SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
PROGRAMACION
EDUCACION RELIGIOSA - GRADO OCTAVO
Experiencia significativa: LA COMUNIDAD
Institución Educativa
Profesor: Juan Manuel Guerrero Acero
Taller inicial: Diagnóstico
Enfoque Antropológico
Unidad 1: El ser humano se realiza en comunidad
Experiencia problema: ¿Qué importancia tiene la vida comunitaria en mi realización personal?
Estándares de Aprendizaje
 Establezco semejanzas y diferencias entre las comunidades familiar, escolar, local y religiosa, y
reconozco la importancia de los géneros en la comunidad
 Doy razones por las cuales es imposible vivir sin asociarse con otros, y explico por qué son
importantes los roles en las comunidades grupales
 Construyo mi identidad a partir de mi pertenencia a grupos de referencia, y manifiesto actitudes
de tolerancia y comprensión ante las diferencias
 Me reconozco como persona capaz de procurar soluciones dialogadas a los conflictos y
promuevo en mi medio escolar relaciones de solidaridad y trabajo en equipo
1.1 Persona y sociedad
1.2 Vivir en comunidad
1.3 El bien común
Audio foro: Nadie es más que nadie – Son by four
Taller bíblico: ¿Cómo leer Génesis 1-11?
Celebración comunitaria: Cuaresma y Semana Santa
Enfoque bíblico
Unidad 2: El pecado divide a la comunidad
Experiencia problema: ¿Cómo explica el Antiguo Testamento el origen de la comunidad humana?
Estándares de aprendizaje
 Reconozco el origen de la comunidad humana desde la perspectiva teológica del Antiguo
Testamento y la manera como esta se disgrega por causa del pecado
 Doy razones del origen del conflicto en la sociedad humana, desde la perspectiva de la
revelación
 Aprecio el aporte de los grandes personajes del pueblo escogido, al desarrollo de la historia de
la salvación y la preparación de la venida de Cristo
 Establezco la relación entre conflictos que disgregaban a Israel y los conflictos de la sociedad
colombiana
2.1 La unidad de la comunidad se rompe con el pecado
2.2 La Ley y la comunidad
2.3 Trabajar para construir un mundo mejor
Audio foro: Consuela a mi pueblo – Hermana Glenda
Taller bíblico: La tierra de Jesús
Celebración comunitaria: mes mariano
Enfoque cristológico
Unidad 3: Jesús restablece la comunión de las personas con Dios
Experiencia problema: ¿Cómo fueron las relaciones de Jesús con las autoridades religiosas y
políticas de su pueblo?
Estándares de aprendizaje
 Identifico las características que Jesús asignó a su comunidad de discípulos, como distintivo
de su ser y misión
 Establezco diferencias entre todo aquello que construye convivencia, según las exigencias de
Jesús, y todo aquello que rompe la unidad de la comunidad
 Confronto mi vida con las exigencias que Jesús hace a sus discípulos
 Contribuyo a difundir la enseñanza de Jesús acerca de la convivencia y la construcción de la
comunidad
3.1 Jesús nos invita a la reconciliación
3.2 El ser humano continúa la obra reconciliadora de Jesús
3.3 La nueva Ley evangélica
Audio foro: No juzgues – Hermana Glenda
Taller bíblico: El Evangelio de Marcos
Celebración comunitaria: Semana por la paz
Enfoque eclesiológico
Unidad 4: La Iglesia, comunidad de personas
Experiencia problema: ¿Cómo responde la Iglesia a las necesidades del ser humano y del mundo
actual?
Estándares de aprendizaje
 Identifico las grandes acciones de la Iglesia en la historia, en cumplimiento de su acción
evangelizadora, social, educativa, cultural y artística
 Explico las causas históricas y divinas que dieron origen a la comunidad cristiana
 Identifico las pequeñas comunidades de la Iglesia de comunión, que están a mi alcance para
vivir en comunidad eclesial
 Reconozco las potencialidades de la comunidad eclesial en la construcción de un mundo mejor
4.1 La Iglesia primitiva
4.2 Los tres primeros siglos de la Iglesia
4.3 Antecedentes de la Iglesia moderna
Audio foro: Como duele ser humilde – Martín Valverde
Taller bíblico: Los orígenes de la Iglesia
Celebración comunitaria: semana bíblica
Bibliografía
Gutiérrez S., Amórtegui B. y Buitrago C. (2012). Caminos de Fe 8. E. Santillana, Bogotá
Santa Biblia
Catecismo de la Iglesia Católica
Concilio Vaticano II
Centro Bíblico Verbo Divino. Talleres bíblicos de iniciación. Quito, Ecuador

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Grado séptimo segundo período taller la familia como comunidad de personas
Grado séptimo segundo período  taller la familia como comunidad de personasGrado séptimo segundo período  taller la familia como comunidad de personas
Grado séptimo segundo período taller la familia como comunidad de personaslydugo
 
Guía nº 1 la persona 6° ere 2020 josué
Guía nº 1 la persona  6° ere 2020   josuéGuía nº 1 la persona  6° ere 2020   josué
Guía nº 1 la persona 6° ere 2020 josuéJosuArboleda
 
Plan de area educacion religiosa escolar
Plan de area educacion religiosa escolarPlan de area educacion religiosa escolar
Plan de area educacion religiosa escolarAnaEneriedCarmona
 
Talleres de religion 6 8 y 9
Talleres de religion 6 8 y 9Talleres de religion 6 8 y 9
Talleres de religion 6 8 y 9Gloria Cortes
 
Plan de area educación religiosas 6º 11º
Plan de area educación religiosas 6º 11ºPlan de area educación religiosas 6º 11º
Plan de area educación religiosas 6º 11ºReybaldo Romero A
 
0 ciencias naturales preescolar undecimo grados final.
0 ciencias naturales preescolar   undecimo grados final.0 ciencias naturales preescolar   undecimo grados final.
0 ciencias naturales preescolar undecimo grados final.escarlethmedina
 
Talleres de nivelacion grado noveno
Talleres de nivelacion grado novenoTalleres de nivelacion grado noveno
Talleres de nivelacion grado novenoprinpat
 
Plan de recuperación religión grado octavo.
Plan de recuperación religión grado octavo.Plan de recuperación religión grado octavo.
Plan de recuperación religión grado octavo.WILLIAM ANDRES SALGADO
 
Taller de refuerzo en valores
Taller de refuerzo en valoresTaller de refuerzo en valores
Taller de refuerzo en valoreskarenyese
 
GUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODO
GUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODOGUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODO
GUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODOstellacoyavila7
 
Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013Redtesa Sahagun
 
Grado sexto segundo período taller la familia constructora de valores
Grado sexto segundo período  taller la familia constructora de valoresGrado sexto segundo período  taller la familia constructora de valores
Grado sexto segundo período taller la familia constructora de valoreslydugo
 

La actualidad más candente (20)

Grado séptimo segundo período taller la familia como comunidad de personas
Grado séptimo segundo período  taller la familia como comunidad de personasGrado séptimo segundo período  taller la familia como comunidad de personas
Grado séptimo segundo período taller la familia como comunidad de personas
 
Guía nº 1 la persona 6° ere 2020 josué
Guía nº 1 la persona  6° ere 2020   josuéGuía nº 1 la persona  6° ere 2020   josué
Guía nº 1 la persona 6° ere 2020 josué
 
Guias religion octavo
Guias religion octavoGuias religion octavo
Guias religion octavo
 
Plan de area educacion religiosa escolar
Plan de area educacion religiosa escolarPlan de area educacion religiosa escolar
Plan de area educacion religiosa escolar
 
Talleres de religion 6 8 y 9
Talleres de religion 6 8 y 9Talleres de religion 6 8 y 9
Talleres de religion 6 8 y 9
 
Taller 2 religión grado sexto. El ser humano como persona
Taller 2 religión grado sexto. El ser humano como personaTaller 2 religión grado sexto. El ser humano como persona
Taller 2 religión grado sexto. El ser humano como persona
 
Plan de area educación religiosas 6º 11º
Plan de area educación religiosas 6º 11ºPlan de area educación religiosas 6º 11º
Plan de area educación religiosas 6º 11º
 
0 ciencias naturales preescolar undecimo grados final.
0 ciencias naturales preescolar   undecimo grados final.0 ciencias naturales preescolar   undecimo grados final.
0 ciencias naturales preescolar undecimo grados final.
 
Talleres de nivelacion grado noveno
Talleres de nivelacion grado novenoTalleres de nivelacion grado noveno
Talleres de nivelacion grado noveno
 
Plan de area etica y valores humanos 2011+
Plan de area etica y valores humanos 2011+Plan de area etica y valores humanos 2011+
Plan de area etica y valores humanos 2011+
 
Plan de recuperación religión grado octavo.
Plan de recuperación religión grado octavo.Plan de recuperación religión grado octavo.
Plan de recuperación religión grado octavo.
 
Guias religion septimo
Guias religion septimoGuias religion septimo
Guias religion septimo
 
Guias religion undecimo
Guias religion undecimoGuias religion undecimo
Guias religion undecimo
 
Taller de refuerzo en valores
Taller de refuerzo en valoresTaller de refuerzo en valores
Taller de refuerzo en valores
 
Guias religion decimo
Guias religion decimoGuias religion decimo
Guias religion decimo
 
Guia 7° la familia
Guia  7°  la  familiaGuia  7°  la  familia
Guia 7° la familia
 
GUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODO
GUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODOGUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODO
GUIAS DE ETICA CONTINUACION CUARTO PERIODO
 
Guias religion decimo
Guias religion decimoGuias religion decimo
Guias religion decimo
 
Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013Talleres de religion grado 8° 2013
Talleres de religion grado 8° 2013
 
Grado sexto segundo período taller la familia constructora de valores
Grado sexto segundo período  taller la familia constructora de valoresGrado sexto segundo período  taller la familia constructora de valores
Grado sexto segundo período taller la familia constructora de valores
 

Similar a Programacion ere 8

Ensayo y entrevista evangelizacion y doctrina social
Ensayo y entrevista  evangelizacion y doctrina socialEnsayo y entrevista  evangelizacion y doctrina social
Ensayo y entrevista evangelizacion y doctrina socialottyluz
 
Introducción a la doctrina social de la iglesia
Introducción a la doctrina social de la iglesiaIntroducción a la doctrina social de la iglesia
Introducción a la doctrina social de la iglesiaDiffusor Fidei
 
DOCUMENTO DE APARECIDA
DOCUMENTO DE APARECIDADOCUMENTO DE APARECIDA
DOCUMENTO DE APARECIDARocio Diaz
 
Grado octav oreligion
Grado octav oreligionGrado octav oreligion
Grado octav oreligionandre90051
 
Actitudes de comunión nmi 1006
Actitudes de comunión nmi 1006Actitudes de comunión nmi 1006
Actitudes de comunión nmi 1006sady
 
Todaaparecida exp
Todaaparecida expTodaaparecida exp
Todaaparecida exppazybien2
 
Memorandum espanol2
Memorandum espanol2Memorandum espanol2
Memorandum espanol2Paulo Arieu
 
Teologia Postmoderna
Teologia PostmodernaTeologia Postmoderna
Teologia PostmodernaJorge Chavez
 
Resumen general pensamiento social
Resumen general pensamiento socialResumen general pensamiento social
Resumen general pensamiento socialTiimmy Nórlán
 
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.escuelabiblica
 
CARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docx
CARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docxCARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docx
CARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docxDolcaCarlaSnchezGonz
 

Similar a Programacion ere 8 (20)

Programacion ere 11
Programacion ere 11Programacion ere 11
Programacion ere 11
 
Programacion ere 9
Programacion ere 9Programacion ere 9
Programacion ere 9
 
Programacion ere 6
Programacion ere 6Programacion ere 6
Programacion ere 6
 
Programacion ere 7
Programacion ere 7Programacion ere 7
Programacion ere 7
 
Programacion ere 10
Programacion ere 10Programacion ere 10
Programacion ere 10
 
Ensayo y entrevista evangelizacion y doctrina social
Ensayo y entrevista  evangelizacion y doctrina socialEnsayo y entrevista  evangelizacion y doctrina social
Ensayo y entrevista evangelizacion y doctrina social
 
Introducción a la doctrina social de la iglesia
Introducción a la doctrina social de la iglesiaIntroducción a la doctrina social de la iglesia
Introducción a la doctrina social de la iglesia
 
Programacion iris 4
Programacion iris 4Programacion iris 4
Programacion iris 4
 
DOCUMENTO DE APARECIDA
DOCUMENTO DE APARECIDADOCUMENTO DE APARECIDA
DOCUMENTO DE APARECIDA
 
Grado octav oreligion
Grado octav oreligionGrado octav oreligion
Grado octav oreligion
 
Actitudes de comunión nmi 1006
Actitudes de comunión nmi 1006Actitudes de comunión nmi 1006
Actitudes de comunión nmi 1006
 
Todaaparecida exp
Todaaparecida expTodaaparecida exp
Todaaparecida exp
 
Memorandum espanol2
Memorandum espanol2Memorandum espanol2
Memorandum espanol2
 
Teologia Postmoderna
Teologia PostmodernaTeologia Postmoderna
Teologia Postmoderna
 
Resumen general pensamiento social
Resumen general pensamiento socialResumen general pensamiento social
Resumen general pensamiento social
 
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso.
 
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - EcumenismoPastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
 
CARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docx
CARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docxCARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docx
CARTEL DE CONTENIDOS ED. RELIGIOSA.docx
 
Plan de unidad
Plan de unidadPlan de unidad
Plan de unidad
 
Escuela de Caridad 2013. Cáritas Española
Escuela de Caridad 2013. Cáritas EspañolaEscuela de Caridad 2013. Cáritas Española
Escuela de Caridad 2013. Cáritas Española
 

Más de Juan Manuel Guerrero GUERRERO (13)

Etica grado09 men
Etica grado09 menEtica grado09 men
Etica grado09 men
 
Etica grado08 men
Etica grado08 menEtica grado08 men
Etica grado08 men
 
Etica grado07 men
Etica grado07 menEtica grado07 men
Etica grado07 men
 
Etica grado06 men
Etica grado06 menEtica grado06 men
Etica grado06 men
 
Plan de Área de Educación Religiosa
Plan de Área de Educación ReligiosaPlan de Área de Educación Religiosa
Plan de Área de Educación Religiosa
 
Plan de Área Ética y Valores Humanos
Plan de Área Ética y Valores HumanosPlan de Área Ética y Valores Humanos
Plan de Área Ética y Valores Humanos
 
Programacion sociales 6
Programacion sociales 6Programacion sociales 6
Programacion sociales 6
 
Programacion etica 10
Programacion etica 10Programacion etica 10
Programacion etica 10
 
Programacion etica 6
Programacion etica 6Programacion etica 6
Programacion etica 6
 
Programacion etica 11
Programacion etica 11Programacion etica 11
Programacion etica 11
 
Programacion etica 9
Programacion etica 9Programacion etica 9
Programacion etica 9
 
Programacion etica 8
Programacion etica 8Programacion etica 8
Programacion etica 8
 
Programacion etica 7
Programacion etica 7Programacion etica 7
Programacion etica 7
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Programacion ere 8

  • 1. PROGRAMACION EDUCACION RELIGIOSA - GRADO OCTAVO Experiencia significativa: LA COMUNIDAD Institución Educativa Profesor: Juan Manuel Guerrero Acero Taller inicial: Diagnóstico Enfoque Antropológico Unidad 1: El ser humano se realiza en comunidad Experiencia problema: ¿Qué importancia tiene la vida comunitaria en mi realización personal? Estándares de Aprendizaje  Establezco semejanzas y diferencias entre las comunidades familiar, escolar, local y religiosa, y reconozco la importancia de los géneros en la comunidad  Doy razones por las cuales es imposible vivir sin asociarse con otros, y explico por qué son importantes los roles en las comunidades grupales  Construyo mi identidad a partir de mi pertenencia a grupos de referencia, y manifiesto actitudes de tolerancia y comprensión ante las diferencias  Me reconozco como persona capaz de procurar soluciones dialogadas a los conflictos y promuevo en mi medio escolar relaciones de solidaridad y trabajo en equipo 1.1 Persona y sociedad 1.2 Vivir en comunidad 1.3 El bien común Audio foro: Nadie es más que nadie – Son by four Taller bíblico: ¿Cómo leer Génesis 1-11? Celebración comunitaria: Cuaresma y Semana Santa Enfoque bíblico Unidad 2: El pecado divide a la comunidad Experiencia problema: ¿Cómo explica el Antiguo Testamento el origen de la comunidad humana? Estándares de aprendizaje  Reconozco el origen de la comunidad humana desde la perspectiva teológica del Antiguo Testamento y la manera como esta se disgrega por causa del pecado  Doy razones del origen del conflicto en la sociedad humana, desde la perspectiva de la revelación  Aprecio el aporte de los grandes personajes del pueblo escogido, al desarrollo de la historia de la salvación y la preparación de la venida de Cristo  Establezco la relación entre conflictos que disgregaban a Israel y los conflictos de la sociedad colombiana 2.1 La unidad de la comunidad se rompe con el pecado 2.2 La Ley y la comunidad
  • 2. 2.3 Trabajar para construir un mundo mejor Audio foro: Consuela a mi pueblo – Hermana Glenda Taller bíblico: La tierra de Jesús Celebración comunitaria: mes mariano Enfoque cristológico Unidad 3: Jesús restablece la comunión de las personas con Dios Experiencia problema: ¿Cómo fueron las relaciones de Jesús con las autoridades religiosas y políticas de su pueblo? Estándares de aprendizaje  Identifico las características que Jesús asignó a su comunidad de discípulos, como distintivo de su ser y misión  Establezco diferencias entre todo aquello que construye convivencia, según las exigencias de Jesús, y todo aquello que rompe la unidad de la comunidad  Confronto mi vida con las exigencias que Jesús hace a sus discípulos  Contribuyo a difundir la enseñanza de Jesús acerca de la convivencia y la construcción de la comunidad 3.1 Jesús nos invita a la reconciliación 3.2 El ser humano continúa la obra reconciliadora de Jesús 3.3 La nueva Ley evangélica Audio foro: No juzgues – Hermana Glenda Taller bíblico: El Evangelio de Marcos Celebración comunitaria: Semana por la paz Enfoque eclesiológico Unidad 4: La Iglesia, comunidad de personas Experiencia problema: ¿Cómo responde la Iglesia a las necesidades del ser humano y del mundo actual? Estándares de aprendizaje  Identifico las grandes acciones de la Iglesia en la historia, en cumplimiento de su acción evangelizadora, social, educativa, cultural y artística  Explico las causas históricas y divinas que dieron origen a la comunidad cristiana  Identifico las pequeñas comunidades de la Iglesia de comunión, que están a mi alcance para vivir en comunidad eclesial  Reconozco las potencialidades de la comunidad eclesial en la construcción de un mundo mejor 4.1 La Iglesia primitiva 4.2 Los tres primeros siglos de la Iglesia 4.3 Antecedentes de la Iglesia moderna Audio foro: Como duele ser humilde – Martín Valverde Taller bíblico: Los orígenes de la Iglesia Celebración comunitaria: semana bíblica Bibliografía Gutiérrez S., Amórtegui B. y Buitrago C. (2012). Caminos de Fe 8. E. Santillana, Bogotá Santa Biblia Catecismo de la Iglesia Católica
  • 3. Concilio Vaticano II Centro Bíblico Verbo Divino. Talleres bíblicos de iniciación. Quito, Ecuador