Este proyecto propone que los estudiantes de primaria observen el proceso de descomposición de un animal y monten su esqueleto. Los estudiantes de 10 a 13 años registrarán el proceso de enterramiento, descomposición y extracción del esqueleto en un blog. El proyecto está relacionado con el currículo de ciencias naturales sobre la estructura y funciones de los seres vivos.

1. La idea fundamental de este proyecto es que los alumnos conozcan proceso de descomposición de un animal y
finalmente monten su esqueleto.
Esqueletos 3º Ciclo de primaria
Alumnos de 10 a 13 años.
Registro en el blog de aula del proceso de descomposición del animal elegido y montaje de su esqueleto.
1º Enterramiento de los animales.
2º Observación del proceso de descomposición.
3º Extracción de los esqueletos y montaje.

2. Atendiendo al Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación
Primaria. Este proyecto está directamente relacionado con el área de Ciencias de la Naturaleza. Bloque 3. Los seres
vivos.
Conocer la estructura de los seres vivos: células, tejidos, tipos, órganos, aparatos y sistemas; identificando las
principales características y funciones.
Usar medios tecnológicos respetando las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento de los instrumentos de
observación y de los materiales de trabajo, mostrando interés por la observación y el estudio riguroso de todos los
seres vivos y hábitos de respeto y cuidado de los seres vivos.