SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ESC.SEC.TEC NO.50
INTEGRANTES

  Juan Carlos Báez Peña
Eduardo Hernández Romero
  Abraham Pérez Villegas
Manuel Uriel Mora Cuellar
TITULO DEL PROYECTO




   Martes 29/05/2012
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
Encontramos que a nuestros compañeros les
molestaba un poco ir hacia el bote de la
basura provocando que la tiraran en el salón
de clases por tal motivo decidimos hacer un
mantel que tuviera en sus extremidades unas
pequeñas bolsas, las cuales servirían como un
bote de basura evitando que nuestros
compañeros la tiraran en el salón de clases.
Nombre de la Escuela: TEC 50

Nombre del Alumno: Uriel, Abraham, Carlos, Eduardo
Profesor: José Alejandro S.

 Título de la lámina: Proyecto
   •Asignatura: TECNOLOGÍA I Comunicación y Representación
                         Técnica

   Grupo: 1° “d”              Escala:
¿COMO LO BOY A LLEVAR ACABO?

Primero se medirá la mesa, para saber de que
tamaño será el mantel, se ara con tela todo el
mantel, después se le aran unas pequeñas bolsas
a los extremos para tirar la basura o poner su
libreta
CONCLUCION


Esperemos que este mantel sea útil para
todos nuestros compañeros esperando
que lo deseado funcione, lo cual es no
tirar la basura en el suelo si no en las
bolsas que diseñamos, también para
que no rallen las bancas de estudio.

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto (16)

Proyecto Artesanal
Proyecto ArtesanalProyecto Artesanal
Proyecto Artesanal
 
Planeacion del proyecto
Planeacion del proyectoPlaneacion del proyecto
Planeacion del proyecto
 
Las ñoquis: Carpe diem
Las ñoquis: Carpe diemLas ñoquis: Carpe diem
Las ñoquis: Carpe diem
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyectoPresentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyectoPresentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyectoPresentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
 
Proyecto artesanal
Proyecto artesanalProyecto artesanal
Proyecto artesanal
 
Formacion civica (2)
Formacion civica (2)Formacion civica (2)
Formacion civica (2)
 
Formacion civica (2)
Formacion civica (2)Formacion civica (2)
Formacion civica (2)
 
Escrito de la maqueta 8
Escrito de la maqueta 8Escrito de la maqueta 8
Escrito de la maqueta 8
 
Sesion de aprendizaje comunicacion marleny
Sesion de aprendizaje comunicacion marlenySesion de aprendizaje comunicacion marleny
Sesion de aprendizaje comunicacion marleny
 
1º básico a semana 20 al 24 de marzo
1º básico a semana 20 al 24 de marzo1º básico a semana 20 al 24 de marzo
1º básico a semana 20 al 24 de marzo
 

Más de tec50_mike (20)

Fases
FasesFases
Fases
 
Fases de un proyecto
Fases de un proyectoFases de un proyecto
Fases de un proyecto
 
Puebla
PueblaPuebla
Puebla
 
Juego
JuegoJuego
Juego
 
Juego
JuegoJuego
Juego
 
Uriel30
Uriel30Uriel30
Uriel30
 
Uriel2
Uriel2Uriel2
Uriel2
 
Uriel 10
Uriel 10Uriel 10
Uriel 10
 
Profesores
ProfesoresProfesores
Profesores
 
Mexico
MexicoMexico
Mexico
 
Mi vida en la secundaria
Mi vida en la secundariaMi vida en la secundaria
Mi vida en la secundaria
 
5 de mayo
5 de mayo5 de mayo
5 de mayo
 
Mi auto biografia
Mi auto biografiaMi auto biografia
Mi auto biografia
 
Miguel 302
Miguel 302Miguel 302
Miguel 302
 
Los simson trabajo
Los simson trabajoLos simson trabajo
Los simson trabajo
 
Miguel
MiguelMiguel
Miguel
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Lo megor
Lo megorLo megor
Lo megor
 
Diccionario1
Diccionario1Diccionario1
Diccionario1
 
Miguel 140
Miguel 140Miguel 140
Miguel 140
 

Proyecto

  • 2. INTEGRANTES Juan Carlos Báez Peña Eduardo Hernández Romero Abraham Pérez Villegas Manuel Uriel Mora Cuellar
  • 3. TITULO DEL PROYECTO Martes 29/05/2012
  • 4. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA Encontramos que a nuestros compañeros les molestaba un poco ir hacia el bote de la basura provocando que la tiraran en el salón de clases por tal motivo decidimos hacer un mantel que tuviera en sus extremidades unas pequeñas bolsas, las cuales servirían como un bote de basura evitando que nuestros compañeros la tiraran en el salón de clases.
  • 5. Nombre de la Escuela: TEC 50 Nombre del Alumno: Uriel, Abraham, Carlos, Eduardo Profesor: José Alejandro S. Título de la lámina: Proyecto •Asignatura: TECNOLOGÍA I Comunicación y Representación Técnica Grupo: 1° “d” Escala:
  • 6. ¿COMO LO BOY A LLEVAR ACABO? Primero se medirá la mesa, para saber de que tamaño será el mantel, se ara con tela todo el mantel, después se le aran unas pequeñas bolsas a los extremos para tirar la basura o poner su libreta
  • 7. CONCLUCION Esperemos que este mantel sea útil para todos nuestros compañeros esperando que lo deseado funcione, lo cual es no tirar la basura en el suelo si no en las bolsas que diseñamos, también para que no rallen las bancas de estudio.