1
2
 Entender los conceptos de Sonido, Ruido y
Audición
 Conocer el proceso de la audición
 Identificar los riesgos para la audición por
exposición a ruido
 Identificar las características de la sordera
ocupacional
 Identificar los Límites permisibles.
 Usar correctamente los protectores
Auditivos
 Rol del Comité Paritario
OBJETIVOS
3
Como se produce??
4
Programa de Conservación AuditivaPrograma de Conservación Auditiva
5
Para controlar la exposición
de trabajadores a los niveles
dañinos del ruido, teniendo
como objetivo la protección de
su salud y de las maneras del
trabajo seguro.
CONSERVACIÓN AUDITIVA
• Con actividades educativas;
• Con control médico;
• Adopción de medidas de ingeniería de la seguridad;
Objetivo
Medios
6
El ruido es un sonido capaz de dañar la
salud del hombre.
El sonido es una vibración que se
propaga en el aire en forma de ondas
y que es percibida por el oido
humano. Es una sensación agradable
y no molesta con niveles soportables.
Conociendo el Riesgo
Qué es el Ruido?
Qué es el sonido?
7
Ef ect os del Ruido en la salud
 Conocer el riesgo,
¿Cómo puede el ruido
dañar mi calidad de vida?
8
¿Cómo son nuestras funciones del oido
Oreja
Canal
auditivo
Tímpano
Trompa de
Eustáquio
Martillo
Yunque
Canais semi-circulares (Janela oval)
Organos de equílibrio
Estribo
Nervo
Auditivo
Cóclea
Ouvido internoOuvido interno
Oido médioOido médio
OidoOido
externoexterno
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Ef ect os en el organismo
Nerviosismo
Contració
n de los
músculos
Trombos en los
vasos sanguineos
Zumbidos
Aprehesión
Insomnio
10
Ef ect os en el t rabaj o
Nervosismo
Problemas en la
comunicación
Incomodidad
y cansancio
Nerviosismo AccidentesCarencia de
concentración
11
Factores de la influencia
del riesgo
Tiempo de la Exposición
Tipo del ruido
Lesiones en el oido
Sensibilidad Individual
Distancia de la fuente
ruidosa
Intensidad
¿Qué dijo usted?
Ruido
12
 Impacto - Ocurre con intervalos superiores a los
01 segundos
 Contínuo – Sin la interrupción. ej: presión de una
caldera, etc.
 Intermitentes - La interrupcion. ej: Máquinas de
Lavarse/Lavandero, etc.
Tipos de Ruido
13
Conociendo del riesgo
Doloroso Insoportable
Muy alto
Ensordecedor
Alto
BajoModerado
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Tabla de Límites Permisibles
Nivel de Presión Sonora d (A)
Lento
Tiempo Máximo de exposición
por Jornada (Hora)
85
86
87
90
92
93
97
98
99
100
101
102
115
8,00
6,97
6,06
4,00
3,03
2,64
1,52
1,32
1,14
1,00
0,87
0,76
0,125
15
El Ruido y la Sordera
Pérdida auditiva del oido temporal;
Pérdida auditiva del oido permanente;
Trauma Acústico;
Niveles por encima de 140 dB pueden causar la ruptura del
tímpano
16
Evaluando la audición
 Para verificar si
nuestra capacidad
auditiva está
afectada por el ruido
y de esta manera
poder controlar las
pérdidas posibles.
¿Por qué
realizamos una
audiometría?
17
Evaluando la audición
¿Cómo es una
audiometría?
Es realizada a través del
examen dentro de una
cabina especial, durante el
cual se verifica la
capacidad auditiva.
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¿Cómo proteger del ruido?
Medidas de Protección Colectiva
 Fijación, lubrificación y mantenimiento periódico de máquinas
para reducir al mínimo el ruido de la operación;
 Un ajuste mejor de las piezas móviles, previniendo así la
vibración y el consecuente ruido;
 Instalación de las máquinas bajo ayudas acústicas;
 Aislamiento de las máquinas ruidosas;
 Resto de cuartos reservados, en las pausas durante el trabajo;
del foco emisor de ruido.
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¿Como proteger del Ruido?
Calidades
Buena protección
Eficacia
Comodidad
Uso fácil
Compatible con el
resto del equipo.
 Una de las formas de proteger del ruido es
mediante el uso de protectores auditivos
¿Cómo identificar una buena calidad auditiva del
protector?
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Tipos de Protectores
Tipo Cascos
Disminuyen los niveles de ruido en la exposición eventual
y permanente
Tipo Tapón
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Cuidados y precauciones
1. No
manejar el
protector con
las manos
sucias.
2. Que todos lo utilicen
durante las horas de trabajo
con riesgo para evitarlo el
máximo tiempo posible.
3. Después de su uso, mantener en
el embalaje para conservarlo en
buenas condiciones de uso.
22
Cuidados y recomendaciones de uso
¿Cómo se colocan los protectores de espuma moldeable?
1. Con las manos limpias, presiona la
espuma moldeable y gira el protector
entre los dedos hasta conseguir el
menor diámetro posible
2. Para facilitar la entrada, tirar de la
oreja para atrás y poner el protector en
el canal auditivo.
3. Mantén el tapón con el
dedo (aprox. 30 Segundos)
hasta su expansión.

Proteccion auditiva (2)

  • 1.
  • 2.
    2  Entender losconceptos de Sonido, Ruido y Audición  Conocer el proceso de la audición  Identificar los riesgos para la audición por exposición a ruido  Identificar las características de la sordera ocupacional  Identificar los Límites permisibles.  Usar correctamente los protectores Auditivos  Rol del Comité Paritario OBJETIVOS
  • 3.
  • 4.
    4 Programa de ConservaciónAuditivaPrograma de Conservación Auditiva
  • 5.
    5 Para controlar laexposición de trabajadores a los niveles dañinos del ruido, teniendo como objetivo la protección de su salud y de las maneras del trabajo seguro. CONSERVACIÓN AUDITIVA • Con actividades educativas; • Con control médico; • Adopción de medidas de ingeniería de la seguridad; Objetivo Medios
  • 6.
    6 El ruido esun sonido capaz de dañar la salud del hombre. El sonido es una vibración que se propaga en el aire en forma de ondas y que es percibida por el oido humano. Es una sensación agradable y no molesta con niveles soportables. Conociendo el Riesgo Qué es el Ruido? Qué es el sonido?
  • 7.
    7 Ef ect osdel Ruido en la salud  Conocer el riesgo, ¿Cómo puede el ruido dañar mi calidad de vida?
  • 8.
    8 ¿Cómo son nuestrasfunciones del oido Oreja Canal auditivo Tímpano Trompa de Eustáquio Martillo Yunque Canais semi-circulares (Janela oval) Organos de equílibrio Estribo Nervo Auditivo Cóclea Ouvido internoOuvido interno Oido médioOido médio OidoOido externoexterno
  • 9.
    9 Ef ect osen el organismo Nerviosismo Contració n de los músculos Trombos en los vasos sanguineos Zumbidos Aprehesión Insomnio
  • 10.
    10 Ef ect osen el t rabaj o Nervosismo Problemas en la comunicación Incomodidad y cansancio Nerviosismo AccidentesCarencia de concentración
  • 11.
    11 Factores de lainfluencia del riesgo Tiempo de la Exposición Tipo del ruido Lesiones en el oido Sensibilidad Individual Distancia de la fuente ruidosa Intensidad ¿Qué dijo usted? Ruido
  • 12.
    12  Impacto -Ocurre con intervalos superiores a los 01 segundos  Contínuo – Sin la interrupción. ej: presión de una caldera, etc.  Intermitentes - La interrupcion. ej: Máquinas de Lavarse/Lavandero, etc. Tipos de Ruido
  • 13.
    13 Conociendo del riesgo DolorosoInsoportable Muy alto Ensordecedor Alto BajoModerado
  • 14.
    14 Tabla de LímitesPermisibles Nivel de Presión Sonora d (A) Lento Tiempo Máximo de exposición por Jornada (Hora) 85 86 87 90 92 93 97 98 99 100 101 102 115 8,00 6,97 6,06 4,00 3,03 2,64 1,52 1,32 1,14 1,00 0,87 0,76 0,125
  • 15.
    15 El Ruido yla Sordera Pérdida auditiva del oido temporal; Pérdida auditiva del oido permanente; Trauma Acústico; Niveles por encima de 140 dB pueden causar la ruptura del tímpano
  • 16.
    16 Evaluando la audición Para verificar si nuestra capacidad auditiva está afectada por el ruido y de esta manera poder controlar las pérdidas posibles. ¿Por qué realizamos una audiometría?
  • 17.
    17 Evaluando la audición ¿Cómoes una audiometría? Es realizada a través del examen dentro de una cabina especial, durante el cual se verifica la capacidad auditiva.
  • 18.
    18 ¿Cómo proteger delruido? Medidas de Protección Colectiva  Fijación, lubrificación y mantenimiento periódico de máquinas para reducir al mínimo el ruido de la operación;  Un ajuste mejor de las piezas móviles, previniendo así la vibración y el consecuente ruido;  Instalación de las máquinas bajo ayudas acústicas;  Aislamiento de las máquinas ruidosas;  Resto de cuartos reservados, en las pausas durante el trabajo; del foco emisor de ruido.
  • 19.
    19 ¿Como proteger delRuido? Calidades Buena protección Eficacia Comodidad Uso fácil Compatible con el resto del equipo.  Una de las formas de proteger del ruido es mediante el uso de protectores auditivos ¿Cómo identificar una buena calidad auditiva del protector?
  • 20.
    20 Tipos de Protectores TipoCascos Disminuyen los niveles de ruido en la exposición eventual y permanente Tipo Tapón
  • 21.
    21 Cuidados y precauciones 1.No manejar el protector con las manos sucias. 2. Que todos lo utilicen durante las horas de trabajo con riesgo para evitarlo el máximo tiempo posible. 3. Después de su uso, mantener en el embalaje para conservarlo en buenas condiciones de uso.
  • 22.
    22 Cuidados y recomendacionesde uso ¿Cómo se colocan los protectores de espuma moldeable? 1. Con las manos limpias, presiona la espuma moldeable y gira el protector entre los dedos hasta conseguir el menor diámetro posible 2. Para facilitar la entrada, tirar de la oreja para atrás y poner el protector en el canal auditivo. 3. Mantén el tapón con el dedo (aprox. 30 Segundos) hasta su expansión.