Prob. estrella
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Este documento presenta los resultados de 11 problemas estadísticos realizados por Estrella Castro Alvarado sobre intervalos de confianza. Se muestran gráficas de caja y puntos y tablas con medidas de tendencia central, dispersión y errores estándar de 4 variables diferentes (C1, C2, C4, C8) con muestras de entre 7 y 11 observaciones. Los intervalos de confianza calculados son de 95% y 99%.
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Problema 1 5
Este documento contiene los resultados de 11 problemas estadísticos. Presenta tablas con datos como la media, desviación estándar y errores estándar de 4 variables (C1, C2, C4, C8). También incluye gráficas de caja y puntos para cada variable que muestran la distribución de los datos.
Problema 1 5
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Estadística
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Ejemplo 150409171345-conversion-gate01
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Teorema de bayes estrella
El documento resume conceptos básicos de probabilidad condicional y teorema de Bayes. Explica que la probabilidad condicional es la probabilidad de que ocurra un evento B dado que ocurrió un evento A. También describe cómo calcular la probabilidad total de un evento usando la regla de probabilidad total y aplicando el teorema de Bayes a ejemplos numéricos.
02 de frebreo 2011
El documento presenta varios ejemplos de probabilidad con diferentes escenarios. En el primer ejemplo, se calcula la probabilidad de que un usuario de cable sea moroso y la probabilidad de que tenga el paquete intermedio si es moroso. En el segundo ejemplo, se actualizan las probabilidades de que dos socios sean elegidos presidente de un club dependiendo de si aumentan o no las cuotas. Los otros ejemplos involucran cálculos de probabilidad para diferentes escenarios de producción industrial.
Ejemplos del teorema de Bayes
El documento presenta 4 ejemplos de problemas de probabilidad. El primer ejemplo involucra 3 máquinas y sus probabilidades de producir piezas defectuosas. El segundo ejemplo trata sobre 3 urnas con bolas de colores diferentes. El tercer ejemplo calcula la probabilidad de que un empleado directivo sea ingeniero. El cuarto ejemplo calcula la probabilidad de que no haya habido ningún incidente dado que sonó la alarma. Se proveen soluciones detalladas a cada uno utilizando diagramas de árbol y el teorema de Bayes. Adicionalmente, se
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1) Una variable aleatoria es una función que asocia un número real con cada elemento de un espacio muestral, cuyos valores se obtienen de mediciones en un experimento aleatorio.
2) Las variables aleatorias pueden ser discretas, si su recorrido es un conjunto discreto y sus probabilidades se recogen en la función de probabilidad, o continuas, si su recorrido abarca todo un intervalo de números reales.
3) Un espacio muestral puede ser discreto, si contiene un número finito o enumerable de posibilidades, o continuo,
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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- 1. Estrella Castro Alvarado Intervalos de confianza Lic. Gerardo Mata 2 F UTT 9/Abril/2015
- 3. Problema 2 5.20 38.7838.7138.6438.5738.5038.4338.36 C1 Gráfica de puntos de C1 38.9 38.8 38.7 38.6 38.5 38.4 38.3 C1 Gráfica de caja de C1 Problema 3 5.21
- 4. No. El problema es que no hay ninguna manera de saber si las mediciones provienen de una población normal. Por ejemplo, si las mediciones contienen un dato atípico, el intervalo de confianza sería inválido. Problema 4 5.22 700 600 500 400 300 200 100 0 C1 Gráfica de caja de C1 63054045036027018090 C1 Gráfica de puntos de C1
- 5. Problema 4 (5, 5.3) 6.46.26.05.85.65.45.25.0 C1 Gráfica de puntos de C1 6.6 6.4 6.2 6.0 5.8 5.6 5.4 5.2 5.0 C1 Gráfica de caja de C1
- 6. Problema 7 (5, 5.3) T de una muestra: C2 Error estándar de la Variable N Media Desv.Est. media IC de 95% C2 9 205.127 1.717 0.572 (203.807, 206.447) 207 206 205 204 203 202 C2 Gráfica de caja de C2 206.5205.8205.1204.4203.7203.0202.3 C2 Gráfica de puntos de C2
- 7. Problema 9 (5, 5.3) T de una muestra: C4 Error estándar de Variable N Media Desv.Est. la media IC de 99% C4 7 3.23657 0.01045 0.00395 (3.22192, 3.25122) 3.255 3.250 3.245 3.240 3.235 3.230 3.225 3.220 C4 Gráfica de caja de C4 3.2503.2453.2403.2353.2303.225 C4 Gráfica de puntos de C4
- 8. Problema 11 (5, 5.3) T de una muestra: C8 Error estándar de la Variable N Media Desv.Est. media IC de 95% C1 11 38.4473 0.1411 0.0425 (38.3525, 38.5420) C8 10 13.040 1.009 0.319 ( 12.318, 13.762) 14.414.013.613.212.812.412.0 C8 Gráfica de puntos de C8 14.5 14.0 13.5 13.0 12.5 12.0 C8 Gráfica de caja de C8