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PROYECTO ARTESANAL
PARTICIPANRES:

         ALEJANDRO BAURISTA CHOLULA
         EDUARDO SAMALLOA DIAZ
         DAVID RUSBELI SAMALLOA DIAZ
         GERARDO MENDEZ TOLEDO
         MIGUEL EDUARDO CRUZ MORALES




          ESCUELA: SEC.TEC.NO.50
          MATERIA: ENFASIS EN INFORMATICA 1

          PROFESOR: JOSE ALEJANDRO SANCHEZ


          NUESTRA META ES QUE PRODUCIR ALGUN
          RECURSO   EN ALGUN FURURO CON      ESTE PRODUCTO
          ARTESANAL.

          GRACIAS                    PAG 1



             IDENTIFICACIOM DE PROBLEMA
LO QUE PODIMOS DECTETAR ES QUE FALTAVA
MATERIAL DE LIMPIEZA Y ASEO YA QUE A MUCHOS

COMPAÑEROS SE QUEJABAN DEL ASEO DIARIO.

ASI QUE DESIDIMOS HACER UN TRAPIADOR

ARTECENAL ECONOMICO A ESCALA DE 1 A 10 PERO
DE MATERIALES

HECHOS A LA MEDIDA.




ASI QUE ESPERAMOS QUE FUNCIONE

¿por qué resolverlo?
Construyendoalgún material que
ayude a la limpieza del aula y
aporte una mejor calidad
económica para todos.
¿Cómo resolverlo?
Aportando unos materiales de
limpieza para poder tener el
aula ordenada y desinfectada.
¿Alternativas de
solución?
Era hacer unos cotonetes para
limpiar los teclados o poder
hacer unos cajones para poder
guardar los materiales que
tengo.
¿Qué soluciones tengo?
Hacer productos de limpieza
para los aparatos
electrónicos del aula de
medios.
¿Cuál es la másóptima?
Hacer un trapeador para la
   limpieza de aula.
   ¿Por qué es la
   másóptima?
   Por es la mas rápida de
   elaborar y fácil de aplicar en
   el aula.




                                      Maestro José
David rusbeli Samayoa                  Alejandro
                        Ancho 5cm
         Díaz                           Sánchez
                                        Lozano

                                          Taller
 Esc.sec.tec.num50      Largo 1.50m   tecnología de
                                      computación
¿Qué voy hacer para solucionar el
problema? Cómo decía en un principio hacer
o implementar un trapeador para tener una
mejor limpieza al aula de medios.

    ¿Cómo lo voy a llevar a cabo?
    pues primero lo elaboraría para poder
ocuparlo en el aula de medios si funcionara
podría hacer mas para vender y hacerlos
trapeadores mas económicos.

    ¿Cuándo lo voy a llevar a cabo?
    Ocupándolo en el aula de medios y probar
que funciona perfectamente y así no tener dudas
de este proyecto.
¿Sirve lo que hice?
¿Los resultados fueron los esperados?
¿Quién se beneficio?
¿Qué puedo mejorar?

             Conclusión
  Nos pareco muy interesante poder hacer
 este proyecto para una buena acción en la
 escuela para mantener limpias o igienicas
  las aulas de la escuela lo mas que puedo
 aumetar a esta con clucion es que algunos
  trabajan mas que otra personas y que no
 debemos de ser tan suscios para hacer las
    actividades que nos de como recortar
          siempre recoge tu basura.

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Proyecto artesanal de trapeadores para el aula de medios

  • 1. PROYECTO ARTESANAL PARTICIPANRES:  ALEJANDRO BAURISTA CHOLULA  EDUARDO SAMALLOA DIAZ  DAVID RUSBELI SAMALLOA DIAZ  GERARDO MENDEZ TOLEDO  MIGUEL EDUARDO CRUZ MORALES ESCUELA: SEC.TEC.NO.50 MATERIA: ENFASIS EN INFORMATICA 1 PROFESOR: JOSE ALEJANDRO SANCHEZ NUESTRA META ES QUE PRODUCIR ALGUN RECURSO EN ALGUN FURURO CON ESTE PRODUCTO ARTESANAL. GRACIAS PAG 1 IDENTIFICACIOM DE PROBLEMA
  • 2. LO QUE PODIMOS DECTETAR ES QUE FALTAVA MATERIAL DE LIMPIEZA Y ASEO YA QUE A MUCHOS COMPAÑEROS SE QUEJABAN DEL ASEO DIARIO. ASI QUE DESIDIMOS HACER UN TRAPIADOR ARTECENAL ECONOMICO A ESCALA DE 1 A 10 PERO DE MATERIALES HECHOS A LA MEDIDA. ASI QUE ESPERAMOS QUE FUNCIONE ¿por qué resolverlo? Construyendoalgún material que ayude a la limpieza del aula y aporte una mejor calidad económica para todos.
  • 3. ¿Cómo resolverlo? Aportando unos materiales de limpieza para poder tener el aula ordenada y desinfectada. ¿Alternativas de solución? Era hacer unos cotonetes para limpiar los teclados o poder hacer unos cajones para poder guardar los materiales que tengo. ¿Qué soluciones tengo? Hacer productos de limpieza para los aparatos electrónicos del aula de medios. ¿Cuál es la másóptima?
  • 4. Hacer un trapeador para la limpieza de aula. ¿Por qué es la másóptima? Por es la mas rápida de elaborar y fácil de aplicar en el aula. Maestro José David rusbeli Samayoa Alejandro Ancho 5cm Díaz Sánchez Lozano Taller Esc.sec.tec.num50 Largo 1.50m tecnología de computación
  • 5. ¿Qué voy hacer para solucionar el problema? Cómo decía en un principio hacer o implementar un trapeador para tener una mejor limpieza al aula de medios. ¿Cómo lo voy a llevar a cabo? pues primero lo elaboraría para poder ocuparlo en el aula de medios si funcionara podría hacer mas para vender y hacerlos trapeadores mas económicos. ¿Cuándo lo voy a llevar a cabo? Ocupándolo en el aula de medios y probar que funciona perfectamente y así no tener dudas de este proyecto. ¿Sirve lo que hice? ¿Los resultados fueron los esperados? ¿Quién se beneficio?
  • 6. ¿Qué puedo mejorar? Conclusión Nos pareco muy interesante poder hacer este proyecto para una buena acción en la escuela para mantener limpias o igienicas las aulas de la escuela lo mas que puedo aumetar a esta con clucion es que algunos trabajan mas que otra personas y que no debemos de ser tan suscios para hacer las actividades que nos de como recortar siempre recoge tu basura.