Principios pedagógicos 7 a 9
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Este cuadro gráfico presenta tres principios pedagógicos y sus correspondientes corrientes historiográficas: 1) Evaluar para aprender se relaciona con el positivismo, 2) Favorecer la inclusión para atender la diversidad se vincula con el historicismo, y 3) Incorporar temas de relevancia social está asociado con el materialismo.
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Principios pedagogicos 10 12
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DISEÑO CURRICULAR NACIONAL (DCN) 2017
PUBLICAMOS EL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL QUE FUE PUBLICADO EN EL DIARIO EL PERUANO Y QUE ENTRARA EN FUNCIONAMIENTO A PARTIR DEL PRIMERO DE ENERO DEL 2017 Y QUE A A VARIAR NO SOLO EN LA CURRICULAR ACTUAL SINO TAMBIEN EN LA DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA HORARIA CON EL AUMENTO DE HORAS DE ALGUNAS ASIGNATURAS COMO ARTE, INGLES Y EDUCACIÓN FÍSICA Y LOS CURSOS DE SOCIALES
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La leyenda del Mictlán, lugar del descanso ETERNO.pptx
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Principios pedagogicos 1 a 3
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Cuadro comparativo de un hecho historico
El documento compara las protestas contra las reformas educativas en tres niveles: local, nacional e internacional en octubre de 2013. A nivel local, cerca de 10,000 maestros y estudiantes marcharon en Campeche contra la reforma educativa. A nivel nacional, unos 50,000 maestros protestaron en la Ciudad de México causando pérdidas a los negocios. A nivel internacional, más de un millón de personas en España se manifestaron contra los recortes y reformas educativas de su gobierno.
Lo que cambia y lo que permanece
Este documento compara imágenes del pasado y el presente de Campeche para mostrar cómo ciertos aspectos han cambiado con el tiempo mientras que otros permanecen iguales. Se destaca que aunque los espacios y oficios han evolucionado para adaptarse a las necesidades modernas, las tradiciones siguen siendo importantes para la identidad cultural.
Act. 1 cuarta sesión competencia social y ciudadana diagrama de flujo
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Entrevista a miguel hidalgo
Miguel Hidalgo nació en 1753 en Guanajuato y se ordenó como sacerdote en 1792. Formó parte de un grupo que planeó la independencia de México de España. Su levantamiento originalmente estaba planeado para noviembre de 1810 pero fueron advertidos por Doña Josefa Ortiz de Domínguez y tuvieron que adelantarlo al 16 de septiembre. Aunque tuvo dudas iniciales, Hidalgo logró obtener el apoyo de los campesinos de Dolores prometiéndoles el fin de los abusos de los europeos
Periódico histórico Tema: el Porfiriato, elaborado por alumnos de la técnica ...
Periódico Histórico del tema del Porfiriato, elaborados por alumnos de la Técnica 17 Turno matutino, en el que ponen de manifiesto los conocimientos adquiridos y la creatividad que por naturaleza tienen. Existen en el algunos errores ortográficos los cuales fueron detectados por ellos mismos)
Situación problema (el Porfiriato)
El documento discute el periodo histórico de México conocido como el Porfiriato, cuando Porfirio Díaz gobernó el país. Se analiza si el tipo de gobierno implementado por Díaz fue adecuado, así como la situación económica y social de México antes y durante su mandato. También se mencionan algunas fuentes de información sobre este periodo y estrategias para estudiarlo, como líneas de tiempo y cuadros comparativos.
6 industria , minería y agricultura
Durante el Porfiriato hubo un importante apoyo a los sectores productivos como la agricultura, la industria y la minería. La agricultura produjo excedentes para la exportación, especialmente de productos como el henequén, el algodón y el café. La industria creció gracias a las materias primas, la introducción de la electricidad y leyes que promovieron la inversión. Sin embargo, el desarrollo económico aumentó la desigualdad y llevó a movimientos de protesta que cuestionaron el autoritarismo del rég
3. relieve terrestre
Este documento describe las principales formas del relieve terrestre como montañas, mesetas, llanuras y valles, y explica cómo se forman y clasifican. También describe los procesos de erosión como la eólica, pluvial, fluvial, glacial y marina que modifican gradualmente el relieve terrestre a través del desgaste de las rocas y suelos.
4. hidrografía
El documento describe las principales características de los océanos, mares, lagos, ríos y otras formaciones hídricas y continentales del planeta. Explica que existen cuatro océanos principales, numerosos mares, lagos y ríos que conectan diferentes cuerpos de agua. También describe formaciones continentales como penínsulas, cabos, golfos, bahías e islas.
2.la corteza terrestre y su actividad
Este documento describe los principales aspectos de la corteza terrestre y su actividad. Explica la teoría de Pangea y cómo los continentes se separaron para formar su configuración actual. También describe las placas tectónicas, su movimiento, y los diferentes tipos de límites entre ellas. Finalmente, aborda el vulcanismo, la sismicidad y los diferentes tipos de sismos asociados a la dinámica de placas.
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