Este documento presenta la unidad curricular de Derecho del Turismo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Falcón. La asignatura analiza la normativa legal que regula el turismo en Venezuela y pretende profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre esta rama jurídica. El documento describe los objetivos generales y didácticos de la asignatura, sus contenidos curriculares organizados en cuatro unidades temáticas, y las estrategias didácticas a emplear.

1. UNIVERSIDAD DE FALCON
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
UNIDAD CURRICULAR: DERECHO DEL TURISMO
DATOS GENERALES
AREA PROGRAMA DEPARTAMENTO
CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DERECHO
DATOS REFERENCIALES
COMPONENTE /EJE CURRICULAR:
ESPECÍFICO
SEMESTRE:
SEXTO
CODIGO:
D6AA
REQUISITOS:
NINGUNO
CARÁCTER
OBLIGATORIA
HORAS SEMANALES:
T P 4 T-P__
Nº DE UNIDADES DE CREDITOS:
2 UC
PROFESOR(ES):
PEDRO IRAUSQUIN
ALMA FERRER
FECHA DE ELABORACIÓN:
02/06/2008
FECHA DE APROBACIÓN:

2. FUNDAMENTACION:
La asignatura Derecho del Turismo comprende el estudio de la normativa legal que regula en nuestra legislación
Venezolana el fenómeno del turismo. La materia pretende inducir al estudiante de Derecho a profundizar e intercambiar
conocimientos y experiencias respecto a la actividad del turismo, propiciar el desarrollo en esta rama de la Ciencia
Jurídica, analizar las leyes vigentes, así como su relación con el patrimonio cultural.
Esta cátedra reviste gran importancia, ya que en el Estado Falcón debido a su estratégica ubicación geográfica en la
zona costera del país, ser patrimonio cultural y natural de la humanidad, aunado al hecho de poseer un régimen especial
en materia tributaria como lo es el Puerto Libre y la Zona Libre, el desarrollo del turismo debería ser una de las principales
actividades económicas, generadora de ingresos y empleo, todo lo cual permite considerar muy atractiva la región, para
el desarrollo de actividades turísticas.
Por otra parte, el programa de la disciplina esta inmersa a considerar la actividad turística como cuestión de Estado y
de la puesta en común de criterios básicos que sirvan para la consolidación de políticas públicas en materia de turismo.
El contenido practico de la materia servirá de base para el desarrollo de los estudiantes del sexto semestre de la
carrera de Derecho de la Universidad de Falcón, la cátedra tendrá un enfoque constructivista que fomente la participación
activa de los estudiantes en la formación de conceptos y características de los temas a tratar, razón por lo cual, la materia
debe ser impartida con clases practicas a través de talleres de trabajo y otras estrategias que permitan hacer análisis de
casos que puedan ilustrar las aplicaciones de los conceptos estudiados.

3. OBJETIVOS GENERALES:
Analizar el marco legal e institucional de la actividad turística para su aplicación en la planificación y gestión del
turismo en sus diferentes ámbitos territoriales a nivel local, nacional e internacional, enfatizando en aspectos legales, el
rol de las nuevas asociaciones entre sector público y privado, la calidad de los servicios y los nuevos paradigmas
establecidos en la Constitución, haciendo referencia a la participación protagónica de las comunidades.
OBJETIVOS DIDACTICOS:
1. Analizar las bases Constitucionales y legales del turismo, determinando las competencias municipales en la
actividad turística.
2. Estudiar las leyes vinculantes con el desarrollo de actividades turísticas
3. Estudiar el régimen legal aplicable a los distintos prestadores de servicios turísticos
4. Analizar los acuerdos y convenios Internacionales suscritos por Venezuela que regulan el desarrollo de la actividad
turística dentro y fuera del País

4. UNIDAD DIDÁCTICA: I. BASE CONSTITUCIONAL Y LEGAL DEL TURISMO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Analizar las bases Constitucionales y legales del turismo, determinando las competencias
municipales en la actividad turística.
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Terminología básica de turismo y
Derecho del Turismo.
 Base Constitucional del Derecho
del Turismo. Evolución Histórica
legislativa e institucional del
Derecho del Turismo en Venezuela
 El turismo como actividad de
interés público: Utilidad pública.
Interés General e interés Turístico-
Recreacional. Objeto.
 Ley Orgánica del Turismo:
Antecedentes. Estructura. Sistema
rector del Derecho del Turismo.
Órganos de carácter público,
privado y mixto. Competencia
Nacional, Estadal y Municipal.
 Sistema Turístico Nacional. El
Registro Turístico Nacional.
Instituto Autónomo Fondo de
Capacitación y Promoción para la
participación turística (INATUR).
 El turismo socia y la recreación.
Las zonas de interés turístico.
 Reglamentos parciales de la Ley
Orgánica de Turismo.
 Identificación de los términos
básicos utilizados en el Derecho
del turismo.
 Noción de las bases
constitucionales del Derecho del
Turismo.
 Conocimiento de las etapas
evolutivas del derecho de Turismo.
 Importancia del Derecho del
turismo.
 Señalización de los órganos
administrativos que componente el
sistema rector en materia de
Derecho del turismo.
 Establecimiento de las áreas de
competencia Nacional, estadal y
municipal del derecho del Turismo.
 Análisis de los Reglamentos
parciales de la Ley orgánica del
turismo.
 Valorar el turismo como área
económica importante en el
desarrollo sustentable de un país.
 Reconocer la importancia del
ordenamiento jurídico como medio
para desarrollar actividades
turísticas.
 Apreciar las etapas evolutivas del
Derecho del Turismo.
 Estimar la importancia del Derecho
del turismo.
 Reconocer los órganos con
competencia a nivel nacional,
regional y municipal en materia de
Derecho del Turismo.
 Respetar y tolerar las opiniones y
puntos de vista de los demás
estudiantes.

5. UNIDAD DIDÁCTICA: II.- RÉGIMEN LEGAL DE LOS SECTORES QUE CONFORMAN EL MARCO DE DESARROLLO
DEL TURÍSMO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Estudiar las leyes vinculantes con el desarrollo de actividades turísticas
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Normativa legal vinculante con el
desarrollo de actividades turísticas.
 Ley Orgánica de la Administración
Pública: Atribuciones y
competencias en materia de
turismo.
 Ley Orgánica de planificación y
Gestión del Ordenamiento
Territorial.
 Ley Orgánica de Procedimientos
Administrativos: Contenidos
relacionados con el Derecho del
Turismo.
 Ley Penal del Ambiente:
Vinculación entre ambiente y
turismo.
 Ley Forestal de Suelos y Aguas.
 Ley Orgánica del Poder Público
Municipal
 Ley General de Marina y
Actividades Conexas.
 Ley General de Puertos.
 Ley de Comercio Marítimo.
 Ley de Zonas Costeras.
 Ley del Instituto Nacional de
Parques y sus Reglamentos.
 Ley de Aeronáutica Civil y sus
 Conocimiento de las leyes que
rigen el desarrollo de la actividad
turística en Venezuela.
 Apreciar el contenido de otras
normas jurídicas vinculantes al
desarrollo del turismo en
Venezuela.
 Cooperación y actitud solidaria
 Responsabilidad, compromiso y
respeto a las actuaciones y
actividades desarrolladas en clase.

6. reglamentos.
 Ley de Transito y transporte
Terrestre y su reglamentos.
 Ley de protección y Conservación
de Antigüedades y demás obras
artísticas.
 Ley de Extranjeros y su
reglamento.

7. UNIDAD DIDÁCTICA: III.- PRESTADORES DE SERVICIOS TURÍSTICOS
OBJETIVO DIDÁCTICO: Estudiar el régimen legal aplicable a los distintos prestadores de servicios turísticos
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Servicios Turísticos: Tipología.
 Normativa aplicable a los diversos
tipos de prestadores de servicios
turísticos.
 Empresas Turísticas: Tipología.
 Impuestos turísticos
 Conocimiento de las leyes que
rigen en torno al desarrollo de
actividades de los prestadores de
servicios turísticos
 Apreciar el contenido de las normas
jurídicas que regulan la calidad de
la prestación de los servicios
turísticos en Venezuela.
 Cooperación y actitud solidaria.
 Responsabilidad, compromiso y
respeto a las actuaciones y
actividades desarrolladas en clase.

8. UNIDAD DIDÁCTICA: IV.- ACUERDOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES VICULADOS AL TURÍSMO
OBJETIVO DIDÁCTICO: Analizar los acuerdos y convenios Internacionales suscritos por Venezuela que regulan el
desarrollo de la actividad turística dentro y fuera del País
CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Organización Mundial del Turismo
(OMT).
 Tratado de Cooperación
Amazónica
 Acuerdo de Transporte
Internacional por carretera
Venezuela-Brasil.
 Acuerdo de Tonchalá
 Acuerdo de Cartagena y la
Comunidad Andina de naciones
(CAN). Decisiones de la CAN
vinculadas al turismo.
 Acuerdos administrativos con
países fronterizos
 Convención de Chicago de 1944.
 Convención de Varsovia de 1929
 Convención de Atenas de 1979
sobre transporte internacional de
pasajeros por vía marítima
 Convención de New Cork sobre
facilidades aduaneras de 1957.
 Conferencia de las Naciones
Unidas sobre facilitación de los
viajes y transporte marítimo (FAL
65).
 Conocimiento de los diferentes
convenios internacionales
suscritos por Venezuela para el
fomento de actividades turísticas.
 Valorar la importancia de los
convenios internacionales
suscritos por Venezuela para el
desarrollo del turismo.

9. PLAN DE ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
SESIÓN Nº: FECHA:
UNIDAD TEMÁTICA:
I. BASE CONSTITUCIONAL Y LEGAL DEL TURISMO
II. RÉGIMEN LEGAL DE LOS SECTORES QUE CONFORMAN EL MARCO DE DESARROLLO DEL
TURÍSMO
III. PRESTADORES DE SERVICIOS TURÍSTICOS
IV. ACUERDOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES VICULADOS AL TURÍSMO
OBJETIVO DIDÁCTICO:
1. Analizar las bases Constitucionales y legales del turismo, determinando las competencias municipales en la
actividad turística.
2. Estudiar las leyes vinculantes con el desarrollo de actividades turísticas
3. Estudiar el régimen legal aplicable a los distintos prestadores de servicios turísticos
4. Analizar los acuerdos y convenios Internacionales suscritos por Venezuela que regulan el desarrollo de la
actividad turística dentro y fuera del País
ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES
PREINSTRUCCIONALES (INICIO) COINSTRUCCIONALES
(DESARROLLO)
POSTINSTRUCCIONALES (CIERRE)
 Lluvia de ideas
 Preguntas intercaladas
 Lectura Comentada
 Debate
 Discusión dirigida
 Ejemplificación
 Reposición de lo estudiado
e Incursión a otros
subtemas relacionados
entre sí
 Lectura Comentada
 Preguntas Intercaladas
 discusión dirigida
 Exposición
 Ejemplificación
 Trabajos en equipo
 Mapas Conceptuales
 Mesa redonda
 Cine-Foro
 Discusión dirigida
 Trabajo en equipo
 Mapas conceptuales
 Mesa redonda
 Cine-foro
PROFESOR:
FIRMA
COMENTARIOS:

10. REFERENCIAS
BÁSICAS:
COMPLEMENTARIAS:
 Revistas arbitradas de centros de investigación de universidades tales como: UCV, UCAB, LUZ. Así como de centros
de investigación privados