Este documento presenta un protocolo para prevenir caídas en personas mayores o frágiles. Explica los factores de riesgo como tropiezos o pérdida de equilibrio. Detalla los pasos a seguir como detectar a personas en riesgo, los factores externos como suelos resbaladizos, y los procedimientos ante una caída como atender a la persona y registrar el incidente. El objetivo es reducir las consecuencias de posibles caídas.
Las caídas son un evento frecuente entre los adultos
mayores de 65 años: el 30% de las personas mayores de 65
años que viven en la comunidad sufre al menos una caída al
año.
La enfermera de Atención Primaria, a través de la valoración exhaustiva
de los pacientes, y gracias a la accesibilidad que tiene al entorno inmediato
de ellos, puede detectar la presencia de factores que favorezcan la
aparición de caídas en los mayores, y tratar de aplicar las medidas de
prevención oportunas.
Trabajo de la asignatura Perspectivas de la Radiología Intervencionista (PIR) de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria durante el curso 2010-2011
Las caídas son un evento frecuente entre los adultos
mayores de 65 años: el 30% de las personas mayores de 65
años que viven en la comunidad sufre al menos una caída al
año.
La enfermera de Atención Primaria, a través de la valoración exhaustiva
de los pacientes, y gracias a la accesibilidad que tiene al entorno inmediato
de ellos, puede detectar la presencia de factores que favorezcan la
aparición de caídas en los mayores, y tratar de aplicar las medidas de
prevención oportunas.
Trabajo de la asignatura Perspectivas de la Radiología Intervencionista (PIR) de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria durante el curso 2010-2011
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. FACTORES DDEE RRIIEESSGGOO
*TROPIEZOS,
*RESBALONES
*DAR UN TRASPIES
*PERDIDAS DEL EQUILIBRIO
* POCOS REFLEJOS
*PROBLEMAS de Equilibrio Y
DEAMBULACIÓN
* DIFICULTADES DE VISIÓN
4. PASOS
1. Detectar personas en RIESGO
2. Detectar FACTORES DE RIESGO
EXTERNOS
3. Procedimientos ante la CAÍDA
5. Personas usuarias en
riesgo
-personas mayores
-personas enfermas
-FRAGILIDAD
- trastornos de equilibrio
- dificultad en la visión
- personas con trastornos DE LA
DEAMBULACIÓN
6. FACTORES DE RIESGO
EXTERNOS
• SUELOS RESVALADIZOS
• MOBILIARIO INADECUADO
• FALTA DE ILUMINACIÓN
• DESORDEN
• HACER MODIFICACIONES DE
ADAPTACIÓN O SEÑALIZACIÓN
7. Cuando la sufres.
Que pasos deben
seguir los
1º AtenPderr oal fUesusairioo nquae lhea ssu:frido la
caída
2ºVer la Magnitud de la Caída
3ºSi fuera NecesarioAVISAR al
Superior(MEDICO, ENFERMERA,
AUXILIAR)
8. Registro de la caída
-Persona Afectada y su Estado
-Lugar de la Caía
Fecha y Momento del Día
-Actividad que Estaba Realizando
Circunstancias en que A Ocurrido
-Consecuencias que se Han Derivado
Profesionales que han Visto la Caída
que han procedido a la Atención de la
Persona
9. Personas Implicadas
*Persona que sufre la Caída
*Quien Ve la Caída
* Quien Auxilia a la Persona
que halla sufrido la Caída
10. INFORMES
- La Auxiliar, lo Anotaría en el
Cuaderno de Incidencias, lo
pasaría a Enfermería.
-Y de Enfermería, pasaría al Médico
el cual Valoraría la gravedad de
la caída por si tuvieran que ir al
Hospital
11. CONSECUENCIAS DE
UNA CAIDA
Dependiendo de la Gravedad de
la Caída, tendría unas
consecuencias leves u otras
más importantes