clase

2. INFORMACIÓN
Y AJUSTE
PARA…
FORMULACIÓN DE
LA HIPÓTESIS POR
ESCRITO
CONCLUSIONES
(presentación del
producto y cierre
del reporte)
CONEXIÓN STEAM
--ANÁLISIS:
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO--
ESCRIBIR LA
PRESENTACIÓN DEL
RETO
(PARA EL REPORTE
FINAL)
EXPERIMENTACIÓN
(con los materiales)

3. PRODUCTO-IDEA
SOLVENTE
y REPORTE FINAL

4. EJEMPLO:
ALUMNO/A
EQUIPO ELEMENTO
ELEGIDO
AREA DE
INTERÉS/PRO-
BLEMÁTICA
POSIBLE
TEMA
VÍNCULO
CON
STEAM
PRODUCTO/
IDEA
NOVEDOSA
X AGUA FALTA DE
AGUA
FALTA DE
AGUA Y
EDUCA-
CIÓN
ENGENEERING
SCIENCE
Un sistema de
medición en
tiempo real de
consumo de
agua en el
colegio.

5. EJEMPLO:
PRODUCTO/IDEA NOVEDOSA
Un sistema de medición en tiempo real de
consumo de agua en el colegio.
QUE SEA SOLVENTE:
- ¿qué materiales vamos a necesitar?
- ¿costo?
- Préstamo de materiales EJEMPLO ASTRONOMÍA. Prestamo de
telescopio EJEMPLO MEDIO AMBIENTE RENOVABLE: préstamo de kits de
energía solar
- ¿es factible?

6. EJEMPLO: REPORTE EN FORMA DE POSTER ACADÉMICO

7. INFORMACIÓN
Y AJUSTE
PARA…

8. EJEMPLO CASO:
INCENDIOS Y
DEFORESTACIÓN
TRANSFIEREN
A ARGENTINA
EL
PRODUCTO/IDE
A FINAL TIENE
QUE SER
SOLVENTE, tiene
que servir en la
práctica
SE INFORMAN
SOBRE EL
CASO EN
ARGENTINA
Si no estoy en el
DRIVE…(recomiendo
mi blog clase 24-6)

10. HOY INVESTIGAN para
detectar la idea
novedosa, por ahí de la
propia comunidad u
ONGs, etc…incluso en
la que se pueden
enganchar

11. ESCRIBIR LA
PRESENTACIÓN DEL
RETO
(PARA EL REPORTE FINAL)

12. EXPERIMENTACIÓN
(con los materiales)

13. FORMULACIÓN
DE LA
HIPÓTESIS POR
ESCRITO

14. 6
CONEXIÓN STEAM
--REGISTRAR POR
ESCRITO EL ANÁLISIS:
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO--
5

15. PASO 4
CONEXIÓN
--REGISTRAR POR ESCRITO EL
ANÁLISIS: PENSAMIENTO
CIENTÍFICO--

16. CONCLUSIONES
4
6

17. 4
COMUNICACIÓN
(producto
y reporte de pasos
con registro)
5

18. INFORMACIÓN
Y AJUSTE
PARA…
ESCRIBIR LA
PRESENTACIÓN DEL
RETO
(PARA EL REPORTE
FINAL)
EXPERIMENTACIÓN
(con los materiales)
FORMULACIÓN DE
LA HIPÓTESIS POR
ESCRITO
CONEXIÓN STEAM
--ANÁLISIS:
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO--
CONCLUSIONES
(presentación del
producto y cierre
del reporte)
EXPERIMENTACIÓN
(CON LOS MATERIALES)
EN TODO EL
PROCESO
REGISTRAR PASO x PASO
(DESIGNAR ACCOUNTABLE)