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AULA-TALLER ATENCIÓN SOCIOSANITARIA
A PERSONAS DEPENDIENTES EN
INSTITUCIONES SOCIALES
CEPA (Centro de Educación de Personas Adultas)
Gustavo Adolfo Bécquer, Ólvega (Soria)
CURSO 2014-15
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  • 1.
  • 2. AULA-TALLER ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES CEPA (Centro de Educación de Personas Adultas) Gustavo Adolfo Bécquer, Ólvega (Soria) CURSO 2014-15 Módulos; “MF1016_2: Apoyo en la organización de las intervenciones en la institución social”, “MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en Instituciones”
  • 3. ¿Por qué ? Porque hemos conectado como grupo, con la profesora, con instituciones del entorno. Y lo más importante, que hemos conectado con las necesidades psicosociales de la persona en situación de dependencia que atenderemos como profesionales Y porque toda esa empatía la hemos reflejado también mediante las TIC
  • 4. ¿Cómo podríamos describir la metodología? Aula-Taller teórico- práctico. El alumno es protagonista y el profesor es el facilitador
  • 5. ¿Qué actividades de aula hemos realizado a lo largo del curso? Role-playing Lluvia de ideas Mapas conceptuales Exposiciones Videos Técnicas de grupo Video-forum Creación Manual Buenas prácticas Etc. Mira, aquí tienes algunos ejemplos, si quieres recordamos algunos momentos
  • 6. Trabajos en equipo: recopilando información, dialogando, tomando decisiones, eligiendo un portavoz Consultando en internet, exponiendo en clase y publicando nuestros trabajos en el Blog de aula
  • 7. -Lluvia de ideas para crear definiciones, relacionar contenidos. -Expresar ideas de diferentes formas, por ejemplo mediante dibujos -Juegos de mesa originales -Participación en concursos
  • 8. Proyectos como diseñar nuestra residencia para personas mayores. ¡Donde queremos trabajar! Los proyectos se pueden hacerrealidad
  • 9. Role-playing para vivenciar situaciones y por tanto empatizar con el usuario. Lo grabamos en video y lo publicamos en nuestro Blog
  • 10. Video-forum de las películas: Intocable, El hombre elefante y el milagro de Anna Sullivan. Cortos como: El circo de la mariposa. Creación de un Manual o guía de buenas prácticas Entrevistamos mediante internet a los alumnos del CEPA Celtiberia de Soria, para consultar dudas respecto a lo que estudiaremos el próximo curso Nos matriculamos y realizamos cursos on-line del CRE de Alzheimer de Salamanca
  • 11. Realizamos una Exposición interactiva «El ayer y el hoy de la discapacidad» en los pasillos del centro
  • 12. Hemos diseñado y realizado Técnicas de dinámica de grupo sobre comunicación, cooperación, confianza, evaluación…dirigiéndolas nosotros y el código deontológico También hemos diseñado diferentes protocolos (caídas, higiene, medicación, incidencias, nutrición…. Con plantillas de registro de información No olvides cuando diseñamos actividades y turnos de trabajo
  • 14. Visitamos el Centro de día de Ólvega Y visitamos la Residencia de mayores de Ólvega Realizamos Prácticas voluntarias en el centro de Alzheimer en el Taller de memoria