El documento describe una red de conocimiento como un espacio virtual diseñado para lograr objetivos mediante el trabajo colaborativo. Su objetivo es construir nuevo conocimiento sobre temas de interés para sus miembros. El taller capacitará a los participantes en la concepción de redes de conocimiento, cubriendo fundamentos, diseño, plataformas y arquitectura.

1. “Construir conocimiento
nuevo sobre temáticas que
interesan y preocupan a los
miembros de la red”
Redes de
Conocimiento
Msc. JimenaPérez Febrero - 2017

2. JUSTIFICACIÓN
Una red social virtual de conocimiento, también llamada red de conocimiento o temática,
es un espacio de encuentro virtual diseñado y gestionado con el fin de alcanzar objetivos
concretos mediante el trabajo colaborativo en red. La dinámica de este tipo de redes está
orientada a la recuperación y reelaboración de los intercambios que se producen entre
sus miembros con el fin de obtener productos de conocimiento.
El objetivo de la red de conocimiento es construir conocimiento nuevo sobre temáticas
que interesan y preocupan a los miembros de la red.
PROPUESTA DEL TALLER
El taller busca capacitar a los participantes en la concepción de redes de conocimiento
con fines específicos, que contemplen los fundamentos, principios, conceptos, aspectos
de diseño y técnicos
COMPETENCIAS GENERALES
-Define e identificalasredesde conocimientoylosserviciosque puedenbrindarendiferentes
ámbitos
- Conformae identificaelementos,actoresyplataformasparalaconsolidaciónde redesde
conocimiento
-Diseñaydesarrolla unplansocial mediaa travésde redesde conocimiento
- Desarrollaunaarquitecturapararedesde conocimiento conel apoyode lastecnologías
ESTRUCTURADE CONTENIDOS
1. Definiciónde redesy comunidadesvirtuales
1.1 Comunidadoredsocial
1.2 Tiposde vertientes
1.3 Beneficiosde utilizarlasredes
1.4 Serviciosque puedenbrindar
2. Conformaciónde redesde conocimiento
2.1. Elementosque debe contenerunaredde conocimiento
2.2 Actoresde lasredesde conocimiento
2.3 Plataformasparagenerarredes
3. Plan Social media de una redde conocimientos
4.1 Diseñode estrategiasaseguir

3. 4. Arquitectura de una redde conocimiento
ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN.
Tema Actividad
1. Definiciónde redesy comunidades
virtuales
Foro: Redes de conocimiento, comunidades
virtuales o redes sociales?
2. Conformaciónde redesde conocimiento
Desarrollo de un guion de una red de
conocimiento
3. Plan Social media de una redde
conocimientos
Diseño de las estrategias a seguir
4. Arquitectura de una redde conocimiento Propuesta de una arquitectura
REFERENCIAS
Diferencias entre redes sociales y comunidades virtuales. Recuperado de
http://www.roastbrief.com.mx/2015/08/diferencias-redes-sociales-comunidades-
virtuales/
Dozal, J. Comunidades virtuales y nuevos ambientes de aprendizaje. Recuperado de:
http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece2002/Grupo3/D
ozal.pdf
Pérez, Y. Redes de conocimiento. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181421573001
https://pendientedemigracion.ucm.es/info/especulo/numero43/covirtual.html
http://nexos.unerg.edu.ve/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=52:la
-sociedad-de-la-informacion-comunidades-virtuales-de-aprendizaje-en-la-educacion-
venezolana&catid=14&Itemid=135
http://www.comunidadenlared.com/comunidades-virtuales-y-redes-sociales-el-libro/