Este documento presenta la asignatura Introducción a la Producción Industrial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El objetivo general es introducir a los estudiantes a los temas relacionados con la producción industrial. Se describen los objetivos específicos, requerimientos, créditos, competencias, estrategias de evaluación, metodología y bibliografía de referencia.

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”
UNIVERSIDAD DISTRITAL
“Francisco José de Caldas”
Facultad Tecnológica
Ingeniería de Producción por ciclos
1. Información General
Espacio Académico Introducción a la Producción Industrial
Pensum al que pertenece Plan de Estudios por Ciclos Propedéuticos
Código 32770101
Tipo
Área Ingeniería Aplicada
HTD HTC HTA Horas/semana
Créditos académicos 3
2 créditos
Yeny Andrea Niño Villamizar
Docente
yenino@gmail.com
Espacio de
Sala de profesores
Acompañamiento
2. Justificación
Esta asignatura se presenta como una introducción, desde el primer semestre de estudios, a
los conocimientos específicos que deberán adquirir los egresados de este programa. Así
mismo, se inicia el proceso de integración de los conocimientos adquiridos en el aula con los
problemas y dinámicas reales de las empresas y organizaciones colombianas, con el desarrollo
de trabajos transversales que responden a un eje temático.
De esta forma, el espacio académico de Introducción a la Producción Industrial pretende
iniciar a los estudiantes en el campo específico del conocimiento de los programas de
Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción, desarrollando para ello los elementos básicos
que les permitan a los estudiantes la construcción paulatina de mallas conceptuales y por tanto,
un desarrollo adecuado de su plan de estudios.
3. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Introducir a los estudiantes en el estudio de los temas relacionados con el campo de acción de
los Tecnólogos Industriales e Ingenieros de Producción, creando un marco de referencia para
el estudio de la administración y la función de producción de las empresas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desarrollar los conceptos básicos relacionados con la función de administración y
producción de las organizaciones
• Familiarizar al estudiante con la terminología propia de un Tecnólogo Industrial
• Proporcionar los elementos conceptuales básicos requeridos para el estudio del
programa de Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción
• Integrar al estudiante con la dinámica empresarial real, con la realización de un trabajo
aplicado en organizaciones colombiana, de acuerdo con el eje temático y NIP definido.
• Potenciar las habilidades de trabajo en equipo que deberán desarrollar los
profesionales de esta área en su proceso formativo.
4. Requerimientos
De parte de la Universidad
Sala de software, Laboratorio de Gestión de Operaciones y vídeo beam
De parte de los estudiantes
Consulta permanente de la plataforma MOODLE, lectura del material previo a la clase,
capacidad de trabajo en equipo, participación en las actividades propuestas.
Consulta bibliográfica
5. Descripción de créditos
Número
Horas Horas
Distribución de las actividades de
semanales semestre
créditos
• Diagnóstico de conocimientos
Clase presencial • Introducción de conceptos
(trabajo directo) • Desarrollo del contenido
• Preguntas en clase 1,5 24
• Realización de ejercicios y
problemas por parte del profesor
• Talleres de refuerzo
• Evaluación 2
Acompañamiento • Talleres extraclase
(trabajo cooperativo) • Laboratorio
1 16
• Trabajo transversal a los espacios
académicos de primer semestre
Actividades
extraclase (trabajo
• Lecturas propuestas
0,5 8
autónomo)
• Talleres extraclase
TOTAL 3 48
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6. Competencias e indicadores
Nombre de la
Indicadores de
unidad Lineamientos Competencias HSP HSA THS
Idoneidad
temática
Identificar la importancia
de la función de las
Conceptos de Organización,
organizaciones dentro
Empresa, Industria, de los problemas
Economía (problemas fundamentales de la
Conceptos económicos economía
Interpretativa y
Básicos fundamentales), Sectores Argumentativa 4 2 6
económicos e industriales, Diferenciar los
Administración, Eficiencia, conceptos de eficiencia
y eficacia
Eficacia, curvas de
aprendizaje.
Manejar un lenguaje
específico del área
Clasificación de las Integrar los conceptos
de RSE, estrategia y
empresas, recursos
Stakeholders en el
empresariales, Estrategia marco de una
empresarial, integración con Responsabilidad Social
los Stakeholders, concepto Interpretativa, Estratégica
Empresa de cadena de valor, Argumentativa 11 4 15
Introducción a la Gestión y Propositiva Identificar las
Ambiental y principales variables de
clasificación de las
Responsabilidad Social
empresas en Colombia
Empresarial (Eje Temático y la normatividad
del trabajo transversal) asociada
Evolución histórica y Apropiar los principales
Sistemas de hechos históricos y
tipología de los sistemas Interpretativa 2 1 3
producción características de los
productivos. sistemas productivos
Identificar las
Conceptos básicos, diferencias de bienes y
servicios.
clasificación de los bienes,
Productos Interpretativa 2 1 3
componentes. Ciclo de vida
Asociar los principales
de los productos. componentes de los
bienes .
Conceptos básicos, tipos de Manejar los conceptos
Procesos de procesos, descripción de Interpretativa, básicos y términos
4 2 6
producción procesos, interacción Argumentativa asociados a los
producto – proceso. procesos productivos
Concepto de Administración Identificar las
características
de la Producción, asociadas a la
Productividad y competitividad
Administración
competitividad y Estructura Interpretativa,
de la Argumentativa 5 4 9
organizacional de la Interrelacionar los
producción y Propositiva
administración de conceptos básicos en el
Producción análisis inicial de los
resultados de
Medición de Productividad. productividad
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4. UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”
Nombre de la
Indicadores de
unidad Lineamientos Competencias HSP HSA THS
Idoneidad
temática
Concepto de planeación de
producción, Finalidades e
interacciones de la
Generalidades planeación de producción, Identificar el proceso y
de la Fases de la planeación de principales factores que
producción, Interpretativa,
planeación y se deben tener en
Argumentativa 4 2 6
programación Cálculo básico de y Propositiva cuenta en el proceso de
de la capacidades de producción. planeación de la
producción.
Producción Concepto y algunas
técnicas básicas de
programación de
producción.
TOTAL 48
7. Articulación con el Ciclo de Ingeniería
Las competencias desarrolladas por los estudiantes en este espacio académico, les
permitirán adquirir los conocimientos básicos de administración y de la función de
producción de las Industrias y por tanto, apoyar el desarrollo conceptual de sus asignaturas
de los ciclos de Tecnología Industrial e Ingeniería de Producción, específicamente las
contenidas en la línea de Ingeniería Aplicada.
Así mismo, desde esta asignatura los estudiantes iniciarán el proceso de apropiación del
lenguaje que caracteriza a los profesionales de esta área y el cual será una herramienta
efectiva en sus procesos de aprendizaje.
De esta forma, desde el primer semestre del programa por ciclos propedéuticos con la
asignatura de Introducción a la Producción Industrial, los estudiantes estarán inmersos en
la dinámica organizacional, con el manejo del lenguaje apropiado y el conocimiento de las
herramientas para la solución de problemas de baja complejidad, que serán insumo para la
construcción paulatina de su malla conceptual.
8. Estrategias de evaluación
Logros: Talleres: X
Proyectos: X Exposiciones
Parciales: X Laboratorios X
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9. Valoración de las estrategias de evaluación
Parciales Proyectos Talleres Lab. TEMAS A EVALUAR
Nota 1 Conceptos Básicos, Empresa y sistemas de
X
(20%) producción
Nota 2 X Producto, administración de la producción
(20%)
Prácticas e informes de resultados de los
Nota 3
X X laboratorios (primer corte 5%; segundo
(10%) corte 5%).
Desarrollo y socialización del trabajo
Nota 4 transversal bajo el eje temático de
(20%) “Responsabilidad Social Empresarial”
(primer corte 5% - avance)
Revisión de los temas desarrollados en este
Ex. Final espacio académico
X
(30%)
10. Metodología
Todos los espacios académicos del plan de estudios, incluyendo éste, se consideran
teórico-prácticos. La dinámica en el primer semestre se sustenta en la pedagogía por
proyectos con el desarrollo de un trabajo transversal bajo el eje temático de Responsabilidad
Social Empresarial, que con el acompañamiento desde diferentes áreas, se integra al
estudiante a la dinámica de las organizaciones colombianas, que posibilita el aprendizaje
significativo y por tanto, con alto grado de pertinencia.
Además este espacio académico se desenvuelve a través de cátedras, seminarios/talleres,
laboratorios y prácticas con la participación activa de los estudiantes. Con frecuencia, una
clase requiere de la lectura previa de uno o más artículos y/o estudios de caso (tanto en
español como en inglés) publicados en revistas indexadas y/o capítulos de libros, además de
lecturas complementarias de reciente publicación en revistas de circulación masiva.
El trabajo autónomo por parte del estudiante se concentra en el desarrollo de lecturas previas
asignadas, investigación bibliográfica y documental, desarrollo de talleres extra-clase, entre
otras.
Las actividades, material y seguimiento del curso se realizará haciendo uso de la plataforma
MOODLE, por lo cual es indispensable el registro de los estudiantes desde el inicio del
semestre.
11. Bibliografía
BAGUER A., ZÁRRAGA M. Dirige Ed. Ediciones Díaz de Santos, 2004. Disponible en la base
de datos académica Ebrary
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6. UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”
CÁRDENAS S., Mauricio, Introducción a la economía colombiana. Fedesarrollo, 2006
CHIAVENATO, Idalberto. Serie: Iniciación a la Administración. Tomos: Iniciación a la
Administración de la Producción, Iniciación a la Planeación y el Control de la Producción. Ed.
Mc Graw Hill, 1994.
FERNÁNDEZ E., AVELLA L., FERNÁNDEZ M. Estrategia de Producción. Ed. Mc Graw Hill,
2003.
GUTIÉRREZ, R., AVELLA, L. F., & VILLAR, R. (2006). Aportes y Desafíos de la
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LOCKYER, Keith. La Producción Industrial. Su Administración. Ed. Alfaomega, 1995.
LORCA Fernández, Pedro. La creación de valor en la empresa y los “Stakeholders”. Ed.
Ediciones Deusto, España, 2004.
MARTÍNEZ Fajardo, Carlos. Responsabilidad Social Empresarial: Una reflexión desde la
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MAYNARD, H.B. Manual de Ingeniería y Administración de la Producción Industrial.
MENDEZ, Germán. Gerencia de Manufactura. Fondo de Publicaciones Universidad Distrital,
Bogotá.
MORENO Mantilla, Carlos Eduardo. Responsabilidad social empresarial en la protección del
medio ambiente: Revisión del estado del arte y propuesta de una línea de investigación en
Colombia. Paper presented at the “Seminario de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas” Universidad Nacional de ,Colombia, sede Bogotá, 2007.
PORTER, M. E., & KRAMER, M. R.. Strategy and Society: The Link Between Competitive
Advantage and Corporate Social Responsibility. Harvard Business Review (December 2006),
ROMÁN, Ruth Esperanza. Introducción a la Tecnología Industrial. Notas de Clase. Fondo de
Publicaciones Universidad Distrital, Bogotá, 2004.
SUÑÉ Torrents, Albert. Manual práctico de diseño de sistemas productivos. Ed. Ediciones Díaz
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Gestión Ambiental y Competitividad de la Industria Colombiana. Proyecto Andino de
Competitividad, Documento de Trabajo. Bogotá, Colombia: Corporación Andina de Fomento.
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