Encuentro realizado en 2011 donde se invitó a participar y a exponer sus experiencias con el uso de las TIC (Espacio "Docentes y TIC en Educación") en el aula a más de 10 docentes de todos los niveles educativos de la provincia de Mendoza.
Este documento presenta el horario de un profesor de nivel inicial en el colegio "Renán Elías Olivera" en Chiclayo. El horario detalla las asignaturas y actividades que el profesor realizará durante la semana, incluyendo áreas integradas, inglés, educación física, recreos y tiempo de preparación de clases.
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...José Moraga Campos
Este documento presenta resúmenes de 10 ponencias presentadas en las Jornadas de
Intercambio de Experiencias Didácticas celebradas en Córdoba en mayo de 2013. Los resúmenes
describen proyectos y experiencias didácticas innovadoras en ciencias sociales implementadas en
diferentes institutos españoles.
El documento presenta el currículum vitae de Norma Dalinda Escobar Parra, psicóloga clínica ecuatoriana. Detalla sus estudios universitarios y posgrados, experiencia laboral en hospitales, fundaciones y escuelas, investigaciones realizadas, seminarios y cursos tomados, y experiencia docente universitaria.
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Las Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) se celebrarán los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cuenca con el objetivo de promover la mejora de la convivencia escolar a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales de la educación. Las jornadas abarcarán ponencias, mesas redondas y talleres sobre temas relacionados con la convivencia, la participación
El documento anuncia una mesa intercentros titulada "Aulas Virtuales: Papas 2.0" que tendrá lugar el 20 de enero de 2016 en el IES Juan de Padilla en Illescas, Toledo. El ponente, David Ruiz Becerra, explicará cómo crear grupos privados en aulas virtuales con acceso limitado para docentes, alumnos y padres y cómo publicar recursos multimedia y asignar tareas a los alumnos para su calificación. El evento incluirá también un debate.
La vinculación en la carrera de antropología social de Universidad Veracruzanavdeantropologiauv
Este documento resume la justificación del programa de vinculación con la comunidad de la carrera de Antropología Social de la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana. Describe proyectos de vinculación realizados entre 2000-2008 en comunidades como Agua Caliente, Apazapan, Xalapa y otros lugares. También menciona los antecedentes del trabajo del autor en la organización Vivamos Mejor Veracruz, México A.C.
El documento describe una mesa intercentros organizada por el Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha sobre experiencias en la gestión de la convivencia escolar. La mesa contará con tres ponentes que compartirán sus experiencias en convivencia escolar y educación social, la formación de alumnado ayudante para mejorar la convivencia, y el reconocimiento del otro como paso previo a la convivencia. El evento tendrá lugar el 19 de enero de 2016 en el IES Blas de Prado de Camarena y contará con una present
Este documento resume una reunión informativa con familias sobre el IES Inventor Cosme García. Presenta detalles sobre los programas y proyectos del centro, como el currículo bimodal y proyectos Erasmus. También describe el horario, asignaturas, atención a la diversidad y resultados académicos. El centro atiende a 1550 alumnos y 125 profesores a través de programas de secundaria, bachillerato y formación profesional.
Este documento presenta el horario de un profesor de nivel inicial en el colegio "Renán Elías Olivera" en Chiclayo. El horario detalla las asignaturas y actividades que el profesor realizará durante la semana, incluyendo áreas integradas, inglés, educación física, recreos y tiempo de preparación de clases.
Resumenes ponencias V Jornadas de intercambio de experiencias en CC.SS. Córdo...José Moraga Campos
Este documento presenta resúmenes de 10 ponencias presentadas en las Jornadas de
Intercambio de Experiencias Didácticas celebradas en Córdoba en mayo de 2013. Los resúmenes
describen proyectos y experiencias didácticas innovadoras en ciencias sociales implementadas en
diferentes institutos españoles.
El documento presenta el currículum vitae de Norma Dalinda Escobar Parra, psicóloga clínica ecuatoriana. Detalla sus estudios universitarios y posgrados, experiencia laboral en hospitales, fundaciones y escuelas, investigaciones realizadas, seminarios y cursos tomados, y experiencia docente universitaria.
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Las Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) se celebrarán los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cuenca con el objetivo de promover la mejora de la convivencia escolar a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales de la educación. Las jornadas abarcarán ponencias, mesas redondas y talleres sobre temas relacionados con la convivencia, la participación
El documento anuncia una mesa intercentros titulada "Aulas Virtuales: Papas 2.0" que tendrá lugar el 20 de enero de 2016 en el IES Juan de Padilla en Illescas, Toledo. El ponente, David Ruiz Becerra, explicará cómo crear grupos privados en aulas virtuales con acceso limitado para docentes, alumnos y padres y cómo publicar recursos multimedia y asignar tareas a los alumnos para su calificación. El evento incluirá también un debate.
La vinculación en la carrera de antropología social de Universidad Veracruzanavdeantropologiauv
Este documento resume la justificación del programa de vinculación con la comunidad de la carrera de Antropología Social de la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana. Describe proyectos de vinculación realizados entre 2000-2008 en comunidades como Agua Caliente, Apazapan, Xalapa y otros lugares. También menciona los antecedentes del trabajo del autor en la organización Vivamos Mejor Veracruz, México A.C.
El documento describe una mesa intercentros organizada por el Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha sobre experiencias en la gestión de la convivencia escolar. La mesa contará con tres ponentes que compartirán sus experiencias en convivencia escolar y educación social, la formación de alumnado ayudante para mejorar la convivencia, y el reconocimiento del otro como paso previo a la convivencia. El evento tendrá lugar el 19 de enero de 2016 en el IES Blas de Prado de Camarena y contará con una present
Este documento resume una reunión informativa con familias sobre el IES Inventor Cosme García. Presenta detalles sobre los programas y proyectos del centro, como el currículo bimodal y proyectos Erasmus. También describe el horario, asignaturas, atención a la diversidad y resultados académicos. El centro atiende a 1550 alumnos y 125 profesores a través de programas de secundaria, bachillerato y formación profesional.
Este documento presenta el resumen curricular de José Daniel Moran Venegas. Indica su dirección, contactos, experiencia laboral e información académica. Señala que es profesor de historia y geografía con una licenciatura en educación y magíster en administración educacional. Ha trabajado como administrador y tiene estudios de perfeccionamiento en enfoques de análisis regional.
El currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y profesional de Rosa Judith Carrillo Gavilanes. Se detallan sus estudios de primaria, secundaria, superior e investigación, que incluyen títulos de licenciada y doctora. También se enumeran los numerosos cursos y capacitaciones que ha tomado. La experiencia laboral de Carrillo Gavilanes comprende trabajos como profesora en escuelas y colegios. Finalmente, se menciona un proyecto de investigación en el que participó.
Este informativo semanal para el sexto año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez contiene información sobre los requerimientos y actividades de la próxima semana, del 23 al 27 de mayo. Incluye detalles sobre una reunión de apoderados, horarios de atención de profesores, libros requeridos, certificados médicos, temas y materiales para cada asignatura, y actividades de nivelación.
Este informativo semanal para el sexto año básico "A" del Colegio Camilo Henríquez detalla los requerimientos y evaluaciones para la próxima semana, incluyendo una reunión de apoderados el jueves 26 de mayo a las 19:00 hrs. También presenta los temas que se cubrirán en cada asignatura, los materiales necesarios y las fechas de las pruebas. Por último, indica que algunos estudiantes recibirán clases de nivelación en lenguaje y ciencias.
El documento presenta el hoja de vida de Edison Hernán Salazar Calderón, que incluye sus datos personales, formación académica, cursos y seminarios recibidos, experiencia profesional como docente y director en varias instituciones, capacitaciones impartidas, e idiomas hablados. Salazar es Licenciado y Magíster en Ciencias de la Educación con énfasis en el idioma inglés de la Universidad Nacional de Chimborazo, y ha tomado numerosos cursos complementarios en metodología de enseñanza y uso de TIC.
Este documento resume las actividades y requerimientos académicos para el sexto año básico de la sección A del Colegio Camilo Henríquez para la semana del 20 al 24 de junio. Incluye el horario de los profesores, los temas que se abordarán en cada asignatura, los materiales necesarios, las fechas de las evaluaciones y las actividades de nivelación. También incluye información sobre talleres y enlaces de recursos educativos en la biblioteca virtual del colegio.
Carmen Mendoza de Vásquez es una docente investigadora con amplia experiencia en proyectos de investigación, coordinación de publicaciones académicas, y tutoría de tesis. Ha recibido varios premios por su trabajo, incluyendo el Premio Nacional de Investigación de la UNA en 2010. Actualmente se desempeña como facilitadora de cursos de posgrado y coordinadora de varias conferencias y jornadas académicas.
Este documento describe una propuesta metodológica alternativa para organizar el currículo del primer ciclo de la ESO basada en talleres y proyectos en lugar de libros de texto. La propuesta se implementó con un grupo de estudiantes con absentismo, baja autoestima y conductas de transgresión. En lugar de asignaturas separadas, se organizaron sesiones alternando diferentes actividades como videofórum, investigaciones, cine y una revista del centro para abordar temas de diferentes asignaturas de manera transversal. Los resultados mostraron una mayor motiv
El documento es un informativo semanal para los apoderados del sexto año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez. Informa sobre una reunión de apoderados, los horarios de atención de los profesores, los libros y materiales requeridos para cada asignatura la próxima semana, y las fechas de evaluaciones. También incluye enlaces a recursos adicionales y detalles sobre nivelación y apoyo pedagógico.
Este documento presenta un seminario de 30 horas sobre los espacios en la educación infantil. El seminario explorará cómo la configuración de los ambientes educativos influye en el aprendizaje y las relaciones sociales. A lo largo de diez sesiones, ponentes expertos compartirán ideas sobre temas como la importancia de los espacios en Reggio Emilia, el arte y la educación, y la documentación pedagógica. El seminario busca mejorar la práctica docente mediante la reflexión sobre los espacios y ambientes educativos.
Este documento presenta un seminario de 30 horas sobre los espacios en la educación infantil. El seminario explorará cómo la configuración de los ambientes educativos influye en el aprendizaje y las relaciones sociales. A lo largo de diez sesiones, ponentes expertos compartirán ideas sobre temas como la importancia de los espacios en Reggio Emilia, el arte y la pedagogía. El objetivo es mejorar la práctica docente mediante la reflexión sobre los espacios y cómo pueden transformarse para apoyar mejor el aprendizaje.
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaJosé Moraga Campos
Este documento presenta una serie de jornadas sobre historia heterodoxa en Córdoba que se llevarán a cabo del 19 de febrero al 5 de marzo de 2014. La jornadas consistirán en nueve horas de ponencias de expertos sobre personajes históricos marginados como la Inquisición, María de Cazalla, el proyecto ilustrado de Olavide, Fernando Garrido Tortosa, el exilio de Antonio Jaén Morente y Gallegos Rocafull. El evento está dirigido a profesores y otros interesados con un máximo de 50 plaz
Este currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y profesional de María Leonor Cedeño Sempértegui. Detalla su formación como profesora de educación primaria y licenciada en pedagogía con especialización en liderazgo educativo. También incluye la lista de seminarios y cursos de capacitación que ha recibido a lo largo de su carrera.
Programa de actividades 1° congreso evaluaciónSergio Peñaloza
Este documento presenta el programa del I Congreso Internacional de Evaluación Educativa e Investigación, que se llevará a cabo durante tres días. El congreso incluirá conferencias, talleres y presentaciones de ponencias sobre temas relacionados con la evaluación educativa e investigación. Los asistentes podrán participar en discusiones sobre el desarrollo de instrumentos de evaluación, estrategias didácticas, y el papel de la evaluación en la enseñanza y el aprendizaje. El evento concluirá con un acto de clausura y la
Agenda Oficial del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infanti...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye presentaciones, paneles, mesas de trabajo y olimpiadas relacionadas con temas de educación inclusiva, educación especial, discapacidad y primera infancia. El evento busca ser un espacio de discusión y reflexión entre estudiantes y profesionales sobre estas temá
Agenda II encuentro nacional de estudiantes de pedagogía infantil y educación...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye ponencias, mesas de trabajo y olimpiadas sobre temas relacionados a la educación especial e inclusiva. El evento busca promover el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesionales de la educación.
Este documento presenta la agenda del 5o Encuentro Internacional de Pedagogía, Investigación y Experiencias Alternativas sobre el tema de la Educación y la Democracia. La agenda incluye conferencias magistrales, paneles y talleres que se llevarán a cabo entre el 8 y el 10 de octubre con la participación de expertos internacionales de España, Chile y Cuba. Los temas centrales incluyen la enseñanza tradicional, la construcción política en la escuela, la educación y los derechos humanos.
Programa i congreso escuela pública de tod@s para tod@sMajorick
El documento describe el programa del Primer Congreso "Escuela Pública: de Tod@s para Tod@s" que se celebrará el 13 y 14 de abril en el IES Isabel la Católica en Madrid. El viernes habrá una conferencia sobre la escuela pública y un debate. El sábado, los participantes formarán grupos de trabajo para discutir temas como el currículo escolar, la participación democrática, el laicismo, la inclusión y la privatización, presentando conclusiones el último día.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta el resumen curricular de José Daniel Moran Venegas. Indica su dirección, contactos, experiencia laboral e información académica. Señala que es profesor de historia y geografía con una licenciatura en educación y magíster en administración educacional. Ha trabajado como administrador y tiene estudios de perfeccionamiento en enfoques de análisis regional.
El currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y profesional de Rosa Judith Carrillo Gavilanes. Se detallan sus estudios de primaria, secundaria, superior e investigación, que incluyen títulos de licenciada y doctora. También se enumeran los numerosos cursos y capacitaciones que ha tomado. La experiencia laboral de Carrillo Gavilanes comprende trabajos como profesora en escuelas y colegios. Finalmente, se menciona un proyecto de investigación en el que participó.
Este informativo semanal para el sexto año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez contiene información sobre los requerimientos y actividades de la próxima semana, del 23 al 27 de mayo. Incluye detalles sobre una reunión de apoderados, horarios de atención de profesores, libros requeridos, certificados médicos, temas y materiales para cada asignatura, y actividades de nivelación.
Este informativo semanal para el sexto año básico "A" del Colegio Camilo Henríquez detalla los requerimientos y evaluaciones para la próxima semana, incluyendo una reunión de apoderados el jueves 26 de mayo a las 19:00 hrs. También presenta los temas que se cubrirán en cada asignatura, los materiales necesarios y las fechas de las pruebas. Por último, indica que algunos estudiantes recibirán clases de nivelación en lenguaje y ciencias.
El documento presenta el hoja de vida de Edison Hernán Salazar Calderón, que incluye sus datos personales, formación académica, cursos y seminarios recibidos, experiencia profesional como docente y director en varias instituciones, capacitaciones impartidas, e idiomas hablados. Salazar es Licenciado y Magíster en Ciencias de la Educación con énfasis en el idioma inglés de la Universidad Nacional de Chimborazo, y ha tomado numerosos cursos complementarios en metodología de enseñanza y uso de TIC.
Este documento resume las actividades y requerimientos académicos para el sexto año básico de la sección A del Colegio Camilo Henríquez para la semana del 20 al 24 de junio. Incluye el horario de los profesores, los temas que se abordarán en cada asignatura, los materiales necesarios, las fechas de las evaluaciones y las actividades de nivelación. También incluye información sobre talleres y enlaces de recursos educativos en la biblioteca virtual del colegio.
Carmen Mendoza de Vásquez es una docente investigadora con amplia experiencia en proyectos de investigación, coordinación de publicaciones académicas, y tutoría de tesis. Ha recibido varios premios por su trabajo, incluyendo el Premio Nacional de Investigación de la UNA en 2010. Actualmente se desempeña como facilitadora de cursos de posgrado y coordinadora de varias conferencias y jornadas académicas.
Este documento describe una propuesta metodológica alternativa para organizar el currículo del primer ciclo de la ESO basada en talleres y proyectos en lugar de libros de texto. La propuesta se implementó con un grupo de estudiantes con absentismo, baja autoestima y conductas de transgresión. En lugar de asignaturas separadas, se organizaron sesiones alternando diferentes actividades como videofórum, investigaciones, cine y una revista del centro para abordar temas de diferentes asignaturas de manera transversal. Los resultados mostraron una mayor motiv
El documento es un informativo semanal para los apoderados del sexto año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez. Informa sobre una reunión de apoderados, los horarios de atención de los profesores, los libros y materiales requeridos para cada asignatura la próxima semana, y las fechas de evaluaciones. También incluye enlaces a recursos adicionales y detalles sobre nivelación y apoyo pedagógico.
Este documento presenta un seminario de 30 horas sobre los espacios en la educación infantil. El seminario explorará cómo la configuración de los ambientes educativos influye en el aprendizaje y las relaciones sociales. A lo largo de diez sesiones, ponentes expertos compartirán ideas sobre temas como la importancia de los espacios en Reggio Emilia, el arte y la educación, y la documentación pedagógica. El seminario busca mejorar la práctica docente mediante la reflexión sobre los espacios y ambientes educativos.
Este documento presenta un seminario de 30 horas sobre los espacios en la educación infantil. El seminario explorará cómo la configuración de los ambientes educativos influye en el aprendizaje y las relaciones sociales. A lo largo de diez sesiones, ponentes expertos compartirán ideas sobre temas como la importancia de los espacios en Reggio Emilia, el arte y la pedagogía. El objetivo es mejorar la práctica docente mediante la reflexión sobre los espacios y cómo pueden transformarse para apoyar mejor el aprendizaje.
Héroes olvidados. Los heterodoxos en la historia de CórdobaJosé Moraga Campos
Este documento presenta una serie de jornadas sobre historia heterodoxa en Córdoba que se llevarán a cabo del 19 de febrero al 5 de marzo de 2014. La jornadas consistirán en nueve horas de ponencias de expertos sobre personajes históricos marginados como la Inquisición, María de Cazalla, el proyecto ilustrado de Olavide, Fernando Garrido Tortosa, el exilio de Antonio Jaén Morente y Gallegos Rocafull. El evento está dirigido a profesores y otros interesados con un máximo de 50 plaz
Este currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y profesional de María Leonor Cedeño Sempértegui. Detalla su formación como profesora de educación primaria y licenciada en pedagogía con especialización en liderazgo educativo. También incluye la lista de seminarios y cursos de capacitación que ha recibido a lo largo de su carrera.
Programa de actividades 1° congreso evaluaciónSergio Peñaloza
Este documento presenta el programa del I Congreso Internacional de Evaluación Educativa e Investigación, que se llevará a cabo durante tres días. El congreso incluirá conferencias, talleres y presentaciones de ponencias sobre temas relacionados con la evaluación educativa e investigación. Los asistentes podrán participar en discusiones sobre el desarrollo de instrumentos de evaluación, estrategias didácticas, y el papel de la evaluación en la enseñanza y el aprendizaje. El evento concluirá con un acto de clausura y la
Agenda Oficial del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infanti...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye presentaciones, paneles, mesas de trabajo y olimpiadas relacionadas con temas de educación inclusiva, educación especial, discapacidad y primera infancia. El evento busca ser un espacio de discusión y reflexión entre estudiantes y profesionales sobre estas temá
Agenda II encuentro nacional de estudiantes de pedagogía infantil y educación...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye ponencias, mesas de trabajo y olimpiadas sobre temas relacionados a la educación especial e inclusiva. El evento busca promover el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesionales de la educación.
Este documento presenta la agenda del 5o Encuentro Internacional de Pedagogía, Investigación y Experiencias Alternativas sobre el tema de la Educación y la Democracia. La agenda incluye conferencias magistrales, paneles y talleres que se llevarán a cabo entre el 8 y el 10 de octubre con la participación de expertos internacionales de España, Chile y Cuba. Los temas centrales incluyen la enseñanza tradicional, la construcción política en la escuela, la educación y los derechos humanos.
Programa i congreso escuela pública de tod@s para tod@sMajorick
El documento describe el programa del Primer Congreso "Escuela Pública: de Tod@s para Tod@s" que se celebrará el 13 y 14 de abril en el IES Isabel la Católica en Madrid. El viernes habrá una conferencia sobre la escuela pública y un debate. El sábado, los participantes formarán grupos de trabajo para discutir temas como el currículo escolar, la participación democrática, el laicismo, la inclusión y la privatización, presentando conclusiones el último día.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta el programa para el Primer Encuentro de Buenas Prácticas en Educación Secundaria que se llevará a cabo el 11 de septiembre de 2014 en el IES Alpujarra en Órgiva. El programa incluye cuatro mesas redondas sobre temas como el uso de las TIC en el aula, la participación social en el centro educativo y la motivación y convivencia, así como dos conferencias sobre el éxito educativo en Finlandia y sobre nuevas formas de enseñanza.
El documento describe la agenda de un primer encuentro interdepartamental entre las escuelas Aprender de Paysandú y Salto. La agenda incluye una bienvenida, presentaciones de los equipos directivos sobre diferentes áreas de conocimiento como matemática y lenguaje, así como espacios para compartir experiencias sobre la reestructuración de grupos y la atención a la diversidad. Finaliza con palabras del Inspector Departamental.
V Jornadas de Intercambio de Experiencias didácticas en Ciencias Sociales. José Moraga Campos
Este documento describe las V Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales que se llevarán a cabo los días 7 y 8 de mayo de 2013 en el IES Santa Catalina de Siena. El documento incluye información sobre el lugar, horario, objetivos, contenidos, ponentes y destinatarios de las jornadas. Los objetivos principales son conocer buenas prácticas docentes, crear un espacio de encuentro para el profesorado, fomentar la participación e intercambiar experiencias y materiales educat
Encuentro Internacional de Inclusión Educativa y SocialGabriel Conte
El documento describe el programa del Primer Congreso Latinoamericano sobre la Escuela Inclusiva en el Sistema Educativo, que se llevará a cabo del 13 al 15 de octubre de 2016 en la ciudad de Mendoza, Argentina. El congreso contará con ponencias y mesas redondas sobre temas relacionados a la educación inclusiva. También incluirá actividades culturales como un concierto de bienvenida.
Este documento presenta el programa de una Universidad de Verano sobre nuevas formas de enseñar y aprender, con énfasis en alumnos con dificultades de aprendizaje. El programa se llevará a cabo del 6 al 11 de julio en el Campus de Vicálvaro e incluye conferencias y talleres sobre temas como el TDAH, metodologías activas, funciones ejecutivas, emociones, neurodidáctica, inteligencias múltiples y ejemplos de escuelas innovadoras. El evento está dirigido a prof
Este documento presenta el programa de un seminario de tres días sobre educación con varios paneles y conferencias. Se discutirán temas como la educación superior, la formación docente, el currículo escolar y la gestión educativa. Habrá presentaciones de investigadores nacionales e internacionales de países como España, Argentina, Brasil, México, Colombia y Chile. El evento está dirigido a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales del sector educación.
Este documento describe el Primer Encuentro de Pedagogía e Investigación en el Aula organizado por la Licenciatura en Educación Integral de la Universidad de Oriente en Sucre, Venezuela. El evento reunirá a docentes y estudiantes para debatir el papel de la investigación en la educación, reflexionar sobre cómo mejorar la práctica pedagógica mediante la investigación, e incentivar la promoción de trabajos de investigación. Durante el encuentro habrá ponencias sobre temas como la enseñanza a través de la investigación, la innov
El documento presenta el cronograma de actividades y reuniones programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 7 al 11 de marzo, incluyendo acompañamiento al ingreso, descanso y salida de estudiantes, celebración del Día Internacional de la Mujer, reuniones de áreas y grados, y horarios de los centros de interés y comedor escolar. Adicionalmente, brinda información general sobre el programa de formación artística y deportiva los sábados.
Este documento presenta el horario de asesorías grupales para la Unidad 202 de Tuxtepec, Oaxaca de febrero a julio de 2016. Se detallan las asignaturas, profesores, fechas y horarios de las asesorías para los grupos 2o A, 4o B, 4o C, 6o B y 8o B.
Este documento presenta la agenda de eventos del día 29 de junio en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Incluye múltiples conferencias y seminarios sobre una variedad de temas como nutrigenómica, radio pública, políticas de género, financiación de infraestructuras y desafíos empresariales, entre otros. Los eventos tendrán lugar en diferentes aulas y serán impartidos por diversos ponentes a lo largo del día.
IX JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS EN CIENCIAS SOCIALES...José Moraga Campos
Este documento proporciona información sobre unas Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales, Geografía e Historia que se llevarán a cabo el 6 de mayo de 2017. Se ofrecen 30 plazas y las solicitudes deben presentarse a través de Séneca antes del 4 de mayo. El evento contará con varias ponencias sobre el uso de las TIC y nuevas metodologías docentes en estas materias.
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre el estudio del diodo como componente electrónico. La práctica tiene tres objetivos: 1) identificar el cátodo y el ánodo de un diodo, 2) comprobar su comportamiento ante la polaridad, y 3) obtener la curva característica tensión-corriente. Se describen los materiales necesarios y los pasos a seguir para completar cada parte de la práctica.
Este documento presenta una práctica de aula sobre diodos semiconductores. Contiene cinco secciones que cubren materiales semiconductores, niveles de energía, materiales extrínsecos tipo n y tipo p, diodos semiconductores y niveles de resistencia. La práctica incluye definiciones, cálculos, dibujos y preguntas sobre las propiedades y comportamiento de los diodos semiconductores.
Este documento resume los conceptos básicos sobre diodos semiconductores. Explica la unión PN, la operación de un diodo, la relación entre la corriente y la tensión, y los efectos de la temperatura. En particular, describe las tres zonas de operación de un diodo (directa, inversa y de ruptura), y cómo la corriente varía exponencialmente con la tensión aplicada según la ecuación característica del diodo. También analiza cómo la tensión umbral y la corriente de saturación cambian linealmente con
Este documento presenta los objetivos, materiales y procedimientos para una práctica de laboratorio sobre medición de voltajes, corrientes y resistencias utilizando un multímetro digital. Los estudiantes aprenderán a usar un protoboard y multímetro para verificar experimentalmente la ley de Ohm en circuitos con resistencias en serie y en paralelo.
Este documento proporciona una introducción a los semiconductores, incluidos los semiconductores intrínsecos y extrínsecos. Explica que los semiconductores intrínsecos como el silicio y el germanio tienen pequeñas cantidades de portadores libres, mientras que los semiconductores extrínsecos como el tipo n y el tipo p se pueden crear al agregar impurezas específicas que aumentan la cantidad de portadores. También describe cómo la energía de la banda prohibida y la cantidad de portadores cambian con la temperatura.
Este documento presenta el plan de estudios y la metodología de evaluación para la asignatura de Electrónica del segundo año de la carrera de Tecnicatura Superior en Telecomunicaciones del Instituto de Educación Superior N° 9-012 "San Rafael en Informática". El programa se divide en 7 unidades que cubren temas como semiconductores, diodos, transistores y circuitos digitales. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas de laboratorio, trabajos de investigación y exámenes parciales y finales.
El documento lista varias aplicaciones gratuitas disponibles en internet, incluyendo correo electrónico, mensajería instantánea, paquetes de oficina, presentaciones, listas y calendarios, editores fotográficos, conversores de formatos, compresión de archivos, transferencia de archivos, discos virtuales, servicios de videoconferencia y otras funciones no tradicionales, con enlaces a cada uno de los servicios.
Este documento proporciona instrucciones para utilizar el software PCB Wizard 3 para diseñar circuitos impresos de manera sencilla. Explica cómo agregar componentes arrastrándolos desde una galería y uniéndolos, cómo rotarlos y cambiar sus valores. También describe el proceso de convertir un diseño de circuito creado en Livewire a un diseño de circuito impreso en PCB Wizard 3 para su impresión y fabricación.
Este documento presenta un circuito electrónico de sensor de temperatura que se puede simular usando el software Livewire sin necesidad de construirlo físicamente. Explica los componentes necesarios como un termistor, transistor, LED, resistores y batería, y cómo configurar el circuito en Livewire para simular cómo funciona y cómo el LED se enciende cuando la temperatura es suficientemente baja, controlado por un resistor variable. Recomienda guardar el circuito simulado en el disco duro para poder probarlo.
Este documento describe Personal Backup, un programa que permite realizar copias de seguridad de forma manual o programada de archivos locales o en red. El programa almacena las copias en la computadora local, una unidad removible, otra PC en red, o un servidor FTP. Personal Backup puede configurarse para realizar hasta 8 tareas de copia de seguridad diferentes con diferentes programaciones.
Seleccionamos la opción de crear una imagen de copia de seguridad, luego seleccionamos el disco o particiones a respaldar y el destino y nombre de la imagen, completando así la copia de seguridad.
Drive Image 4.1 Backup es un programa que permite copias de disco exactas y sin detener el sistema operativo, las cuales se pueden almacenar en medios extraíbles y restaurar completamente y rápidamente los sistemas, incluso para instalar varias máquinas iguales. Ofrece opciones como crear, restaurar e inspeccionar imágenes de disco, copiar discos, conectar imágenes como discos virtuales, y programar tareas y crear scripts para automatizar procesos en los discos.
Este documento describe los pasos para configurar una copia de seguridad de archivos que se realizará de forma incremental y comprimida, guardando los últimos 2 archivos de backup cada 30 días cuando superen los 10GB de tamaño. Se podrán excluir archivos ocultos, de sistema o por extensión, y programar la copia para ejecutarse diaria, semanal o mensualmente con opción de protegerla con contraseña.
Comodo Backup es un software gratuito creado por Comodo que permite realizar copias de seguridad de archivos y carpetas de manera fácil e intuitiva. Ofrece características como programar respaldos, comprimir los archivos, filtrar por tipo de archivo y tamaño, y restaurar archivos de manera sencilla. El documento proporciona instrucciones paso a paso para descargar, instalar y configurar una tarea de copia de seguridad en Comodo Backup.
El documento habla sobre las funciones del menú principal de Acronis One-click Protection, el cual permite actualizar automáticamente las copias de seguridad en un destino seleccionado de manera protegida con usuario y contraseña. Explica que es vital que el destino tenga suficiente espacio y guía al usuario a seleccionar los elementos a proteger, el destino, y permite ver el estado de protección incluyendo espacio usado y copias de seguridad realizadas, además de ver los días programados.
Cobian Backup 9 es un programa que crea copias de seguridad de archivos y directorios en otros destinos de forma automática. Puede funcionar como aplicación o servicio, y realiza copias completas, incrementales o diferenciales con opciones de compresión. Mantiene un registro de actividades y permite configurar eventos antes y después de las copias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
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Programa del IV Encuentro "La Escuela Pública" 2011
1. 1
PROGRAMA
IV ENCUENTRO “LA ESCUELA PÚBLICA”
I.S.F.D. Y T. N° T-003 “Normal Superior”. San Rafael. Mza.
12, 13 y 14 de Octubre, 2011
Horario Jueves 13 de Octubre Viernes 14 de Octubre
08.00 hs a
09.00 hs.
ACREDITACIÓN ACREDITACIÓN
09.00 hs. a
09.30 hs.
Conferencia:
“Docentes de Chile” “Estrategias innovadoras de Enseñanza
para la Educación Ambiental”. Prof. Rosa
Abraham. IFDC San Luis.
09.30 hs. a
10.00 hs.
“Universidad de Congreso”.
Secretaria Académica. Lic. Mercedes
Sola. Mendoza.
10.00 hs. a
11.00 hs.
Programa “Medios en la Educación”.
Lic. Adriana D’Elia. Diario Los Andes.
“Escuelas Rurales: una nueva mirada”.
Prof. Guisela Canales Burgos. Escuela N°
4-206. Mapu-Mahuida. Bardas Blancas
Malargüe. Mendoza.
11.00 hs. a
11.30 hs.
COFFE BREAK
11.30 hs. a
12.00 hs.
“La Educación Ambiental en la
Formación Docente”. Prof. Patricia
Poblete, Prof. Nora Octubre. Escuela
Normal. San Juan.
Prof. Lic. Guillermo Castro. Nivel
Superior. ISFD y T N° T-003 “Normal
Superior”. San Rafael. Mendoza.
12.00 hs. a
12.30 hs.
“Sarmiento y su vinculación con las
Escuelas Normales de San Luis: La
Escuela Normal de San Francisco”. Mg.
Prof. Guillermo Genini. IFDC San Luis.
“ROBOEDUCA: Red de Robótica
Educativa. Un Espacio para el
Aprendizaje Constructivista y la
Innovación”. Prof. Ing. Alfredo G.
Rivamar. ISFD y T N° T-003 “Normal
Superior”. San Rafael. Mendoza.
12.30 hs. a
15.00 hs.
ALMUERZO LIBRE
2. 2
15.00 hs. a
16.00 hs.
Programa “Docentes Noveles”.
Consejo Académico. ISFD y T. N° T-
003 “Normal Superior”. San Rafael.
Mendoza.
Jefatura Investigación Educativa,
Jefatura Formación Inicial, Jefatura
Desarrollo Profesional Docente.
ISFD y T N° T-003 “Normal
Superior”.
“Proyectos”.
Escuela Normal 9-036
“Mercedes Tomasa de
San Martín de Balcarce”.
San Rafael. Mendoza.
16.00 hs. a
17.00 hs.
“Aprender Jugando”. Prof. Vanina
Iriarte, Prof. Roxana Ruiz. Nivel Inicial
Escuela Normal. Jardín de Infantes
Exclusivo N° 9-036. San Rafael.
Mendoza.
Mesa de Intercambio
de experiencias educativas
Argentina – Chile.
Moderador: Prof. Ramón Maluenda.
17.00 hs. a
17.30 hs.
COFFE BREAK
17.30 hs. a
18.30 hs.
“Docentes y TIC en Educación”
Proyección video “Revolución: El Cruce
de Los Andes”. Moderador: Prof. Luis
Vespa. ISFD y T N° T-003 “Normal
Superior”. San Rafael. Mendoza.
18.30 hs. a
19.30 hs.
“Docentes y TIC en Educación”
Mesa Candidatos IV Distrito Elecciones
Octubre 2011. Propuestas.
19.30 hs. a
20.00 hs.
“Docentes y TIC en Educación” CIERRE IV ENCUENTRO
ESPACIO: NIVEL SUPERIOR ESC. NORMAL – JUEVES 13 DE OCTUBRE 2011
Horario Jefatura Relator
15.00 hs. a 15.15 hs. Docentes Noveles Consejo Académico
15.15 hs. a 15.30 hs. Investigación Educativa Prof. Marta Juan
15.30 hs. a 15.45 hs. Formación Inicial Prof. Teresita Maselli
15.45 hs. a 16.00 hs. Desarrollo Profesional Docente Prof. Alfredo G. Rivamar
3. 3
ESPACIO “DOCENTES Y TIC EN EDUCACIÓN” – JUEVES 13 DE OCTUBRE 2011
Horario Exposición Disertante/s Institución Educativa
17.30 hs. a
17.45 hs.
Informática Educativa en el
Profesorado de Matemática.
Especialista Sylvia
Zurbriggen
IES N° 9-009.
Tupungato. Mendoza.
17.45 hs. a
18.00 hs.
Las TIC en el Diseño Artesanal
Digital.
Prof. Dis. Ind.
Bibiana Ferreyra.
Esc.4-001 J.V. Zapata.
Ciudad. Mendoza.
18.00 hs. a
18.15 hs.
Las TIC en el campo de la
Educación Física. Un desafío
pedagógico en acción.
Esp. Prof. Mariela
Mateo y Esp. Prof.
Gustavo Mercado.
IEF 9-013 “Dr. Jorge E.
Coll. Mendoza.
18.15 hs. a
18.30 hs.
Yo vivo.
Esp. Prof. Silvina
Scilipoti.
Esc. N° 1-521
Hermenegildo Hidalgo.
Gualtallanary.
Tupungato. Mendoza.
18.30 hs. a
18.45 hs.
Mochila Virtual. Software para que
un alumno ciego participe en la
escuela común (1° Premio Conectar
Igualdad 2011. Categoría
“Productos a Desarrollar”).
Prof. Lic. Guillermo
Toscani
Esc. 2-038 “Dr. Efrain
Dante Gicolini”.
San Rafael. Mendoza.
18.45 hs. a
19.00 hs.
Usos y experiencias de las TIC en la
producción de cortometrajes.
Prof. Florencia
Carrillo.
Esc. 1-525 Ramón
Rosales. Jocolí. Lavalle.
Mendoza.
19.00 hs. a
19.15 hs.
Las TIC como herramientas de
innovación educativa en la
Formación.
Prof. Fabián Sosa.
Prof. Ing. Miriam
Scriboni.
ISFD N° 9-001 “Gral.
San Martín”.
San Martín. Mendoza.
19.15 hs. a
19.30 hs.
Obra Abierta
Mg. Prof. Claudio
Peña. Prof. Ana
Amico.
Esc. 4-225 “Antonio
Sarelli”. Maipú.
Mendoza.
19.30 hs. a
19.45 hs.
Mi distrito, fuente de cultura
Prof. Elizabeth
Giménez
Esc. 4-065 “José
Argumedo”.
Guaymallén. Mendoza.
19.45 hs. a
20.00 hs.
Las TIC en las Escuelas Lic. Erica Rávida
Instituto de Educación
Superior N° 9-024.
Lavalle. Mendoza.