Proposición medidas educación en la Comunidad de Madrid para paliar los recortes que afectan a toda la educación madrileña y que aumenta las diferencias entre los ciudadanos y ciudadanas
El documento denuncia los recortes en educación en la Comunidad de Madrid. Señala que las cuotas de las escuelas infantiles han subido un 175%, se han reducido las plantillas docentes, se han cerrado modalidades de bachillerato, y se han recortado las becas de comedor y libros en 28 millones de euros. Además, se han retrasado los pagos a los centros y paralizado infraestructuras educativas. La plataforma continuará luchando contra estos recortes y por una educación pública de calidad.
El documento propone 10 medidas para mejorar la educación pública básica y media en Chile. Estas incluyen terminar con la municipalización de colegios pequeños, intervenir los 1.000 colegios municipales con peores resultados, e incrementar los fondos para colegios que adopten convenios de mejora con metas específicas. También duplicar las horas de educación física y establecer una nueva carrera docente con evaluaciones y mejores salarios vinculados al desempeño.
Resolución en defensa de la educación públicaLidia Milena
El documento habla sobre los recortes a la educación pública en España por parte de los gobiernos del PP. Estos recortes incluyen la pérdida de 11,000 plazas de profesorado, el aumento de las ratios de estudiantes por aula, y recortes a becas y programas educativos. El documento también critica los planes del PP para privatizar más la educación a través de una nueva ley educativa.
El documento describe la situación actual de las escuelas infantiles en Zaragoza. Actualmente hay 864 plazas en 11 escuelas infantiles municipales y 256 plazas en 4 escuelas del Gobierno de Aragón, para un total de 1120 plazas públicas. El Ayuntamiento planea aumentar la oferta en 2000 plazas en los próximos 4 años, comenzando con 4 nuevos centros y extendiéndose progresivamente a todos los distritos. También se ampliarán 250 plazas en 4 colegios existentes. El objetivo es crear centros
La Comunidad de Madrid recortó 3,000 profesores del sistema educativo público, un 15% de la plantilla, además de otros 2,000 el año anterior. Estos recortes perjudican la calidad de la educación pero no afectan a la educación privada. Los grupos municipales del PSOE e Izquierda Unida proponen apoyar las movilizaciones contra los recortes, exigir la contratación de profesores interinos y manifestar su apoyo al trabajo de los profesores.
“La decisión de cerrar aulas de 0-3 años en al menos 13 ayuntamientos, notificada aprovechando el período estival, pone de manifiesto el nulo compromiso del gobierno de Javier Fernández con las escuelas infantiles”.
El gobierno de la Comunidad de Madrid está recortando gastos sociales y educativos mientras aumenta la inversión en la promoción de los toros, declarándolos Bien de Interés Cultural. Asigna fondos a subvenciones taurinas, la Escuela de Tauromaquia y la enseñanza de la tauromaquia en escuelas, al mismo tiempo que reduce la inversión en educación y becas estudiantiles. Expertos señalan que exponer a menores a la tauromaquia los insensibiliza a la violencia y puede ser perjudicial para su
El documento propone tres acuerdos al Ayuntamiento en relación con el modelo asistencial y no educativo que se está implantando en la Comunidad de Madrid para la educación infantil. Propone exigir a la Comunidad de Madrid que los fondos del cheque guardería se destinen a la red pública en lugar de solo a las privadas, apoyar un modelo centrado en las necesidades de los niños y familias, y apoyar las propuestas de sindicatos y organizaciones para una educación pública de calidad para los niños de 0-6 años.
El documento denuncia los recortes en educación en la Comunidad de Madrid. Señala que las cuotas de las escuelas infantiles han subido un 175%, se han reducido las plantillas docentes, se han cerrado modalidades de bachillerato, y se han recortado las becas de comedor y libros en 28 millones de euros. Además, se han retrasado los pagos a los centros y paralizado infraestructuras educativas. La plataforma continuará luchando contra estos recortes y por una educación pública de calidad.
El documento propone 10 medidas para mejorar la educación pública básica y media en Chile. Estas incluyen terminar con la municipalización de colegios pequeños, intervenir los 1.000 colegios municipales con peores resultados, e incrementar los fondos para colegios que adopten convenios de mejora con metas específicas. También duplicar las horas de educación física y establecer una nueva carrera docente con evaluaciones y mejores salarios vinculados al desempeño.
Resolución en defensa de la educación públicaLidia Milena
El documento habla sobre los recortes a la educación pública en España por parte de los gobiernos del PP. Estos recortes incluyen la pérdida de 11,000 plazas de profesorado, el aumento de las ratios de estudiantes por aula, y recortes a becas y programas educativos. El documento también critica los planes del PP para privatizar más la educación a través de una nueva ley educativa.
El documento describe la situación actual de las escuelas infantiles en Zaragoza. Actualmente hay 864 plazas en 11 escuelas infantiles municipales y 256 plazas en 4 escuelas del Gobierno de Aragón, para un total de 1120 plazas públicas. El Ayuntamiento planea aumentar la oferta en 2000 plazas en los próximos 4 años, comenzando con 4 nuevos centros y extendiéndose progresivamente a todos los distritos. También se ampliarán 250 plazas en 4 colegios existentes. El objetivo es crear centros
La Comunidad de Madrid recortó 3,000 profesores del sistema educativo público, un 15% de la plantilla, además de otros 2,000 el año anterior. Estos recortes perjudican la calidad de la educación pero no afectan a la educación privada. Los grupos municipales del PSOE e Izquierda Unida proponen apoyar las movilizaciones contra los recortes, exigir la contratación de profesores interinos y manifestar su apoyo al trabajo de los profesores.
“La decisión de cerrar aulas de 0-3 años en al menos 13 ayuntamientos, notificada aprovechando el período estival, pone de manifiesto el nulo compromiso del gobierno de Javier Fernández con las escuelas infantiles”.
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El documento propone tres acuerdos al Ayuntamiento en relación con el modelo asistencial y no educativo que se está implantando en la Comunidad de Madrid para la educación infantil. Propone exigir a la Comunidad de Madrid que los fondos del cheque guardería se destinen a la red pública en lugar de solo a las privadas, apoyar un modelo centrado en las necesidades de los niños y familias, y apoyar las propuestas de sindicatos y organizaciones para una educación pública de calidad para los niños de 0-6 años.
Lucia Figar visita el nuevo colegio publico San Juan Bautista de ArgandaLucía Figar
La consejera de Educación, Juventud y Deporte, Lucía
Figar, ha visitado el nuevo colegio público San Juan Bautista de Argandadel Rey, en cuya construcción la Comunidad ha invertido 4,8 millones de euros y que cuenta con un total de 675 plazas de Infantil y Primaria
El presidente de la Comunidad de Madrid anunció que congelará por segundo año consecutivo los precios de las escuelas infantiles públicas y mantendrá las ayudas de "cheque-guardería" para familias con niños de 0 a 3 años. También invertirá 34 millones de euros en estas ayudas, beneficiando a 31,000 niños. Madrid tiene la mayor tasa de escolarización en esta edad en España y Europa, solo por detrás de Dinamarca y Países Bajos, debido a la inversión en plazas públicas y subvencion
Declaracion Sindicatos Castilla La Mancha a comienzos del Curso Académico 201...Ciclos Formativos
Los sindicatos declaran que los recortes presupuestarios en educación debido a la crisis económica tendrán consecuencias graves para los niños y jóvenes. Instan a las administraciones a rectificar las políticas de recortes, preservar la educación como servicio público esencial, y garantizar la calidad y equidad del sistema educativo a través del mantenimiento de las plantillas docentes. Convocan a una concentración para defender las conquistas educativas.
El documento analiza el coste de la plaza escolar en la educación pública y privada-concertada en España. Presenta los antecedentes sobre el tema y describe la metodología utilizada, que incluye un control de variables presupuestarias y factores como la ratio de alumnos y profesores por grupo y las condiciones salariales del profesorado. Los resultados indican que el coste por alumno en la enseñanza privada-concertada es equivalente al de la pública una vez se tienen en cuenta estas variables, desmontando así el mito de que lo privado
El documento trata sobre una moción presentada al Ayuntamiento de Cartagena para restablecer la cuarta línea de desarrollo en el centro de educación infantil José María La Puerta. En abril se ofertaron cuatro líneas con 100 plazas, pero en mayo se suprimió la cuarta línea, dejando a 30 familias sin plaza. El problema ocurre cada año a pesar de que siempre se ha impartido la cuarta clase. La moción pide al Ayuntamiento que inste a la Consejería de Educación a restablecer la
Este documento propone un plan en 5 años para acabar con la educación privada-concertada en España. Primero, los inspectores verificarían que los centros concertados cumplen la ley y retirarían el concierto a los que no cumplan. Luego, los centros tendrían que optar por ser públicos o privados. Finalmente, se invertiría en las escuelas públicas para mejorar la calidad educativa, integrar al profesorado de centros concertados, y acabar con la segregación del alumnado.
Moción 2015 02 apoyo acuerdo consejo escolar o dimisiónUPyDNovelda
Este documento presenta una moción apoyando las decisiones del Consejo Escolar de Novelda de rechazar la supresión de una unidad escolar de educación infantil en un colegio público y solicitar un máximo de 20 alumnos por aula. Argumenta que la supresión de unidades escolares es consecuencia de la baja calidad educativa causada por los recortes del gobierno regional. También señala que el concejal de educación, quien preside el Consejo Escolar, no ha defendido sus decisiones. Por lo tanto, la moción pide al
Info comienzo curso IES Puerta Bonita 2011Fernando rom?
El documento resume los recortes presupuestarios realizados por el gobierno regional de Madrid en la educación pública, incluyendo la eliminación de 3,500 profesores. Esto reducirá la calidad de la educación para los estudiantes y aumentará la carga de trabajo para los profesores restantes. Los profesores están protestando para defender la calidad de la educación pública, que es un derecho constitucional para todos los ciudadanos.
El documento describe los desafíos del sistema educativo venezolano, incluyendo que millones de niños no asisten a la escuela, la falta de preparación de calidad, y el descuido de la infraestructura escolar. Propone varias soluciones como invertir en 30,000 hogares de cuidado diario, reparar 9,000 escuelas y 2,000 liceos, y fortalecer la educación rural, indígena y especial.
PROPOSICIÓN DEL GRUPO SOCIALISTA EN RELACIÓN CON LA DIFICULTAD DE ALGUNAS FAMILIAS PARA EL ACCESO A LAS ESCUELAS INFANTILES E INSTANDO A LA COMUNIDAD DE MADRID A LA REDUCCIÓN DE LOS PRECIOS PÚBLICOS DE ACCESO.
Proposición del Grupo Municipal Socialista sobre la supresión y fusión de Centros Educativos en nuestra ciudad y la propuesta de elaboración de un mapa escolar consensuado.
Este documento describe la educación en Soacha, Colombia. Detalla los colegios e instituciones de educación superior en la ciudad, incluidas ocho nuevas universidades. También discute los desafíos de la educación en Soacha, como la falta de cupos escolares. Explica cómo un pacto entre la alcaldía y varias universidades busca mejorar el acceso a la educación superior para los residentes de Soacha al traer programas universitarios a la ciudad.
El documento detalla los continuos recortes y ataques a las condiciones laborales de los trabajadores de la educación pública en Castilla La Mancha, incluyendo despidos, reducciones salariales, aumento de ratios en las aulas y horas lectivas, y recortes en apoyos e infraestructura. También describe las nuevas medidas propuestas como la desaparición de las listas de interinos, más supresiones de plazas, zonas de escolarización única, y la nueva ley educativa LOMCE. La asamblea de docentes convoca a
El documento propone numerosas reformas al sistema educativo, incluyendo cambiar el modelo de neoliberal a libertario, crear nuevos programas de estudio y horarios, mejorar la formación de profesores de 3 a 5 años, eliminar las dobles secciones y aulas integradas, proveer transporte a estudiantes y profesores rurales, aumentar los salarios docentes, invertir más en educación, expandir la cobertura a nivel medio y universitario, mejorar la infraestructura escolar, y crear un nuevo programa de salud para profesores.
El documento presenta información sobre varios temas de interés para los departamentos de orientación, incluyendo normativa para el curso escolar, proyectos como Academia y 4o ESO+Empresa, calendario de pruebas y exámenes, y propuestas de trabajo para las reuniones de coordinación.
Ignacio Gonzalez visito el instituto de educación secundaria, avenida de los ...Ignacio González González
La Comunidad de Madrid destinará 6 millones de euros al sistema de préstamo de libros de texto, un 20% más que el año anterior. Más de 250.000 estudiantes se beneficiarán de esta medida, 100.000 más que el curso pasado. El gobierno regional ha invertido un total de 16 millones en este sistema desde 2012.
Las políticas educativas de los últimos años en Móstoles han tenido consecuencias negativas como el aumento de las cuotas de escuelas infantiles hasta un 175% para las familias más desfavorecidas, la desaparición de becas de comedor y libros, y el aumento de la ratio alumnos/profesor. Estos recortes han expulsado a las familias más pobres de la escuela pública y han reducido la calidad de la educación. Se necesitan medidas para garantizar el derecho a una educación pública de calidad para todos los niños
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Los sindicatos declaran que los recortes presupuestarios en educación debido a la crisis económica tendrán consecuencias graves para los niños y jóvenes. Instan a las administraciones a rectificar las políticas de recortes, preservar la educación como servicio público esencial, y garantizar la calidad y equidad del sistema educativo a través del mantenimiento de las plantillas docentes. Convocan a una concentración para defender las conquistas educativas.
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Este documento propone un plan en 5 años para acabar con la educación privada-concertada en España. Primero, los inspectores verificarían que los centros concertados cumplen la ley y retirarían el concierto a los que no cumplan. Luego, los centros tendrían que optar por ser públicos o privados. Finalmente, se invertiría en las escuelas públicas para mejorar la calidad educativa, integrar al profesorado de centros concertados, y acabar con la segregación del alumnado.
Moción 2015 02 apoyo acuerdo consejo escolar o dimisiónUPyDNovelda
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El documento resume los recortes presupuestarios realizados por el gobierno regional de Madrid en la educación pública, incluyendo la eliminación de 3,500 profesores. Esto reducirá la calidad de la educación para los estudiantes y aumentará la carga de trabajo para los profesores restantes. Los profesores están protestando para defender la calidad de la educación pública, que es un derecho constitucional para todos los ciudadanos.
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Pelea por una educacion publica de calidadPSOE Gijon
El documento habla sobre la importancia de la educación pública de calidad para los socialistas. Detalla los logros de los gobiernos socialistas en aumentar la inversión en educación, becas, escolarización de 0-3 años, dotación tecnológica de escuelas, y tasas de éxito escolar. También contrasta esto con los recortes en educación de gobiernos autonómicos del PP y propone compromisos para seguir mejorando el sistema educativo.
El claustro de profesores de un colegio público se opone a la negativa de las autoridades educativas a abrir un segundo grupo de 3 años de educación infantil a pesar de haber 44 solicitudes. Esto favorece a un centro privado concertado cercano. El claustro solicita que se abra el segundo grupo y cesen los tratos discriminatorios hacia los centros públicos.
Argumentario para desmontar el discurso de la Comunidad de Madridsoypublica
Este documento resume 10 argumentos para desmontar el discurso de la Comunidad de Madrid sobre la educación pública. Argumenta que los recortes a la educación pública han reducido su calidad, promueven la discriminación por clase social, raza y sexo, y apoyan la enseñanza católica con fondos públicos. También critica la campaña de apoyo al profesorado y afirma que la crisis económica es una excusa para justificar los recortes ideológicamente motivados a la educación pública.
Diez universidades de seis comunidades autónomas participan en el quinto año del programa "Campus inclusivos, campus sin límites" organizado por tres organizaciones con el objetivo de reducir el abandono escolar temprano de estudiantes con discapacidad y facilitar su acceso a la educación superior y empleos de calidad. El programa involucra estancias de una semana en los campus donde los estudiantes conozcan las opciones formativas y servicios disponibles para personas con discapacidad.
Canarias afronta el tijeretazo del Estado para 2014 aumentando el presupuesto autonómico en Educación
Frente a la política del Gobierno central, el Ejecutivo autonómico mantiene su apuesta por la educación pública y de calidad, incrementando la dotación para esta área
Las cuentas permiten mejorar las plantillas y las ratios de calidad, aumentar la oferta de FP, garantizar los comedores escolares y las dotaciones de los centros.
La partida destinada a becas aumenta para hacer frente a las limitaciones impuestas por el Estado. Se mantiene la nota mínima de cinco para tener derecho a ella.
Aumenta también el presupuesto de Sostenibilidad, que crece un 7,27 por ciento
Debate sobre el estado de la nación 2012soypublica
Este documento resume los recortes realizados en el sistema educativo público español durante el curso 2011-2012. Se han aumentado las ratios de alumnos por aula, suprimido grupos de apoyo y despedido a miles de profesores. Esto, junto con el aumento de las cuotas y matrículas, dificulta el acceso a la educación. Al mismo tiempo, se está fomentando la educación privada a través de cheques escolares y deducciones fiscales, desviando fondos públicos hacia intereses privados. Todo ello forma parte de
Propuesta ciudadana por otra educación en madridjuan carlos
Este documento presenta una serie de preguntas sobre la situación educativa en la Comunidad de Madrid y propone mejoras al sistema. Plantea preguntas sobre cómo frenar el abandono escolar, garantizar la igualdad de oportunidades educativas, incrementar la inversión en educación pública, mejorar la formación del profesorado y recuperar recursos perdidos. Busca un acuerdo para transformar radicalmente la educación madrileña y situar a los estudiantes como protagonistas.
Este documento describe el proyecto educativo de un colegio en Quer, España. Presenta la ubicación y características demográficas de la localidad, el entorno social y cultural del colegio, y las características de la comunidad educativa. También incluye una descripción del centro educativo y sus instalaciones.
149 universitarios de Castilla y León se beneficiarán de las becas ‘Santander...BANCO SANTANDER
El documento anuncia que 149 estudiantes universitarios de Castilla y León recibirán becas Santander-CRUE-CEPYME para realizar prácticas profesionales en PYMES de la región. El programa ofrece más de medio millón de euros en becas para las universidades de Castilla y León hasta 2013 y pretende completar la formación de los jóvenes y acercarles al mundo laboral.
El presidente de la Comunidad de Madrid anunció varias iniciativas para facilitar la elección de escuelas a las familias, incluyendo una nueva web con información de todos los centros educativos y la implementación de una "zona única" que permitirá elegir cualquier escuela en la región. También destinará 34 millones de euros en cheques para guarderías que beneficiarán a 31,000 familias.
El documento propone que el Ayuntamiento de Getafe inste al Gobierno de la Comunidad de Madrid a revertir los recortes en educación y a realizar cambios en las políticas fiscales para obtener más recursos para la educación pública, como eliminar las deducciones a colegios privados y los conciertos con colegios segregadores. También pide convocar oposiciones para plazas de educación bilingüe en lugar de contratar profesores nativos sin selección, y sumarse a las movilizaciones contra los recortes educativos.
El documento presenta un resumen de 5 capítulos sobre la educación en Asturias. El Capítulo 1 describe el contexto educativo incluyendo objetivos, datos demográficos e indicadores. Los Capítulos 2 y 3 cubren los recursos (económicos, centros, personal) y las políticas educativas respectivamente. Los Capítulos 4 y 5 analizan los resultados del sistema educativo y proponen medidas de mejora.
Este manifiesto denuncia los recortes presupuestarios a la educación pública en Aragón, que han supuesto una reducción de casi el 15% en 2013 y más de 1,000 profesores menos. Estos recortes han mermado la calidad educativa y dejado sin libros o becas de comedor a miles de estudiantes. Asimismo, critica la nueva ley de lenguas y la política lingüística que favorece a los centros privados concertados sobre los públicos. El manifiesto hace un llamamiento a la movilización ciudad
Moción sobre comedores escolares y aulas matinales en MálagaMarivi Romero
El documento presenta una moción al Ayuntamiento de Málaga solicitando que la Junta de Andalucía amplíe las plazas de comedor escolar y aula matinal en varios centros educativos de la ciudad, incluyendo el Colegio Almudena Grandes, donde más de 100 estudiantes que cumplen los requisitos se han quedado sin plaza. Adicionalmente, pide que no se den situaciones discriminatorias que priven a familias vulnerables de recursos a los que tienen derecho.
El documento resume los principales recortes a la educación pública contenidos en un nuevo Real Decreto del Gobierno Español. Entre ellos se encuentran el aumento de las ratios de alumnos por aula, la reducción de la inversión en profesores sustitutos, el retraso en la implantación de ciclos formativos, y mayores controles e intervención del Gobierno sobre las universidades públicas. El documento critica que los cambios estructurales se presentan como medidas temporales debido a la crisis, pero en realidad modifican de forma permanente el sistema educativo
Similar a Proposición medidas educación en la Comunidad de Madrid (20)
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Solicitamos que las fiestas de los barrios en Getafe sigan siendo organizadas por las asociaciones y entidades de los barrios, frente al modelo centralista y sin participación ciudadana del PP.
El Grupo Municipal Socialista presenta una propuesta al Ayuntamiento para reforzar las medidas de reinserción laboral de desempleados en Getafe, donde la tasa de desempleo supera los 16.000 ciudadanos. Critican los escasos programas implementados por el Gobierno Municipal y proponen alternativas como programas de formación ocupacional y proyectos mixtos como escuelas taller y casas de oficios, para permitir el acceso a la formación y contratos remunerados. Instan al Gobierno a elaborar proyectos a través del organismo ALEF y
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Proposición Grupo Socialista sobre nuevas escuelas infantiles molinos buenavistaGrupo Socialista de Getafe
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Proposición medidas educación en la Comunidad de Madrid
1. PROPOSICIÓN QUE PRESENTA EL GRUPO SOCIALISTA AL
AYUNTAMIENTO PLENO RELATIVA AL COMIENZO DEL CURSO
ESCOLAR 2013-2014 EN LA COMUNIDAD DE MADRID
Un año más los madrileños y madrileñas asistimos a un inicio de
curso escolar presidido por los recortes y una deficiente organización.
En la semana de comienzo de clases en colegios e institutos, tanto los
docentes de los diferentes niveles de la enseñanza, como las familias
y el alumnado, se han encontrado sumidos en un continuo caos y con
centros educativos con menos recursos, plantillas más escasas y más
alumnos/as.
El 9 de septiembre el curso escolar comenzó con plantillas
incompletas por la deliberada falta de previsión y la nefasta gestión
de la Consejería de Educación, lo que originó la imposibilidad de
realizar horarios, asignar tutorías, eliminar y cambiar asignaturas,
entorpeciendo la adecuada organización de los centros. Situación que
ha sido salvada, en parte y sólo y exclusivamente, por el buen hacer
de los docentes madrileños.
Estamos ante el inicio de curso escolar más difícil de la historia de
Madrid, con una pérdida cuantitativa y cualitativa de los logros
obtenidos durante años en el sistema educativo madrileño. Éste es un
curso escolar en un año de nuevo recorte presupuestario, lo que
repercute inevitablemente en el deterioro de la igualdad de
oportunidades y la pérdida de calidad en el sistema educativo.
La educación en Madrid ha dejado de ser un derecho y, por tanto,
universal. En Madrid ya no estudia quien quiere, sino quien puede. La
implantación o incremento del copago educativo en la educación
infantil y la FP, el masivo cierre de centros públicos, el exterminio de
las becas de comedor y libros de texto, el frenético estrangulamiento
a la universidad pública o la histórica subida de los precios públicos
en la universidad, cercenan la libertad de elección de las familias
madrileñas y, por tanto, la igualdad de oportunidades en Madrid.
Todo ello, en el peor momento. Con 550.000 parados en Madrid, y un
40% de esas familias sin ninguna prestación.
La política educativa del gobierno de la Comunidad de Madrid, que
responde a un modelo ideológico ultrarreligioso y orientado hacia el
negocio abandona a los alumnos/as más desprotegidos y vulnerables,
desoye a las familias y desprecia a los profesionales.
Por todo ello, el Grupo Socialista propone al Ayuntamiento Pleno la
adopción de los siguientes
2. ACUERDOS
PRIMERO.- Instar al Consejo de Gobierno de la Comunidad de
Madrid a la adopción de las siguientes medidas:
1. Que se desarrolle el Fondo de Compensación Educativa
destinado a las familias más necesitadas, que se encuentran
en situación de exclusión social y con hijos/as en edad
escolar, cuya puesta en marcha fue instada a la Comuni9dad
de Madrid por Acuerdo de Pleno de 11 de septiembre de
2013. Dicho desarrollo consistirá en:
o De manera regular, todos los comedores escolares de los
centros educativos públicos de la región estarán abiertos
durante los diferentes periodos vacacionales en el
calendario escolar.
o Este fondo se dotaría, de manera inmediata, con 50
millones de euros, que estarían destinados
exclusivamente, además de lo anterior, a ayudas a las
familias para el comedor escolar y libros de texto, con la
puesta en marcha, de nuevo, del sistema de becas.
Supone compensar el recorte de 47,5 millones de euros
en becas que se ha llevado en los Presupuestos Generales
de la Comunidad de Madrid para 2013, así como la
recuperación de 310.000 becas de libros de texto y
110.000 para el comedor escolar.
o El fondo quedaría consolidado presupuestariamente a
partir del ejercicio 2014, dentro del programa de Becas y
Ayudas a la Educación de los Presupuestos Generales de
la Comunidad de Madrid.
2. Puesta en marcha de un Plan de Re-universalización de
la Enseñanza Pública en Madrid, que supondría:
o La gratuidad de las tasas en las escuelas infantiles
públicas, en el tramo 0-3 años, para las familias con
renta per cápita hasta 5.485 euros, así como la reducción
de las mismas a niveles del curso 2011/2012 para el
resto de familias.
o La supresión de las tasas de acceso a la FP de Grado
Superior, enseñanzas artísticas superiores y escuelas de
idiomas.
3. o La ampliación de la red de Centros de Educación para
Personas Adultas a zonas rurales de la Comunidad de
Madrid, que dependerían directamente de la Consejería
de Educación. Además, se recuperaría la oferta formativa
eliminada en la red pública en los dos últimos cursos
escolares.
o La reducción de los precios de las tasas universitarias, en
todos los grados y postgrados, a niveles de los existentes
en el curso 2011/2012. Las tasas universitarias se
adecuarán al IPC en los próximos cursos.
o La recuperación del presupuesto para inversiones
educativas existente en 2011, así como la partida
destinada a los ayuntamientos para el mantenimiento de
centros educativos.
o La contratación inmediata de profesionales con procesos
que den estabilidad y aseguren la calidad en la educación
para los niños y niñas con necesidades educativas
especiales.
o La ampliación de la oferta de FP, de grado medio y
superior, con 12.000 nuevas plazas en la red pública de la
Comunidad de Madrid, que conllevaría la supresión del
cheque escolar en esta etapa y que comenzará a
utilizarse en el curso 13/14.
o La convocatoria de procesos selectivos a la finalización
del curso 2013/2014 para ingreso en el Cuerpo de
Maestros y en el Cuerpo de Profesores de Educación
Secundaria, que permitan recuperar la pérdida de
plantilla docente en primaria y secundaria que existía
desde el curso 11/12.
3. Plan de Apoyo a las Universidades Públicas Madrileñas,
dotado con 158 millones de euros y que se consolidará
en los Presupuestos Generales de la Comunidad de
Madrid para 2014.
4. Incremento de un 35% del presupuesto del programa
de investigación en los Presupuestos Generales de la
Comunidad de Madrid para 2014.
SEGUNDO.- Dar traslado del presente acuerdo a la Consejera de
Educación, Juventud y Deportes de la Comunidad de Madrid, a los
portavoces de los Grupos Parlamentarios de la Comunidad de Madrid,
4. a las AMPAS de los colegios públicos de Getafe y los Centros de FP
del Municipio, así como al Rector de la UC3M.
Getafe, 18 de Septiembre de 2013
Cristina González Álvarez
Concejala del Grupo Municipal Socialista