Este documento contiene 22 trabajos realizados por una estudiante como parte de su curso de Arancel Digital. Cada trabajo incluye la clasificación arancelaria de un producto según su sección, capítulo, partida, subpartida y otros detalles. También incluye notas explicativas sobre cada producto.

1. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL
INTERNACIONAL
ARANCEL DIGITAL
Ing. Liliana Montenegro
CRISTINA LEÓN
8VO COMERCIO EXTERIOR A
VESPERTINA
MARZO 2012 – AGOSTO 2012
JORNADA VESPERTINA

2. Contenido
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ........................................................ 1
TRABAJOS EN CLASE ............................................................................................................................ 4
TRABAJO Nª1 .................................................................................................................................. 4
TRABAJO N 2.................................................................................................................................... 6
TRABAJO N 3.................................................................................................................................. 10
TRABAJO N 4................................................................................................................................. 16
TRABAJO N 5.................................................................................................................................. 21
TRABAJO N 6.................................................................................................................................. 25
TRABAJO 7 ..................................................................................................................................... 33
TRABAJO 8 ..................................................................................................................................... 37
TRABAJO 9 ..................................................................................................................................... 42
TRABAJO 10 ................................................................................................................................... 45
TRABAJO 11 ................................................................................................................................... 51
TRABAJO 12 ................................................................................................................................... 54
TRABAJO 13 ................................................................................................................................... 57
TRABAJO 14 ................................................................................................................................... 60
TRABAJO 15 ................................................................................................................................... 64
TRABAJO 16 ................................................................................................................................... 68
TRABAJO 17 ................................................................................................................................... 72
TRABAJO 18 ................................................................................................................................... 77
TRABAJO 19 ................................................................................................................................... 82
TRABAJO 20 ................................................................................................................................... 86
TRABAJO 21 ................................................................................................................................... 90
TRABAJO 22 ................................................................................................................................... 98
TRABAJO AUTÓNOMO N 1 .......................................................................................................... 103
TRABAJO AUTÓNOMO N 2 .......................................................................................................... 112
TRABAJO AUTÓNOMO N 3 .......................................................................................................... 119
TRABAJO AUTÓNOMO 4 ............................................................................................................. 124
TRABAJO AUTÓNOMO 5 ............................................................................................................. 127
TRABAJO AUTÓNOMO 6 ............................................................................................................. 130
TRABAJO AUTÓNOMO 7 ............................................................................................................. 138

3. EVALUACIONES................................................................................................................................ 140
EVALUACIÓN N 1 ......................................................................................................................... 140
EVALUACIÓN N 2 ......................................................................................................................... 141
EVALUACIÓN N 3 ......................................................................................................................... 144

4. TRABAJOS EN CLASE
TRABAJO Nª1

5. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 28/03/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
C 5 Conceptualiza terminología básica. 4
O
M
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
P 7 Otros 4
E 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
T
E
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
N 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
C 11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
I
A
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
S 13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
E
15 Otros 4
S
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
C 18 Maneja y respeta procesos. 4
Í
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 4
I 20 Otros 4
C 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
A
S
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe
C 6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
O 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
M
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
P
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
E
T 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
N 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
C 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
I 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
A
COMPORTAMIENTO ÉTICO
S
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
G 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
E 3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
N
COMUNICACIÓN EFECTIVA
É
R 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente
I 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
C 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
A
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
S
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 112 0
SUMAN TOTAL 112
NOTA FINAL 8.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

6. TRABAJO N 2
PRODUCTO MANZANAS
SECCIÓN SECCIÓN II PRODUCTO DEL REINO VEGETAL
CAPTA 08 FRUTAS Y FRUTAS COMESTIBLES, CORTEZAS DE
CAPITULO AGRIOS(CÍTRICOS, MELONES O SANDIAS)
PARTIDA 0808
SUBPARTIDA 0808.10
NANDINA 0808.10.00
ARANCEL
NACIONAL 08.08.10.00.00
REGLA DE
CLASIFICACIÓN REGLA 1
AD VALOREM 17%
IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES
FÍSICAS KILOGRAMOS
ACUERDO
COMERCIAL
Se clasifican en esta partida las manzanas y peras que estén
destinadas a la mesa, o a la elaboración de bebidas (por ejemplo:
NOTAS sidra, perada) u demás usos industriales (por ejemplo: elaboración
EXPLICATIVAS de compotas, confituras, jaleas de manzana, extracción de pectina).
AUTORIZACIONES Permiso Fitosanitario de Importación.
Y Institución: AGRO CALIDAD (Agencia Ecuatoriana de
RESTRICCIONES Aseguramiento de la Calidad del Agro).

7. PRODUCTO MUEBLES PARA COMPUTADOR DE MADERA
SECCIÓN SECCIÓN XX MERCANCÍAS Y PRODUCTOS DIVERSOS
CAPITULO CAP. 94
PARTIDA 9403
SUBPARTIDA 9403.30
NANDINA 9403.30.00
ARANCEL NACIONAL 9403.30.00.00
REGLA DE
REGLA 1
CLASIFICACIÓN
AD VALOREM 30%
IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES FÍSICAS UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL
LOS DEMÁS MUEBLES Y SUS PARTES.
Entre los muebles de esta partida, en la que se
agrupan no sólo los propios artículos no comprendidos en
NOTAS EXPLICATIVAS
las anteriores sino también sus partes, hay que señalar, en
primer lugar, los que se prestan generalmente al uso en
diversos lugares, tales como armarios, vitrinas, mesas,
porta teléfonos, escritorios, librerías o estanterías.
AUTORIZACIONES Y
RESTRICCIONES SIN RESTRICCIONES
PRODUCTO JUEGOS DE MESA
SECCIÓN SECCIÓN XX MERCANCÍAS Y PRODUCTOS DIVERSOS
CAPITULO 95
PARTIDA 9504
SUBPARTIDA 9504.90
NANDINA 9504.90.10
ARANCEL NACIONAL 9504.90.10.00
REGLA DE
REGLA 1
CLASIFICACIÓN
AD VALOREM 30%

8. IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES FÍSICAS UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL
Los billares-mueble y las mesas de billar de cualquier tipo
y sus accesorios: tacos, bolas, tizas de billar, contadores
de puntos de bolas o de cursos, etc., con exclusión de los
totalizadores de puntos de rodillos y similares (partida n°
90.29) y de los contadores con mecanismos de relojería,
que indican, bien el tiempo de juego, o bien, directamente
el importe que se ha de pagar en función de ese tiempo
(partida n° 91.06) y de los porta tacos de billar (partida n°
94.03) o según la materia constitutiva).
2) Los videojuegos (utilizados con un receptor de
televisión o con pantalla incorporada) y los demás juegos
de azar y de destreza con visualizador electrónico.
3) Las mesas de juego especialmente construidas para
NOTAS EXPLICATIVAS este uso, por ejemplo, las mesas que representan un
tablero de damas, etc.
4) Las mesas especiales para juegos de casino o de
salón (ruleta, caballitos u otros juegos); los rastrillos para
crupier, las calzas de las patas de las mesas de juego, etc.
5) Los futbolines y similares.
6) Los juegos utilizados generalmente en salas de
juego, café de ferias, que funcionan introduciendo una
moneda o una ficha, que se van en el azar o la destreza del
jugador, tales como máquinas tragaperras, billares
eléctricos o juegos de tiro al blanco eléctricos.
AUTORIZACIONES Y SIN RESTRICCIONES

9. RESTRICCIONES
EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
NO APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
C 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
O 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
M
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
P
E TRABAJO EN EQUIPO
T 1 Es colaborador (a)
E 2 Es creativo (a)
N
3 Es propositivo (a)
C
4 Acepta propuestas
I
A 5 Es puntual
S 6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
G
E COMPORTAMIENTO ÉTICO
N 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
É 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
R
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
I
C COMUNICACIÓN EFECTIVA
A 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
S 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 55
SUMAN TOTAL 55
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

10. TRABAJO N 3
PRODUCTO: CERAS DE CAFÉ
SECCIÓN: Sección III
CAPITULO: 15
PARTIDA: 1521
SUBPARTIDA: 1521.10
NANDINA: 1521.10.90
ARANCEL NACIONAL: 1521.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere
ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
521.90 - Las demás.

11. PRODUCTO: SOMBREROS DE AMIANTO
SECCIÓN: Sección XIII
CAPITULO: 68
PARTIDA: 6812
SUBPARTIDA: 6812.91
NANDINA: 6812.91.00
ARANCEL NACIONAL: 6812.91.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO HAY ACUERDOS
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere
ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
68.12 AMIANTO (ASBESTO) EN FIBRAS TRABAJADO; MEZCLAS A
BASE DE AMIANTO O A BASE DE AMIANTO Y CARBONATO DE
MAGNESIO; MANUFACTURAS DE ESTAS MEZCLAS O DE AMIANTO
(POR EJEMPLO: HILADOS, TEJIDOS, PRENDAS DE VESTIR,
SOMBREROS Y DEMÁS TOCADOS, CALZADO, JUNTAS), INCLUSO
ARMADAS, EXCEPTO LAS DE LAS PARTIDAS 68.11 O 68.13.
6812.80 - De crocidolita.
- Las demás:
6812.91 - - Prendas y complementos (accesorios), de vestir,
calzado y sombreros y demás tocados.

12. PRODUCTO: ESTAMPILLA PARA CORREOS
SECCIÓN: Sección XXI
CAPITULO: 97
PARTIDA: 9704
SUBPARTIDA: 9704.00
NANDINA: 9704.00.00
ARANCEL NACIONAL: 9704.00.00.00 4907.00.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere
ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
97.04 SELLOS (ESTAMPILLAS) DE CORREO, TIMBRES FISCALES, MARCAS
POSTALES, SOBRES PRIMER DÍA, ENTEROS POSTALES, DEMÁS
ARTÍCULOS FRANQUEADOS Y ANÁLOGOS, INCLUSO OBLITERADOS,
EXCEPTO LOS ARTÍCULOS DE LA PARTIDA 49.07.

13. PRODUCTO: ESPUMA DE AFEITAR QUE NO CONTENGA JABÓN
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.10
NANDINA: 3307.10.00
ARANCEL NACIONAL: 3307.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3 ene 1995
(contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-Ecuador)
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
Notificación Sanitaria Obligatoria.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUÉS DEL
AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA
EL BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMÁS PREPARACIONES DE
PERFUMERÍA, DE TOCADOR O DE COSMÉTICA, NO EXPRESADAS NI
COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; PREPARACIONES
DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE
TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.
3307.10 - Preparaciones para afeitar o para antes o después del afeitado.

14. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
NO APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
C 7 Otros 4
O
M 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
P 9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
E 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
T
E
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
N 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
C 13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
I
A
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
S 15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
S
P 18 Maneja y respeta procesos. 3
E 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
C
20 Otros 3
Í
F 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
I 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
C 23 Resuelve casos prácticos 3
A
S 24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
34 Otros
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C COMPORTAMIENTO ÉTICO
I
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión
A 1 4
S Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
2
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
3
G COMUNICACIÓN EFECTIVA
E
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
N 1
É Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
2
R 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente
C 4 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente
A 5 4
S Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
6
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad
7 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos
8 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación
9 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo
10 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
11
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
12
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7.53

15. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
NO APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 4
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
P Otros
E
7 4
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
S 15 Otros 3
P
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C 20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión
1 4
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
2
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
3
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
1
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente
4 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente
5 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
6
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad
7 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos
8 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación
9 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo
10 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
11
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
12
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7.53

16. TRABAJO N 4
PRODUCTO: ESPEJOS RETROVISORES
SECCIÓN: Sección XIII
CAPITULO: 70
PARTIDA: 7009
SUBPARTIDA: 7009.10
NANDINA: 7009.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7009.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS: Esta partida comprende también, no sólo el vidrio
plateado, platinado, etc., en placas, sino también los espejos de cualquier forma y
dimensión (espejos o lunas-espejo para muebles, apartamentos, compartimientos
de ferrocarril, etc., espejos de tocador, de mano, para colocar sobre el suelo o
colgar; espejos de bolsillo, incluso con estuche de protección, etc., incluidos los
espejos deformantes y los espejos retrovisores (por ejemplo, para vehículos).
Todos estos espejos pueden estar revestidos de un soporte (de cartón, tejido,
etc.), rebordeados o enmarcados (con metal, madera, plástico, etc.),

17. PRODUCTO: NÍQUEL EN BRUTO
SECCIÓN: Sección XV
CAPITULO: 75
PARTIDA: 7502
SUBPARTIDA: 7502.10
NANDINA: 7502.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7502.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos, plaquitas,
cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras formas de
deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utiliza frecuentemente como
producto de aporte en la fabricación de aceros aleados o de aleaciones no férreas
o para preparar ciertos productos químicos

18. PRODUCTO: PAPEL MATAMOSCAS
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3808
SUBPARTIDA: 3808.50
NANDINA: 3808.50.00
ARANCEL NACIONAL: 3808.50.00.19
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Producto prohibido de importar
Registro Sanitario o Registro de Producto.
Institución MSP o AGRO CALIDAD (Ministerio de Salud Pública o, Agencia
Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
3. Cuando se presenten en forma de artículos unitarios o de longitud
indeterminada provistos de un soporte (de papel, materias textiles o madera,
principalmente), tales como las cintas, mechas y bujías, azufradas, para la
desinsectación de toneles, de habitaciones, etc., los papeles matamoscas (incluso
los recubiertos simplemente de colas, sin producto tóxico).

19. PRODUCTO: PIEDRAS PARA FOSFORERA
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 36
PARTIDA: 3606
SUBPARTIDA: 3606.90
NANDINA: 3606.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3606.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
I. FERROCERIO Y DEMÁS ALEACIONES PIROFÓRICAS EN CUALQUIER
FORMA
Las aleaciones pirofóricas son aleaciones que, por frotamiento contra superficies
rugosas, emiten chispas suficientes para la ignición del gas, la gasolina, la yesca u
otras materias inflamables. Consisten, generalmente, en aleaciones de cerio y
otros metales. La más usada es el ferrocerio.
Estos productos están comprendidos en esta partida, cualquiera que sea su forma
de presentación y, en particular, cuando se presentan en forma de pequeños
cilindros o barritas para mecheros (piedras para mecheros) o para otros
encendedores mecánicos. Pueden presentarse acondicionados o no para la venta
al por menor.

20. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
NO APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C 5 Conceptualiza terminología básica. 5
O
M
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P 7 Otros 5
E 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
T
E
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
C 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
I
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
A
S 13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
E
15 Otros 5
S
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
C
18 Maneja y respeta procesos. 5
Í
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I 20 Otros 5
C 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
A
S
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
C
O 5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
M 6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
P 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
E 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
T 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
E
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
N
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
É 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
R
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
I
C 7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
A 8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
S 9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
SUMAN TOTAL 150
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

21. TRABAJO N 5
PRODUCTO: DESPERDICIOS DE CEDA
SECCIÓN: XI.
CAPITULO: 50
PARTIDA: 5003
SUBPARTIDA: 5003.00
NANDINA: 5003.00.00
ARANCEL NACIONAL: 5003.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo
AD VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Alemania.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Registro de Importador de Textiles y
Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
50.03 DESPERDICIOS DE SEDA (INCLUIDOS LOS CAPULLOS NO APTOS
PARA EL DEVANADO, DESPERDICIOS DE HILADOS E HILACHAS).
Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así como
los productos de la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase anterior al
hilado propiamente dicho.

22. PRODUCTO: REVESTIMIENTO DE PLÁSTICO PARA SUELOS
SECCIÓN: VII.
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3918
SUBPARTIDA: 3918.90
NANDINA: 3918.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 2, 6%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Metros Cuadrados
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.18 REVESTIMIENTOS DE PLÁSTICO PARA SUELOS, INCLUSO
AUTOADHESIVOS, EN ROLLOS O LOSETAS; REVESTIMIENTOS DE
PLÁSTICO PARA PAREDES O TECHOS, DEFINIDOS EN LA NOTA 9 DE
ESTE CAPITULO.
3918.10 - De polímeros de cloruro de vinilo.
3918.90 - De los demás plásticos.
La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos
normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.

23. PRODUCTO: PIELES DE CORDERO PERSAS SIN DEPILAR
SECCIÓN: VIII
CAPITULO: 43
PARTIDA: 4301
SUBPARTIDA: 4301.30
NANDINA: 4301.30.00
ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
NOTAS EXPLICATIVAS:
PELETERÍA EN BRUTO (INCLUIDAS LAS CABEZAS, COLAS, PATAS Y
DEMÁS TROZOS UTILIZABLES EN PELETERÍA), EXCEPTO LAS PIELES EN
BRUTO DE LAS PARTIDAS 41.01, 41.02 ó 41.03.
Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los
animales, excepto los cueros y pieles siguientes, que se clasifican en las partidas
41.01, 41.02 o 41.03:
C) Pieles de ovino (excepto las pieles de corderos llamadas astracán,
Breitschwanz, caracul, persa o similares y las pieles de cordero de Indias, de
China, de Mongolia o del Tíbet).

24. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
C
O
4 Describe planteamientos sencillos 4
M 5 Conceptualiza terminología básica. 4
P
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
E
T 7 Otros 4
E 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
N
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
C
I 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
A 11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
S
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
E 13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
S 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
P
15 Otros 3
E
C 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Í 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
F 18 Maneja y respeta procesos. 3
I
C
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
A 20 Otros 3
S 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León

25. TRABAJO N 6
PRODUCTO: ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA EN LA CONSTRUCCIÓN
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2505
SUBPARTIDA: 2505.10
NANDINA: 2505.10.00
ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO
COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALÍFERAS DEL CAPITULO 26.
2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.
2505.90 - Las demás.
Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del
metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río o
cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos finas,
procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con exclusión de la
arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por trituración (partida 25.17 o
partidas relativas a las diversas clases de piedras).
Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:

26. PRODUCTO: BIODIESEL
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3824
SUBPARTIDA: 3824.90
NANDINA: 3824.90.91
ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe acuerdo
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de los
plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancase y sus mezclas. Ver resolución
068 AGRO CALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de agosto de
2009.
Registro de Producto.
Institución: AGRO CALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la
Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NÚCLEOS DE
FUNDICIÓN; PRODUCTOS QUÍMICOS Y PREPARACIONES DE LA INDUSTRIA
QUÍMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS MEZCLAS DE
PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA
PARTE.

27. 48) Los esteres mono alquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados de
aceites vegetales o de grasas animales (denominados “biodiesel”) y utilizados
especialmente como carburante para motores de combustión interna de encendido
por compresión.

28. PRODUCTO: CATGUTS ESTÉRILES PARA SUTURAS QUIRÚRGICAS.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.10
NANDINA: 3006.10.10
ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
3006.60 - Preparaciones químicas anticonceptivas a base de hormonas, de
otros productos de la partida 29.37 o de espermicidas.
3006.70 - Preparaciones en forma de gel, concebidas para ser utilizadas en
medicina o veterinaria como lubricante para ciertas partes del cuerpo en

29. operaciones quirúrgicas o exámenes médicos o como nexo entre el cuerpo y los
instrumentos médicos.
- Los demás:
3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa,
figura a continuación:
1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas
y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar
heridas.
PRODUCTO: PREPARACIONES PARA LENTES DE CONTACTO U OJOS
ARTIFICIALES.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.90
NANDINA: 3307.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 1 Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o
de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la clasificación está
determinada legalmente por los textos de las partidas y de las Notas de Sección o
de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas partidas y Notas, de
acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:

30. AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUÉS DEL
AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL
BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMÁS PREPARACIONES DE PERFUMERÍA, DE
TOCADOR O DE COSMÉTICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN
OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO
SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.
3307.90 - Los demás.
4) Las disoluciones para lentes de contacto o para ojos artificiales. Puede tratarse
de disoluciones desinfectantes, de limpieza, de impregnación o de disoluciones
para aumentar la comodidad.

31. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 4
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
P
E
7 Otros 4
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
S 15 Otros 4
P
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C
20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 88 0
SUMAN TOTAL 112
NOTA FINAL 7.47
Nombre del Estudiante: Cristina León

33. TRABAJO 7
PRODUCTO: DESPERDICIOS DE CEDA
SECCIÓN: XI.
CAPITULO: 50
PARTIDA: 5003
SUBPARTIDA: 5003.00
NANDINA: 5003.00.00
ARANCEL NACIONAL: 5003.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo
AD VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Alemania.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Registro de Importador de Textiles y
Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
50.03 DESPERDICIOS DE SEDA (INCLUIDOS LOS CAPULLOS NO APTOS PARA EL
DEVANADO, DESPERDICIOS DE HILADOS E HILACHAS).
Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así como los productos de
la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase anterior al hilado propiamente dicho.

34. PRODUCTO: REVESTIMIENTO DE PLASTICO PARA SUELOS
SECCION: VII.
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3918
SUBPARTIDA: 3918.90
NANDINA: 3918.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 2, 6%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Metros Cuadrados
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.18 REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA SUELOS, INCLUSO AUTOADHESIVOS, EN
ROLLOS O LOSETAS; REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA PAREDES O
TECHOS, DEFINIDOS EN LA NOTA 9 DE ESTE CAPITULO.
3918.10 - De polímeros de cloruro de vinilo.
3918.90 - De los demás plásticos.
La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos normalmente utilizados
como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.

35. PRODUCTO: PIELES DE CORDERO PERSAS SIN DELIPAR
SECCIÓN: VIII
CAPITULO: 43
PARTIDA: 4301
SUBPARTIDA: 4301.30
NANDINA: 4301.30.00
ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FISICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
NOTAS EXPLICATIVAS:
PELETERIA EN BRUTO (INCLUIDAS LAS CABEZAS, COLAS, PATAS Y DEMAS TROZOS
UTILIZABLES EN PELETERIA), EXCEPTO LAS PIELES EN BRUTO DE LAS
PARTIDAS 41.01, 41.02 ó 41.03.
Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los animales, excepto los
cueros y pieles siguientes, que se clasifican en las partidas 41.01, 41.02 o 41.03:
C) Pieles de ovino (excepto las pieles de corderos llamadas astracán, Breitschwanz, caracul,
persa o similares y las pieles de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tíbet).

36. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
C 13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
O 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
M 15 Otros 3
P
E
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
T 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
E 18 Maneja y respeta procesos. 3
N
C
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I 20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
E 23 Resuelve casos prácticos 3
S 24 Detecta oportunidades
P
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
E
C 26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
Í 27
F 28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
I
C 29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
A 30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
S 31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
C 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
O 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
M
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
P
E TRABAJO EN EQUIPO
T 1 Es colaborador (a)
E 2 Es creativo (a)
N
3 Es propositivo (a)
C
4 Acepta propuestas
I
A 5 Es puntual
S 6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
G
E COMPORTAMIENTO ÉTICO
N 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
É 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
R
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
I
C COMUNICACIÓN EFECTIVA
A 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
S 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León

37. TRABAJO 8
PRODUCTO: ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA EN LA CONSTRUCCIÓN
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2505
SUBPARTIDA: 2505.10
NANDINA: 2505.10.00
ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO COLOREADAS,
EXCEPTO LAS ARENAS METALIFERAS DEL CAPITULO 26.
2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.
2505.90 - Las demás.
Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del metal
(Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río o cantera que
existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos finas, procedentes de la
disgregación natural de los minerales, pero con exclusión de la arena y polvo obtenidos
artificialmente, en especial, por trituración (partida 25.17 o partidas relativas a las diversas
clases de piedras).
Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:
1) Las arenas silíceas y arenas cuarzosas, utilizadas en la construcción, en la
industria del vidrio, en el decapado de los metales, etc

38. PRODUCTO: BIODIESEL
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3824
SUBPARTIDA: 3824.90
NANDINA: 3824.90.91
ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe acuerdo
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de los
plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancozeb y sus mezclas. Ver resolución 068
AGROCALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de agosto de 2009.
Registro de Producto.
Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del
Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NUCLEOS DE
FUNDICION; PRODUCTOS QUIMICOS Y PREPARACIONES DE LA INDUSTRIA
QUIMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS MEZCLAS DE
PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA
PARTE.
48) Los ésteres monoalquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados de aceites
vegetales o de grasas animales (denominados “biodiésel”) y utilizados especialmente
como carburante para motores de combustión interna de encendido por compresión.

39. PRODUCTO: CATGUTS ESTÉRILES PARA SUTURAS QUIRÚRGICAS.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.10
NANDINA: 3006.10.10
ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
- Los demás:
3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa, figura a
continuación:
2) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas y
adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar heridas.

40. PRODUCTO: PREPARACIONES PARA LENTES DE CONTACTO U OJOS
ARTIFICIALES.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.90
NANDINA: 3307.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUES DEL
AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL BAÑO,
DEPILATORIOS Y DEMAS PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE TOCADOR O DE
COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE;
PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES, INCLUSO SIN PERFUMAR,
AUNQUE TENGAN PROPIEDADES DESINFECTANTES.

41. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 4
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
P
E
7 Otros 4
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
N
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
C
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
S 15 Otros 4
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C
20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
C 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
O 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
M
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
P
E TRABAJO EN EQUIPO
T 1 Es colaborador (a)
E 2 Es creativo (a)
N
3 Es propositivo (a)
C
4 Acepta propuestas
I
A 5 Es puntual
S 6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
G
E COMPORTAMIENTO ÉTICO
N 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
É 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
R
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
I
C COMUNICACIÓN EFECTIVA
A 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
S 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 88 0
SUMAN TOTAL 112
NOTA FINAL 7.47
Nombre del Estudiante: Cristina León

42. TRABAJO 9
PRODUCTO: PUENTES IMPORTADOS SIN LOS REMACHES NI TUERCAS NI
SISTEMAS DE CAVILADO ÚNICAMENTE VIENE LA ESTRUCTURA.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: Sección xv
CAPITULO: 73
PARTIDA: 7308
SUBPARTIDA: 7308.10
NANDINA: 7308.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7308.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 2a
AD. VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1, Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
73.08 Construcciones y sus partes (por ejemplo: puentes y sus partes, compuertas de
esclusas, torres, castilletes, pilares, columnas, armazones para techumbre,
techados, puertas y ventanas y sus marcos, bastidores (contramarcos) y umbrales,
cortinas de cierre, balaustradas (barandillas)), de fundición, hierro o acero, excepto
las construcciones prefabricadas de la partida 94.06; chapas, barras, perfiles, tubos
y similares, de fundición, hierro o acero, preparados para la construcción.
7308.10 - Puentes y sus partes.
Esta partida comprende esencialmente lo que se ha convenido en llamar construcciones
metálicas, incluso incompletas, y las partes de construcciones. Se consideran igualmente
parte de una construcción, las abrazaderas y otros dispositivos especiales diseñados para
ensamblar los elementos de construcción tubulares u otros.

43. PRODUCTO: LOCOMOTORAS DE ACUMULACIÓN ELÉCTRICOS SIN LOS
ÓRGANOS MOTORES, SIN LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE SEGURIDAD Y
SERVICIO SIN ASIENTOS Y BANQUETA
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION: Sección XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8601
SUBPARTIDA: 8601.20
NANDINA: 8601.20.00
ARANCEL NACIONAL: 8601.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 2a
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDO COMERCIAL
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
86.01 LOCOMOTORAS Y LOCOTRACTORES, DE FUENTE EXTERNA DE
ELECTRICIDAD O ACUMULADORES ELECTRICOS.
8601.20 - De acumuladores eléctricos.
Esta partida comprende las locomotoras y loco tractores eléctricos de cualquier tipo en
los que la energía de tracción la suministra una potente batería de acumuladores
dispuesta en los propios vehículos, o bien, es captada por los motores de las líneas de
toma de corriente constituidas por un riel dispuesto a lo largo de la vía o por una línea
aérea, llamada catenaria, tendida por encima de la vía.

44. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
C 3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
O 4 Describe planteamientos sencillos 5
M
P 5 Conceptualiza terminología básica. 5
E 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
T
E
7 Otros 5
N 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
C 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
I
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
A
S 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
E
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
S
P 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
E 15 Otros 5
C 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Í
F 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
I 18 Maneja y respeta procesos. 5
C 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
A
S 20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
SUMAN TOTAL 150
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

45. TRABAJO 10
PRODUCTO: TUBO DE VIDRIO INSCRITO CON LA GRADUACIÓN DE
TEMPERATURA HACER UTILIZADO CON LA MANUFACTURA DE UN
TERMÓMETRO PARA USO CLÍNICO, PERO QUE ESTA INCOMPLETO EL TUBO
ESTA ABIERTO EN AMBOS EXTREMOS Y SE SELLARA DESPUÉS DE INCLUSIÓN
DE MERCURIO EN EL PAÍS DE IMPORTACIÓN.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9025
SUBPARTIDA: 9025.11
NANDINA: 9025.11.10
ARANCEL NACIONAL: 9025.11.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
B. - TERMÓMETROS Y PIRÓMETROS, AUNQUE SEAN REGISTRADORES
Entre los aparatos de este grupo, se pueden citar:
1) Los termómetros de líquido, con tubos de vidrio, de los que los principales tipos son: los termómetros de
uso doméstico (termómetros para el interior de viviendas, de exterior, etc.), los termómetros flotantes (para
baño, etc.), los termómetros médicos o veterinarios, los termómetros industriales (para calderas, hornos,
autoclaves, etc.), los termómetros de laboratorio (para calorimetría, crioscopia, ebulloscopia, etc.), los
termómetros especiales para meteorología (por ejemplo, para la medida de las radiaciones solares o
terrestres), los termómetros utilizados en hidrografía (termómetros reversibles, por ejemplo para los sondeos
submarinos), etc. Algunos de los termómetros de líquidos se llaman de máxima o de mínima porque están
diseñados para registrar las temperaturas extremas a las que han estado expuestos.

46. PRODUCTO: CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS QUE SE IMPORTA SIN
VENTANAS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 94
PARTIDA: 9406
SUBPARTIDA: 9406.00
NANDINA: 9406.00.00
ARANCEL NACIONAL: 9406.00.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
94.06 CONSTRUCCIONES PREFABRICADAS.
Esta partida comprende las construcciones prefabricadas llamadas, a veces,
construcciones industrializadas, de cualquier materia.
Estas construcciones, proyectadas para los más variados usos, tales como viviendas,
casetas de obra, oficinas, escuelas, almacenes, hangares, garajes, etc., se presentan
generalmente en forma de:
- construcciones completas, enteramente montadas y listas para utilizarlas;
- construcciones completas, sin montar;
- construcciones incompletas, montadas o sin montar, pero presentando ya las
características esenciales de una construcción prefabricada;

47. PRODUCTO: UN VEHÍCULO DE AUTOMÓVIL PARA TRANSPORTE DE 15
PERSONAS SIMPLEMENTE SIN RUEDAS O NEUMÁTICOS Y SIN BATERÍAS.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8702
SUBPARTIDA: 8702.10
NANDINA: 8702.10.10
ARANCEL NACIONAL: 8702.10.10.90 8702.90.91.90
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 5%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1, Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
87.02 VEHÍCULOS AUTOMÓVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MÁS
PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para transportar diez
o más personas, incluido el conductor.
CONSIDERACIÓN GENERALES
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o
terminados desde el momento en que presenten ya las características esenciales (Regla
General 2 a)). Se consideran como tales, principalmente:
A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos y sin la
batería.

48. PRODUCTO: UN CHASIS DE VAGONES ISOTÉRMICO PROVISTO SOLAMENTE DE
LOS ÓRGANOS Y DE SUSPENSIÓN Y DE RODAMIENTO
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8609
SUBPARTIDA: 8609.00
NANDINA: 8609.00.00
ARANCEL NACIONAL: 8609.00.00 8606.99.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: Regla 2 A
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
CAPITULO 86
VEHÍCULOS Y MATERIAL PARA VÍAS FÉRREAS O SIMILARES, Y SUS PARTES;
APARATOS MECÁNICOS (INCLUSO ELECTROMECÁNICOS) DE SEÑALIZACIÓN
PARA VÍAS DE COMUNICACIÓN
CONSIDERACIONES GENERALES

49. Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o
terminados, desde el momento en que presenten las características esenciales. Se
consideran como tales, principalmente:
1) Las locomotoras o automotores sin los órganos motores, sin los instrumentos de
medida, de seguridad o de servicio.
2) Los vehículos de viajeros sin los asientos o banquetas.
3) Los chasis de vagones provistos solamente de los órganos de suspensión y de
rodamiento.

50. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 07/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
C 5 Conceptualiza terminología básica. 3
O
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
M
P 7 Otros 2
E 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
T
E
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
N 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
C 11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
I
A
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
S 13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
E
15 Otros 2
S
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
C
18 Maneja y respeta procesos. 3
Í
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I 20 Otros 2
C 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
A
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2
27
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
C 6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
O 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
M 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
P
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
E
T 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
N COMPORTAMIENTO ÉTICO
C 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
I
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
A
S 3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2
COMUNICACIÓN EFECTIVA
G 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
E
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
N
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
É
R 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
I 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
C
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
A
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
S
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

51. TRABAJO 11
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
Producto Globo dirigible al que le falta el sistema de calentamiento
de aire
Sección XVII
Capitulo 88
Partida 8801
Sub partida 8801.00
Nandina 8801.00.00
Arancel Nacional 8801.00.00.00
Reglas de Regla general numero 2
clasificación
Ad valorem 0%
IVA 12%
ICE 0%
Fodinfa 0.5%
Unidades Físicas Unidades
Acuerdo comercial Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur
Notas explicativas GLOBOS Y DIRIGIBLES
Este Capítulo comprende los aparatos incompletos o sin
acabar (por ejemplo, un vehículo aéreo sin los órganos
motores o cuyo equipo interior esté sin acabar), siempre que
presente las características esenciales de los aparatos
completos.
Este grupo se refiere a los aparatos de navegación aérea más
ligeros que el aire, cualquiera que sea el uso a que se destinan
(militar, deportivo, científico, publicitario, etc.). Se clasifican,
pues, aquí los globos libres y los globos cautivos (retenidos al
suelo por un cable), así como los dirigibles, que son aerostatos
arrastrados por un órgano motor.
Autorizaciones y Sin restricción
Restricciones

52. LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE
Producto Vehículo automóvil para el transporte de 15 personas
simplemente sin las ruedas y neumáticos y sin baterias
Sección XVII
Capitulo 87
Partida 8702.
Sub partida 8702.10.
Nandina 8702.10.10
Arancel Nacional 8702.10.10.90 8702.90.91.90
Reglas de Regla general numero 2
clasificación
Ad valorem 0%; Liberación del 100% con Venezuela
IVA 12%
ICE 5%
Fodinfa 0.5%
Unidades Físicas unidades
Acuerdo comercial Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
Notas explicativas VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS
PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
A)
87.02 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ
O MAS PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para
transportar diez o más personas, incluido el conductor.
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los
vehículos completos o terminados desde el momento en que presenten
ya las características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran
como tales, principalmente:
A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o
neumáticos y sin la batería.
Autorizaciones y Certificado INEN-1
Restricciones Instituto Ecuatoriano de Normalización

53. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 14/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 3
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
P
E
7 Otros 2
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
N
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
C
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
S 15 Otros 2
P
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C
20 Otros 2
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 2
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
C
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
O
M 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
P 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
E 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
T 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
E
COMPORTAMIENTO ÉTICO
N
C 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
I 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
A 3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2
S
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
G
E 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
N 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
É 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
R
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
I
C 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
A 7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
S 8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

54. TRABAJO 12
PRODUCTO: VEHÍCULO AUTOMÓVIL DE CILINDARAJE INFERIOR O IGUAL A 1000
CM3 SI N EL MOTOR Y CUYO INTERIOR ESTA SIN TERMINAR
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8703
SUBPARTIDA: 8703.21
NANDINA: 8703.21
ARANCEL NACIONAL: 8703.21.00.90
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 2 A
AD-VALOREM: 28%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Artículo 2.- Las importaciones de vehículos automóviles y demás vehículos terrestres, sus
partes y piezas y accesorios.
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o
terminados desde el momento en que presenten ya las características esenciales (Regla
General 2 a)). Se consideran como tales, principalmente:
B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.

55. PRODUCTO: UN BARCO SISTEMA DE REGISTRO INFERIOR A 1000 TONELADAS
SIN LAS MAQUINAS PROPULSORAS SIN LOS INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN,
SIN LOS ARTEFACTOS DE ELEVACIÓN Y DE MANIPULACIÓN Y SIN LOS MUELLES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8901
SUBPARTIDA: 8901.20
NANDINA: 8901.20.19
ARANCEL NACIONAL: 8901.20.19.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 2 A
AD-VALOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO EXISTE
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO
CONSIDERACIONES GENERALES
Están igualmente comprendidos en este Capítulo:
A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las máquinas
propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos de elevación y de
manipulación o sin los muebles.

56. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
C
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

57. TRABAJO 13
PRODUCTO: ESBOZOS DE BOTONES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 96
PARTIDA: 9606
SUBPARTIDA: 9606.30
NANDINA: 9606.30.90
ARANCEL NACIONAL: 9606.30.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 8.25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
96.06 BOTONES Y BOTONES DE PRESION; FORMAS PARA BOTONES Y DEMAS
PARTES DE BOTONES O DE BOTONES DE PRESION; ESBOZOS DE
BOTONES.
3) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la materia
empleada.
PRODUCTO: CELULAR SIN LA PANTALLA SIN BATERIA Y SIN CARCASA

58. REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8517
SUBPARTIDA: 8517.18
NANDINA: 8517.18.00
ARANCEL NACIONAL: 8517.18.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red inalámbrica. Tales
teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas y transmitidas, por ejemplo,
mediante estaciones base o satélites.
Comprenden, entre otros:
1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.

59. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 21/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

60. TRABAJO 14
PRODUCTO: UN REFRIGERADOR DE COMPRESIÓN SIN COMPRESOR.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8418
SUBPARTIDA: 8418.21
NANDINA: 8418.21.90
ARANCEL NACIONAL: 8418.21.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11). Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No acuerdos comerciales
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
MAQUINAS Y APARATOS INCOMPLETOS.- En esta Sección, cualquier referencia a una
categoría de máquinas no sólo alcanza a las máquinas completas, sino también a los ensamblados
de partes, que hayan llegado durante el montaje o la construcción a una fase tal que presenten ya
las principales características esenciales de las máquinas completas (máquinas incompletas). Se
clasifican, por tanto, en la partida de las máquinas y no en la de las partes.
1) Grupos frigoríficos de compresión (que comprendan el compresor con motor o sin él y el
condensador, montados en un basamento común, con evaporador o sin él, o formando un conjunto
mono bloque), y los grupos de absorción que forman cuerpo. Estos grupos frigoríficos se utilizan
comúnmente para equipar los refrigeradores domésticos u otros muebles o montajes similares.
Algunos grupos de compresión llamados grupos refrigeradores de líquido comprenden, en un
chasis común, con condensador o sin él, compresores y un intercambiador de calor que lleva un
evaporador y los conductos por los que circula el líquido que se ha de enfriar. Estos últimos
aparatos incluyen los conocidos como enfriadores, que se utilizan en los sistemas de aire
acondicionado.

61. PRODUCTO: ESBOZOS DE BOTELLAS DE PLÁSTICO QUE SIENDO PRODUCTOS
INTERMEDIOS TIENEN UNA FORMA TUBULAR, CERRADO EXTREMO Y ABIERTO
EL OTRO Y ROSCADO PARA ASEGURAR UN CIERRE, TIPO ATORNILLADO, LA
PARTE ANTERIOR AL EXTREMO FILETEADO, ESTA DESTINADA A RECIBIR UNA
TRANSFORMACIÓN POSTERIOR A FIN DE OBTENER LA FORMA Y TAMAÑO
DESEADO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VII.
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3923
SUBPARTIDA: 3923.30
NANDINA: 3923.30.20
ARANCEL NACIONAL: 3923.30.20.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
3923. Artículos para el transporte o envasado, de plástico; tapones, tapas, cápsulas
y demás dispositivos de cierre, de plástico.
2°) Los esbozos de botellas de plástico que siendo productos intermedios tienen forma
tubular, cerrado un extremo y abierto y roscado el otro para asegurar un cierre de tipo
atornillado, la parte anterior al extremo fileteado está destinada a recibir una
transformación posterior a fin de obtener la forma y tamaño deseado.

62. PRODUCTO: BARCO PLATAFORMA DE PERFORACIÓN O EXPLOTACIÓN
FLOTANTES O SUMERGIBLES QUE LLEGAN SIN LAS ANCLAS DE FUNDICIÓN,
HIERRO O ACERO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION: XVII. Material De Transporte
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8905
SUBPARTIDA: 8905.20
NANDINA: 8905.20.00
ARANCEL NACIONAL: 8905.20.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 2A
AD-VALOREM: 0%;
IVA: 12%
ICE: 5%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
8905. Barcos faro, barcos bomba, dragas, pontones grúa y demás barcos en los que
la navegación sea accesoria en relación con la función principal; diques flotantes;
plataformas de perforación o explotación, flotantes o sumergibles.
8905.20.00.00 - Plataformas de perforación o explotación, flotantes o sumergibles.
Están igualmente comprendidos en este Capítulo:
A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las máquinas
propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos de elevación y de
manipulación o sin los muebles.

63. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 25/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

64. TRABAJO 15
PRODUCTO: CUCHARAS DE ACERO
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8515
SUBPARTIDA: 8515.99
NANDINA: 8515.99.00
ARANCEL NACIONAL: 8515.99.00.00 8215.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 7.5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
PARTIDA
82.15 CUCHARAS, TENEDORES, CUCHARONES, ESPUMADERAS, PALAS PARA
TARTA, CUCHILLOS PARA PESCADO O MANTEQUILLA, PINZAS PARA
AZUCAR Y ARTICULOS SIMILARES.
Esta partida comprende principalmente:
1) Las cucharas de cualquier clase, incluidas las cucharillas para mostaza o sal.

65. PRODUCTO: Billetes de avión, ferrocarril autobús que llevan cupones con
impresiones sobre las que no figuran aun todas las indicaciones indispensables
para su utilización como nombre, destino, fecha, etc. Y una cubierta igualmente con
impresiones todo ello formando un carnet.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: X
CAPITULO: 49
PARTIDA: 4911
SUBPARTIDA: 4911.99
NANDINA: 4911.99.00
ARANCEL NACIONAL: 4911.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO EXISTE ACUERDOS COMERCIALES
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
9.11 LOS DEMAS IMPRESOS, INCLUIDAS LAS ESTAMPAS, GRABADOS Y
FOTOGRAFIAS.
Pertenecen a esta partida, siempre que presenten el carácter de artículos impresos,
ciertos impresos destinados a rellenarse con indicaciones manuscritas o dactilografías en
el momento de su utilización. En consecuencia, los formularios (por ejemplo, de abono a
una revista), los billetes de viaje multicupón en blanco (por ejemplo billetes de avión, de
ferrocarril y de autobús), las cartas circulares, tarjetas y documentos de identidad, y los
demás impresos que tengan un texto, un aviso, etc., en los que deban indicarse algunos
datos (por ejemplo, fecha y nombre) se clasifican en esta partida.

66. PRODUCTO: Producto de papel o cartón kraft sin blanquear usado para la
manufactura de empaques para bebidas impresos en una cara con textos e
ilustraciones referentes a las mercancía empaquetado cubiertas con hoja delgada
transparente de polietileno en ambas caras en rollo de un ancho mayor a 15 cm y
plegadas y marcadas para identificar envases individuales a ser cortadas de los
rollos.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: X
CAPITULO: 48
PARTIDA: 4804
SUBPARTIDA: 4804.19
NANDINA: 4804.19.00
ARANCEL NACIONAL: 4804.19.00.00 4811.59.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los términos papel y cartón Kraft se definen en la Nota 6 del presente Capítulo. Las
categorías más importantes de papel y cartón Kraft son el papel y cartón para caras
(cubiertas) llamado Kraftliner, el papel Kraft para sacos y los demás papeles Kraft para
embalaje.

67. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 06/06/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
4 Describe planteamientos sencillos 2
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 2
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
P
E
7 Otros
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
N
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
C
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
S 15 Otros
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
Í 18 Maneja y respeta procesos. 2
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 2
I
C
20 Otros 2
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
C 5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 2
O 6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 2
M 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 2
P 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
E 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
T
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 2
E
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
N
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
C
I 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
A 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
S COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
G
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
E
N 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
É 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
R
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
I
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
C
A 7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 2
S 8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 2
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 2
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 52 0 0 0
SUMAN TOTAL 52
NOTA FINAL 3.25
Nombre del Estudiante: Cristina León

68. TRABAJO 16
SURTIDOS CUYOS COMPONENTES SE DESTINAN HA UTILIZARLOS
CONJUNTAMENTE PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLATO DE ESPAGUETI
CONSTITUIDOS POR UN PAQUETE DE ESPAGUETI SIN COSER, UNA BOLSITA DE
QUESO RALLADO Y UNA LATA DE SALSA DE TOMATE PRESENTADOS EN UNA
CAJA DE CARTÓN.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1902
SUBPARTIDA: 1902.19
NANDINA: 1902.19.00
ARANCEL NACIONAL: 1902.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 18%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
19.02 PASTAS ALIMENTICIAS, INCLUSO COCIDAS O RELLENAS (DE CARNE U
OTRAS SUSTANCIAS) O PREPARADAS DE OTRA FORMA, TALES COMO
ESPAGUETIS, FIDEOS, MACARRONES, TALLARINES, LASAÑAS, ÑOQUIS,
RAVIOLES, CANELONES; CUSCUS, INCLUSO PREPARADO.
1902.19 - - Las demás.
Después por ejemplo, por extrusión y corte, por laminado y corte, por presión, moldeo o
aglomeración en tambores rotativos se prepara en formas específicas y predeterminadas
(tubos, cintas, filamentos, conchas, perlas, granulados, estrellas, codos, letras). Durante la
conformación se añade una pequeña cantidad de aceite. El nombre del producto acabado
suele depender de cada una de estas formas (por ejemplo, macarrones, tallarines,
espaguetis, fideos
PRODUCTO: UNA PERCHA DE MADERA CON GANCHO METÁLICO

69. LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: IX
CAPITULO: 44
PARTIDA: 4421
SUBPARTIDA: 4421.10
NANDINA: 4421.10.00
ARANCEL NACIONAL: 4421.10.00.00 4421.90.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
44.21 LAS DEMAS MANUFACTURAS DE MADERA.
4421.10 - Perchas para prendas de vestir.
Esta partida comprende el conjunto de manufacturas de madera, torneadas o sin tornear,
o de marquetería o taracea, excepto las que ya están clasificadas en las partidas
precedentes o comprendidas, cualquiera que sea la materia constitutiva, en otros
Capítulos de la Nomenclatura (véase principalmente la Nota 1 de este Capítulo)
PRODUCTO: LOS NECESERES PARA EL CUIDADO DEL CABELLO QUE CONSISTE
EN UNA MAQUINILLA ELÉCTRICA DE CORTAR EL CABELLO UN PEINE, UNAS

70. TIJERAS UN CEPILLO, TOALLA DE MATERIAL TEXTIL EN UN ESTUCHE DE
CUERO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 1.50%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas
por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son
sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos,
caballos u otro ganado.

71. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/06/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 3
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
P
E
7 Otros 4
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
S 15 Otros 4
P
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C 20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
C
O
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
M 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
P 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
E 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
T 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E
COMPORTAMIENTO ÉTICO
N
C 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
I 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
A 3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
S
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
G
E 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
N 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
É 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
R
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
I
C 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
A 7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
S 8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 66 40 0
SUMAN TOTAL 106
NOTA FINAL 6.63
Nombre del Estudiante: Cristina León

72. TRABAJO 17
PRODUCTO: UN PAQUETE QUE INCLUYE BOTELLA CADA UNA DE 759 MM DE
VINO ROJO, BLANCO Y ROSADO Y 2 COPAS DE VINO HECHAS DE CRISTAL DE
PLOMO TODO EN UNA CAJA DE MADERA.
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 22
PARTIDA: 2204
SUBPARTIDA: 2204.21
NANDINA: 2204.21.00
ARANCEL NACIONAL: 2204.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE:
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: LITROS
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende:

73. 1) El vino propiamente dicho (vino tinto, rosado, blanco).
PRODUCTO: CEREALES PARA EL DESAYUNO TIPO MUSLI, CONTIENE HOJUELAS
DE CERAL SIN TOSTAR EN UN 70% FRUTA SECA, NUECES, AZUCAR, MIEL, ETC.
ACONDICIONADA PARA LA VENTA POR MENOR.
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1904
SUBPARTIDA: 1904.20
NANDINA: 1904.20.00
ARANCEL NACIONAL: 1904.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
B) Preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de cereales sin tostar o de
mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de cereales tostados o de cereales
inflados.
Este grupo comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de
cereales sin tostar o a partir de mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de
cereales tostados o inflados. Estos productos (que suelen denominarse Müsli”) pueden
contener frutos secos, nueces, azúcar, miel, etc. Suelen estar acondicionados como
alimentos para desayuno.

74. PRODUCTO: SED PARA FUNDIR Y MOLDEAR CHOCOLATES COMPUESTO DE
MOLDES UN PLATO PARA FUNDIR PEINES UNA CUCHARA, ESPATULA , CEPILLO
Y EMBUDO TODOS DE PLASTICO, PAPEL APRUEBA DE GRASA, PAPEL ALUMINIO
2 BARRAS DE CHOCOLATE PEQUEÑAS PERLAS COMESTIBLES, UN FOLLETO
CON INSTRUCCIONES PARA EL USO Y SEGUNDO FOLLETO CON 5 RECETAS. EL
CONJUNTO ESTA DISEÑADO PARA FINIES DE ENTRETENIMIENTO Y DIVERSION
DISPUESTO PARA LA VENTA POR MENOR EN UNA CAJA DE CARTON.
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3924
SUBPARTIDA: 3924.10
NANDINA: 3924.10.90
ARANCEL NACIONAL: 3924.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 12%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.24 VAJILLA Y DEMAS ARTICULOS DE USO DOMESTICO Y ARTICULOS DE
HIGIENE O DE TOCADOR, DE PLASTICO.
3924.10 - Vajilla y demás artículos para el servicio de mesa o de cocina.

75. B) Entre los utensilios de uso doméstico: escudillas, cántaros de cocina, potes para
confituras, grasas, salazones, etc., tarros para leche, botes de cocina (para harina,
especias, etc.), embudos, cucharones, recipientes graduados para cocina, rodillos para
pasta o usleros.

76. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 20/06/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

77. TRABAJO 18
PRODUCTO: Un tejido formado por 35% en peso de lino; 25% en peso de yute y
40% de algodón (Argentina)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XI
CAPITULO: 53
PARTIDA: 5309
SUBPARTIDA: 5309.29
NANDINA: 5309.29.00
ARANCEL NACIONAL: 5309.29.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Metro cuadrado
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador de Textiles y Calzado., Institución MIPRO (Ministerio de Industrias
y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
53.09 TEJIDOS DE LINO.
El apartado I-C de las Consideraciones Generales de la Sección XI precisa lo que debe
entenderse aquí por tejido. Esta partida comprende los tejidos fabricados con hilados de
lino.

78. PRODUCTO: Producto denominado pintura de cemento construido por una mescla de
cemento por portland blanco (70 a 95% el peso), materia colorante, un agente regulador
de tiempo de fraguado, un producto hidrófugo y a veces materias minerales en polvo por
ejemplo cal apagada, creta lavada. Utilizado previamente con agua, como pinturas de
superficies exteriores o interiores de ladrillo, sementó u o hormigón. (Perú)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2523
SUBPARTIDA: 2523.21
NANDINA: 2523.21.00
ARANCEL NACIONAL: 2523.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
El cemento Portland se obtiene por calcinación de piedras calizas que contengan arcilla
en estado natural o añadida en proporciones adecuadas. Pueden añadirse otros
elementos (por ejemplo, sílice, alúmina, hierro).

79. PRODUCTO: Aparato para filtrar la sangre que consta de esencialmente de una
maya filtrante de poliéster colocada en un recipiente transparente. Usado para
eliminar de la sangre almacenada micro agregados constituidos por leucocitos
plaquetas, fragmentos de células y proteínas cuyos tamaños van de 30 micras
(micrómetros, micrones) a 200 micras (Francia
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8421
SUBPARTIDA: 8421.29
NANDINA: 8421.29.30
ARANCEL NACIONAL: 8421.29.30.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
IVA: 12 %
ICE: 0%
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
84.21 CENTRIFUGADORAS, INCLUIDAS LAS SECADORAS CENTRIFUGAS;
APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES.
II. - APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES
Por su propia concepción, un gran número de los aparatos de este grupo constituyen
dispositivos puramente estáticos sin ningún mecanismo móvil. Esta partida comprende los
filtros y depuradores de cualquier tipo (mecánicos, químicos, magnéticos,
electromagnéticos, electrostáticos, etc.); comprende, tanto los pequeños aparatos de uso
doméstico y los órganos filtrantes de motores de explosión, como los materiales mayores
de uso industrial, pero no los simples embudos, recipientes, cubas, etc.,

80. PRODUCTO: Mezcla constitutiva de 70% de jarabe de maíz y 30% de jarabe de arce
(China)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1702
SUBPARTIDA: 1702.60
NANDINA: 1702.60.00
ARANCEL NACIONAL: 1702.60.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 15%
SALVAGUARDIA:
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública)
NOTAS EXPLICATIVAS:
4) La fructosa o levulosa (C6H12O6), se encuentra en abundancia en las frutas
azucaradas y en la miel, mezclada con glucosa; se obtiene industrialmente a partir de la
glucosa comercial (por ejemplo, jarabe de maíz), de la sacarosa o por hidrólisis de la
inulina extraída de las raíces tuberosas de la dalia o de la aguaturma (pataca). Se
presenta en forma de polvo cristalino blanco o como jarabe muy denso (véase el apartado
B siguiente); es más dulce que el azúcar común (sacarosa) y especialmente adecuada
para diabéticos. Esta partida comprende la fructosa comercial y la químicamente pura.

81. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/07/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

82. TRABAJO 19
PRODUCTO: SERRUCHO CON MANGO DE PLÁSTICO.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8202
SUBPARTIDA: 8202.10
NANDINA: 8202.10.10
ARANCEL NACIONAL: 8202.10.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO
82.02 SIERRAS DE MANO; HOJAS DE SIERRA DE CUALQUIER CLASE (INCLUSO
LAS FRESAS SIERRA Y LAS HOJAS SIN DENTAR).
Para que se clasifiquen en este Capítulo, los artículos mencionados anteriormente deben
tener, por regla general, la parte operante (o la hoja) de cualquier metal, de carburos
metálicos (véase la Nota Explicativa de la partida 28.49) o de cermet (véase la Nota
Explicativa de la partida 81.13), incluso si la montura (o el mango), que puede ser de otra
materia (madera, plástico etc.) predomina en peso, como sería el caso, por ejemplo, de un
cepillo con la montura de madera y la cuchilla de acero.

83. PRODUCTO: DESTORNILLADOR DE ACERO CON MANGO DE CERAMICA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8205
SUBPARTIDA: 8205.40
NANDINA: 8205.40.90
ARANCEL NACIONAL: 8205.40.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 C
ADVALOREN: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
82.05 HERRAMIENTAS DE MANO (INCLUIDOS LOS DIAMANTES DE VIDRIERO) NO
EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE; LAMPARAS DE
SOLDAR Y SIMILARES; TORNILLOS DE BANCO, PRENSAS DE CARPINTERO
Y SIMILARES, EXCEPTO LOS QUE SEAN ACCESORIOS O PARTES DE
MAQUINAS HERRAMIENTA; YUNQUES; FRAGUAS PORTATILES; MUELAS
DE MANO O DE PEDAL, CON BASTIDOR.
8205.40 - Destornilladores.
D) Destornilladores (ordinarios, automáticos, etc.).

84. PRODUCTO: CENICERO DE VIDRIO ITALIANO CON ESTRUCTURA DE SOPORTE DE
BRONCE.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XIII
CAPITULO: 70
PARTIDA: 7013
SUBPARTIDA: 7013.28
NANDINA: 7013.28.00
ARANCEL NACIONAL: 7013.28.00.00 7114.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 C
ADVALOREN: 30%
IVA: 12 %
ICE: 0%
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
70.13 ARTICULOS DE VIDRIO PARA SERVICIO DE MESA, COCINA, TOCADOR,
BAÑO, OFICINA, PARA ADORNO DE INTERIORES O USOS SIMILARES,
EXCEPTO LOS DE LAS PARTIDAS 70.10 O 70.18.
7013.28 - - Los demás.
3) Los objetos para oficina, tales como: prensa papeles, sujetalibros, cilindros para
alfileres, plumeros, ceniceros, escribanías y tinteros.

85. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 3
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
P
E
7 Otros 3
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
S 15 Otros 3
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C
20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 69 36 0
SUMAN TOTAL 105
NOTA FINAL 6.56
Nombre del Estudiante: Cristina León

86. TRABAJO 20
PRODUCTO: ESTUCHE DE MAQUINA DE AFEITAR CON SU RESPECTIVO ESPUMA.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.10
NANDINA: 8510.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 27.60%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O ESQUILAR Y APARATOS DE
DEPILAR, CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO.
En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o cuchillas animadas
de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un elemento fijo, peine o placa
agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes
cortantes que se desliza con movimiento alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc.,
se introduce entre los dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través de los agujeros
de la placa colocándose así contra el filo de las hojas o cuchillas.

87. PRODUCTO: UNA PLUMA LASER
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9013
SUBPARTIDA: 9013.20
NANDINA: 9013.20.00
ARANCEL NACIONAL: 9013.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
90.13 DISPOSITIVOS DE CRISTAL LIQUIDO QUE NO CONSTITUYAN ARTICULOS
COMPRENDIDOS MAS ESPECIFICAMENTE EN OTRA PARTE; LASERES,
EXCEPTO LOS DIODOS LASER; LOS DEMAS APARATOS E INSTRUMENTOS
DE OPTICA, NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE DE
ESTE CAPITULO.
2) Los láseres, que son aparatos que producen o amplifican una radiación
electromagnética en la banda de longitudes de onda comprendidas entre un nanómetro y
un milímetro (radiaciones ultravioleta, visibles o infrarrojas del espectro luminoso) por
emisión estimulada y controlada de la radiación. Cuando el medio activo (por ejemplo,
cristales, gases, líquidos o productos químicos) está influido por la luz de una fuente
luminosa eléctrica, o bien, por la reacción de otra fuente de energía, los haces luminosos
que se producen en el interior del medio activo se reflejan y amplifican varias veces
formando un haz luminoso coherente (visible o invisible) que sale de uno de los extremos
que es parcialmente transparente.

88. PRODUCTO: FRASCO DE ACEITUNAS QUE LLEGA EN UN FRASCO CON VINAGRE
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 20
PARTIDA: 2001
SUBPARTIDA: 2001.90
NANDINA: 2001.90.10
ARANCEL NACIONAL: 2001.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3C
ADVALOREN: 30%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
20.01 HORTALIZAS, FRUTAS U OTROS FRUTOS Y DEMAS PARTES COMESTIBLES
DE PLANTAS, PREPARADOS O CONSERVADOS EN VINAGRE O EN ACIDO
ACETICO.
2001.90 - Los demás.
Esta partida comprende las hortalizas (véase la Nota 3 de este Capítulo), frutas u
otros frutos y demás partes comestibles de plantas, preparados o conservados en vinagre
o ácido acético, incluso con sal, especias, mostaza, azúcar u otros edulcorantes. Estos
productos pueden también contener aceite u otros aditivos. Pueden presentarse en pipas,
barricas, toneles, cubas o continentes análogos o acondicionados para la venta al por
menor en tarros, latas u otros recipientes herméticos. Algunas de estas preparaciones se
conocen con el nombre de encurtidos (trozos de hortalizas variadas conservadas en
vinagre o ácido acético) o de “piccallilies” (preparaciones de trozos de hortalizas variadas
con mostaza).

89. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/07/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

90. TRABAJO 21
PRODUCTO
Las zapatillas DANVER son la innovación tecnológica musical y el compromiso de ofrecer
mayor calidad. Aquí te presentamos los primeros modelos de zapatillas DANVER para
que compares precios y elijas el que más te gusta.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8519
SUBPARTIDA: 8519.89
NANDINA: 8519.89.90
ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN

91. NOTAS EXPLICATIVAS:
LOS DEMAS APARATOS DE GRABACION Y/O REPRODUCCION DE SONIDO
Este grupo comprende:
1) Los tocadiscos. Son aparatos en los que la reproducción del sonido a partir de un
disco grabado se hace a través de un amplificador eléctrico y un altavoz, transformándose
las vibraciones mecánicas en vibraciones eléctricas mediante un lector o fonocaptor.
Pueden llevar un dispositivo para la lectura automática de varios discos sucesivamente.

92. PRODUCTO
Estas par de zapatillas es el producto más innovador. Es un zapato donde se lo puede
convertir en un Transformes
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8504
SUBPARTIDA: 8504.21
NANDINA: 8504.21.11
ARANCEL NACIONAL: 8504.21.11.00 9503.00.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones ni
requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida cubre toda la gama de transformadores, cualquiera que sea el tipo o la
utilización como los modelos pequeños para instrumentos diversos, por ejemplo, juguetes
o aparatos de radio

93. PRODUCTO
Si los productos tecnológicos te parecen en algún momento extravagantes o llamativos,
pues el diseño de este gadget te sacara de dudas, se trata de BOOMBENCH, unos
parlantes puestos en un banco en el cual puedes disfrutar de tu música favorita con un
alto sonido.
Diseñado por Michael Schone de la compañía NL ARCHITECHTS, estos parlantes se
conectan a través de bluetooth o memoria flash, tiene dos altavoces coaxiales de 60
vatios de potencia, dos subwoofers y un sistema de vibración intenso, es bastante
potencia como para un evento publico o para colocarlos en un patio.
Es de fácil funcionamiento con tan solo conectarlo a un móvil, iPhone o reproductor mp3,
y podrás dar uso a tu banco parlante, se presento en Amsterdan en el evento Urbanplay,
una creación bastante urbana y con un toque de arte.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8519
SUBPARTIDA: 8519.89
NANDINA: 8519.89.90
ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción

94. REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
C) Aparatos de soporte semiconductor
Este grupo comprende aparatos que utilizan soportes semiconductores (por ejemplo,
dispositivos semiconductores de almacenamiento permanente de estado sólido). El
sonido se registra en forma de código digital convertido a partir de corrientes amplificadas
de intensidad variable (señal análoga) sobre la superficie del soporte de la grabación. El
sonido puede reproducirse leyendo dicho soporte. Los soportes semiconductores pueden
estar permanentemente instalados en el aparato, o presentarse como dispositivos
amóviles de almacenamiento permanente de estado sólido. Se incluyen aquí los
reproductores de audio de memoria flash (por ejemplo, ciertos reproductores MP3) que
son aparatos operados mediante pilas y consisten esencialmente en una carcasa
(envuelta) que contiene una memoria FLASH (interna o amóvil), un microprocesador, un
sistema electrónico que incluye un amplificador de audiofrecuencia, una pantalla LCD y
botones de mando. El microprocesador se programa para utilizar archivos en formato
MP3 o similares. Los aparatos se pueden conectar a una máquina automática de
tratamiento o procesamiento de datos para descargar archivos MP3 o similares.

95. PRODUCTO:
Una cámara de reproducción de video e imágenes que incluye un dispositivo para
visualizar imágenes, videos en cualquier lugar de tu hogar, oficina e institución.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8525
SUBPARTIDA: 8525.80
NANDINA: 8525.80.20
ARANCEL NACIONAL: 8525.80.20.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
En las cámaras fotográficas digitales y videocámaras, las imágenes son grabadas
sobre un dispositivo de almacenamiento interno o en otro soporte (por ejemplo, cinta
magnética, soportes ópticos, soportes semiconductores u otros soportes de la partida

96. 85.23). Pueden incluir un convertidor análogo/digital (ADC) y una terminal de salida que
permita enviar las imágenes a las unidades de máquinas automáticas de tratamiento o
procesamiento de datos, impresoras, televisiones o otras máquinas de visión. Algunas
cámaras digitales y videocámaras incluyen terminales de entrada de modo que pueden
grabar internamente archivos de imagen análoga o digital de tales máquinas externas.
Generalmente, las cámaras de este grupo están equipadas con un visor óptico o de un
indicador de cristal líquido (LCD), o ambos. Muchas cámaras equipadas con indicador
LCD pueden emplear ambos, el visor óptico para capturar imágenes y como pantalla para
mostrar las imágenes recibidas de otras fuentes o para la reproducción de imágenes
grabadas previamente.

97. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/07/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 4
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
P
E
7 Otros 4
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
S 15 Otros 3
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
Í 18 Maneja y respeta procesos. 4
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C
20 Otros 4
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 4
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 96 0
SUMAN TOTAL 120
NOTA FINAL 7.50
Nombre del Estudiante: Cristina León

98. TRABAJO 22
PRODUCTO: ESTUCHE DE PLÁSTICO PARA JABONES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XIV
CAPITULO: 71
PARTIDA: 7113
SUBPARTIDA: 7113.19
NANDINA: 7113.19.00
ARANCEL NACIONAL: 7113.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5A
ADVALOREN: 30%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
9.- En la partida 71.13, se entiende por artículos de joyería:
a) los pequeños objetos utilizados como adorno personal (por ejemplo: sortijas, pulseras,
collares, broches, pendientes, cadenas de reloj, dijes, colgantes, alfileres de corbata,
gemelos, medallas o insignias, religiosas u otras);
b) los artículos de uso personal que se llevan sobre la persona, así como los artículos de
bolsillo o de bolso de mano (cartera) (por ejemplo: cigarreras, pitilleras, petacas,
bomboneras, polveras, monederos de malla, rosarios).
Estos artículos pueden presentarse combinados o en juegos, por ejemplo: con perlas
naturales o cultivadas, piedras preciosas o semipreciosas (naturales, sintéticas o
reconstituidas), carey, madre perla, marfil, ámbar natural o reconstituido, azabache o
coral.

99. PRODUCTO: ESTUCHES PARA MAQUINA DE AFEITAR ELÉCTRICAS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.10
NANDINA: 8510.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5A
ADVALOREN: 2.40%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas
por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son
sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos,
caballos u otro ganado.

100. PRODUCTO: ESTUCHES PARA TELESCOPIOS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9005
SUBPARTIDA: 9005.80
NANDINA: 9005.80.00
ARANCEL NACIONAL: 9005.80.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 18.40%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
2) Los telescopios para la caza, turismo, de marina, para casetas de tiro, para estaciones
climáticas (en las que se utilizan para la observación del paisaje o del cielo), etc., ya se
trate de aparatos monobloques (de bolsillo u otros) o con alargaderas deslizantes para el
enfoque, aunque hayan de montarse en un pedestal. Algunos anteojos pueden además
llevar dispositivos de pago previo que permiten la utilización después de introducir una
moneda.

101. PRODUCTO: FUNDAS PARA VIOLINES
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 92
PARTIDA: 9202
SUBPARTIDA: 9202.10
NANDINA: 9202.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9202.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
A) Los instrumentos de cuerda de arco.
Los principales instrumentos de este grupo son los violines, violas y altos (violines de
dimensiones un poco mayores que los violines comunes), los violonchelos y bajos de
viola, los contrabajos, etc.

102. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 23/07/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
C
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

103. TRABAJO AUTÓNOMO N 1
1. PRODUCTO: JUGOS DE FRUTAS
SECCIÓN: Sección IV
CAPITULO: 20
PARTIDA: 2009
SUBPARTIDA: 2009.80
NANDINA: 2009.80.19
ARANCEL NACIONAL: 2009.80.19.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Litros
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
20.09 JUGOS DE FRUTAS U OTROS FRUTOS (INCLUIDO EL MOSTO DE
UVA) O DE HORTALIZAS, SIN FERMENTAR Y SIN ADICIÓN DE ALCOHOL,
INCLUSO CON ADICIÓN DE AZÚCAR U OTRO EDULCORANTE.

104. - Jugo de naranja:
2009.11 - - Congelado.
2009.12 - - Sin congelar, de valor Briz inferior o igual a 20.
2009.19 - - Los demás.
- Jugo de toronja o pomelo:
2009.21 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.29 - - Los demás.
- Jugo de cualquier otro agrio (cítrico):
2009.31 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.39 - - Los demás.
- Jugo de piña (ananá):
2009.41 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.49 - - Los demás.
2009.50 - Jugo de tomate.
- Jugo de uva (incluido el mosto):
2009.61 - - De valor Brix inferior o igual a 30.
2009.69 - - Los demás.
- Jugo de manzana:
2009.71 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.79 - - Los demás.
2009.80 - Jugo de cualquier otra fruta o fruto, u hortaliza.
2009.90 - Mezclas de jugos.
En relación con los jugos (zumos) sin fermentar y sin alcohol añadido, hay que
remitirse a la Nota 6 de este Capítulo.
Los jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas de esta partida, se
obtienen, generalmente, por prensado de frutas u otros frutos o de hortalizas,
frescos, sanos, y maduros, como en el caso de los agrios (cítricos), por extracción
con máquinas llamadas extractores, que funcionan según el principio del
exprimidor doméstico, por un estrujado precedido o no de un aplastado o triturado,
principalmente en el caso de las manzanas, o por un tratamiento con agua fría,
caliente o vapor, por ejemplo, de tomates, grosellas o algunas hortalizas como
zanahorias o apio.

105. 2. PRODUCTO: JUEGOS DE MEZA
SECCIÓN: Sección XX
CAPITULO: 95
PARTIDA: 9504
SUBPARTIDA: 9504.90
NANDINA: 9504.90.91
ARANCEL NACIONAL: 9504.90.91.00
9504.90.99 .00 - - - Las demás
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Registro y Autorización Previa
Institución: MIN. TUR (Ministerio de Turismo).
Excepto para los juegos que no sean activados por algún medio de pago.

106. NOTAS EXPLICATIVAS:
95.04 ARTÍCULOS PARA JUEGOS DE SOCIEDAD, INCLUIDOS LOS JUEGOS
CON MOTOR O MECANISMO, BILLARES, MESAS ESPECIALES PARA
JUEGOS DE CASINO Y JUEGOS DE BOLOS AUTOMÁTICOS
(BILLINGS).
9504.10 - Videojuegos de los tipos utilizados con receptor de televisión.
9504.20 - Billares de cualquier clase y sus accesorios.
9504.30 - Los demás juegos activados con monedas, billetes, tarjetas,
fichas o cualquier otro medio de pago, excepto los juegos de bolos
automáticos.
9504.40 - Naipes.
9504.90 - Los demás.
13) Los accesorios comunes a la mayoría de los juegos, tales como dados,
cubiletes, fichas, marcadores de puntos, indicadores de triunfo, tapetes especiales
(por ejemplo, tapetes de ruleta y similares), etc.

107. 3. PRODUCTO: CARAMELOS DE CAFÉ
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1704
SUBPARTIDA: 1704.90
NANDINA: 1704.90.10
ARANCEL NACIONAL: 1704.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 1
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
7.04 ARTÍCULOS DE CONFITERÍA SIN CACAO (INCLUIDO EL CHOCOLATE
BLANCO).
1704.10 - Chicles y demás gomas de mascar, incluso recubiertos
de azúcar.
1704.90 - Los demás.

108. Esta partida comprende la mayor parte de las preparaciones alimenticias
azucaradas sólidas o semisólidas dispuestas ya, en general, para su consumo
inmediato y comúnmente designadas con el nombre de artículos de confitería o
dulcería.
Entre los productos de esta partida, se pueden citar:
1) Las gomas azucaradas, incluido el chicle (goma de mascar);
2) los confites (incluidos los que contengan extracto de malta);
3) los caramelos cachos, turrón, caramelos blandos y caramelos rellenos
(fondant), peladillas, “racha lockout o golosinas turcas;
4) el mazapán;
5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos contra
la tos, constituidos esencialmente por azúcar (incluso con adición de otras
sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y aromatizantes
(incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como alcohol bencílico,
mentol, eucalipto, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas pastillas para la garganta
o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo 30 siempre que las
sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes, estén contenidas en cada
pastilla o caramelo en proporción tal que puedan utilizarse para fines terapéuticos
o profilácticos;
6) el chocolate blanco, compuesto de azúcar, manteca de cacao (que no tiene la
consideración de cacao), leche en polvo y saboreadores, pero sin cacao
detectable;
7) el extracto de regaliz en cualquier forma (panes, bloques, barritas, pastillas,
etc.) que contenga sacarosa en una proporción superior al 10% en peso y el
extracto de regaliz que, cualquiera que sea el porcentaje de azúcar, se presente
(es decir, esté preparado) como artículo de confitería, incluso aromatizado;
8) las jaleas y pastas de frutas azucaradas presentadas como artículos de
confitería;
9) las pastas a base de azúcar cuyo contenido en materias grasas añadidas sea
bajo o nulo y que son apropiadas para transformarse directamente en artículos de
confitería de esta partida, pero que también sirven para rellenar productos de esta
u otras partidas, por ejemplo:
a) la pasta (llamada fondant) preparada con sacarosa, jarabe de sacarosa, de
glucosa o de azúcar invertido, incluso con aromatizantes, utilizada para rellenar
caramelos, bombones, etc.;
b) la pasta de turrón, constituida por mezclas aireadas de azúcar, agua y materias
coloidales (por ejemplo, clara de huevo) y, a veces, por una pequeña cantidad de
materias grasas añadidas e incluso con avellanas, frutas u otros productos
vegetales apropiados, que sirve para elaborar turrón, rellenar bombones, etc.;
c) la pasta de almendra preparada principalmente con almendras y azúcar,
utilizada para elaborar mazapán.

109. AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
Groserías
4. PRODUCTO: CUADRONES
SECCIÓN: Sección XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8711
SUBPARTIDA: 8711.30
NANDINA: 8711.30.00
ARANCEL NACIONAL: 8711.30.00.90
8712.00.00 .00Bicicletas y demás velocípedos (incluidos los triciclos de reparto), sin mo
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:

110. AUTORIZACIONES RESTRICCIONES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
87.11 MOTOCICLETAS (INCLUIDOS LOS CICLOMOTORES) Y VELOCÍPEDOS
EQUIPADOS CON MOTOR AUXILIAR, CON SIDECAR O SIN EL;
SIDECARES.
8711.10 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada
inferior o igual a 50 cm3.
8711.20 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada
superior a 50 cm3 pero inferior o igual a 250 cm3.
8711.30 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada
superior a 250 cm3 pero inferior o igual a 500 cm3.
8711.40 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada
superior a 500 cm3 pero inferior o igual a 800 cm3.
8711.50 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada
superior a 800 cm3.
8711.90 - Los demás.
Esta partida comprende un conjunto de vehículos con motor, de dos ruedas,
destinado esencialmente para transporte de personas.
Además de las motocicletas de tipo clásico, esta partida comprende los scooter,
caracterizados por ruedas de pequeña dimensión y por una plataforma horizontal
que une la parte delantera y la trasera del vehículo, los ciclomotores (motociclos
de pequeña potencia llamados a veces velomotores) y los ciclos equipados con un
motor auxiliar.
Los motociclos pueden carrozarse para proteger al conductor contra la intemperie
o equiparlos con sidecar.

111. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
C 4 Describe planteamientos sencillos 2
O 5 Conceptualiza terminología básica. 2
M
P 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
E 7 Otros 2
T
E
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
N 9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
C 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
I
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
A
S 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
E
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
S
P 15 Otros 3
E 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
C
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
Í
F 18 Maneja y respeta procesos. 2
I 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
C 20 Otros 3
A
S 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 30 45 0 0
SUMAN TOTAL 75
NOTA FINAL 5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

112. TRABAJO AUTÓNOMO N 2
PRODUCTO: GUITARRAS ELÉCTRICAS
SECCIÓN: Sección XVIII
CAPITULO: 92
PARTIDA: 9207
SUBPARTIDA: 9207.90
NANDINA: 9207.90.00
ARANCEL NACIONAL: 9207.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDOS
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere
ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
INSTRUMENTOS MUSICALES EN LOS QUE EL SONIDO SE
PRODUZCA O TENGA QUE AMPLIFICARSE ELÉCTRICAMENTE (POR
EJEMPLO: ÓRGANOS, GUITARRAS, ACORDEONES).
9207.90 - Los demás.
Se clasifican en esta partida los instrumentos musicales en los que el sonido se
produce por medios eléctricos (incluso electrónicos) y que, por consiguiente,
no pueden tocarse en condiciones normales de audición sin la parte eléctrica o
electrónica, aun cuando los dispositivos vibrantes de que están provistos sean
capaces de emitir sonidos de pequeña amplitud. Se distinguen por eso de
determinados instrumentos (por ejemplo, pianos, acordeones, guitarras) que,
aunque susceptibles de asociarse a un dispositivo eléctrico captador de sonido y
de amplificación.

113. PRODUCTO: LÁPICES DE TOCADOR
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 33
SUBPARTIDA: 3304
NANDINA: 3304.20
ARANCEL NACIONAL: 3304.20.00.00 3304.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
AD VALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Base legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN

114. NOTAS EXPLICATIVAS:
Están comprendidos en esta partida:
1) Los lápices de labios y demás productos de maquillaje para los labios.
2) Las sombras para los párpados, los lápices para las cejas y demás productos
de maquillaje para los ojos.
PRODUCTO: VINO DE ARROZ
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 22
PARTIDA: 2206
SUBPARTIDA: 2206.00
NANDINA: 2206.00.00
ARANCEL NACIONAL: 2206.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
AD VALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 6,20 USD por litro de alcohol puro. 75%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: LITROS
ACUERDOS COMERCIALES: NO TIENE ACUERDOS COMERCIALES CON
JAPÓN.
POR LO TANTO DEBE PAGAR EL 20 % DE AD VALOREM
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

115. NOTAS EXPLICATIVAS
22.06 LAS DEMÁS BEBIDAS FERMENTADAS (POR EJEMPLO: SIDRA,
PERADA, AGUAMIEL); MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y MEZCLAS
DE BEBIDAS FERMENTADAS Y BEBIDAS NO ALCOHÓLICAS, NO
EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE.
8) El saque o vino de arroz.

116. PRODUCTO TELAS PINTADAS PARA DECORADOS
DE TEATRO
SECCIÓN XI
CAPITULO 59
PARTIDA 5907
SUBPARTIDA 5907.00
NANDINA 59.07.00.00
ARANCEL NACIONAL 59.07.00.00.00
REGLAS DE CLASIFICACIÓN 1
AD VALOREM 20%
IVA 12%
ICE 0%
FODINFA 0.5%
UNIDADES FÍSICAS UNIDADES
AUTORIZACIONES Y Registro de Importador de Textiles y
RESTRICCIONES Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y
Productividad).
ACUERDOS COMERCIALES Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de
octubre 6 de 1992)
NOTAS EXPLICATIVAS
59.07 LAS DEMÁS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS;
LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE
ESTUDIO O USOS ANÁLOGOS.
I. LAS DEMÁS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS
Se trata aquí de tejidos impregnados, recubiertos o revestidos (excepto los de
las partidas 59.01 a 59.06), cuya impregnación, recubrimiento o revestimiento sea
perceptible a simple vista, bien entendido que no deben tomarse en cuenta, para
la aplicación de esta regla, los cambios de color que hayan podido sobrevenir.
De acuerdo con la Nota 5 del presente Capítulo, los tejidos cuya impregnación,
recubrimiento o revestimiento, no sean perceptibles a simple vista (hecha
abstracción del color) y los tejidos que se hayan sometido simplemente a los

117. aprestos normales de acabado a base de materias amiláceas o de materias
análogas se excluyen de esta partida y se clasifican en sus partidas respectivas
(Capítulos 50 a 55, 58 o 60, generalmente). Entre los tejidos excluidos por
aplicación de las disposiciones precedentes, se pueden citar los tejidos que han
sido impregnados con colas, almidón o aprestos similares (por ejemplo, el organdí
o la muselina), o de sustancias que tengan simplemente por efecto hacerlos
inarrugables, inapolillables, inencogibles o impermeables (por ejemplo, las
gabardinas y popelinas impermeables).
II. LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE
ESTUDIO O USOS ANÁLOGOS
Son tejidos pintados (generalmente de ligamento de tafetán) que representan
decorados interiores o exteriores u otros motivos decorativos diversos, de los tipos
utilizados como decoraciones en los teatros o como telas de fondo en los estudios
fotográficos o cinematográficos.

118. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
C 4 Describe planteamientos sencillos 4
O
5 Conceptualiza terminología básica. 4
M
P 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
E 7 Otros 4
T
E
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
N 9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
C 10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
I
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
A
S 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
E
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
S
P 15 Otros 3
E 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
C
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í
F 18 Maneja y respeta procesos. 3
I 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
C 20 Otros 3
A
S
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León

119. TRABAJO AUTÓNOMO N 3
PRODUCTO: DESECHOS FARMACÉUTICOS
SECCIÓN: VI.
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.92
NANDINA: 3003.92.00
ARANCEL NACIONAL: 3006.92.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo
AD VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Estados Unidos.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
30.06 PREPARACIONES Y ARTÍCULOS FARMACÉUTICOS A QUE SE
REFIERE LA NOTA 4 DE ESTE CAPITULO.
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Desechos farmacéuticos.
Esta partida también comprende los productos farmacéuticos que han dejado de
ser aptos para su propósito original debido, por ejemplo, a que ha sobrepasado la
fecha de su caducidad.

120. PRODUCTO: CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS
SECCIÓN: X.
CAPITULO: 61
PARTIDA: 6105
SUBPARTIDA: 6105.90
NANDINA: 6105.90.00
ARANCEL NACIONAL: 6105.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización. Registro de Importador de Textiles y
Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)
NOTAS EXPLICATIVAS:
61.05 CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS.
6105.90 - De las demás materias textiles.
Con excepción de los camisones de la partida 61.07, de las T-shorts y las
camisetas de la partida 61.09, esta partida comprende las camisas de manga
larga o corta, de punto, para hombres o niños, incluso con cuello amovible, tales
como camisas de etiqueta, camisas de deporte, de descanso, etc.

121. PRODUCTO: MAQUINAS DE ORDEÑAR
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8434
SUBPARTIDA: 8434.10
NANDINA: 8434.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8434.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Costa rica.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
NOTAS EXPLICATIVAS:
84.34 MAQUINAS PARA ORDEÑAR Y MAQUINAS Y APARATOS
PARA LA INDUSTRIA LECHERA.
8434.10 - Máquinas para ordeñar.
MAQUINAS PARA ORDEÑAR.- Las ordeñadoras comprenden los cubiletes,
guarnecidos interiormente con un manguito de caucho y unidos con tubos
flexibles, por una parte, a una bomba a través de un pulsador y, por otra, a una
vasija colectora, generalmente de metal inoxidable. El pulsador, montado en la
tapa de la vasija colectora actúa sobre los cubiletes ordeñadores creando
alternativamente un vacío relativo o restableciendo la presión atmosférica entre el
cubilete y el manguito. El conjunto formado por los cubiletes ordeñadores, el
pulsador y la vasija colectora se llama vasija ordeñadora.

122. PRODUCTO: ZAPATOS DENOMINADOS TENIS, CON SUELA DE CAUCHO,
PLÁSTICOS Y LA PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL.
SECCIÓN: XII.
CAPITULO: 64
PARTIDA: 6403
SUBPARTIDA: 6403.19
NANDINA: 6403.19.00
ARANCEL NACIONAL: 6403.19.00.00 6404.11.20.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo.
AD VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: Par Unidades
ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Panamá.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Prohibida importación, que no venga en
pares, i.e.2u.
Certificado INEN-1. Instituto Ecuatoriano de Normalización
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)
NOTAS EXPLICATIVAS:
64.03 CALZADO CON SUELA DE CAUCHO, PLÁSTICO, CUERO
NATURAL O REGENERADO Y PARTE SUPERIOR DE CUERO
NATURAL.
6403.19 - - Los demás.
1) Caucho (entendido el término caucho como se define en la Nota 1 del Capítulo
40).
2) Plástico.

123. 4) Cuero natural (ver la Nota 3 b) del presente Capítulo).
EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 4
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
P
E
7 Otros 4
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
S 15 Otros 3
P
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Í 18 Maneja y respeta procesos. 3
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
I
C 20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
C 5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
O 6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
M 7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
P 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
E 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
T
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
E
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
N
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
C
I 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
A 14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
S COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
R 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
I
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
C
A 7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
S 8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7.53
Nombre del Estudiante: Cristina León

124. TRABAJO AUTÓNOMO 4
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 96
PARTIDA: 9606
SUBPARTIDA: 9606.30
NANDINA: 9606.30.90
ARANCEL NACIONAL: 9606.30.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 8.25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
96.06 BOTONES Y BOTONES DE PRESION; FORMAS PARA BOTONES Y DEMAS
PARTES DE BOTONES O DE BOTONES DE PRESION; ESBOZOS DE
BOTONES.
3) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la materia
empleada.

125. PRODUCTO: CELULAR SIN LA PANTALLA SIN BATERIA Y SIN CARCASA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8517
SUBPARTIDA: 8517.18
NANDINA: 8517.18.00
ARANCEL NACIONAL: 8517.18.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red inalámbrica. Tales
teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas y transmitidas, por ejemplo,
mediante estaciones base o satélites.
Comprenden, entre otros:
1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.

126. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 21/05/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 5
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
P
E
7 Otros 5
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
N
C
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
S 15 Otros 5
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Í 18 Maneja y respeta procesos. 5
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
I
C
20 Otros 5
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
C 4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

127. TRABAJO AUTÓNOMO 5
3ª PRODUCTO: MAQUINAS PARA CORTAR EL PELO CON MOTOR ELECTRICO
INCORPORADO
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3A
ADVALOREN: 1.8%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
85.10 AFEITADORAS, MAQUINAS DE CORTAR EL PELO O ESQUILAR Y
APARATOS DE DEPILAR, CON MOTOR ELECTRICO INCORPORADO.
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un
dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar
el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

128. PRODUCTO: Un dispositivo LCD con pantalla de cristal liquido a colores para
reproducir imágenes desde una maquina automática para el procesamiento de
datos o desde fuente de video sobre una pantalla grande mediante su colocación
sobre una maquina automática para el procesamiento de datos una fuente de video.
La pantalla tiene una resolución de 640 * 480 pixeles y también cuenta con
funciones para señalar etc., sobre la imagen proyectada.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8528
SUBPARTIDA: 8528.69
NANDINA: 8528.69.00
ARANCEL NACIONAL: 852869.00.00 8528.59.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO EXISTE ACUERDOS COMERCIALES
.AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas tecnologías, tales como: CRT
(tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de cristal líquido), DMD (dispositivo digital de
micromirror), OLED (diodos electro luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.
PROYECTORES
Los proyectores permiten proyectar sobre una pantalla la imagen recibida normalmente de la
pantalla de un televisor. Estos pueden incluir tubos de rayos catódicos o pantallas planas, por
ejemplo: dispositivos especulares digitales (DMD), de procesamiento digital de la luz (DLP), de
cristal líquido (LCD), de plasma, etc.

129. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
POCO
NADA
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/06/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
4 Describe planteamientos sencillos 2
C
O 5 Conceptualiza terminología básica. 2
M 6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
P
E
7 Otros 2
T 8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
E 9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
N
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
C
I 11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
A 12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
S
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
E 14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
S 15 Otros 2
P 16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
E
C 17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
Í 18 Maneja y respeta procesos. 2
F 19 Aplica términos técnicos para procesos. 2
I
C
20 Otros 3
A 21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
S 22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
C
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
O
M 9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
P 10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
E 11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
T 12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
E 13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
N
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
C
I COMPORTAMIENTO ÉTICO
A 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
S 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
G
E COMUNICACIÓN EFECTIVA
N 1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
É 2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
R 3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
I
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
C
A 5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
S 6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5.00
Nombre del Estudiante: Cristina León

130. TRABAJO AUTÓNOMO 6
PRODUCTO: Grapadora de metal común para cierre de cajas de cartón que permite
por presión manual sobre los 2 brazos articulados de que esta prevista.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8441
SUBPARTIDA: 8441.40
NANDINA: 8441.40.00
ARANCEL NACIONAL: 8441.10.00.00 8441.80.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Con Argentina, Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur,
liberación de ad valoren 75%, total a pagar 0%.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: De partida
84.41 Las demás maquinas y aparatos para el trabajo de la pasta de papel, del
papel o cartón, incluidas las cortadoras de cualquier tipo.
8441.40 - Máquinas para moldear artículos de pasta de papel, de papel o de
cartón.
Entre las máquinas y aparatos comprendidos aquí, se pueden citar:
7) Las máquinas especiales para grapar cajas o artículos similares, con exclusión de las
máquinas de coser con hilo metálico y de las grapadoras sencillas utilizadas
indistintamente para encuadernar o para fabricar cajas de cartón.

131. PRODUCTO: Machetes de plantación cuya hoja esta prevista en el lado opuesto al
filo de un dentado que permite utilizarlo con carácter accesorio como cierra.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XV.
CAPITULO: 81
PARTIDA: 8102
SUBPARTIDA: 8102.40
NANDINA: 8102.40.10
ARANCEL NACIONAL: 8102.40.10.00 8201.40.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Con Brasil Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberacion de
ad valoren 92%, total a pagar 0,8% de advaloren.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
De partida.
82.01 Layas, palas, azadas, picos, binaderas, horcas de labranza, rastrillos y
raederas; hachas, hocinos y herramientas similares con filo; tijeras de podar de
cualquier tipo; hoces y guadañas, cuchillos para heno o para paja, cizallas para
setos, cuñas y demás herramientas de mano, agrícolas, hortícolas o forestales.
8201.40 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo.
4) Las hachas, hocinos y herramientas similares con filo, incluidos los destrales, hachas
pequeñas, azuelas, podones, tajamatas, corta zarzas y machetes.

132. PRODUCTO: Plato reflector de antena parabólica para la recepción de televisión vía
satélite.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV.
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8529
SUBPARTIDA: 8529.10
NANDINA: 8529.10.20
ARANCEL NACIONAL: 8529.10.20.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Notas de partida.
85.29 Partes identificables como destinadas, exclusiva o principalmente, a los aparatos
de las partidas 85.25 a 85.28.
8529.10 - Antenas y reflectores de antena de cualquier tipo; partes apropiadas para
su utilización con dichos artículos.
1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).

133. PRODUCTO: Mando a distancia (control remoto) por rayos infrarrojos de una
frecuencia superior a 3.000 GHz (límite superior de las frecuencias de radio), para
controlar a distancia un receptor de emisiones de televisión vía satélite, cambiar de
canal o modificar la orientación de la antena y del polarizador.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8543
SUBPARTIDA: 8543.70
NANDINA: 8543.70.30
ARANCEL NACIONAL: 8543.70.30.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: Nota de partida
Maquinas y aparatos eléctricos con función propia, no expresados ni comprendidos en
otra parte de este capítulo.
15) Los dispositivos infrarrojos sin cable para el mando a distancia de los receptores de
televisión, magnetoscopios y otros aparatos eléctricos.

134. PRODUCTO: Pastillas de 250 miligramos de levadura para uso medicinal.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV.
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1704
SUBPARTIDA: 1704.90
NANDINA: 1704.90.10
ARANCEL NACIONAL: 1704.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A).
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (31) Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Artículos de confitería sin cacao (incluido el chocolate blanco).
- Los demás.
- - Bombones, caramelos, confites y pastillas
Entre los productos de esta partida, se pueden citar:
5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos contra la tos,
constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de otras sustancias
alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y aromatizantes (incluidas sustancias
con propiedades medicinales, tales como alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de
tolú). Sin embargo, estas pastillas para la garganta o caramelos contra la tos
corresponden al Capítulo 30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los
aromatizantes, estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan
utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos.

135. PRODUCTO: Guía de ondas (corneta alimentadora), de aluminio que tiene un
espacio tubular para conducir las ondas electromagnéticas transmitidas por el
satélite al reductor de frecuencia de bajo nivel de ruido (LNB). Se fija al plato
reflector de antena parabólica mediante tres cabezas roscadas que hacen de
soporte.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI.
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8529
SUBPARTIDA: 8529.10
NANDINA: 8520.10.90
ARANCEL NACIONAL: 8529.10.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes (véanse las
Consideraciones Generales de la Sección XVI), esta partida comprende las partes de los
aparatos que se clasifican en las cuatro partidas precedentes. Entre las partes de que se
trata, se pueden citar: 1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).

136. PRODUCTO: Tapas de aluminio de diferentes dimensiones y formas (redondas,
ovaladas, rectangulares con las esquinas redondeadas, etc.,) para botes (latas) de
bebida o de comida, con una incisión en forma de lengüeta, en cuyo extremo hay
una anilla que facilita la apertura del bote (lata) a lo largo de la incisión.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 83
PARTIDA: 8309
SUBPARTIDA: 8309.90
NANDINA: 8309.90.00
ARANCEL NACIONAL: 8309.90.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (31) Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: Nota de Sección
En la Nomenclatura se entiende por metales comunes: la fundición, hierro y acero, el
cobre, níquel, aluminio, plomo, zinc, estaño, volframio (tungsteno), molibdeno, Tántalo,
magnesio, cobalto, bismuto, cadmio, titanio, circonio, antimonio, manganeso, berilio,
cromo, germanio, vanadio, galio, hafnio (celtio), indio, niobio (colombio), renio y talio.
Estos artículos consisten en:
1) Tapones metálicos de cualquier clase (por ejemplo: tapones corona, tapones o
anillos con paso de rosca o de muelle), incluso los tapones o tapas (roscados, para
engrapar, de collar, de estribo, con brida, etc.) de los tipos utilizados para taponar botellas
de cerveza, de leche, tarros de conservas, tubos de comprimidos farmacéuticos o
recipientes similares.
10) Tapas de metal común con una lengüeta troquelada y una anilla para tirar de ella,
utilizadas por ejemplo, en envases de bebidas y alimentos.

137. PRODUCTO: Papel termo sensible utilizado en tele copia (FAX), presentado en
rollos (bobinas) con un ancho de 22 cm.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: X
CAPITULO: 48
PARTIDA: 4811
SUBPARTIDA: 4811.49
NANDINA: 4811.49.90
ARANCEL NACIONAL: 4811.49.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3A)
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (31) Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: Nota de partida
Están comprendidos aquí los productos siguientes presentados en bobinas (rollos) o en
hojas:
A) El papel, cartón, guata de celulosa y la napa de fibras de celulosa en las que una o las
dos caras estén total o parcialmente estucadas con materias distintas del caolín o de otras
materias inorgánicas (por ejemplo, el papel termo sensible utilizado en máquinas de
telefax).

138. TRABAJO AUTÓNOMO 7

140. EVALUACIONES
EVALUACIÓN N 1

141. EVALUACIÓN N 2
PRODUCTO: CREMA BRONCEADORA PARA EL CUIDADO DE LA PIEL
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3304
SUBPARTIDA: 3304.99
NANDINA: 3304.99.00
ARANCEL NACIONAL: 3304.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 2.60%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: Notificación Sanitaria Obligatoria.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública)
NOTAS EXPLICATIVAS:
A. PREPARACIONES DE BELLEZA, MAQUILLAJE Y PARA EL CUIDADO DE
LA PIEL, INCLUIDAS LAS PREPARACIONES ANTI SOLARES Y LAS
BRONCEADORAS.
3) Los demás productos de belleza o de maquillaje preparado y las preparaciones
para el cuidado de la piel.
Este grupo comprende también las preparaciones anti solares y las
preparaciones bronceadoras.
PRODUCTO: JUEGO ELECTRÓNICO DE MANO DENOMINADO TETRIX

142. SECCIÓN: Sección XX
CAPITULO: 95
PARTIDA: 9504
SUBPARTIDA: 9504.10
NANDINA: 9504.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9504.10.00.00 9504.90.99.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 6.7%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los videojuegos (utilizados con un receptor de televisión o con pantalla
incorporada) y los demás juegos de azar o de destreza con visualizador
electrónico.

143. PRODUCTO: JACUZZI
SECCIÓN: Sección XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9019
SUBPARTIDA: 9019.10
NANDINA: 9019.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9019.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
90.19 APARATOS DE MECANOTERAPIA; APARATOS PARA MASAJES;
APARATOS DE SICOTECNIA; APARATOS DE OZONOTERAPIA,
OXIGENOTERAPIA, O AEROSOL TERAPIA, APARATOS RESPIRATORIOS DE
REANIMACIÓN Y DEMÁS APARATOS DE TERAPIA RESPIRATORIA.
9019.10 - Aparatos de mecanoterapia; aparatos para masajes; aparatos de
sicotecnia.
9019.20 - Aparatos de ozonoterapia, oxigenoterapia o aerosol terapia,
aparatos respiratorios de reanimación y demás aparatos de terapia
respiratoria.
II. - APARATOS PARA MASAJES
También comprende los aparatos de hidromasaje corporal, tanto total como
parcial, mediante la acción del agua o una mezcla de agua y aire a presión.

144. EVALUACIÓN N 3
PRODUCTO: INCUBADORAS PARA LA AVICULTURA
SECCIÓN: Sección XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8436
SUBPARTIDA: 8436.21
NANDINA: 8436.21.00
ARANCEL NACIONAL: 8436.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADD VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDO COMERCIAL.
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES,
NOTAS EXPLICATIVAS:
II. - MAQUINAS Y APARATOS PARA LA AVICULTURA
Este grupo comprende, principalmente, las máquinas y aparatos siguientes:
A) Las incubadoras. Estas máquinas están equipadas con dispositivos que
permiten la vuelta automática de los huevos colocados en bandejas, en una
atmósfera donde la temperatura, la circulación del aire y el grado de humedad
pueden regularse con precisión. Pueden funcionar junto con un sistema de control
que puede conectarse a un ordenador personal para optimizar la incubación.
Algunas incubadoras, conocidas como incubadoras combinadas, incorporan las
funciones de las incubadoras artificiales.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

145. PRODUCTO: BANDEJAS PLÁSTICAS PARA EL TRANSPORTE DE COMIDA A
BASE DE POLÍMERO.
LA CLASIFICACIÓN DE LA MERCANCÍA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: Sección VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3923
SUBPARTIDA: 3923.90
NANDINA: 3923.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3923.90.00.00 3923.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADVALOREM: 2%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES,
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.23 ARTÍCULOS PARA EL TRANSPORTE O ENVASADO, DE PLÁSTICO;
TAPONES, TAPAS, CAPSULAS Y DEMÁS DISPOSITIVOS DE CIERRE, DE
PLÁSTICO.
Esta partida comprende el conjunto de artículos de plástico que se utilizan
comúnmente como embalaje o para el transporte de toda clase de productos.

146. PRODUCTO: TOALLITAS SUAVIZANTES PARA LA ROPA
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: Sección VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3809
SUBPARTIDA: 3809.91
NANDINA: 3809.91.00
ARANCEL NACIONAL: 3809.91.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
ADVALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDO
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES,
NOTAS EXPLICATIVAS:
APRESTOS Y PRODUCTOS DE ACABADO, ACELERADORES DE TINTURA O
DE FIJACIÓN DE MATERIAS COLORANTES Y DEMÁS PRODUCTOS Y
PREPARACIONES (POR EJEMPLO: APRESTOS Y MORDIENTES), DE LOS
TIPOS UTILIZADOS EN LA INDUSTRIA TEXTIL, DEL PAPEL, DEL CUERO O
INDUSTRIAS SIMILARES, NO EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA
PARTE.
A) Los productos y preparaciones utilizados en la industria textil o industrias
similares.
1) Preparaciones para modificar el tacto, por ejemplo: los productos que dan
rigidez, en general, a base de materias naturales amiláceas (almidón de trigo, de
arroz o de maíz, fécula de patata, dextrina, etc.), de sustancias mucilaginosas
(líquenes o algina tos, etc.), de gelatina, de caseína, de gomas vegetales (goma
de tragacanto, etc.) o de colofonia; las cargas; los suavizantes a base de glicerol,

147. de derivados de la imidazolina, etc.; los productos de relleno a base de
compuestos naturales o sintéticos de peso molecular elevado.
Además de los componentes básicos citados, algunas de estas preparaciones
pueden tener también otros componentes, tales como productos humectantes
(jabones, etc.), lubricantes (aceite de lino, ceras, etc.), materias de relleno (caolín,
sulfato de bario, etc.) o antisépticos (principalmente, sales de zinc, sulfato de
cobre y fenol).