Este documento describe el proceso de cambiar las ventanas en mal estado en un aula de inicial llamada "Caritas Dulces". Inicialmente se evaluó la infraestructura y se determinó que las ventanas estaban trizadas o a punto de romperse y representaban un peligro para los niños. Luego se desarrollaron alternativas para comprar ventanas nuevas, se revisaron opciones y precios, y finalmente se eligieron y instalaron cuatro ventanas de madera con protectores a un costo total de $480 dólares, mejorando la seguridad del aula

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD DELARTE, LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
NOMBRE: Katty Gabriela Granda Medina
CICLO: 5to “A”
FECHA: 05- 06- 2020
MATERIA: Desarrollo personal
LIC.: Bernardino Acaro Mg. Sc.

2. TEMA:
Ventanas nuevas del Aula
de Inicial “Caritas
Dulces”

3.  FASE DE DIAGNOSTICA
Haciendo una evaluación general del Aula de
Inicial “Caritas Dulces”, una inspección a la
infraestructura nos pudimos dar cuenta que los
vidrios de las ventanas están en mal estado
unos están trizados y otros están al trisarse por
que no han recibido un mantenimiento cada
mesa. Por lo cual se aconseja comprar nuevos
vidrios y cambiar las ventanas del Aula de
Inicial “Caritas Dulces”

4.  DISEÑO DE ALTERNATIVAS
En esta se hace una lluvia de ideas para dar solución para poder comprar las nuevas ventanas para el Aula de Inicial
“Caritas Dulces”:
1. Buscar un local donde vedan ventanas baratas.
2. Buscar el personal quien pueda ponerlas
3. Que las ventanas sean de un tamaño ni muy pequeñas ni muy grandes.
4. Que tengan rejas de seguridad para evitar algún robo.
5. Que el vidrio sea resistente.
6. Además de que estén a bajos precios pero que sean de calidad y tener esa plena confianza de comprar.
7. Si quedaran bien las nuevas ventanas.
8. Y si no encontramos la persona quien instale las nuevas ventanas, donde podríamos conseguir otra persona para
que lo realice.
9. Buscar un lugar en donde se puede dar clases a los niños para que no se vayan a lastimar con los trabajos de
instalación de las nuevas ventanas.

5. 10.- Hacer un presupuesto para la compra de las ventanas.
11.- Hacer un plano de como van a verse las nuevas ventanas.
12.- Realizar una reunión con los padres de familia si están de acuerdo en colocar nuevas ventanas
para el aula.

6.  FASE DE REVISIÓN
En esta fase tenemos que hacer una revisión minuciosa en la compra de las nuevas ventanas para el Aula de
Inicial “Caritas Dulces”.
Si los precios están de acorde con el presupuesto antes hecho y que nos vayan a engañar y sean de mala
calidad.
Contrastar de que las nuevas ventanas son resistentes.
Ver si los protectores de ventana son resistentes y de buen material.
Se las puede hacer de madera para que sean un poco mas atractivas para los niños.
Se puedan abrir correctamente de manera fácil y no tome mucho tiempo en abrirlas.
Ver que sean o correspondan a un peligro para los niños.
Que sean bonitas y que tengan buena claridad.

7. Que las rejillas sean de color blanca.
Que no sean de mucho tamaño.
Que queden perfectamente y estén acordes con el aula.

8.  FASE DE ELECCIÓN
Hemos llegado al lugar correcto para comprar las nuevas ventanas para el aula de Inicial “Caritas
Dulces” nos pudimos dar cuenta que los precios estuvieron cómodos y accesibles, pues las
compramos a $1200.00 dolores cada ventana, donde nos vienen a instalarlas correctamente por un
personal capacitado para este tipo de construcciones sin recargo alguno. Por que hubiéramos
pagado por la mano de obra nos salía mas caro. Con todo gastamos un total de $480.00 dólares
Pero para poder llegar a la fase de elección tuvimos que pasar por un proceso para la compra de las
ventanas donde tuvimos que hacer un presupuesto para este adquisión para el aula que no solo
beneficiara a la profesora sino que también para los niños ya que las viejas ventanas representaban
un peligro para los niños ya que se pueden cortar o en cualquier momento se podrían romper. A mas
de eso no estaban tan seguras para evitar un robo.
Para poder encontrar las ventanas no fue cosa fácil por lo que nos toco visitar un local y otro para
poder contrastar precios y si nos podían darnos la mano de obra.

9. Al fin encontramos el lugar correcto para poder efectuar la compra. Al principio teníamos que ver si
las ventanas que buscábamos se las podía encontrar en el local.
En el local encontramos lo que estábamos buscando las ventanas con protectores además de un
bonito diseño y a un buen precio ya que estábamos buscando cuatro ventanas para el Aula de Inicial
“Catitas Dulces” y de color blancas. Lo que ahora nos toca es ponerlas y retirarlas a las anteriores
para que el aula este mas segura para lo niños.
En estos momentos quedaron instaladas las nuevas ventanas para el aula donde vamos a decorarlas
con bonitos dibujos para crear un ambiente acogedor por los niños y niñas con el fin de que no se
estresen y que las clases sean mas divertidas y destrénzate para los niños.

10.  RACIONALIDAD DE LA ÉTICA
Lo que hicimos fue correcto por que las ventanas anteriores estaban en mal estado y representaban un
peligro para los niños. Ya que en dos ventanas estaban con el vidrio roto y las dos ventanas mas están con
pequeñas fisuras donde se podían quebrar en cualquier momento. Donde nos salió muy caras ya que en
otras partes las ventanas estaban mas caras donde el gasto hubiera sido elevado y no lo podríamos
comprar.
De acuerdo con la ética no hubo un despilfárralo de dinero ya que teníamos un presupuesto pequeño para
poder cambiar las ventanas.
Donde jugo nuestra ética profesional ya que simplemente hubiéramos comprados las ventanas mas caras
y además buscar a personas que nos realicen la instalación de las ventanas. Donde no hubo sobreprecio
en la compra y donde buscamos el bien de los niños. Todo quedo en facturas ante cualquier reclamo que
se puedan presentar con los padres.