SlideShare una empresa de Scribd logo
OBJETIVO
Favorecer los procesos de pensamiento a través de la incorporación de elemento creativos y de lógica matemática
mediante un juego de rol basado en el ajedrez.
EL JUEGO LEGENDARIO
Hace más de 17 siglos, en un lugar recóndito de la india, existían uno de los reinos más poderosos de la región,
su rey era conocido como el hombre más manso de la tierra, su nombre era EULISES.
Cuenta la historia que el rey Eulises tenía un hijo llamado Plutarco y lo amaba más que a nadie; él era un joven
aventurero y tenía prohibido alejarse mucho de las tierras de su padre ya que existía al otro lado de la región un
reino perteneciente al rey LUIS TERCERO, él era despiadado, déspota y asesinaba a cualquiera que se acercara
a su reino, tenía una hija llamada Aghata y ella era igual que Plutarco, dos jóvenes tercos y rebeldes que les
gustaba desobedecer y aventurar por la región.
Cierta mañana, ya eran casi las 6, el sol apenas salía y los rayos iluminaban el campo, Plutarco estaba levantándose
y amaneció con ansias de vivir una nueva aventura; tenía el presentimiento de que algo magnifico le sucedería
ese día. Salió acompañado de su fiel amigo el gallo checo, este estaba más gordo que cualquier animal y todo el
que lo veía le provoca asesinarlo. Caminando en una pradera a lo lejos vio una hermosa damisela de piel morena,
labios rosados, cabello crespo, tan crespo como el estropajo y su nariz tan ancha como la arepa; era rellenita
como una albóndiga y sus piernas largas como las de una avestruz, apenas la vio el príncipe quedo encantado
con tanta belleza y poco a poco fue dirigiendo sus pasos hacia la damisela, ella lo invito a una cercana provincia
llamada Ebalo sus habitantes eran obesos y locos, apenas vieron a checo se lo devoraron, inmediatamente
Plutarco reacciono y le hablo con poca amabilidad a Aghata, ella decepcionada se dejó llevar por la ira y le da
un fuerte golpe a Plutarco, dejándolo inconsciente, Aghata salió corriendo hacia donde su padre y le cuenta
todo lo sucedido. Luis tercero mandó a ejecutar al joven por haber deshonrado a su hermosa hija frente a sus
súbditos ya que Ebalo pertenecía a sus tierras.
Envió una carta al castillo del rey Eulises comunicándole: “Rey Eulises es mi territorio, por eso no permito que
ningún intruso ponga sus pies en el y menos que deshonren a mi hija, por lo tanto tengo a su hijo Plutarco en el
calabozo de mi castillo, para su liberación deberás enfrentarte 4 batallas para conseguir cuatro llaves que abren
la celda de tu hijo”
El rey Eulises estaba muy preocupado, por fortuna tenía un esclavo joven y astuto que creó un forma de
preparase y crear estrategias para enfrentarse a las batallas de Luis tercero. Para eso ingenio un juego llamado
EL AJEDREZ; allí planeaban sus estrategias y movimientos, analizando las jugadas de su contrincante y entreno
bastante antes de enfrentarse a las batallas.
BATALLA 1: LA LEYENDA DE LOS GRANOS DE TRIGO
Para empezar esta gran batalla, donde la recompensa será la liberación de tu valiente hijo Plutarco, y donde
obtendrás tu primera llave para poder abrir la celda donde lo tengo retenido. Retoma los personajes de la historia
con los cuales deberás recrear y realizar un cuento donde le des un cambio trascendental a la historia, donde el
rey Eulises gane las 4 batallas y así poder liberar a su hijo, teniendo en cuenta:
1. El cuento debe contar con mínimo de tres párrafos:
 introducción
 desarrollo
 conclusión
2. debe tener coherencia y cohesión entre los párrafos.
3. Debe de tener muy bien su puntuación:
 Punto
 Coma
 Punto y coma
 Signo de interrogación, admiración
 Comillas
 Paréntesis
 Raya
4. No puede ser de más de dos hojas.
5. Debe de ser creativo.
BATALLA 2: PÓCIMAS DESTRUCTORAS.
En esta batalla tendrás que inventar una o varias pócimas que sirvan para oxidar las armas enemigas. Si logras
conseguir una formular una sustancia que oxide los metales, recibirás la segunda llave.
Te daremos la tabla periódica para que te guíes en la creación de la formula.
Un ejemplo de una sustancia es el ácido sulfúrico y su fórmula química es:
BATALLA 3: EL MAPA DE LA VICTORIA.
Necesitaras diseñar un mapa que te guie desde el castillo hasta donde este encarcelado tu hijo. Tendrás que
estar muy alerta porque desde que entres a mi territorio te encontraras con mis peones y ellos están entrenados
para pelear. Sigue las siguientes recomendaciones y lograras salir victorioso de esta gran batalla.
 Realizaras el mapa en el siguiente plano cartesiano.
 Te aconsejo que no pase por la unión entre el eje x6 y2. En esa ubicación tengo una atalaya con peones y
están dotados de armamento. Y por el eje Y (-5) X (-4) que hay un grupo de luchadores montados en caballos
preparados para pelear.
 Al final unirás los puntos y te mostrara el camino indicado.
BATALLA 4: LA BATALLA FINAL
Te convertirás en un gran expedicionario, viajando a los 6 territorios donde se realizaron las batallas
anteriores, y donde se encuentran ubicados los castillos del rey Luis Tercer0 y el rey Eulises; donde tendrás
que investigar cuales son las costumbres de cada territorio, como es su convivencia, y la cultura propia de
cada uno.
Al completar la batalla obtendrás la llave que te falta para liberar a Plutarco; y para que no seas descubierto
por mis peones tendrás que vestirte como uno de los habitantes del territorio que más te allá llamado la
atención.
Ten en cuenta que son los territorios de la unión y son:
 Islas Andamán y Nicobar
 Chandigarh
 Draga y Nagar Haveli
 Damán y Diu
 Laquedivas
 Puducherry.
Propuesta de intervención

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

En busca de una patria cuestionario
En busca de una patria cuestionarioEn busca de una patria cuestionario
En busca de una patria cuestionario
maisaguevara
 
El mito-del-minotauro
El mito-del-minotauroEl mito-del-minotauro
El mito-del-minotauro
MARIA ALICIA MORALES CARRASCO
 
La odisea comienza en grecia
La odisea comienza en greciaLa odisea comienza en grecia
La odisea comienza en grecia
promocion2019
 
Plan lector 2
Plan   lector 2Plan   lector 2
Plan lector 2017 2
Plan lector 2017 2Plan lector 2017 2
Plan lector 2017 2
Luisa Sandoval
 
La odisea
La odisea La odisea
La odisea
AniiTa BoTero
 
Mito de Eros y psique
Mito de Eros y psiqueMito de Eros y psique
Mito de Eros y psique
Nieves San Andrés Vasco
 
Control de lectura la odisea
Control de lectura la odiseaControl de lectura la odisea
Control de lectura la odiseadayanacantarero
 
Guerreros mas fuertes de grecia
Guerreros mas fuertes de greciaGuerreros mas fuertes de grecia
Guerreros mas fuertes de grecia
celeste512
 
Personajes de la odisea
Personajes de la odiseaPersonajes de la odisea
Personajes de la odiseaclivering
 
Ulises
UlisesUlises
Ulises
Nuria Pérez
 
Plan lector la odisea
Plan lector la odiseaPlan lector la odisea
Plan lector la odisea
Sofi Herrera
 
Trabajo de GRIEGO- Jasón
Trabajo de GRIEGO- JasónTrabajo de GRIEGO- Jasón
Trabajo de GRIEGO- Jasón
Klaudia Oliwia Kielar
 

La actualidad más candente (20)

En busca de una patria cuestionario
En busca de una patria cuestionarioEn busca de una patria cuestionario
En busca de una patria cuestionario
 
ODISEA TP
ODISEA TPODISEA TP
ODISEA TP
 
El mito-del-minotauro
El mito-del-minotauroEl mito-del-minotauro
El mito-del-minotauro
 
La odisea comienza en grecia
La odisea comienza en greciaLa odisea comienza en grecia
La odisea comienza en grecia
 
Plan lector 2
Plan   lector 2Plan   lector 2
Plan lector 2
 
Plan lector 2017 2
Plan lector 2017 2Plan lector 2017 2
Plan lector 2017 2
 
Ulises
UlisesUlises
Ulises
 
La odisea
La odisea La odisea
La odisea
 
Helena almudena
Helena almudenaHelena almudena
Helena almudena
 
Mito de Eros y psique
Mito de Eros y psiqueMito de Eros y psique
Mito de Eros y psique
 
Control de lectura la odisea
Control de lectura la odiseaControl de lectura la odisea
Control de lectura la odisea
 
La Odisea por Mar y silvia
La Odisea    por   Mar y silviaLa Odisea    por   Mar y silvia
La Odisea por Mar y silvia
 
Guerreros mas fuertes de grecia
Guerreros mas fuertes de greciaGuerreros mas fuertes de grecia
Guerreros mas fuertes de grecia
 
TRABAJO DE LITERATURA (LA ODISEA)
TRABAJO DE LITERATURA (LA ODISEA)TRABAJO DE LITERATURA (LA ODISEA)
TRABAJO DE LITERATURA (LA ODISEA)
 
Personajes de la odisea
Personajes de la odiseaPersonajes de la odisea
Personajes de la odisea
 
Power point latin_corr_egido
Power point latin_corr_egidoPower point latin_corr_egido
Power point latin_corr_egido
 
Ulises
UlisesUlises
Ulises
 
Ulises
UlisesUlises
Ulises
 
Plan lector la odisea
Plan lector la odiseaPlan lector la odisea
Plan lector la odisea
 
Trabajo de GRIEGO- Jasón
Trabajo de GRIEGO- JasónTrabajo de GRIEGO- Jasón
Trabajo de GRIEGO- Jasón
 

Destacado

Internet explorer 9
Internet explorer 9Internet explorer 9
Internet explorer 9
Cardenas98
 
10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york
10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york
10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva yorkoscarfire12
 
Instituto parauniversitario san juan bautista de la salle
Instituto parauniversitario san juan bautista de la salleInstituto parauniversitario san juan bautista de la salle
Instituto parauniversitario san juan bautista de la salle
Jenni1707
 
el marketing los conceptos y su proceso
el marketing los conceptos y su procesoel marketing los conceptos y su proceso
el marketing los conceptos y su proceso
Diana Morales Blanco
 
Edital Quiz DeMolay 2015
Edital Quiz DeMolay 2015Edital Quiz DeMolay 2015
Edital Quiz DeMolay 2015
demolaymt
 
Misión en la cortadera
Misión en la cortaderaMisión en la cortadera
Misión en la cortadera
Arocomunicacion
 
Não pare a imaginação
Não pare a imaginaçãoNão pare a imaginação
Não pare a imaginação
Daniel Giampaulo
 
Actividades del proyecto con cts
Actividades del proyecto con ctsActividades del proyecto con cts
Actividades del proyecto con cts
carmenmeyermosqueracifuentes
 
Silicon Valley is desperate for talented designers
Silicon Valley is desperate for talented designersSilicon Valley is desperate for talented designers
Silicon Valley is desperate for talented designers
webdesignjhb9
 
MetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlus
MetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlusMetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlus
MetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlus
MetroPlus
 
Venecija
VenecijaVenecija
Venecija
Marina Ćorić
 
Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...
Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...
Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...
OFFLINE-to-ONLINE.com
 
Literary elements ppt
Literary elements pptLiterary elements ppt
Literary elements pptaelowans
 
Jornada cultural 2013 16 junho 2013
Jornada cultural 2013 16 junho 2013Jornada cultural 2013 16 junho 2013
Jornada cultural 2013 16 junho 2013Major Ribamar
 
นวัตกรรม บทที่ 2 จ้า
นวัตกรรม บทที่ 2 จ้านวัตกรรม บทที่ 2 จ้า
นวัตกรรม บทที่ 2 จ้าLALILA226
 
Jimc m4 portafolio actividad integradora.
Jimc m4 portafolio actividad integradora.Jimc m4 portafolio actividad integradora.
Jimc m4 portafolio actividad integradora.Israel Mejia
 
Islamic perspective on rights of child
Islamic perspective on rights of childIslamic perspective on rights of child
Islamic perspective on rights of child
Imran Iqbal
 
Sistemas de equações lineares
Sistemas de equações linearesSistemas de equações lineares
Sistemas de equações linearesRafael Freitas
 

Destacado (20)

Internet explorer 9
Internet explorer 9Internet explorer 9
Internet explorer 9
 
10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york
10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york
10‐2014‐iatp curriculo bomberos nueva york
 
Instituto parauniversitario san juan bautista de la salle
Instituto parauniversitario san juan bautista de la salleInstituto parauniversitario san juan bautista de la salle
Instituto parauniversitario san juan bautista de la salle
 
el marketing los conceptos y su proceso
el marketing los conceptos y su procesoel marketing los conceptos y su proceso
el marketing los conceptos y su proceso
 
Edital Quiz DeMolay 2015
Edital Quiz DeMolay 2015Edital Quiz DeMolay 2015
Edital Quiz DeMolay 2015
 
Misión en la cortadera
Misión en la cortaderaMisión en la cortadera
Misión en la cortadera
 
Não pare a imaginação
Não pare a imaginaçãoNão pare a imaginação
Não pare a imaginação
 
Actividades del proyecto con cts
Actividades del proyecto con ctsActividades del proyecto con cts
Actividades del proyecto con cts
 
Silicon Valley is desperate for talented designers
Silicon Valley is desperate for talented designersSilicon Valley is desperate for talented designers
Silicon Valley is desperate for talented designers
 
MetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlus
MetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlusMetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlus
MetroPlus Health News - Spring 2014 | MetroPlus
 
Venecija
VenecijaVenecija
Venecija
 
Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...
Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...
Meet magento — коммерсанты vs. инженеры как помириться и работать в 10 раз эф...
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Literary elements ppt
Literary elements pptLiterary elements ppt
Literary elements ppt
 
Yourprezi
YourpreziYourprezi
Yourprezi
 
Jornada cultural 2013 16 junho 2013
Jornada cultural 2013 16 junho 2013Jornada cultural 2013 16 junho 2013
Jornada cultural 2013 16 junho 2013
 
นวัตกรรม บทที่ 2 จ้า
นวัตกรรม บทที่ 2 จ้านวัตกรรม บทที่ 2 จ้า
นวัตกรรม บทที่ 2 จ้า
 
Jimc m4 portafolio actividad integradora.
Jimc m4 portafolio actividad integradora.Jimc m4 portafolio actividad integradora.
Jimc m4 portafolio actividad integradora.
 
Islamic perspective on rights of child
Islamic perspective on rights of childIslamic perspective on rights of child
Islamic perspective on rights of child
 
Sistemas de equações lineares
Sistemas de equações linearesSistemas de equações lineares
Sistemas de equações lineares
 

Similar a Propuesta de intervención

El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)
El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)
El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)jehosua97
 
Corazon contaminado de Elora Dana Xenagab
Corazon contaminado de Elora Dana XenagabCorazon contaminado de Elora Dana Xenagab
Corazon contaminado de Elora Dana XenagabCruella Devil
 
Los cuentos (I)
Los cuentos (I)Los cuentos (I)
Los cuentos (I)
segissanchez
 
Ofermosodurminte uxía
Ofermosodurminte uxíaOfermosodurminte uxía
Ofermosodurminte uxía
Rosa María Cajade Rodríguez
 
Calderon de la barca
Calderon de la barcaCalderon de la barca
Calderon de la barca
ricardohuaripata
 
Calderon de la barca vida es sueño-2017a
Calderon de la barca vida es sueño-2017aCalderon de la barca vida es sueño-2017a
Calderon de la barca vida es sueño-2017a
Danitza Ruiz Cano
 
Oriente de perla (primeras páginas)
Oriente de perla (primeras páginas)Oriente de perla (primeras páginas)
Oriente de perla (primeras páginas)
ABAB Editores
 
Enrique iv el líder usurpador
Enrique iv el líder usurpadorEnrique iv el líder usurpador
Enrique iv el líder usurpador
Luis del Prado
 
La odisea Análisis literario
La odisea Análisis  literario La odisea Análisis  literario
La odisea Análisis literario
Stefis Calderon Ayala
 
Tarea de literatura las obras
Tarea de literatura las obrasTarea de literatura las obras
Tarea de literatura las obrasarais_castro
 
Plan lector n°2 la odisea
Plan lector n°2 la odiseaPlan lector n°2 la odisea
Plan lector n°2 la odisea
Ana Maria Muñoz Rocha
 
Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...
Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...
Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...
Gevelyn Trejo Cabrera
 
Lectura Comprensiva - Anexo 15
Lectura Comprensiva - Anexo 15Lectura Comprensiva - Anexo 15
Lectura Comprensiva - Anexo 15
Jose luis Meza
 
Taller comprension lectora 1ro 1
Taller comprension lectora 1ro 1Taller comprension lectora 1ro 1
Taller comprension lectora 1ro 1
Silvia Vásquez
 
El ratoncito pérez
El ratoncito pérezEl ratoncito pérez
El ratoncito pérez
09041964
 
La Esposa de Leonidas
La Esposa de LeonidasLa Esposa de Leonidas
La Esposa de Leonidas
Eduardo Gamarra Pérez
 

Similar a Propuesta de intervención (20)

Gallego garcia, laura mandragora
Gallego garcia, laura   mandragoraGallego garcia, laura   mandragora
Gallego garcia, laura mandragora
 
El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)
El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)
El hombre que calculaba jose manuel magaña (1)
 
Corazon contaminado de Elora Dana Xenagab
Corazon contaminado de Elora Dana XenagabCorazon contaminado de Elora Dana Xenagab
Corazon contaminado de Elora Dana Xenagab
 
Los cuentos (I)
Los cuentos (I)Los cuentos (I)
Los cuentos (I)
 
Ofermosodurminte uxía
Ofermosodurminte uxíaOfermosodurminte uxía
Ofermosodurminte uxía
 
Calderon de la barca
Calderon de la barcaCalderon de la barca
Calderon de la barca
 
Calderon de la barca vida es sueño-2017a
Calderon de la barca vida es sueño-2017aCalderon de la barca vida es sueño-2017a
Calderon de la barca vida es sueño-2017a
 
Antologia de cuentos(1)
Antologia de cuentos(1)Antologia de cuentos(1)
Antologia de cuentos(1)
 
Oriente de perla (primeras páginas)
Oriente de perla (primeras páginas)Oriente de perla (primeras páginas)
Oriente de perla (primeras páginas)
 
Enrique iv el líder usurpador
Enrique iv el líder usurpadorEnrique iv el líder usurpador
Enrique iv el líder usurpador
 
Karen Fornes
Karen FornesKaren Fornes
Karen Fornes
 
La odisea Análisis literario
La odisea Análisis  literario La odisea Análisis  literario
La odisea Análisis literario
 
Tarea de literatura las obras
Tarea de literatura las obrasTarea de literatura las obras
Tarea de literatura las obras
 
Plan lector n°2 la odisea
Plan lector n°2 la odiseaPlan lector n°2 la odisea
Plan lector n°2 la odisea
 
Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...
Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...
Nezahualcoyotl. pdf. libro de lectura...
 
Lectura Comprensiva - Anexo 15
Lectura Comprensiva - Anexo 15Lectura Comprensiva - Anexo 15
Lectura Comprensiva - Anexo 15
 
El Halcon Del Rey
El Halcon Del ReyEl Halcon Del Rey
El Halcon Del Rey
 
Taller comprension lectora 1ro 1
Taller comprension lectora 1ro 1Taller comprension lectora 1ro 1
Taller comprension lectora 1ro 1
 
El ratoncito pérez
El ratoncito pérezEl ratoncito pérez
El ratoncito pérez
 
La Esposa de Leonidas
La Esposa de LeonidasLa Esposa de Leonidas
La Esposa de Leonidas
 

Más de Sarita González Rada

Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009
Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009
Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009
Sarita González Rada
 
Resoluci
ResoluciResoluci
Articles 3671 documento
Articles 3671 documentoArticles 3671 documento
Articles 3671 documento
Sarita González Rada
 
Diapositivas ley estatutaria (2)
Diapositivas ley estatutaria (2)Diapositivas ley estatutaria (2)
Diapositivas ley estatutaria (2)
Sarita González Rada
 
Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...
Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...
Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...Sarita González Rada
 

Más de Sarita González Rada (6)

Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009
Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009
Articles 182816 archivo-pdf_decreto_366_febrero_9_2009
 
Resoluci
ResoluciResoluci
Resoluci
 
Articles 3671 documento
Articles 3671 documentoArticles 3671 documento
Articles 3671 documento
 
Diapositivas ley estatutaria (2)
Diapositivas ley estatutaria (2)Diapositivas ley estatutaria (2)
Diapositivas ley estatutaria (2)
 
Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...
Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...
Ceid dt 101_jorge_s_menendez_definicion_de_talento_y_de_talento_informatic_en...
 
T32499
T32499T32499
T32499
 

Propuesta de intervención

  • 1. OBJETIVO Favorecer los procesos de pensamiento a través de la incorporación de elemento creativos y de lógica matemática mediante un juego de rol basado en el ajedrez.
  • 2. EL JUEGO LEGENDARIO Hace más de 17 siglos, en un lugar recóndito de la india, existían uno de los reinos más poderosos de la región, su rey era conocido como el hombre más manso de la tierra, su nombre era EULISES. Cuenta la historia que el rey Eulises tenía un hijo llamado Plutarco y lo amaba más que a nadie; él era un joven aventurero y tenía prohibido alejarse mucho de las tierras de su padre ya que existía al otro lado de la región un reino perteneciente al rey LUIS TERCERO, él era despiadado, déspota y asesinaba a cualquiera que se acercara a su reino, tenía una hija llamada Aghata y ella era igual que Plutarco, dos jóvenes tercos y rebeldes que les gustaba desobedecer y aventurar por la región. Cierta mañana, ya eran casi las 6, el sol apenas salía y los rayos iluminaban el campo, Plutarco estaba levantándose y amaneció con ansias de vivir una nueva aventura; tenía el presentimiento de que algo magnifico le sucedería ese día. Salió acompañado de su fiel amigo el gallo checo, este estaba más gordo que cualquier animal y todo el que lo veía le provoca asesinarlo. Caminando en una pradera a lo lejos vio una hermosa damisela de piel morena, labios rosados, cabello crespo, tan crespo como el estropajo y su nariz tan ancha como la arepa; era rellenita como una albóndiga y sus piernas largas como las de una avestruz, apenas la vio el príncipe quedo encantado con tanta belleza y poco a poco fue dirigiendo sus pasos hacia la damisela, ella lo invito a una cercana provincia llamada Ebalo sus habitantes eran obesos y locos, apenas vieron a checo se lo devoraron, inmediatamente Plutarco reacciono y le hablo con poca amabilidad a Aghata, ella decepcionada se dejó llevar por la ira y le da un fuerte golpe a Plutarco, dejándolo inconsciente, Aghata salió corriendo hacia donde su padre y le cuenta todo lo sucedido. Luis tercero mandó a ejecutar al joven por haber deshonrado a su hermosa hija frente a sus súbditos ya que Ebalo pertenecía a sus tierras.
  • 3. Envió una carta al castillo del rey Eulises comunicándole: “Rey Eulises es mi territorio, por eso no permito que ningún intruso ponga sus pies en el y menos que deshonren a mi hija, por lo tanto tengo a su hijo Plutarco en el calabozo de mi castillo, para su liberación deberás enfrentarte 4 batallas para conseguir cuatro llaves que abren la celda de tu hijo” El rey Eulises estaba muy preocupado, por fortuna tenía un esclavo joven y astuto que creó un forma de preparase y crear estrategias para enfrentarse a las batallas de Luis tercero. Para eso ingenio un juego llamado EL AJEDREZ; allí planeaban sus estrategias y movimientos, analizando las jugadas de su contrincante y entreno bastante antes de enfrentarse a las batallas.
  • 4. BATALLA 1: LA LEYENDA DE LOS GRANOS DE TRIGO Para empezar esta gran batalla, donde la recompensa será la liberación de tu valiente hijo Plutarco, y donde obtendrás tu primera llave para poder abrir la celda donde lo tengo retenido. Retoma los personajes de la historia con los cuales deberás recrear y realizar un cuento donde le des un cambio trascendental a la historia, donde el rey Eulises gane las 4 batallas y así poder liberar a su hijo, teniendo en cuenta: 1. El cuento debe contar con mínimo de tres párrafos:  introducción  desarrollo  conclusión 2. debe tener coherencia y cohesión entre los párrafos. 3. Debe de tener muy bien su puntuación:  Punto  Coma  Punto y coma  Signo de interrogación, admiración  Comillas  Paréntesis  Raya 4. No puede ser de más de dos hojas. 5. Debe de ser creativo.
  • 5. BATALLA 2: PÓCIMAS DESTRUCTORAS. En esta batalla tendrás que inventar una o varias pócimas que sirvan para oxidar las armas enemigas. Si logras conseguir una formular una sustancia que oxide los metales, recibirás la segunda llave. Te daremos la tabla periódica para que te guíes en la creación de la formula. Un ejemplo de una sustancia es el ácido sulfúrico y su fórmula química es:
  • 6.
  • 7. BATALLA 3: EL MAPA DE LA VICTORIA. Necesitaras diseñar un mapa que te guie desde el castillo hasta donde este encarcelado tu hijo. Tendrás que estar muy alerta porque desde que entres a mi territorio te encontraras con mis peones y ellos están entrenados para pelear. Sigue las siguientes recomendaciones y lograras salir victorioso de esta gran batalla.  Realizaras el mapa en el siguiente plano cartesiano.  Te aconsejo que no pase por la unión entre el eje x6 y2. En esa ubicación tengo una atalaya con peones y están dotados de armamento. Y por el eje Y (-5) X (-4) que hay un grupo de luchadores montados en caballos preparados para pelear.  Al final unirás los puntos y te mostrara el camino indicado.
  • 8.
  • 9. BATALLA 4: LA BATALLA FINAL Te convertirás en un gran expedicionario, viajando a los 6 territorios donde se realizaron las batallas anteriores, y donde se encuentran ubicados los castillos del rey Luis Tercer0 y el rey Eulises; donde tendrás que investigar cuales son las costumbres de cada territorio, como es su convivencia, y la cultura propia de cada uno. Al completar la batalla obtendrás la llave que te falta para liberar a Plutarco; y para que no seas descubierto por mis peones tendrás que vestirte como uno de los habitantes del territorio que más te allá llamado la atención. Ten en cuenta que son los territorios de la unión y son:  Islas Andamán y Nicobar  Chandigarh  Draga y Nagar Haveli  Damán y Diu  Laquedivas  Puducherry.