El documento propone crear espacios para discusiones interdisciplinarias y transdisciplinarias que fortalezcan la investigación educativa. Aborda temas como procesos educativos, desarrollo social, currículo, gestión, modelos educativos y ciencia y tecnología. Plantea inquietudes sobre el aprendizaje para comprender la realidad planetaria, cambiar el paradigma educativo actual y establecer políticas para las TIC.

1. PROPÓSITOPropiciar espacios para la discusión interdisciplinaria y transdisciplinaria, que fortalezcan la práctica de la investigación en el campo educativo

2. AREAS TEMATICASProcesos Educativos

3. Desarrollo Social

4. Currículo

5. Gestión

6. Modelos Educativos

7. Ciencias y Tecnologías

8. Generación de ConocimientoENCUENTROS Y DESENCUENTROS DE SABERES INTER Y TRANSDISCIPLINARIO¿Qué significa pensar hoy?

9. INQUIETUDES DE LOS PARTICIPANTESAPRENDIZAJE PARA LA COMPRENSIÓN COMPLEJA DE LA REALIDAD PLANETARIA.