El documento aborda el aumento de conductas disruptivas en niños debido a diversos factores como carencias afectivas y normas familiares confusas, lo que puede llevar a bajo rendimiento académico. Se destaca la importancia del liderazgo positivo y la modelación de conductas en el entorno escolar y familiar, así como la necesidad de cuidar la comunicación y las relaciones personales. Se proponen estrategias de mediación y recursos que pueden implementarse si las intervenciones iniciales no son efectivas.

4. AUMENTO DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS

5. DIFICULTADES EN LA ASUNCIÓN DE LAS NORMAS

6. LIDERAZGOS NEGATIVOS / BULLYING

8. BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

9. NORMAS Y LIMITES CONFUSOS EN LA FAMILIA

10. Niños con carencias afectivas

12. Desacuerdos internos

13. Cambio en las relaciones familia /centro

14. Desmotivación profesional / Bajas laborales (Burnout) Exceso de responsabilidad

16. IMPORTANCIA DE NUESTRA CONDUCTA: “SOMOS SU MODELO”

17. CUIDAR LAS RELACIONES CON LAS FAMILIAS

18. CUIDAR LOS ESTILOS DE COMUNICACION Y RELACIONES PERSONALES -.

20. ALGUNAS ESTRATEGIAS Mediadores H. SOCIALES Intercultu ralidad

21. Y si todo lo anterior falla, aún nos queda (propuesto por un compañero en su blog :