JARDIN DE NIÑOS         FEDERICO
FROEBEL


DIRECTORA: MA. GUADALUPE PEREZ MENDEZ
GUIA ASESORA: PATRICIA CRESPO VERGARA
CONOCE.
EN EL JARDIN DE NIÑOS FEDERICO
FROEBEL     DONDE NOS DIMOS A LA TAREA PARA
INVESTIGAR QUE TEMA NOS ENFOCARÍAMOS QUEDANDO
ASÍ   “ELABOREMOS MATERIALES”
SIENTE: *NECESIDADES EN EL COMEDOR DE LOS
NIÑOS.
*REMODELACIÓN EN LOS BAÑOS.
*DROGADICCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
* DESINTEGRACIÓN FAMILIAR
*DESEMPLEO QUE AFECTA A LOS PADRES DE FAMILIA Y
“ELABORACIÓN DE MATERIALES CON PARTICIPACIÓN DE
PADRES DE FAMILIA.
INTRODUCCION
   EL PRESENTE PROYECTO QUE SE PRESENTA
    SURGUIO POR LAS NECESIDADES QUE
    PRESENTA EL JARDÍN DE NIÑOS A BASE DE
    LAS INQUIETUDES QUE MOSTRARON LA
    EDUCADORAS COMO LOS PADRES DE FAMILIA
    PRESENTES AL COMENTAR DEL PROYECTO
    DE DISEÑO AL CAMBIO. ESPERANDO
    COMPLETAR CON NUESTROS PROPOSITOS
    METAS Y OBJETIVOS.
NOMBRE DEL PROYECTO
ELABORAR MATERIALES PARA
PLANIFICAR ACTIVIDADES DONDE
EL NIÑO PONGA EN JUEGO TODAS
SUS HABILIDADES,
CONOCIMIENTOS ACTITUDES Y
DESTREZAS.
META
   LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS
    PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES Y
    ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDACTICA
OBJETIVO
   INTEGRAR A LOS PADRES DE FAMILIA AL
    PROCESO EDUCATIVO
CALENDARIZACIÓN

 OCTUBRE Y NOVIEMBRE
 Se logro la participación activa de los padres de
  familia en la elaboración de cada uno de los
  materiales, como rompecabezas, loterías, masas
  mágicas y reparación de libros de la biblioteca de
  cada aula como los materiales que se encontraban
  deteriorados.
COMENTARIOS
   ¿Qué APRENDI CON DISEÑAR EL              DE PADRES DE
                                             FAMILIA
    CAMBIO?

   *Yo vi como mi hijo empezó a
    desarrollar mucho mejor sus
    habilidades desde formar un
    rompecabezas hasta creemos que a
    ellos se les haría difícil y con todos
    los materiales que tienen aquí en el
    plantel aprenden mucho y muy bien
    de cosas que los van haciendo
    avanzar y crecer en sus
    conocimientos, mi hijo si va
    mejorando y aprendiendo con el
    nuevo material que elaboramos
    aprendimos juntos.
 *Con los materiales que hicieron los
  niños les sirve para desarrollar su
  mentalidad más abierta así mismo
  que sean más responsables. se les
  facilita las matemáticas en su
  aprendizaje.
 *El niño aprendió a desarrollar su
  memoria a compartir con sus
  compañeros a convivir con ellos a
  jugar los juegos que tienen, a quitar la
  timidez a expresarse de una manera
  mejor que la que muestra.
 *Elaborar materiales hacen que los
  niños desarrollen mas su creatividad
  en sus pensamientos, como cuentos,
  rompecabezas colorear y dibujar.
L
LOS LOGROS AL DISEÑAR EL CAMBIO
                                          L
LOS PADRES DE FAMILIA AL INTERACTUAR EN   A
 ESTE PROYECTO SE MOTIVARON LOGRANDO
 LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LAS
 TAREAS EDUCATIVAS CON LOS DOCENTES
 SIENDO INFORMADOS CON REGULARIDAD
 SOBRE EL PROCESO Y RENDIMIENTO DE SUS
 HIJOS, HABRIENDO CANALES PARA EXPRESAR
 SUS INQUIETUDES Y SUJERENCIAS.

Elaborando materiales

  • 1.
    JARDIN DE NIÑOS FEDERICO FROEBEL DIRECTORA: MA. GUADALUPE PEREZ MENDEZ GUIA ASESORA: PATRICIA CRESPO VERGARA
  • 2.
    CONOCE. EN EL JARDINDE NIÑOS FEDERICO FROEBEL DONDE NOS DIMOS A LA TAREA PARA INVESTIGAR QUE TEMA NOS ENFOCARÍAMOS QUEDANDO ASÍ “ELABOREMOS MATERIALES” SIENTE: *NECESIDADES EN EL COMEDOR DE LOS NIÑOS. *REMODELACIÓN EN LOS BAÑOS. *DROGADICCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR. * DESINTEGRACIÓN FAMILIAR *DESEMPLEO QUE AFECTA A LOS PADRES DE FAMILIA Y “ELABORACIÓN DE MATERIALES CON PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.
  • 3.
    INTRODUCCION  EL PRESENTE PROYECTO QUE SE PRESENTA SURGUIO POR LAS NECESIDADES QUE PRESENTA EL JARDÍN DE NIÑOS A BASE DE LAS INQUIETUDES QUE MOSTRARON LA EDUCADORAS COMO LOS PADRES DE FAMILIA PRESENTES AL COMENTAR DEL PROYECTO DE DISEÑO AL CAMBIO. ESPERANDO COMPLETAR CON NUESTROS PROPOSITOS METAS Y OBJETIVOS.
  • 4.
    NOMBRE DEL PROYECTO ELABORARMATERIALES PARA PLANIFICAR ACTIVIDADES DONDE EL NIÑO PONGA EN JUEGO TODAS SUS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS ACTITUDES Y DESTREZAS.
  • 5.
    META  LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES Y ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDACTICA
  • 6.
    OBJETIVO  INTEGRAR A LOS PADRES DE FAMILIA AL PROCESO EDUCATIVO
  • 7.
    CALENDARIZACIÓN  OCTUBRE YNOVIEMBRE  Se logro la participación activa de los padres de familia en la elaboración de cada uno de los materiales, como rompecabezas, loterías, masas mágicas y reparación de libros de la biblioteca de cada aula como los materiales que se encontraban deteriorados.
  • 8.
    COMENTARIOS  ¿Qué APRENDI CON DISEÑAR EL DE PADRES DE FAMILIA CAMBIO?  *Yo vi como mi hijo empezó a desarrollar mucho mejor sus habilidades desde formar un rompecabezas hasta creemos que a ellos se les haría difícil y con todos los materiales que tienen aquí en el plantel aprenden mucho y muy bien de cosas que los van haciendo avanzar y crecer en sus conocimientos, mi hijo si va mejorando y aprendiendo con el nuevo material que elaboramos aprendimos juntos.
  • 9.
     *Con losmateriales que hicieron los niños les sirve para desarrollar su mentalidad más abierta así mismo que sean más responsables. se les facilita las matemáticas en su aprendizaje.  *El niño aprendió a desarrollar su memoria a compartir con sus compañeros a convivir con ellos a jugar los juegos que tienen, a quitar la timidez a expresarse de una manera mejor que la que muestra.  *Elaborar materiales hacen que los niños desarrollen mas su creatividad en sus pensamientos, como cuentos, rompecabezas colorear y dibujar.
  • 10.
    L LOS LOGROS ALDISEÑAR EL CAMBIO L LOS PADRES DE FAMILIA AL INTERACTUAR EN A ESTE PROYECTO SE MOTIVARON LOGRANDO LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LAS TAREAS EDUCATIVAS CON LOS DOCENTES SIENDO INFORMADOS CON REGULARIDAD SOBRE EL PROCESO Y RENDIMIENTO DE SUS HIJOS, HABRIENDO CANALES PARA EXPRESAR SUS INQUIETUDES Y SUJERENCIAS.