRREGULAR O REGULAR.
CORTANTES: CAUSADAS POR INSTRUMENTOS CON FILO,
DEJANDO SOBRE LA PIEL BORDES IRREGULARES
TIPOS DE HERIDAS
34. PUNZANTES: PRODUCIDAS POR OBJETOS CON PUNTA, DE
BORDES REGULARES O IRREGULARES DEPENDIENDO DE LA
FORMADEL OBJETO.
ABRASIVAS: CAUSADAS POR FRICCION, PRESENTANDO
BORDES
IRREGULARES.
AVULSION: SON HERIDAS QUE PRESENTAN COLGAJOS DE
PIEL UNIDOSAL CUERPO POR UNA DE SUS PARTES.
AMPUTACION: ES LA PERDIDA PARCIAL O TOTAL DE ALGUN
SEGMENTO CORPORAL.
ARMA DE FUEGO: HERIDA CAUSADA POR PROYECTIL DE
ARMA DE FUEGO, LA ENTRADA ES DE BORDES
REGULARES, TATUADA Y QUE NO SIEMPRE SANGRA, LA
SALIDA, EN CASO DE EXISTIR, ES DE BORDES
IRREGULARES Y OCASIONALMENTE CON HEMORRAGIA
36. ¿QUE ES UNA QUEMADURA?
• ES UN DAÑO CAUSADO POR CALOR, EL
CUAL DETERIORA LA PIEL HASTA EL GRADO
DE NECROSAR EL TEJIDO (MUERTE
CÉLULAR)
• LAS QUEMADURAS PRINCIPALMENTE SE
PROVOCAN POR CONTACTO, RADIACIÓN,
INAHALASIÓN
• A TEMERATURAS DE 40° LA PIEL PUEDE
RRESISTIR SIN CAUSAR DETERIORO DE
ESTA
38. CLASIFICAR POR GRADO
• 1er GRADO:
SUPERFISIAL
LESIÓN
CIRCUNSCRITAA
LA EPIDERMIS LA
PIEL SE TORNA
ROJA, INFLAMADA,
Y DOLOROSAAL
TACTO
39. CLASIFICAR POR GRADO
• 2do GRADO:
ESPESOR PARCIAL LA
PIEL SE TORNAROJA,
ÁMPULAS, ÁREAS
ABIERTAS O
HUMEDAS (ÁMPULAS
ROTAS), EL PACIENTE
SE QUEJA DE MUCHO
DOLOR, Y OCURRE
PERDIDA
SIGNIFICATIVADE
LIQUIDOS QUE
PUEDEN LLEVAR AL
SHOCK
40. CLASIFICAR POR GRADO
• 3er GRADO:
ESPESOR TOTAL
LA PIEL PUEDE
APARECER
ACARTONADA,
ACHICHARRADA,
COMO CUERO, NO
ES DOLOROSAY
NO HAY LLENADO
CAPILAR
41.
42. ÁREAS CRITICAS EN
QUEMADURAS
Cara, vía aérea superior
(problemas respiratorios)
Manos y pies
(pérdida de función)
Genitales
(pérdida de función e infección)
Quemaduras circunferenciales
(compromiso circulatorio o respiratorio)
43. CONSIDERASIONES
• NO OLVIDAR QUE CUALQUIER
QUEMADURA PUEDE VENIR
ACOMPAÑADA DE OTRAS LESIONES
(CAIDAS, GOLPES, FX, ETC.)
• EVITAR LA HIPOTERMIA
• NO DESPRENDER ROPAS QUE ESTÉN
ADERIDAS AL TEJIDO CORPORAL
54. 1.- Conservar la calma
2.- Tomar el mando.
3.- Retirar a los curiosos.
4.- No mover al lesionado sin saber antes lo que tiene.
5.- Despejar sus vía respiratorias.
6.- No dejar que el lesionado vea sus heridas.
7.- No permita que el lesionado se levante aunque diga sentírse bien.
8.- Aflojar las ropas que se encuentren muy ajustadas.
9.- Nunca brincar al lesionado ó enfermo.
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