Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica conceptos como emergencia, urgencia y el orden de prioridades para atender víctimas. También describe cómo tratar hemorragias, fracturas, golpes de calor, hipoglucemia, hipertensión e incluye protocolos para reanimación cardiopulmonar y obstrucción de vías respiratorias. Resalta la importancia de activar los servicios de emergencia médica de manera oportuna.

1. PRIMEROS AUXILIOS

2. DEFINICION
• Los primeros auxilios son el primer apoyo que
se brinda en caso de un accidente.
• El propósito es aliviar el dolor y la ansiedad
del herido ó enfermo y evitar el
agravamiento de su estado

3. DIFERENCIA ENTRE EMERGENCIA Y
URGENCIA
EMERGENCIA
• Es una situación
repentina,
inesperada y
súbita
URGENCIA
• Si no lo
atendemos, será
una emergencia.

4. IMPORTANTE A TENER EN
CUENTA
EMERGENCIA
Hemorragia
Perdida de la conciencia
Politraumatismo
Paro cardiorrespiratoria
Asfixia por aspiración
Quemaduras extensas
Electrocución
• URGENCIA
Dolor abdominal
Traumatismo menores
Fracturas menores
Reacciones alérgicas

5. BOTIQUIN EN LA ESCUELA Y EN
CASA
• CARACTERISTICAS
• El botiquín no debe tener cerradura para evitar la angustia
de tener que buscar la llave.
• Transportable
• Accesible
• Organizado y limpio
• CONTENIDOS
• Antisépticos
• Agua oxigenada
• Solución fisiológica
• Gasas estériles
• Vendas

6. BOTIQUIN
• Apósitos
• Guantes descartables
• Tijeras
• Termómetro
• Cinta adhesiva
• Bolsa
• NUNCA TENER EN EL BOTIQUIN
MEDICAMENTOS

7. PARA SOCORRER
¿ CÓMO DEBEMOS ACTUAR ?
• Seguro
• Tranquilo
• Líder
• Firme

9. AQUÍ SE ACTIVA EL P.A.S.
Aspecto básico
• Proteger : La victima y el rescatador deben
estar resguardado.
• Avisar : Activar el S.E.M. (llamar al 911) ,
pedir que llamen y asegurarse que lo hagan.
• Socorrer : Ayudar a la/as victima.

10. ¿ QUE PUEDO HACER ?
• Activar el sistema de ayuda ( 911 )
• Generar un perímetro con las personas
presentes
• Acompañar a la victima ( uno o dos no todos)
• Permitir la ayuda de quien realmente pueda
darla ( preguntar entre las personas presente
si alguien tiene conocimientos de primeros
auxilios que nos ayude )

11. ¿ QUE NO DEBO HACER ?
• Asfixiar a la victima
• Permitir la cercanía de curiosos
• Movilizar a la victima
• Darle de tomar ó comer
• Entrar en pánico
• Gritar
• Correr
• Llorar

12. El ORDEN DE PRIORIDADES
• El orden de prioridades establece a cual
victima debemos prestar primeros auxilios en
primer lugar ante situaciones donde hay más
de un accidentado.
1) Quienes sangran abundantemente
2) Quienes no presenten señales de vida (muerte
aparente )
3) Quienes presenten quemaduras graves

13. ORDEN DE PRIORIDADES
• 4) Quienes presenten síntomas de fracturas.
• 5)Quienes tienen heridas leves .
Las personas encargadas de realizar el llamado
debe estar tranquilas e informar lo siguiente.
– ¿Donde ha ocurrido?
– Número de teléfono del que estamos llamando
– ¿Qué sucedió? ¿ Cuándo ha sucedido ?
– Informar el número de victimas
– Pedir información a quien recibió la llamada sobre
que debe realizar
– Quién llama debe ser la última en colgar el teléfono

14. ¿QUÉ HACER ANTE UNA VICTIMA
INCONSCIENTE ?
Descarte :
• Fuga de gas tóxico.
• Peligro de descarga eléctrica.
• Derrumbes.
• Sustancias inflamables.
• Accesos viales peligrosos.
• Violencia.

15. Defina el estado de consciencia…..
¿Cómo?
Tomándolo de los hombros y sacudiéndolo
suavemente, mientras se le pregunta
enérgicamente: ¿QUÉ LE PASA? ¿ME ESCUCHA?
No responde! Está inconsciente
¿QUÉ HAGO?
Llame o mande a llamar al S.E.M. (Ambulancia)
antes de realizar maniobras con la persona a
ayudar.

16. COMO REANIMAR A UNA PERSONA
• La muerte aparente o paro cardiorrespiratoria es
la instancia más extrema de una urgencia, ya que,
si no se hace nada, la persona muere al instante.
El conocimiento de las técnicas de reanimación
pueden, por lo tanto, SALVAR UNA VIDA.
• Si usted, presencia un evento así, será la única
persona que con seguridad estará allí en el
momento y tiempo oportuno y dependerá de que
usted esté entrenado para darle una oportunidad
de VIDA .

18. R.C.P
REANIMACIÓN CARDIO PULMONAR
• Posicione a la victima(si no hubo trauma): boca arriba, (decúbito
dorsal)brazos a los costados, superficie firme.
• Apertura de la vía aérea: inclinación de la frente (si no hubo trauma)
y elevación del mentón.
• Determine que no respira: mire, escuche y sienta hasta 10 segundos.
• Ventile: boca a boca dos veces.
• Determine falta de pulso: palpe la arteria carótida del cuello hasta 10
segundos.
• Comprima: 30 veces la mitad inferior del esternón.
• Continúe con la relación, cada 30 compresiones 2 ventilaciones.
• Al cuarto ciclo: palpe la arteria del cuello ( carótida)hasta 10 segundos.
Si no hay pulso continúe con la relación cada 30 compresiones 2
ventilaciones hasta que llegue la ambulancia, hasta que dé señales de
vida, o hasta que usted esté cansado.

19. RECUERDE
• 30 COMPRESIONES Y 2 VENTILACIONES
• INCONSCIENCIA ==== LLAME AL S.E.M.
• NO RESPIRA ======= VENTILE
• SIN PULSO ======== COMPRIMA

21. SECUENCIA NEM0TECNICA ABCD
• A= Abrir la vía aérea, inclinando la frente y
elevando el mentón. (Miro, Escucho y Siento )
• B= Boca a boca, sople abriendo la vía aérea y
pinzando la nariz.
• C= Circulación, busque el pulso carotideo en el
cuello y si no lo tiene comprima la mitad inferior
del esternón con los talones de la mano.
• D= Desfibrilación, shock eléctrico que puede dar
el S.E.M. si usted mantuvo vivos los órganos con
R.C.P.

23. Obstrucción de la Vía Aérea en
persona consciente
• Si es un adulto o un niño:
• Si habla no lo toque, dígale que tosa
• Si pasan los segundos y ya no puede toser ni hablar:
a) Dígale lo que va hacer
b)Párese detrás de la victima, pase sus brazos debajo
de las axilas, abrazándole el tórax
c) Coloque su puño contra el abdomen de la victima,
por encima del ombligo y por debajo de la boca del
estómago.
d) Agarre su puño con la otra mano y empiece una
serie de 5 empujes rápidos hacía atrás y hacia arriba con el
objeto de ¨fabricar una tos¨

26. SI ES UN BEBÉ
• Suministre golpes en la espalda y compresiones
torácicas de la siguientes formas:
• A)Los golpes en la espalda y entre los omóplatos son
dados con el talón de la mano, mientras el bebé está
boca abajo; montado en el antebrazo del reanimador,
apoyado en su muslo, sentado con la cabeza del bebé
más baja que el cuerpo; sosteniéndole la cabeza y la
mandíbula. Se dan 5 golpes enérgicos y luego con los
dos antebrazos del reanimador abrazándolo como un
sándwich, se lo da vuelta y se lo deja boca arriba
apoyado sobre sus muslos.

27. Golpe de calor
síntomas
• Cefalea
• Decaimiento
• Desmayo
• Nauseas
• Vómitos
• Fiebre
• Convulsiones

28. ¿Que hacer ?
• Colocar a la persona a la sombra
• Lugar fresco y ventilado
• Decúbito dorsal
• Aflojar sus vestiduras
• Darle a beber abundante agua ( no
inmediatamente si hay desmayo, además
activar S.E.M.)
• Paños fríos
• Consultar a un médico ó concurrir a la guardia
médica

29. Hipoglucemia
síntomas
• Decaimiento
• Confusión
• Malestar
• Desmayo
• Ronquidos
• Salivación en forma de espuma

30. ¿Qué hacer?
• Dar gaseosa (pref. Coca cola )
• Caramelos (siempre y cuando esté
consciente, ojo con la asfixia ), en este caso se
debe activa el S.E.M.
• Decúbito dorsal
• Medición de glucemia

31. HIPOTENSIÓN
Síntomas
• Sueño
• Decaimiento
• Mareos
• Nauseas
• Tenesmo
• Desmayo (suele ser breve, de recuperación
espontanea, puede haber temblores )

32. ¿ Qué hacer ?
• Decúbito dorsal
• Elevar los miembros inferiores
• Aflojar vestiduras y calzados
• Ambiente aireado y sin curiosos
• Se debe activar el S.E.M. ( en toda perdida de
conciencia se debe activar )

33. HIPERTENSION
Síntomas
• Pérdida de memoria
• Sensación de desequilibrio
• Hormigueo en las extremidades
• Trastornos oculares

34. ¿Cómo se trata?
• Suprimir el consumo de sal y los alimentos
ricos en este mineral, como las aceitunas, los
embutidos, el jamón, los quesos curados y las
sopas en sobres.
• El médico indicará los medicamentos que
considere necesarios. La dieta debe ser
acompañada con un hábito de vida que
elimine esfuerzos y fatigas.

35. FRACTURAS
• Es la pérdida de continuidad normal de la
sustancia ósea o cartilaginosa, a
consecuencia de golpes, fuerzas o tracción,
cuya intensidad superen la elasticidad del
hueso.

36. TIPOS DE FRACTURAS
• Abiertas: Expuestas
• Cerradas: Completas
Transversal
Oblicua
Conminutas
Espiral

37. FRACTURA
• Expuesta: El hueso sale de la piel, lesionando
músculo y venas. Es grave por la exposición e
infección.
• Cerradas: No sale del cuerpo, por lo tanto,
puede sanar más rápido.

39. HEMORRAGIAS
Es un cuadro frecuente que en ocasiones puede
manifestarse como una emergencia vital.
Sus manifestaciones varían según la gravedad.
La compresión directa es fundamental para
comenzar el tratamiento

40. CLASIFICACIÓN
ARTERIAL: Es la mas grave si no se trata a tiempo,
el sangrado procede de alguna ARTERIA
LESIONADA y la sangre sale en forma de chorro
intermitente y es de color rojo rutilante.
VENOSA: El sangrado procede de alguna VENA
LESIONADA y la sangre sale en forma continua
pero sin fuerza y es de color rojo oscuro.
CAPILAR: Es la más frecuente y la menos grave
pues los CAPILARES SANGUINEOS son los vasos
más abundantes y que menos presión de sangre
tienen.

42. AMPUTACIÓN
• Es la separación o corte de un miembro o una
parte de cuerpo de un ser vivo.
• Amputación traumática : Es la pérdida de
una parte del cuerpo que ocurre como
resultado de un accidente o lesión

43. AMPUTACION

44. ¿QUE HACER?
• Examinar las vías respiratorias, circulación y si
es necesario inicie R.C.P.
• En lo posible calmar a la victima, ya que es muy
doloroso y atemorizante.
• Controlar la hemorragia aplicando presión
directa y elevar el miembro .
• Conserve cualquier parte cercenada y asegúrese
que permanezca con la victima
• Envuelva la parte cercenada en un trozo de tela
limpio y húmedo, colóquela en una bolsa
plástica sellada y sumérjala en agua helada.

47. ¿QUE HACER?
Sólo se realizará compresión arterial en arteria
femoral o arteria humeral. El torniquete es una
técnica que debe realizarse de forma
excepcional, casi exclusivamente ante
amputaciones parciales o totales.
Si la hemorragia es grave, el paciente debe
situarse en posición ANTI-SHOCK, decúbito
dorsal, con las piernas elevadas y cubierto con
un abrigo.

48. ¿QUE NO HACER?
• NUNCA APLICAR TORNIQUETE, ES MUY
PELIGROSO, NO SÓLO PARA EL MIEMBRO
AMPUTADO SINO QUE PONE EN RIESGO LA
VIDA .

49. SI NOS INSTRUIMOS PODEMOS
AYUDAR
• EN NUESTRAS MANOS ESTA LA POSIBILIDAD DE
SALVAR UNA VIDA, NO PERDAMOS LA OPORTUNIDAD
DE HACERLO
GRACIAS POR LA
ATENCION
Claudia A. Pérez
Paramédico MP 6.969