Este documento describe la prospectiva como una disciplina que estudia el futuro y cómo construir escenarios deseables y factibles en lugar de tratar de predecir el futuro de manera única y predeterminada. Explica que la prospectiva sirve para anticiparse a posibles eventos desfavorables en el presente y tomar acciones que eviten esos resultados, construyendo el mejor futuro posible. También define la prospectiva como una herramienta para la docencia, investigación y desarrollo profesional que nos lleva a imaginar escenarios alternativos y elegir el mejor rumbo.

1. PENSAR, PLANIFICAR Y SOÑAR
EL FUTURO

2. Todos los que pretenden predecir o prever el
futuro son unos impostores, ya que el futuro no
está escrito en ninguna parte: está por hacer.
Felizmente el futuro está por hacerse, puesto
que sin esta incertidumbre la acción humana
perdería la esperanza de un futuro deseado…

3. LA PROSPECTIVA PARTE DE ESTA PRIMICIA DONDE
EL FUTURO NO ES ALGO ÚNICO Y PREDECIBLE,
POR EL CONTRARIO, ES UN ESPACIO ABIERTO
DONDE SE PUEDE CONSTRUIR LA VOLUNTAD DEL
HOMBRE

5. … ENTONCES:
La prospectiva apuesta por un futuro
diferente del pasado, ya que los
problemas cambian con mayor rapidez
de lo que se tarda en resolverlos, y
prever estos cambios es más
importante que hallar soluciones que se
aplicarían a problemas pasados.

6. LA PRÁCTICA PROSPECTIVA
La prospectiva es una disciplina
técnico-metodológica que sirve como
herramien-ta para la docencia, la
investigación, el desarrollo profesional
e, incluso, como pensamiento y forma
de vida que nos lleva a construir
desde el futuro escena-rios tan
deseables, como factibles.

7. Desde este punto de vista la prospectiva plantea
anticiparse a los acontecimientos que pueden
sucederse, sobre todo a aquéllos que nos son
desfavorables para, en
consecuencia, actuar en el presente tomando acciones
que nos lleven a evitarlos y construir desde ahí nuestro
mejor futuro posible.

8. Un escenario es la representación de
“una parte de la realidad” de manera
ingeniosa, creativa, pero nunca es la
realidad misma.
Los escenarios tratan de interpretar la
realidad jugando con los tiempos,
siendo en el futuro dónde la
prospectiva centra sus fuerzas y
objetivo contestando a la pregunta:
¿qué pasaría si…?

9. EJERCICIO DE PROSPECTIVA
La riqueza de un ejercicio prospectivo reside en la
detección y diseño de los escenarios alternos, por la
razón siguiente: el escenario probable nos indica para
donde vamos.
Pero para donde vamos no es necesariamente para
donde queremos ir. Los escenarios alternos nos
señalan que existen además otros rumbos y caminos,
cuyo análisis nos facilita escoger el mejor.