Este documento presenta una propuesta para un proyecto de aprendizaje sobre los climas en los continentes para estudiantes de quinto grado. El proyecto busca resolver el problema de identificar los componentes naturales que componen el "tesoro del planeta". Los estudiantes trabajarán en equipos para encontrar pistas que los lleven a identificar las características de las diferentes regiones naturales del mundo a través de videos y actividades. Al finalizar, los estudiantes crearán una presentación sobre una región natural en particular para demostrar su comprensión de los climas a n

1. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
Guía para el alumno.
Proyecto de Aprendizaje para la materia de Geografía
Grado: Quinto Grado de primaria, Educación Básica
Turno: Matutino
Eje temático: Componentes Naturales
Aprendizaje Esperado: Reconoce los climas en los continentes.
Contenido: Distribución de climas tropicales, secos, templados, fríos, y polares en los continentes.
PROBLEMA A RESOLVER.
¿Cuáles es el “tesoros” del planeta?
El tesoro del planeta esta en un baúl, y se encuentra amenazado por la acción del hombre y sus actividades económicas
que lo han estado transformando, nuestra tarea consiste en conocer esa riqueza para poder cuidarla, el único problema,
es que no contamos con la llave del baúl, y la necesitamos porque es la única manera para poder abrirlo, sin destruir lo
que se encuentra dentro. Tú tarea consiste en buscar y juntar las pistas necesarias para encontrar la llave que abrirá
el baúl de ese gran tesoro natural, para logarlo el grupo se integrara en equipos de 5 personas y buscarán cada una de
las pistas después las juntarán y en plenaria se expondrán cada una de ellas. Si todas las pistas están correctas BINGO
encontraremos la llave que permite abrir el baúl y conoceremos ese tesoro natural.
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2. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
Contenido Sesión Actividades Alternativas Recursos Evaluación
Programático sugeridas didácticas didácticos
INICIO ¿Cómo puedes cuidar la
naturaleza?
1 Plenaria. Video de la destrucción
1. Mediante una lluvia de del planeta
ideas Aborda el tema
determinando la
importancia de hacer
conciencia de cuidar el
tesoro de la naturaleza.
¿Conoces la biodiversidad de tu
planeta? Trabajo colaborativo Aula de medios
Encontrar las pista por Computadora de
2. Dinámica en busca del medio de los videos que escritorio.
Tesoro. observaran cada uno de
los equipos.
a) ¿Qué clima tiene? Media player
b) ¿Cuáles son las Videos de regiones
características de la Pista 1 naturales
c) ¿Cuáles son las
características de la Pista 2 Archivos archivo dar
fauna? clic aquí
d) Si juntamos las Pista 3
características de Archivo características
Clima Flora y fauna Pista 4 de las regiones
de una región y las naturales dar clic aqui
juntamos Pista 5
obtenemos...
LA LLAVE DEL Llave del Baúl
TESORO DEL
PLANETA.
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3. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
“LOS RECURSOS
NATURALES
Elaborar el concepto de regiones PC
naturales de forma individual con Internet
ayuda del siguiente archivo dar Correo electronico
clic aquí nchavezmaestra198
@gmail.com
Al finalizar realizar el cuadro de
Excel características de las
regiones naturales dar clic dar clic
aquí
DESARROLLO
¿Qué tipos de regiones
naturales hay y sabes
cuáles son sus
características? 3. Revisaran la presentación Se pedirá que realicen PC Requisitos en la
de REGIONES la colaboración para PowerPoint lista de cotejo
1.1. Tipos de recibir comentarios.
NATURALES dar clic aquí
regiones naturales
1.2. Características de
las regiones
naturales.
 Clima
 Flora
 Fauna
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4. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
4. Crearan un mapa mental
insertando imágenes, el
cual deberá incluir la flora Trabajo individual Word Mapa
y la fauna. Archivo Word Internet conceptual.
“concepto de regiones Tutoriales Lista de cotejo
naturales” Enviar actividad
al correo de la
” profesora.
Realizar
Trabajo equipo Internet presentación
CIERRE Archivo Power Point Power point power point.
Y PRODUCTO FINAL 5.- El alumno debe de “la región natural que Tutoriales
entregar una presentación de más les gusto.
Power Point exponiendo las Los comentarios
características de una región Realizar comentarios de realizados en el
natural que más les haya forma individual en el blog.
gustado. blog de la tutora
Publicar
Subir la presentación exposición en
PPT A FACEBOOK. facebook
.
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5. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
REFERENCIAS DE INTERNET Y BIBLIOGRAFICAS.
http://www.youtube.com/watch?v=w7-4ajDPdpA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=IjoX0u-ppz4
http://www.youtube.com/watch?v=JASBDxLUe1o
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=
http://www.youtube.com/watch?v=oiCKF3dyG1E
http://www.youtube.com/watch?v=w7-4ajDPdpA&feature=related
ACTIVIDAD 1(DE FORMA INDIVIDUAL) ¿Cómo puedes cuidar la naturaleza?
Mediante el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=w7-4ajDPdpA&feature=related crear conciencia sobre la problemática y la
importancia de hacer una conciencia sobre el cuidado de nuestro planeta.
Una vez visualizado la proyección realizar una lluvia de ideas en equipo de 5 personas para aborda el tema determinando la importancia de hacer
conciencia de cuidar el tesoro de la naturaleza.
Actividad 2. (Por equipo de 2 personas) ¿Conoces la biodiversidad de tu planeta y identifica cuál es?
Conocer las características del tesoro natural del planeta que se encuentra en un baúl tenemos que encontrar las pistas para poder abrirlo.
El Alumno identificara las características de cada una de las regiones naturales que son: Regiones tropicales, secas, Templadas, frías y polares,
además de su clima, flora y fauna.
Se organizaran en equipos de trabajo (5 personas) donde podrán comentar las características de cada región.
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6. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
Pista1. Regiones Tropicales
http://www.youtube.com/watch?v=IjoX0u-ppz4
Pista 2. Regiones Secas
http://www.youtube.com/watch?v=JASBDxLUe1o
Pista 3. Regiones Templadas
http://www.youtube.com/watch?v=oiCKF3dyG1E
Pista 4. Regiones Frías
http://www.youtube.com/watch?v=fl-0UF-CLVU
Equipo 5 Regiones Polares
http://www.youtube.com/watch?v=cbD_LRzdwmc
Elaborar el concepto de regiones naturales de forma individual con ayuda del siguiente dar clic aquí
Al finalizar realizar el cuadro de Excel características de las regiones naturales dar clic dar clic aquí
Actividad 3. (En equipo de 2 personas) ¿Tipos de regiones naturales y características de regiones naturales?
Se revisaran la presentación de REGIONES NATURALES dar clic aquí y contestara el cuestionario de características de regiones naturales dar
clic aquí
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7. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
Se requiere que al finalizar la actividad 3 se manden mediante un correo electrónico, los comentarios sobre las características de las
regiones naturales y por qué se consideran un tesoro natural, se deben de mandar dichos comentarios a 2 correos electrónicos para
la retroalimentación con los demás equipos, con copia para nchavezmaestra198@gmail.com
Y de manera personal se realizará un comentario en Facebook al usuario Nelly Blanca Chávez Sanchez
Actividad 4.- (en equipo de 2 personas) ¿Cuáles son las Regiones Naturales que debemos de conservar para cuidar nuestro
planeta?
Se crearan un mapa mental por equipo insertando imágenes, el cual deberá incluir el clima, la flora y la fauna, se tiene que realizar
en WORD y debe de cubrir los punto de la lista de cotejo dar clic aquí.
Al finalizar se le indica al alumno enviarla al siguiente correo nchavezmaestra@gmail.com como archivo adjunto.
En caso de tener duda de cómo realizar un mapa conceptual checar el siguiente link:
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=
Actividad 5 Producto Final (Se realizara en equipos)
El alumno en equipo de 2 personas debe de entregar una presentación de Power Point, exponiendo las características de una región
natural con los requisitos de la siguiente lista de cotejo dar clic aquí
Al alumno se le indicara compartir su exposición en http://www.facebook.com/profile.php?id=100003853245426 en la siguiente
cuenta de usuario Blanca Nelly Chávez Sánchez.
Como actividad del producto final se le pide al alumno la retroalimentación dentro de los siguientes espacios de internet.
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8. PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Propuesta elaborada de introducción del proyecto de aprendizaje
Blanca Nelly Chávez Sánchez
El alumno de manera individual deberá visitar el siguiente blog de la tutora Blanca Nelly Chávez Sánchez
http://eltesorodelplaneta.blogspot.mx/2012/05/considerando-la-importancia-de-mantener.html?showComment=1337367892432, actividad a
realizar contestar las siguientes preguntas y dar su comentario personal sobre el objetivo del tema.
EL ALUMNO ELABORARA DE MANERA PERSONAL SU AUTOEVALUACIÓN DAR CLIC AQUI.
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