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1. EL RENACER URBANO DE
EUROPA
Joao Figueroa Black

2. 1. EL RENACER URBANO DE EUROPA
A partir del siglo XII empezaron a suceder en Europa una serie de cambios que dieron lugar a una
nueva etapa de la historia:
➢ Se acabaron las invasiones.
➢ Se recogieron buenas cosechas.
➢ Aumentó la población.
➢ Resurgió el comercio. Las ciudades volvieron a ser centros comerciales y políticos.
➢ En las ciudades nació una nueva clase social: la burguesía.
1.1 LA REVOLUCIÓN AGRÍCOLA
Entre los siglos XII y XIII se inventaron nuevas técnicas pàra la agricultura:
➢ Se empleó rotación terrenal. Consistía en dividir el campo en tres parcelas: una se
cultivaba en verano, otra se cultivaba en invierno y la otra se dejaba sin cultivar, en reposo
o en barbecho y se iba rotando.
➢ También se seleccionaban las semillas.
➢ Como instrumentos de trabajo, se usaba el arado con ruedas y con vertedera (pieza para
mover la tierra). Además, el arado era tirado por una pareja de animales (vacas o bueyes)
unidos por la collera (una pieza de cuero que unía sus cuellos), de esta manera los
animales tiraban con más fuerza y arrastraban mejor el arado.
➢ Ya todos utilizaban el molino de viento y agua.
1.2 DESARROLLO DEL COMERCIO Y DE LA AGRICULTURA
A partir del siglo XIII aumentó el comercio entre las ciudades y el campo:
➢ Por un lado, las personas que vivían en las ciudades consumían productos del campo.
➢ Por otro, las personas que vivían en los pueblos, consumían productos elaborados en los
talleres de las ciudades.
En las ciudades, los artesanos se organizaban en gremios por oficios, en los que se ayudaban unos
a otros. Trabajaban en los talleres situados en su propia vivienda, que se abría a la calle a modo de
tienda para que los compradores pudieran ver su productos, y venderlos allí mismo.
Cada taller tenía un maestro (el dueño), unos oficiales (artesanos contratados por el maestro) y
los aprendices (ayudantes).

3. Como consecuencia del desarrollo del comercio:
➢ Se mejoraron muchas vías de comunicación.
➢ En algunos sitios estratégicos de las rutas terrestres, se celebraban ferias una o dos veces
al año. A las ferias iban muchos comerciantes con distintos productos y muchos
compradores.
➢ La forma de pago era la moneda. Pero apareció la figura del banquero que hacía
préstamos cobrando intereses.
1.3 TRANSFORMACIONES SOCIALES
La sociedad que en la época del feudalismo estaba tan jerarquizada, tuvo estos cambios a partir
del siglo XII:
➢ Muchos nobles abandonaron sus grandes tierras y castillos y se fueron a vivir a las
ciudades donde construyeron lujosos palacios. Empezaron a dedicarse al arte, la cultura,
los bailes...
➢ Las órdenes religiosas del clero seguían aumentando y los altos cargos los ocupaban los
nobles.
➢ Los campesinos siguieron dedicándose a la agricultura, pero algunos tambien se fueron a
las ciudades.
➢ Apareció un nuevo grupo social en las ciudades: la burguesía. Los burgueses eran antiguos

4. campesinos que habían huido de los feudos. Los burgueses se dedicaban al comercio y a la
artesanía.

5. 2. LAS CIUDADES MEDIEVALES
Cómo eran la ciudades medievales:
➢ La vida se organizaba en torno a la plaza mayor, donde estaban los edificios más
importantes, como la catedral y el ayuntamiento.
➢ Por el resto de la ciudad había casas, palacios con jardines, conventos e iglesias...
➢ Fuera de la muralla que rodeaba a la ciudad estaba el cementerio, los hospitales, las
huertas...
➢ Las ciudades se desarrollaron tanto que se hizo necesario construir nuevos barrios fuera de
la antigua muralla.
Las ciudades medievales más importantes de Europa fueron:
➢ Génova y Venecia, por ser núcleos comerciales.
➢ Brujas y Londres, por ser centros artesanos.
➢ Amberes, por su feria.
➢ París y Oxford, por sus universidades.
3.
MONARQUÍAS MÁS FUERTES, CIUDADES MÁS
LIBRES
Los monarcas aprovecharon el resurgir de las ciudades para aumentar su poder frente al poder
que tenían hasta entonces los señores feudales.

6. Aunque al principio el poder lo tenía el señor feudal, muchas ciudades consiguieron que el rey les
diera fueros o cartas puebla. Que se lo concedieran suponía que se daba libertad a todos los
habitantes de la ciudad y que podían dictar sus propias normas o leyes.
Así, las ciudades crearon su propio gobierno:
➢ Un Consejo, formado por representantes de miembros de las familias burguesas más ricas.
➢ Unos magistrados (alcaldes, concejales, regidores...) encargados de vigilar que se
cumplieran las decisiones tomadas por el Consejo.

7. 4. EL SENTIMIENTO RELIGIOSO
4.1. LAS CRUZADAS
Se desarrollaron entre los siglos XI y XIII. Eran expediciones militares cristianas en las que, además
de soldados, iban desde campesinos a reyes.
En ellas, los soldados cristianos luchaban para recuperar los Santos Lugares que estaban en manos
de los turcos musulmanes. Estos lugares eran territorios donde había nacido o vivido Jesucristo
(Belén, Jerusalén, Nazaret...).
Así, se formaron órdenes de monjes-soldados, como la de los templarios, que iban a luchar a las
Cruzadas.
4.2. LAS ÓRDENES MENDICANTES
Aparecieron a lo largo del siglo XIII. Entre estas órdenes estaban la de los dominicos y los
franciscanos.
4.3. LOS PROBLEMAS RELIGIOSOS
En los últimos dos siglos de la Edad Media, a las personas que opinaban o creían en otras ideas
distintas a las del cristianismo se les llamaba herejes y se les perseguía.
Para perseguir y juzgar a los herejes se creó el Tribunal de la Inquisición. Al hereje se le torturaba
y si al final no se arrepentía, se le condenaba a morir quemado en la hoguera. Si se arrepentía, se
libraba de la muerte.
Muchas personas murieron en la hoguera acusados de practicar brujería.

8. 5. LA CULTURA
5.1. ESCUELAS Y UNIVERSIDADES
A lo largo del siglo XI se produjo un renacimiento cultural: aparecieron las universidades.
Algunas de las universidades más antiguas son las de Bolonia (Italia), París (Francia), Oxford
(Londres) y Salamanca (España).
Durante los siglos XII y XIII fueron muy importantes las actividades de la Escuela de Traductores de
Toledo, en la que se dedicaban a traducir textos griegos y árabes al latín y al castellano.
5.2. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
En los ultimos siglos de la Edad Media se produjeron avances científicos y tecnológicos
importantes:
➢ En astronomía, aunque se seguía creyendo que la Tierra era el centro del Universo y que el
Sol giraba a su alrededor, surgieron nuevas explicaciones sobre el universo.
➢ En matemáticas se escribieron nuevos manuales de aritmética y se aplicaron técnicas para
multipicar y dividir.
➢ Respecto a los inventos técnicos:
✔ Se mejoró el trabajo de los tejedores con el invento de la rueca y de los tintes para
telas.
✔ Para la escritura, se inventó la imprenta, lo hizo Gutenberg en el año 1440; así fue
posible que se pudieran publicar miles de libros.
➢ En navegación se construyeron barcos más modernos con varias velas y con timón. Se
inventó la carabela y se empezó a usar la brújula.

9. 6. EL ARTE GÓTICO
El arte gótico es el arte de las catedrales y las ciudades:
➢ La pintura gótica es más realista y expresiva. Las pinturas se realizaban:
✔ Sobre tablas de madera.
✔ En libros de miniatura.
➢ La escultura gótica es también más expresiva. El cuerpo se hace más largo y ondulado, y la
ropa es más natural.
➢ En arquitectura, los muros tienen grandes ventanales que se decoraban con vidrieras.

10. 7. EL FINAL DE LA EDAD MEDIA
7.1. LA CRISIS DEL SIGLO XIV
En el siglo XIV comenzó una época de crisis:
➢ Hubo malas cosechas.
➢ Como no había alimentos, la población pasó hambre.
➢ Hubo muchas epidemias. La epidemia más importante fue la peste negra, que causó la
muerte a más de 20 millones de personas.
➢ Hubo guerras en las que se enfrentaron diversos países, como la guerra de los 100 años,
entre Francia e Inglaterra.
Todos estos problemas hicieron que la vida de la población fuera más dura y provocó:
➢ Que hubiera más mendigos y bandoleros.
➢ Que hubiera enfrentamientos entre grupos de personas pobres y los nobles.

11. 8. LOS COMIENZOS DE LA EDAD MODERNA
A finales del siglo XIV y durante el siglo XV, hubo estos cambios:
➢ Volvieron a producirse buenas cosechas.
➢ Algunos reyes europeos tomaron el poder.
➢ Los reyes crearon nuevas instituciones políticas como las cortes o el parlamento, en las
que aprobaban la nuevas leyes.
➢ Hubo grandes viajes y descubrimientos geográficos. Un ejemplo fueron los viajes de
Cristóbal Colón a América.
Así nació una nueva etapa de la historia a la que llamamos Edad Moderna.

12. 9. LOS CAMBIOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y
SOCIALES DE LOS SIGLOS XV Y XVI
9.1. LA RECUPERACIÓN DE LA POBLACIÓN
Durante el siglo XV la situación mejoró y la población comenzó a aumentar progresivamente. En el
siglo XVI la población creció mucho.
9.2. EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
Durante los siglos XV y XVI Europa vivió una etapa de prosperidad o crecimiento económico.
➢ La población aumentó y por lo tanto también aumentó la producción de productos del
campo (alimentos) y productos artesanos.
➢ El descubrimiento de América aumentó el comercio con las tierras de las que se traían
nuevos productos y se enviaban otros.
➢ Mejoró el sistema bancario para facilitar estas operaciones comerciales.
Por todo ello la economía mejoró, especialmente la vida en las ciudades. Las más importantes
fueron Venecia y Florencia en Italia, Amberes en Flandes, Lisboa en Portugal, Londres y Sevilla.
9.3. LOS CAMBIOS SOCIALES
La sociedad continuaba dividida en tres estamentos o clases sociales como en la Edad Media,
aunque con algunos cambios:
➢ La nobleza y el clero eran la clase privilegiada: no pagaban impuestos, dominaban la
sociedad y ocupaban los grandes cargos en la administración.
➢ La burguesía alcanzó mucha importancia. Estaba formada por familias de los grandes
comerciantes y banqueros. Algunas consiguieron un gran poder político como la familia
Médici en Italia.
➢ Los campesinos vivían bajo unas duras condiciones de vida y eran muy pobres. En Europa
occidental mejoró su situación ya que en la mayoría de los paises dejaron de ser siervos y
se convirtieron en personas libres.
9.4. LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS
En el siglo XV los reyes siguieron aumentando su poder; para ello utilizaron una serie de
estrategias como por ejemplo:
➢ Fortalecieron el ejército. El rey pagaba a los soldados que obedecían sus órdenes.
➢ Aumentaron los impuestos a la población con los que recaudar más dinero.

13. ➢ Crearon una administración centralizada y profesional que dependía del rey.
➢ Establecieron relaciones diplomáticas con los vecinos.
La corte (casa del rey) se instaló en una ciudad fija desde donde dirigía su gobierno. Es así como
surgieron las monarquías autoritarias en toda Europa.
Durante la Edad Media, Europa estaba dividida en numerosos y pequeños Estados. Pero a partir
del siglo XV muchos de estos Estado se unieron debido a alianzas matrimoniales o por medio de
conquistas militares. Este es el origen de los actuales países modernos.
9.5. LA MONARQUÍA AUTORITARIA EN ESPAÑA. LOS REYES
CÁTOLICOS
En la primera mitad del siglo XV (1.400 y 1.450) la península Ibérica estaba dividida en cinco
territorios o reinos: la Corona de Castilla, la Corona de Aragón, el reino de Portugal y el reino de
Granada.
En 1469 se casaron Fernando, hijo del rey de Aragón, e Isabel hermana del rey de Castilla. En 1477
Isabel se convierte en reina de Castilla tras una guerra civil que duró cinco años y en la que los
castellanos, y en 1479 Fernando se convierte en rey de Aragón.
Isabel y Fernando, los llamados Reyes Católicos, gobernaban conjuntamente su territorios pero
cada reino mantuvo sus propias leyes e instituciones.
En política:
➢ Crearon la Santa Hermandad: era un cuerpo policial que luchaba contra los bandidos y
asaltantes que se dedicaban a robar.
➢ Reforzaron la Chancillería que era el máximo organismo judicial.
➢ Fortalecieron la Hacienda real, quitándole tierras y privilegios a la nobleza.
➢ Crearon un ejército profesional y permanente.
En conquista de nuevos territorios:
➢ Conquistaron el reino de Granada en 1492, y el reino de Navarra en 1512.
➢ Fuera de la península conquistaron el reino de Nápoles. En África conquistaron Melilla y

14. Orán.
➢ En el océano Atlántico las islas Canarias y comenzaron la conquista de América.
En cuestiones religiosas:
Intentaron la unificación religiosa en todos sus reinos (lograr que en todos los territorios se
impusiera el cristianismo) y para ello:
➢ Fundaron el Tribunal de la Inquisición en 1478 para perseguir y castigar a los herejes.
➢ En 1492 se produjo la expulsión de los judíos. Por un decreto real todos los judíos tenían
que convertirse al cristianismo o abondonar España.
➢ En 1512 un decreto similar al anterior establecía la conversión o expulsión de los
musulmanes. A los musulmanes que se convirtieron se les llamó moriscos.

15. 10. EL SIGLO XVI: EL APOGEO DEL IMPERIO
ESPAÑOL
10.1 EL REINADO DE CARLOS V
Carlos V se convirtió en el año 1516 en el rey más poderoso de su tiempo:
➢ De sus abuelos maternos (los Reyes Católicos) heredó el trono español que incluía las
coronas de Castilla y Aragón, territorios en América, Italia, el Mediterráneo y África. Como
rey de España se llamó Carlos I.
➢ De sus abuelos paternos (el emperador Maximiliano I) heredó las tierras de su familia en
Alemania, los Países Bajos y Francia. Como emperador se llamó Carlos V.
¿Cómo gobernó su territorio?
El imperio de Carlos V estaba formado por muchos y diferentes territorios, cada uno con su propia
lengua y organización.
El rey que era el que gobernaba, se encargaba de dirigir la política exterior, a administración, el
ejército y la recaudación de impuestos.
Pero Carlos V no tenía poder absoluto, y algunas de sus decisiones tenían que ser aprobada por los
Parlamentos de cada reino.
No había una capital del reino. La corte (conjunto de todas las personas que componen la familia y
el acompañamiento del rey) era itinerante, es decir, que se desplazaba por diferentes territorios.
En cada uno había un virrey o un gobernador en nombre del rey cuando no estaba.
Los problemas del reinado
El principal objetivo de Carlos V fue reunir toda la cristiandad bajo su gobierno, pero encontró
dificultades con:
➢ Francia: España y Francia estuvieron en guerra durante todo su reinado.
➢ El pueblo turco otomano, eran una amenaza en el Mediterráneo.
➢ Los príncipes protestantes alemanes.
Al final, Carlos V decidió dejar el poder y para ello dividió sus posesiones: entregó el Sacro Imperio
a su hermano Fernando y el resto de los territorios a su hijo Felipe.
10.2. EL REINADO DE FELIPE II
Felipe II, hijo de Carlos V, heredó de su padre un gran número de territorios. Su imperio estaba
formado por España, los Países Bajos, gran parte de Italia y otros territorios de Europa central,
América, norte de África y Extremo Oriento.
Al ser hijo de una infanta portuguesa, cuando murió el rey de Portugal en 1580, heredó también

16. los territorios de este país que tenía en África, Asia y Brasil.
El imperio de Felipe II era el más grande que se había conocido hasta entonces en todo el mundo.
Instaló su corte en Madrid desde donde gobernaba.
¿Qué quiso conseguir en su reinado?
Felipe II tuvo dos objetivos principales:
➢ Conservar todo el territorio que había heredado.
➢ Defender la religión católica por encima de otras como el islam o el protestismo.
Los problemas en su reinado
El reinado de Felipe II tuvo que hacer frente a muchos problemas:
➢ La guerra con Francia.
➢ El enfrentamiento con los turcos: el imperio turco era muy poderoso y amenazaba los
territorios españoles en el Mediterráneo. España firmó una alianza con el Papa y Venecia y
derrotaron a los turcos en la batalla de Lepanto.
➢ La revuelta de los Países Bajos: que se rebelaron contra Felipe II por no aceptar el
catolicismo. En 1566 se declararon independientes y se inició una guerra que duró 80 años.
➢ El enfrentamiento con Inglaterra, que apoyaba a los Países Bajos.
➢ España envió contra Inglaterra la Armada invencible que fue derrotada en 1588.
Todas estas guerras provocaron grandes gastos en la economía española.
10.3. LA CONQUISTA DE AMÉRICA
A principios del siglo XVI, los españoles decidieron explorar y colonizar el continente americano.
Hubo muchas expediciones de conquista en América central y del sur. Las más importantes fueron
las de Hernán Cortés que conquistó el imperio Azteca y la de Francisco Pizarro que conquisto el
imperio Inca.
También hubo expediciones de
exploración como la de
Francisco Orellana que recorrió el río Amazonas.

17. 10.4. LA ORGANIZACIÓN DEL IMPERIO AMERICANO
Los territorios americanos conquistados se administraban por las mismas leyes que Castilla.
Carlos V creó el Consejo de Indias, que era un órgano encargado de aconsejar al rey sobre el
gobierno en América.
Las tierras conquistadas en América se dividieron en dos virreinatos: el Virreinato de Nueva
España al norte y el Virreinato del Perú al sur. En cada uno fue nombrado un virrey que era
elegido por el rey.
10.5. LAS COLONIAS
Se llaman colonias a los territorios dominados y administrados por un país extranjero. Así, todas
las tierras conquistadas por los españoles en América eran colonias americanas.
Los españoles descubrieron en América una gran cantidad de metales preciosos (oro y plata). Las
minas más importantes fueron las de Zacatecas en México, y las de Potosí en la actual Bolivia.
También se construyeron grandes Haciendas, especie de fincas dedicadas a la crianza de ganado y
a la producción agrícola. Para trabajar en estas haciendas se traían esclavos negros de África o
indios de las tierras conquistadas.
Los españoles llevaron a América productos como el trigo, la cebada, la vid, el olivo y la caña de
azúcar, y trajeron a Europa cultivos como el tomate, el maíz, el tabaco, la patata y el cacao.
El comercio con América era constante; América importaba alimentos europeos, ropa, productos
de lujo, etc, y a cambio exportaba metales preciosos y productos agrarios.
10.6. LA SOCIEDAD AMERICANA
Estaba organizada de la siguiente manera:
➢ Los españoles: ocupaban la posición superior en la sociedad colonial. Tenían los cargos de
gobierno, las tierras y el comercio. Eran minoría.
➢ Los mestizos: eran hijos de español y de india. Ocupaban un lugar intermiendo.
➢ Los indios: realizaban sobre todo las labores del campo. Sufrieron muchos abusos a pesar
de que se crearon leyes para protegerlos (Leyes de Indias). Eran la mayoría de la población.

18. ➢ Los negros: eran los esclavos sin derechos y no tenían leyes que los protegiese. Se los
traían de África para realizar los trabajos más duros.

19. 11. EL SIGLO XVII: LA CRISIS DEL IMPERIO ESPAÑOL
11.1. EL FINAL DEL DOMINIO ESPAÑOL
Cuando empezó el siglo XVII, España tenía el imperio más rico y poderoso del mundo. Pero el país
tenía grandes problemas internos y conflictos con otros países. En pocas décadas, España perdió el
dominio en Europa y entró en una profunda crisis económica y social.
En este siglo reinaron en España tres monarcas: Felipe III (1598-1621), Felipe IV (1621-1665) y
Carlos II (1665-1700).
Lo más destacado de sus reinos es:
➢ Delegan las tareas de gobierno en una figura nueva, los validos, que eran personas de
confianza del rey a los que encargaba la dirección del gobierno.
➢ La Guerra de los Treinta Años (1618-1648). En esta guerra participaron la mayoría de los
países europeos que enfrentaba a católicos y protestantes.
➢ Los levantamientos contra la monarquía. En 1640, coincidiendo con el conflicto europeo,
estalla en España una crisis de grandes consecuencias: Cataluña y Portugal se levantan
contra la monarquía. El resultado fue la independencia de Portugal.
➢ En 1700, Carlos II, el último monarca de la dinastía de los Austria, moría sin heredero al
trono. Comenzó entonces una guerra (Guerra de sucesión) que dio paso a una nueva
dinastía en el trono español, los Borbones, de origen francés.
11.2. LA CRISIS ECONÓMICA Y SOCIAL
La crisis social
La población española sufrió un retroceso y esto se debió a:
➢ Las malas cosechas y las epidemias de peste que causaron miles de muertes.
➢ La expulsión de los moriscos.
➢ Las guerras que ocasionaron muchas muertes.
➢ La emigración a América de grupos de personas que buscaban mejor vida en el Nuevo
Continente.
La crisis económica
Se debió entre otras causas a:
➢ La crisis en la agricultura debido a las continuas sequías e inundaciones.
➢ Los productos de artesanía perdieron competividad frente a los productos de Europa del

20. norte que eran más baratos.
➢ El comercio también perdió importancia.
11.3. EL DOMINIO FRANCÉS
Desde el tratado de Westfalia de 1648 Francia se había convertido en la primera potencia de
Europa.
En 1643 había subido al trono de Francia Luís XIV, que impuso una monarquía absoluta. Se
caracterizó por:
➢ Centralizar la política, es decir, unificó las leyes e impuestos de toda Francia.
➢ Intentó someter a la Iglesia a sus órdenes.
➢ Controló a la nobleza.
➢ Convirtió la corte en el centro de la administración del Estado. Luís XIV fué el Rey más
poderoso de su época.
En política exterior su objetivo fue aumentar el poder de Francia por dos medios:
➢ Ampliando sus fronteras a costa de los países vecinos como España que perdió territorios
como Flandes, Cerdeña, etc.
➢ Formando un imperio colonial como el que tenía España. Para ello, entró en conflicto con
otros países apoderándose de sus territorios.