Aplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera

1. Proceso de atención de
enfermería (PAE)
INTEGRANTES:
LOPEZ MORENO VICENTE AGUSTIN
MISAEL PARRA CRUZ

2. ¿QUE ES UN (PAE)?
 El proceso de atención de enfermería (PAE), es la
aplicación del método científico en la práctica asistencial
enfermera, lo que nos permite prestar cuidados de una
forma racional, lógica y sistemática, lo que resulta de vital
importancia cuando se trabaja en el ámbito de las
urgencias.
 El P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados
además de la consideración de alternativas en las acciones
a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y
fomenta la consideración como profesional.

3. OBJETIVO
 Identificar la dimensión teórica-metodológica e instrumental del proceso
de enfermería, para el cuidado integral de la persona, familia o
comunidad mediante la aplicación de cada una de sus etapas: la
valoración, diagnóstico de enfermería, planeación, ejecución y evaluación
que en su conjunto pretenden la promoción, fortalecimiento y
recuperación de la salud o en un momento dado que el individuo en fase
terminal tenga una muerte digna.

4. CONTEXTO DEL PROCESO DE ENFERMERÍA
 Perspectiva histórica El concepto de proceso de enfermería ha evolucionado a través de
los años, se sabe que en pleno siglo XXI, en algunas instituciones de salud aún el
profesional de enfermería centra su actuación con base en las indicaciones médicas más
enfocadas a la enfermedad que a la persona, pero paralelo a esto también se conoce que
existen organizaciones en las que trabajan para la profesionalización de enfermería en un
sentido más independiente, lo cual se refleja a través de la historia donde el gremio ha
propuesto avances en el método del cuidado para su comprensión, utilización y sobre
Ntodo el fortalecimiento de la identidad profesional.

5. Conceptualización
 la palabra método deriva de las raíces griegas meta y odon. Meta es una
proposición que da idea de movimiento, y odon significa camino. En ese
sentido la palabra método quiere decir: “camino hacia algo”, es decir,
“esfuerzo para alcanzar un fin o realizar una búsqueda”.

6. Propósito
 El propósito principal es
construir una estructura
teórica que pueda cubrir las
necesidades del individuo,
la familia y la comunidad .
Es decir, garantizar la
calidad en los cuidados y la
calidad de vida.

8. Ventajas
 Sistemático: Cada una de las etapas con fines didácticos ,se separan para
su comprensión, pero en la implementación cada una de ellas se
interrelaciona para el logro del objetivo del proceso de enfermería.
 Dinámico: El ser humano por naturaleza puede cambiar, en un instante, en
lo emocional, físico y social, por tal motivo cada etapa se adecuará a las
necesidades de la persona, familia o comunidad.
 Interactivo: Es fundamental durante la implementación del método del
cuidado, donde el profesional de enfermería se relaciona con la persona, la
familia y la comunidad, lo cual es esencial para la individualización de
dichos cuidados.

9.  Flexible: Los escenarios de práctica del profesional de enfermería en la
actualidad se centran en cuatro ámbitos: asistencial, educativo, administrativo e
investigación, y el proceso de enfermería se puede adaptar a cada uno de ellos,
siempre y cuando se den cuidados al individuo, familia, comunidad o ambos.
Asimismo, es fundamental también considerar otro aspecto que le dan
flexibilidad al método de intervención porque sus etapas se pueden dar de
manera consecutiva y concurrente (Iyer, 1997), es decir, que puede la enfermera
(o) utilizar más de una etapa a la vez.
 Sustentarse teóricamente: Por las características propias del proceso de
enfermería y sus etapas, tiene la cualidad de adaptarse con base en un modelo
teórico de la enfermería.

10. Etapas

12. DESCRIPCIÓN DE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE
ENFERMERÍA
Valoración
 Es la primera etapa del proceso, debe organizarse y sistematizarse para la
recopilación de información información sobre la situación de salud de la persona y
su entorno mediante diversas fuentes. Se considera un paso muy importante porque
todas las decisiones e inter venciones se basan en la información obtenida de esta
etapa.
Definición
 Consiste en reunir toda la información necesaria para obtener una imagen, lo más
clara y completa posible de las necesidades de la persona, sus problemas y sus
capacidades. Permite a la enfermera conocer a la persona que va a cuidar y
determinar cuales es su situación actual
Fases
 La etapa para su interpretación e implementación requiere de fases es importante
considerar, que al igual que las etapas, las fases se separan para profundizar en los
aspectos teóricos de la valoración y medios para su aplicación, pero en la práctica se
dan de manera simultánea.

13.  Recolección de datos
 Es esencial porque se inicia el primer contacto con la persona, familia o comunidad, es un proceso
dinámico y continuo.
 Faces de valoración

14. ¿Qué es un dato?
 Es información que la persona, familia, comunidad o ambos vierte sobre su estado de salud, se
obtiene y analiza a través de:
 Datos o información
 Recolección
Clasificación:
 Fuentes
 Métodos
 Medios
 Técnicas

16. MUCHAS GRACIAS

17. Bibliografías
 Ackley BJ, Ladwig GB: Manual de Diagnósticos de Enfermería Guía para la planifi
cación de los cuidados. 7ª ed. España:
 Elsevier Mosby 2007.
 Alfaro-LeFevre R: Aplicación del proceso enfermero. Fomentar el
 cuidado en colaboración. 5ª ed. España: Masson 2005.
 Almansa MP: Metodología de los Cuidados de Enfermería. España:
 Editores Diego Marín Librero 1999.
 Berman A, Snyder J, Kozier B, Erb G: Fundamentos de Enfermería.
 Conceptos, procesos y prácticas. Vol 1. 8ª ed. España:
 Pearson Prentice Hall 2008.
 Bulechek G, Butcher H, Dochterman JM: Clasifi cación de
 Intervenciones de Enfermería (NIC). 5ª ed. España: Elsevier
 2009.
 Fernández FC, Garrido AM, Santo Tomás PM, Serrano PMD: