Programas, fuente, objeto
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El documento define los conceptos de código fuente, programa objeto e interpretado. El código fuente son las instrucciones escritas por el programador para que la computadora ejecute una tarea. El programa objeto es la traducción del código fuente a un lenguaje comprensible para la máquina. Un interpretador es un programa que lee y ejecuta línea por línea el código fuente sin generar un archivo objeto.
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Expresiones regulares
Las expresiones regulares son patrones que describen conjuntos de cadenas y se utilizan para buscar y manipular texto. Pueden representar lenguajes definidos sobre un alfabeto mediante lenguajes primitivos y operadores de composición. Un ejemplo es la expresión *.doc que representa todos los archivos con extensión doc. Las expresiones regulares siguen normas de construcción para cualquier patrón de caracteres y solo contienen letras, números y caracteres especiales como *, +, ?, etc.
Fundamentos básicos de algoritmos (1)
Este documento describe los fundamentos básicos de los algoritmos. Explica que un algoritmo es una secuencia de instrucciones que especifica las operaciones que debe realizar una computadora para resolver un problema. Los algoritmos deben ser precisos, definidos y finitos. También presenta ejemplos de algoritmos para calcular el área de figuras geométricas y explica cómo representar algoritmos gráficamente usando diagramas de flujo.
1.4 ensambladores y compiladores
Un traductor es un programa que convierte un lenguaje de programación a otro, como de alto nivel a lenguaje de máquina. Los ensambladores convierten lenguaje ensamblador a código de máquina, mientras que los compiladores convierten lenguajes de alto nivel a código de máquina. Los intérpretes analizan y ejecutan línea por línea programas de alto nivel sin necesidad de compilar.
Unidad III procedimientos
Este documento describe los conceptos de modularización en lenguajes de interfaz, incluyendo procedimientos, macros y la división de programas en subrutinas. Explica cómo declarar y llamar a procedimientos, así como el paso de parámetros y el uso de la pila. También cubre temas como marcos de pila, parámetros de registro vs parámetros de pila, y el paso de argumentos por valor vs referencia.
Clase 11 uml_casos_de_uso
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Clasificación de las memorias en informática
La memoria se refiere a los componentes que almacenan datos e instrucciones de forma temporal o permanente en un ordenador. Existen dos tipos principales de memoria: la memoria central RAM y ROM, y las memorias auxiliares como discos ópticos y magnéticos. La RAM se usa como memoria de trabajo y almacena instrucciones y datos de forma volátil, mientras que la ROM almacena información de forma permanente como firmware. Distintas tecnologías de memoria como DRAM, SRAM y SDRAM han mejorado la velocidad y capacidad de
Modelo Entidad Relacion
Este documento describe la actividad de aprendizaje No. 2 sobre la construcción de un modelo de entidad-relación. Explica los conceptos clave de entidades, atributos, relaciones y cardinalidad que se usarán para modelar los requisitos de información de una empresa mediante entidades, atributos y relaciones. También muestra ejemplos de cómo representar gráficamente entidades como personas, productos y vehículos con sus atributos respectivos.
Modelos de dominio
Este documento describe el proceso de diseño de sistemas de información, incluyendo las fases y principios del diseño, la documentación del diseño, el análisis y diseño orientado a objetos, los modelos de dominio y casos de uso, y la transición del análisis al diseño. Se enfoca en la creación del modelo conceptual, el cual representa los conceptos significativos del dominio del problema y no los componentes del software. Explica cómo identificar conceptos, agregar atributos y asociaciones, y asegurarse de que el modelo conceptual capture adecu
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Generaciones de las microarquitecturas
Este documento describe las diferentes generaciones de microarquitecturas de procesadores Intel. La primera generación fue Nehalem en 2008, seguida de Sandy Bridge en 2011, Ivy Bridge en 2012 e Ivy Bridge en 2013. Cada generación ofrecía mejoras como menor tamaño de proceso, mayor rendimiento y eficiencia energética en comparación con la generación anterior.
Curso básico de ensamblador
El documento presenta un resumen de 7 capítulos sobre el lenguaje de ensamblador. El capítulo 1 introduce conceptos básicos, el capítulo 2 se enfoca en la programación en ensamblador, y los capítulos 3-5 describen diferentes instrucciones del lenguaje. Los capítulos 6 y 7 cubren interrupciones, manejo de archivos e introducción al manejo de archivos.
Manual de instalacion
Este documento proporciona instrucciones para instalar PostgreSQL, XAMPP y un componente informático en el CFS Metalminero de La Victoria. Explica cómo instalar PostgreSQL usando un instalador, cómo instalar y administrar XAMPP, y cómo crear una base de datos e importar tablas para ejecutar el componente informático. El objetivo es proporcionar una guía para que el personal pueda instalar y usar efectivamente el sistema y su base de datos.
Java con base de datos
Este documento trata sobre las bases de datos y cómo se conectan las aplicaciones Java a ellas a través del driver JDBC. Explica que JDBC es la interfaz estándar de Java para conectarse a bases de datos y no requiere descargar paquetes adicionales. Luego describe los objetos principales involucrados en el acceso a datos como Connection, Statement y ResultSet.
GESTION DE PROCESOS Sistemas Operativos
El documento describe las funciones fundamentales de la gestión de procesos en un sistema operativo moderno, como asignar recursos a los procesos, permitir el intercambio de información entre ellos, proteger los recursos de un proceso del resto, y facilitar la sincronización. El sistema operativo mantiene una estructura de datos para cada proceso que describe su estado y recursos, permitiendo al sistema operativo controlar los procesos.
Diferencia entre prceso, programa y procesador
Este documento compara y contrasta los conceptos de proceso, programa y procesador. Explica que un proceso se refiere a la ejecución de instrucciones por el microprocesador de acuerdo a un programa, mientras que un programa es una entidad pasiva almacenada en memoria secundaria. También indica que un procesador es el componente que ejecuta los procesos de forma dinámica utilizando sus registros internos, y que un ordenador puede llevar a cabo múltiples procesos simultáneamente aplicando algoritmos de plan
Fabrica de alfileres de adam smith
El documento describe la fábrica de alfileres de Adam Smith como un ejemplo de división del trabajo. Explica que una persona sin experiencia solo podría hacer un alfiler por día, mientras que con 18 operaciones divididas entre varios trabajadores podían hacer casi 12 libras de alfileres, con más de 4,000 alfileres por libra. También señala que sin división del trabajo los trabajadores no podrían hacer ni una centésima parte de la producción actual.
Algoritmo del baquero
El documento describe el algoritmo del banquero, el cual evita el interbloqueo asignando recursos de forma segura a procesos. Se compara el funcionamiento de un banco con la asignación de recursos por parte de un sistema operativo. Se explican conceptos clave como estado, matriz de demanda y asignación. Finalmente, se describen las debilidades del algoritmo.
Interrupciones
En este material encontrarás información sobre concepto, características, tipos de interrupciones, ejemplos, etc
Unidad 4 graficación
Este documento trata sobre diferentes métodos para rellenar polígonos con color, incluyendo el método de barrido de línea, inundación y fuerza bruta. También describe modelos básicos de iluminación como Phong, Lambert y otros, los cuales calculan la iluminación en una escena usando luces ambientales, puntuales y propiedades de los materiales.
Fundamentos de programación
Este documento trata sobre los fundamentos de la programación. Explica conceptos clave como qué es un programa, lenguajes de programación, algoritmos, tipos de datos, constantes y variables, operadores, estructuras de control y software para aprender a programar. También incluye ejemplos de algoritmos y una bibliografía relevante.
Ensayo de php
Este documento describe un ensayo sobre PHP escrito por un estudiante. Introduce PHP como un potente lenguaje de programación para el desarrollo web. Explica conceptos clave como variables, tipos de datos, constantes, operadores, funciones, formularios y descarga de archivos en PHP.
JavaScript
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Objeto relacional bases datos 2
El documento describe el modelo de datos objeto-relacional. Permite almacenar objetos directamente en las bases de datos relacionales mediante el mapeo de atributos de objetos a campos de tablas y el modelado de relaciones y herencia. Esto cierra la brecha entre bases de datos relacionales y programación orientada a objetos.
Modelo de 5 estados para sistemas operativos
El modelo de cinco estados y seis transiciones describe las etapas por las que pasa un proceso en un sistema operativo, incluyendo los estados de Listo, Ejecución, Bloqueado, Nuevo y Terminado, así como las transiciones entre estos estados como cuando un proceso pasa de Listo a Ejecución, cuando termina o cuando espera un evento externo.
Ejercicio 1,2,3
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Modelo entidad relacion(gestion de examenes)
Los profesores de una asignatura universitaria deciden crear una base de datos para almacenar información sobre los exámenes y resultados de los estudiantes. La base de datos contendrá datos sobre estudiantes, exámenes escritos y prácticas realizadas por los estudiantes, así como información sobre los profesores que diseñaron las prácticas.
ALGO SOBRE WORD
Este documento presenta la historia y características de Microsoft Word. Explica que Word fue creado por Microsoft en 1983 y ha tenido más de 12 versiones. Detalla las primeras versiones para DOS, Macintosh y Windows. También describe elementos clave como formato de texto, imágenes, tablas y más. Concluye que Word ha facilitado la creación de textos durante décadas aunque ahora enfrenta competencia, pero sigue siendo una herramienta útil.
Unidad 1.3 Analisis De Requerimientos
El documento habla sobre la importancia del análisis de requerimientos en el desarrollo de software. Explica que los requerimientos definen qué funcionalidades debe tener el sistema, mientras que el diseño define cómo se implementarán. También clasifica los requerimientos y describe los documentos de requerimientos y sus características. Resalta que entender claramente los requerimientos desde el inicio es clave para el éxito de un proyecto de software.
Programa informatico
ESTE TRABAJO ABARCA TODO SOBRE EL SISTEMA OPERATIVO DEL CONPUTADOR DANDO INFORMACION SOBRE EL HADWARE Y EL SOFWARE.
Historia de la programacion
Los primeros lenguajes de programación surgieron en la década de 1840 y fueron creados por Charles Babbage e Ada Lovelace. Los lenguajes han evolucionado desde lenguajes de bajo nivel como el lenguaje máquina y ensamblador hasta lenguajes de alto nivel más abstractos. Existen varias clasificaciones de lenguajes de programación dependiendo de su nivel de abstracción y aplicación.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 3. FUENTE Mayormente conocido como Código Fuente, definimos como Programa Fuente a un texto o conjunto de líneas de texto (líneas de código) que forman parte esencial de un programa informático, siendo entonces las instrucciones que debe seguir un ordenador para poder realizar la ejecución de una orden determinada. MENÚ
- 4. OBJETO • ES LA TRADUCCIÓN DEL PROGRAMA-FUENTE A ELEMENTOS ELECTROMAGNÉTICOS QUE OPERAN SOBRE EL ORDENADOR (CINTAS, DISCOS, MEMORIA). EL PROGRAMA- FUENTE SON LAS EXPRESIONES ESCRITAS DE SIGNOS, SÍMBOLOS, ORDINOGRAMAS, ETC., COMPRENSIBLES AL HOMBRE, QUE SE TRANSFORMAN EN PROGRAMA-OBJETO O LENGUAJE COMPRENSIBLE PARA LA MÁQUINA, CONSTITUIDO POR SEÑALES ELECTROMAGNÉTICOS. AUNQUE EL PROGRAMA-OBJETO ESTÉ REDACTADO EN ALGUNO DE LOS DIFERENTES LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA, NO ES OBSTÁCULO PARA QUE TENGA EL CARÁCTER DE OBRA INTELECTUAL. EN DEFINITIVA, NO ES MÁS QUE UN SOPORTE FÍSICO DE LA CONCEPCIÓN INTELECTUAL EXPRESADA EN EL PROGRAMA-FUENTE. • SON EL CONJUNTO DE CÓDIGOS GENERADOS POR LOS PROGRAMADORES, PARA DAR RESULTADO AL PROGRAMA FINAL. MENÚ
- 5. INTERPRETADO EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN, INTÉRPRETE O INTERPRETADOR ES UN PROGRAMA INFORMÁTICO CAPAZ DE ANALIZAR Y EJECUTAR OTROS PROGRAMAS EL FUNCIONAMIENTO DE UN INTÉRPRETE SE CARACTERIZA POR TRADUCIR Y EJECUTAR, DE UNA EN UNA, LAS INSTRUCCIONES DEL CÓDIGO FUENTE DE UN PROGRAMA, PERO, SIN GENERAR COMO SALIDA CÓDIGO OBJETO. EL PROCESO QUE REALIZA UN INTÉRPRETE ES EL SIGUIENTE: LEE LA PRIMERA INSTRUCCIÓN DEL CÓDIGO FUENTE, LA TRADUCE A CÓDIGO OBJETO Y LA EJECUTA; A CONTINUACIÓN, HACE LO MISMO CON LA SEGUNDA INSTRUCCIÓN; Y ASÍ SUCESIVAMENTE, HASTA LLEGAR A LA ÚLTIMA INSTRUCCIÓN DEL PROGRAMA, SIEMPRE Y CUANDO, NO SE PRODUZCA NINGÚN ERROR QUE DETENGA EL PROCESO. MENÚ