Este documento presenta el programa analítico de la carrera de Contabilidad en el Instituto Universitario de Mercadotecnia ISUM. Consta de 6 unidades curriculares que cubren temas introductorios de contabilidad como conceptos, principios, cuentas, estados financieros y cierre. Los objetivos son iniciar a los estudiantes en la realidad económica de las empresas y desarrollar habilidades técnicas y profesionales propias de la contabilidad.
Este documento describe diferentes tipos de distribuciones de probabilidad, incluyendo distribución uniforme, binomial, de Poisson y normal. Explica que una distribución uniforme tiene la misma probabilidad de ocurrencia para cada elemento, mientras que una distribución binomial involucra múltiples intentos independientes con dos resultados posibles. También cubre que una distribución de Poisson representa el número de eventos que ocurren en un intervalo de tiempo, y una distribución normal describe una curva en forma de campana centrada en la media.
Esta unidad analiza situaciones utilizando distribuciones de probabilidad, con el objetivo de que los estudiantes puedan analizar conjuntos de situaciones a través del uso de distribuciones de probabilidad.
La unidad describe dos tipos de distribuciones de probabilidad: distribuciones discretas, que asignan probabilidades a valores contables de una variable aleatoria discreta, y distribuciones continuas, que asignan probabilidades a un rango infinito de valores posibles de una variable aleatoria continua. La unidad también presentará la distribución de probabilidad.
La teoría de probabilidades asigna números a los posibles resultados de experimentos aleatorios para cuantificar la probabilidad de que ocurran ciertos sucesos. Un suceso es cada resultado posible y un espacio muestral es el conjunto de todos los resultados posibles. La regla de adición establece cómo calcular la probabilidad de la unión de sucesos y la regla de multiplicación se usa para sucesos condicionados. El teorema de Bayes calcula probabilidades condicionales cuando se conocen las causas y efectos de diferentes resultados.
La unidad IV trata sobre la teoría de la probabilidad, con el objetivo de que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de probabilidad y estadística.
La unidad presenta la teoría de la probabilidad para asignar probabilidades a fenómenos aleatorios y datos. Se explican los enfoques para determinar las probabilidades de resultados al azar y eventos impredecibles.
Este documento presenta varios diagramas y conceptos para el análisis de datos, incluyendo el diagrama de puntos, gráfico de tallo y hoja, diagrama de caja con bigotes, sesgo y diagrama de dispersión. Explica brevemente qué es cada uno y cómo se usan para identificar características de los datos como la localización, variabilidad y relación entre variables. El objetivo general es interpretar los datos numéricos y tomar mejores decisiones de negocio.
Este documento presenta el programa analítico de la carrera de Contabilidad en el Instituto Universitario de Mercadotecnia ISUM. Consta de 6 unidades curriculares que cubren temas introductorios de contabilidad como conceptos, principios, cuentas, estados financieros y cierre. Los objetivos son iniciar a los estudiantes en la realidad económica de las empresas y desarrollar habilidades técnicas y profesionales propias de la contabilidad.
Este documento describe diferentes tipos de distribuciones de probabilidad, incluyendo distribución uniforme, binomial, de Poisson y normal. Explica que una distribución uniforme tiene la misma probabilidad de ocurrencia para cada elemento, mientras que una distribución binomial involucra múltiples intentos independientes con dos resultados posibles. También cubre que una distribución de Poisson representa el número de eventos que ocurren en un intervalo de tiempo, y una distribución normal describe una curva en forma de campana centrada en la media.
Esta unidad analiza situaciones utilizando distribuciones de probabilidad, con el objetivo de que los estudiantes puedan analizar conjuntos de situaciones a través del uso de distribuciones de probabilidad.
La unidad describe dos tipos de distribuciones de probabilidad: distribuciones discretas, que asignan probabilidades a valores contables de una variable aleatoria discreta, y distribuciones continuas, que asignan probabilidades a un rango infinito de valores posibles de una variable aleatoria continua. La unidad también presentará la distribución de probabilidad.
La teoría de probabilidades asigna números a los posibles resultados de experimentos aleatorios para cuantificar la probabilidad de que ocurran ciertos sucesos. Un suceso es cada resultado posible y un espacio muestral es el conjunto de todos los resultados posibles. La regla de adición establece cómo calcular la probabilidad de la unión de sucesos y la regla de multiplicación se usa para sucesos condicionados. El teorema de Bayes calcula probabilidades condicionales cuando se conocen las causas y efectos de diferentes resultados.
La unidad IV trata sobre la teoría de la probabilidad, con el objetivo de que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de probabilidad y estadística.
La unidad presenta la teoría de la probabilidad para asignar probabilidades a fenómenos aleatorios y datos. Se explican los enfoques para determinar las probabilidades de resultados al azar y eventos impredecibles.
Este documento presenta varios diagramas y conceptos para el análisis de datos, incluyendo el diagrama de puntos, gráfico de tallo y hoja, diagrama de caja con bigotes, sesgo y diagrama de dispersión. Explica brevemente qué es cada uno y cómo se usan para identificar características de los datos como la localización, variabilidad y relación entre variables. El objetivo general es interpretar los datos numéricos y tomar mejores decisiones de negocio.
Esta unidad trata sobre la presentación y análisis de datos utilizando diferentes diagramas como diagramas de puntos, gráficas de tallo y hojas, diagramas de caja y diagramas de dispersión para describir la relación entre dos variables y analizar los datos.
Este documento presenta las medidas de tendencia central y dispersión para un conjunto de datos. Calcula la media aritmética (20.71), la mediana (19.98) y la moda (clase 1) a partir de una tabla de frecuencias. También determina la varianza (4.73338), desviación típica (2.175634), desviación media (1.72714), coeficiente de variación (10.50523%) y coeficiente de variación de la media (8.3396%).
Esta unidad presenta diferentes medidas de localización y dispersión para analizar datos estadísticos. Cubre medidas de localización como la media aritmética, mediana y moda, así como cuartiles y percentiles. También explica medidas de dispersión como rango, desviación media, varianza y desviación estándar.
En esta segunda parte presentaremos los métodos de recolección datos, agrupación de datos, representaciones gráficas, tabla, distribución de frecuencias
La estadística tiene sus orígenes en la antigüedad, cuando se utilizaban representaciones gráficas y símbolos para registrar datos. Se cree que tuvo sus orígenes en Cerdeña por grabados encontrados en monumentos antiguos. La estadística estudia datos numéricos para llegar a conclusiones, reuniendo, clasificando y contando elementos con características comunes. Existe una escala de medición para organizar los datos que incluye categorías nominales, ordinales, de intervalo y razón. La estadística puede ser descript
Esta unidad presenta una introducción a la estadística y los métodos de recolección de datos. Se explica la historia y definición de la estadística, así como los elementos y tipos de datos estadísticos. También cubre métodos para recolectar y organizar datos, incluyendo gráficas y tablas, y concluye con una discusión sobre la distribución de frecuencia.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta la guía de estudio para la prueba de acceso a la universidad en la asignatura de Economía de la Empresa. Explica los contenidos evaluados, la estructura de la prueba con parte objetiva y de desarrollo, los criterios de corrección y una muestra de preguntas tipo test y de desarrollo. La prueba evalúa los siete bloques temáticos del programa y tiene una duración de 90 minutos.
Nuevo plan 3 er periodo programa presupuestoGladys Sanquiz
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura "Presupuesto" de la carrera de Administración, mención Recursos Humanos. El curso consta de 6 unidades que cubren temas como los fundamentos teóricos de los presupuestos, su aplicación en el proceso administrativo, la elaboración de presupuestos de ventas, operativos, de recursos humanos, financieros y públicos. Cada unidad incluye objetivos específicos, contenidos, estrategias metodológicas y formas de evaluación. El propósito del
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Este documento presenta un caso práctico para identificar los procesos clave de administración de recursos humanos. Se solicita a los estudiantes que elaboren un informe describiendo los procesos de selección, evaluación, compensación y cumplimiento legal que conformarían el sistema de recursos humanos de una nueva empresa. El informe será evaluado sobre la base de la descripción de los procesos, la coherencia y el formato de presentación siguiendo las normas APA.
Este documento clasifica los activos, pasivos, ingresos y gastos de una entidad de acuerdo a su naturaleza corriente o no corriente, y brinda ejemplos de cuentas que pertenecen a cada categoría. Se dividen los activos en efectivo y equivalentes, cuentas por cobrar, inventarios, propiedades planta y equipo, y otros. Los pasivos se clasifican en obligaciones bancarias, cuentas por pagar, provisiones, y otros. Los ingresos comprenden ventas, servicios, ganancias financier
Esta unidad trata sobre la presentación y análisis de datos utilizando diferentes diagramas como diagramas de puntos, gráficas de tallo y hojas, diagramas de caja y diagramas de dispersión para describir la relación entre dos variables y analizar los datos.
Este documento presenta las medidas de tendencia central y dispersión para un conjunto de datos. Calcula la media aritmética (20.71), la mediana (19.98) y la moda (clase 1) a partir de una tabla de frecuencias. También determina la varianza (4.73338), desviación típica (2.175634), desviación media (1.72714), coeficiente de variación (10.50523%) y coeficiente de variación de la media (8.3396%).
Esta unidad presenta diferentes medidas de localización y dispersión para analizar datos estadísticos. Cubre medidas de localización como la media aritmética, mediana y moda, así como cuartiles y percentiles. También explica medidas de dispersión como rango, desviación media, varianza y desviación estándar.
En esta segunda parte presentaremos los métodos de recolección datos, agrupación de datos, representaciones gráficas, tabla, distribución de frecuencias
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.