436.festejando el dia de los reyes magosdec-admin2
Los alumnos decidieron trabajar en un proyecto sobre el reciclaje de basura debido a un basurero cercano. Planearon hacer juguetes con objetos de basura para regalar a niños pequeños en el día de los Reyes Magos. Los alumnos fueron al basurero con sus padres a buscar materiales, hicieron los juguetes en casa con ayuda familiar, y organizaron juegos para repartir los obsequios, poniendo felices a los niños de la comunidad.
El equipo "Proactivo" de alumnos de 6° grado de la Escuela Primaria “Plan de Ayala” se reunió para mejorar las malas condiciones de la escuela, como pintura desgastada e instalaciones eléctricas dañadas. Los alumnos recolectaron fondos a través de la venta de comida y gestionaron donaciones de materiales. Con la ayuda de padres de familia, maestros y la directora, los alumnos pudieron reparar las instalaciones eléctricas, instalar nuevos pizarrones bl
Este documento presenta ideas para utilizar piedras en actividades educativas en el aula. Propone objetivos como desarrollar la creatividad, capacidades lógico-matemáticas y la lectoescritura de forma divertida mediante el uso de piedras. Describe actividades como observación de piedras, juegos sensoriales, creación de un rincón de la naturaleza y experimentos para comprobar hipótesis sobre las piedras.
212.las acciones sin amor no tienen significado y el amor sin acción es irrel...dec-admin
Este documento describe un proyecto escolar para mejorar la cancha de usos múltiples y cuidar los árboles de la escuela. Los estudiantes y maestros propusieron soluciones como barrer y pintar la cancha e inventar nuevos juegos. También sugirieron podar los árboles, hacerles redondeles y encalarlos. El objetivo del proyecto es que los estudiantes tengan un entorno escolar seguro y agradable donde puedan jugar y aprender.
Los niños de primer grado de una escuela en Michoacán, México llegan a clase emocionados. Su maestra Ada les da una actividad para desarrollar habilidades manuales: ensartar cereales con agujas plásticas. Los niños trabajan concentrados y logran completar la tarea. La maestra usa materiales atractivos como el cereal para motivar a los niños a aprender mientras juegan. Al final, los niños comparten lo que les gustó de la actividad.
El documento describe un proyecto de una escuela primaria en Tecámac, México para diseñar juegos didácticos en el patio de recreo con el objetivo de reducir accidentes y promover el desarrollo de los estudiantes. El proyecto involucró a estudiantes para investigar y diseñar juegos, obtener apoyo de los padres para pintar las áreas de juego, e invitar a los maestros y 683 estudiantes a participar y beneficiarse.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una escuela primaria en Guatemala. Se identificaron 7 problemas y se eligió el reciclaje. Se organizaron equipos de padres y alumnos para recolectar basura dentro y fuera de la escuela. Se colocaron carteles y contenedores para clasificar la basura. El proyecto benefició a los directivos, docentes, 180 alumnos y 85 padres.
436.festejando el dia de los reyes magosdec-admin2
Los alumnos decidieron trabajar en un proyecto sobre el reciclaje de basura debido a un basurero cercano. Planearon hacer juguetes con objetos de basura para regalar a niños pequeños en el día de los Reyes Magos. Los alumnos fueron al basurero con sus padres a buscar materiales, hicieron los juguetes en casa con ayuda familiar, y organizaron juegos para repartir los obsequios, poniendo felices a los niños de la comunidad.
El equipo "Proactivo" de alumnos de 6° grado de la Escuela Primaria “Plan de Ayala” se reunió para mejorar las malas condiciones de la escuela, como pintura desgastada e instalaciones eléctricas dañadas. Los alumnos recolectaron fondos a través de la venta de comida y gestionaron donaciones de materiales. Con la ayuda de padres de familia, maestros y la directora, los alumnos pudieron reparar las instalaciones eléctricas, instalar nuevos pizarrones bl
Este documento presenta ideas para utilizar piedras en actividades educativas en el aula. Propone objetivos como desarrollar la creatividad, capacidades lógico-matemáticas y la lectoescritura de forma divertida mediante el uso de piedras. Describe actividades como observación de piedras, juegos sensoriales, creación de un rincón de la naturaleza y experimentos para comprobar hipótesis sobre las piedras.
212.las acciones sin amor no tienen significado y el amor sin acción es irrel...dec-admin
Este documento describe un proyecto escolar para mejorar la cancha de usos múltiples y cuidar los árboles de la escuela. Los estudiantes y maestros propusieron soluciones como barrer y pintar la cancha e inventar nuevos juegos. También sugirieron podar los árboles, hacerles redondeles y encalarlos. El objetivo del proyecto es que los estudiantes tengan un entorno escolar seguro y agradable donde puedan jugar y aprender.
Los niños de primer grado de una escuela en Michoacán, México llegan a clase emocionados. Su maestra Ada les da una actividad para desarrollar habilidades manuales: ensartar cereales con agujas plásticas. Los niños trabajan concentrados y logran completar la tarea. La maestra usa materiales atractivos como el cereal para motivar a los niños a aprender mientras juegan. Al final, los niños comparten lo que les gustó de la actividad.
El documento describe un proyecto de una escuela primaria en Tecámac, México para diseñar juegos didácticos en el patio de recreo con el objetivo de reducir accidentes y promover el desarrollo de los estudiantes. El proyecto involucró a estudiantes para investigar y diseñar juegos, obtener apoyo de los padres para pintar las áreas de juego, e invitar a los maestros y 683 estudiantes a participar y beneficiarse.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una escuela primaria en Guatemala. Se identificaron 7 problemas y se eligió el reciclaje. Se organizaron equipos de padres y alumnos para recolectar basura dentro y fuera de la escuela. Se colocaron carteles y contenedores para clasificar la basura. El proyecto benefició a los directivos, docentes, 180 alumnos y 85 padres.
El documento describe un proyecto para crear un "patio didáctico" en un jardín de niños. El proyecto tiene como objetivo principal proporcionar a los alumnos un espacio recreativo que promueva hábitos saludables y el desarrollo de habilidades a través del juego. El proyecto incluye la pintura de figuras y juegos en el patio para estimular a los niños. Se detallan las actividades, cronograma, recursos y evaluación del proyecto.
146.proyecto escuela vicente guerrero monterrey nldec-admin
Un grupo de 5 estudiantes y su maestra decidieron limpiar los espacios sin usar de su escuela primaria que estaban llenos de hierba para construir canchas deportivas y fomentar la actividad física entre los estudiantes. Limpiaron los espacios con la ayuda de padres y maestros en un día de trabajo comunitario. Luego realizaron varias actividades como rifas, ventas y torneos deportivos para recaudar fondos y comprar una máquina que les ayudara a terminar la limpieza. Gracias a los esfuer
Este documento describe un proyecto para crear un juego didáctico para niños de primaria que les permita identificar figuras geométricas básicas. El juego consiste en una base de madera con agujeros que sostendrán figuras geométricas de madera de diferentes colores. El proyecto tiene como objetivo donar estos juegos didácticos a niños con pocos recursos para apoyar su aprendizaje. El documento explica el diseño, materiales, procedimientos, cronograma y evaluación del proyecto.
Este documento presenta estrategias para trabajar valores como la solidaridad, el respeto, la tolerancia y el respeto por el medio ambiente en la educación infantil. Propone actividades como hacer un mural sobre el reciclaje, observar el crecimiento de una planta y leer cuentos sobre plantas para trabajar el respeto por el medio ambiente. También sugiere una actividad donde los niños traigan juguetes de casa para compartir con sus compañeros para desarrollar el compañerismo. Explica los pasos a seguir como definir los valores
Este documento describe un proyecto tecnológico diseñado por dos estudiantes para crear un juego didáctico que ayude a niños a identificar figuras geométricas básicas. El juego consiste en piezas de madera con diferentes formas geométricas unidas por palos que salen de una base cuadrada. El objetivo es donar estos juegos a niños con pocos recursos para mejorar su desarrollo espacial y aprendizaje. El documento explica el diseño, materiales, procedimientos y cronograma del proyect
Proyecto Construccionl Jardin De Juegos (Para Entregar)guest4e8e6d
El resumen describe un proyecto para construir un nuevo jardín de juegos en un jardín de infantes privado con 158 estudiantes. Los juegos actuales están deteriorados y hay pocos juegos para la cantidad de estudiantes. El proyecto busca mejorar la seguridad y variedad de juegos para fomentar el desarrollo motor y social de los niños. Se propone un presupuesto de $18,158 que se recaudaría con festivales y eventos como bingos y fiestas de cumpleaños alquilando las instalaciones.
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmecadec-admin2
El proyecto buscaba remodelar el jardín de la Cabeza Olmeca en la Escuela Secundaria Oficial No. 0168. Los estudiantes del primer grado "B" invitaron a padres de familia a colaborar en la pintura, poda de árboles y limpieza del jardín en enero y febrero. El trabajo en equipo renovó el espacio para beneficio de los alumnos, maestros y padres de familia.
Este documento presenta el proyecto "Escuela Segura" de la Escuela Primaria Juan Escutia Vespertina en Mazatlán, Sinaloa, México. El director del proyecto es Pablo Ramón Quintero Sánchez y la maestra guía es Olivia García Rendón. El objetivo del proyecto es mejorar la seguridad y zonas recreativas de la escuela a través de la limpieza del plantel, vigilancia estudiantil y concientización sobre valores.
155.rescatando areas para la convivencia formativadec-admin
Los alumnos de sexto grado de la escuela primaria "Alfonso Reyes" decidieron participar en un proyecto para habilitar el patio trasero de la escuela que se encontraba sin uso. Con la ayuda de los padres de familia, maestros y la comunidad, los estudiantes limpiaron y mejoraron el área, resanando y pintando la barda perimetral, limpiando la basura y maleza, y delineando canchas de fútbol. Los resultados del proyecto incluyen un espacio recreativo renovado que beneficia a todos
Los alumnos del sexto grado del turno matutino en la Escuela Primaria Hermenegildo Galena en Toluca, México diseñaron e implementaron un proyecto para recaudar fondos y mejorar su cancha de futbol rápido. Recogieron pet y vendieron dulces, rifaron una tableta, organizaron una kermés y tardeada para juntar dinero. Con los fondos recaudados instalaron malla, porterías y mejoraron el espacio, logrando su objetivo de una "canchita digna". El proyecto involucró a toda
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares yennycacaisceli
El documento describe varios juegos tradicionales infantiles y sus beneficios. Juegos como el trompo, la cuerda saltarina, el costal y la gallina ciega ayudan a desarrollar habilidades motoras, de concentración y sociales en los niños. Otros juegos como las bolas, la silla musical y escondidas trabajan la coordinación, estrategia y vínculos sociales. En general, los juegos tradicionales ofrecen actividad física y ventajas para el crecimiento de los niños.
Este documento describe una actividad dirigida a niños de primaria para rediseñar un tarro de pintura y convertirlo en un bote de basura. Los niños trabajarán en grupos para dibujar un diseño, pintar y decorar el tarro siguiendo su diseño conceptual. El objetivo es que los niños aprendan a reutilizar objetos y darles un nuevo uso, mientras desarrollan su creatividad y capacidad de trabajo en equipo. La actividad se llevará a cabo durante dos horas para que los niños puedan presentar y explicar sus
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogicaErnest Orellana
Este documento contiene 16 fichas relacionadas con actividades educativas para el huerto y talleres en educación infantil y primaria. Las fichas incluyen sugerencias para cuadernos personales de los estudiantes, juegos con adivinanzas, visitas al mercado y a otros huertos, observación del clima, registro de cultivos, talleres de mermeladas, tintes y más. El objetivo general es integrar diferentes áreas del currículo como lenguaje, matemáticas y ciencias a través de actividades prácticas relacionadas con
El equipo "Los Amigos Ecologistas" decidió integrar a alguien más y su meta principal es cambiar la imagen de las áreas verdes de la escuela mediante la conservación del medio ambiente. El equipo identificó problemas en la escuela y decidió implementar y remodelar las áreas verdes, desarrollando un plan de acción que incluye quitar plantas en mal estado, pintar jardineras y obtener donaciones de plantas y árboles.
Este documento describe varias necesidades en un plantel educativo preescolar, incluyendo falta de material didáctico, áreas verdes y juegos. Los padres estuvieron de acuerdo en mejorar la escuela pintando murales. Con apoyo de la comunidad, se embellecieron los exteriores con murales, señalización y juegos tradicionales pintados. Ahora el plantel es más atractivo y los niños asisten con entusiasmo.
Los estudiantes del barrio Eva Perón proponen recuperar un terreno abandonado para crear una plaza que sirva como espacio de recreación y encuentro para los vecinos. Actualmente los niños del barrio no tienen un lugar seguro para jugar y pasar tiempo. El terreno elegido no cumple ninguna función y los estudiantes están trabajando para acondicionarlo con juegos, árboles y bancos. El objetivo es que la plaza promueva la integración social y la participación comunitaria.
As fotos mostram a segunda parte do desfile da escola. Alunos Brenda Silva Nascimento e Carlos Jansen editaram as fotos e as publicaram em seu blog www.vidalferreira.blogspot.com.
A turma do 4o ano visitou o Museu de Arte de São Paulo em 26 de abril de 2013. Eles aprenderam sobre as obras de arte expostas e a história do museu durante a visita guiada. Foi uma experiência educativa para as crianças.
El documento describe un proyecto para crear un "patio didáctico" en un jardín de niños. El proyecto tiene como objetivo principal proporcionar a los alumnos un espacio recreativo que promueva hábitos saludables y el desarrollo de habilidades a través del juego. El proyecto incluye la pintura de figuras y juegos en el patio para estimular a los niños. Se detallan las actividades, cronograma, recursos y evaluación del proyecto.
146.proyecto escuela vicente guerrero monterrey nldec-admin
Un grupo de 5 estudiantes y su maestra decidieron limpiar los espacios sin usar de su escuela primaria que estaban llenos de hierba para construir canchas deportivas y fomentar la actividad física entre los estudiantes. Limpiaron los espacios con la ayuda de padres y maestros en un día de trabajo comunitario. Luego realizaron varias actividades como rifas, ventas y torneos deportivos para recaudar fondos y comprar una máquina que les ayudara a terminar la limpieza. Gracias a los esfuer
Este documento describe un proyecto para crear un juego didáctico para niños de primaria que les permita identificar figuras geométricas básicas. El juego consiste en una base de madera con agujeros que sostendrán figuras geométricas de madera de diferentes colores. El proyecto tiene como objetivo donar estos juegos didácticos a niños con pocos recursos para apoyar su aprendizaje. El documento explica el diseño, materiales, procedimientos, cronograma y evaluación del proyecto.
Este documento presenta estrategias para trabajar valores como la solidaridad, el respeto, la tolerancia y el respeto por el medio ambiente en la educación infantil. Propone actividades como hacer un mural sobre el reciclaje, observar el crecimiento de una planta y leer cuentos sobre plantas para trabajar el respeto por el medio ambiente. También sugiere una actividad donde los niños traigan juguetes de casa para compartir con sus compañeros para desarrollar el compañerismo. Explica los pasos a seguir como definir los valores
Este documento describe un proyecto tecnológico diseñado por dos estudiantes para crear un juego didáctico que ayude a niños a identificar figuras geométricas básicas. El juego consiste en piezas de madera con diferentes formas geométricas unidas por palos que salen de una base cuadrada. El objetivo es donar estos juegos a niños con pocos recursos para mejorar su desarrollo espacial y aprendizaje. El documento explica el diseño, materiales, procedimientos y cronograma del proyect
Proyecto Construccionl Jardin De Juegos (Para Entregar)guest4e8e6d
El resumen describe un proyecto para construir un nuevo jardín de juegos en un jardín de infantes privado con 158 estudiantes. Los juegos actuales están deteriorados y hay pocos juegos para la cantidad de estudiantes. El proyecto busca mejorar la seguridad y variedad de juegos para fomentar el desarrollo motor y social de los niños. Se propone un presupuesto de $18,158 que se recaudaría con festivales y eventos como bingos y fiestas de cumpleaños alquilando las instalaciones.
551. pintando y remodelando el jardín de la cabeza olmecadec-admin2
El proyecto buscaba remodelar el jardín de la Cabeza Olmeca en la Escuela Secundaria Oficial No. 0168. Los estudiantes del primer grado "B" invitaron a padres de familia a colaborar en la pintura, poda de árboles y limpieza del jardín en enero y febrero. El trabajo en equipo renovó el espacio para beneficio de los alumnos, maestros y padres de familia.
Este documento presenta el proyecto "Escuela Segura" de la Escuela Primaria Juan Escutia Vespertina en Mazatlán, Sinaloa, México. El director del proyecto es Pablo Ramón Quintero Sánchez y la maestra guía es Olivia García Rendón. El objetivo del proyecto es mejorar la seguridad y zonas recreativas de la escuela a través de la limpieza del plantel, vigilancia estudiantil y concientización sobre valores.
155.rescatando areas para la convivencia formativadec-admin
Los alumnos de sexto grado de la escuela primaria "Alfonso Reyes" decidieron participar en un proyecto para habilitar el patio trasero de la escuela que se encontraba sin uso. Con la ayuda de los padres de familia, maestros y la comunidad, los estudiantes limpiaron y mejoraron el área, resanando y pintando la barda perimetral, limpiando la basura y maleza, y delineando canchas de fútbol. Los resultados del proyecto incluyen un espacio recreativo renovado que beneficia a todos
Los alumnos del sexto grado del turno matutino en la Escuela Primaria Hermenegildo Galena en Toluca, México diseñaron e implementaron un proyecto para recaudar fondos y mejorar su cancha de futbol rápido. Recogieron pet y vendieron dulces, rifaron una tableta, organizaron una kermés y tardeada para juntar dinero. Con los fondos recaudados instalaron malla, porterías y mejoraron el espacio, logrando su objetivo de una "canchita digna". El proyecto involucró a toda
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares yennycacaisceli
El documento describe varios juegos tradicionales infantiles y sus beneficios. Juegos como el trompo, la cuerda saltarina, el costal y la gallina ciega ayudan a desarrollar habilidades motoras, de concentración y sociales en los niños. Otros juegos como las bolas, la silla musical y escondidas trabajan la coordinación, estrategia y vínculos sociales. En general, los juegos tradicionales ofrecen actividad física y ventajas para el crecimiento de los niños.
Este documento describe una actividad dirigida a niños de primaria para rediseñar un tarro de pintura y convertirlo en un bote de basura. Los niños trabajarán en grupos para dibujar un diseño, pintar y decorar el tarro siguiendo su diseño conceptual. El objetivo es que los niños aprendan a reutilizar objetos y darles un nuevo uso, mientras desarrollan su creatividad y capacidad de trabajo en equipo. La actividad se llevará a cabo durante dos horas para que los niños puedan presentar y explicar sus
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogicaErnest Orellana
Este documento contiene 16 fichas relacionadas con actividades educativas para el huerto y talleres en educación infantil y primaria. Las fichas incluyen sugerencias para cuadernos personales de los estudiantes, juegos con adivinanzas, visitas al mercado y a otros huertos, observación del clima, registro de cultivos, talleres de mermeladas, tintes y más. El objetivo general es integrar diferentes áreas del currículo como lenguaje, matemáticas y ciencias a través de actividades prácticas relacionadas con
El equipo "Los Amigos Ecologistas" decidió integrar a alguien más y su meta principal es cambiar la imagen de las áreas verdes de la escuela mediante la conservación del medio ambiente. El equipo identificó problemas en la escuela y decidió implementar y remodelar las áreas verdes, desarrollando un plan de acción que incluye quitar plantas en mal estado, pintar jardineras y obtener donaciones de plantas y árboles.
Este documento describe varias necesidades en un plantel educativo preescolar, incluyendo falta de material didáctico, áreas verdes y juegos. Los padres estuvieron de acuerdo en mejorar la escuela pintando murales. Con apoyo de la comunidad, se embellecieron los exteriores con murales, señalización y juegos tradicionales pintados. Ahora el plantel es más atractivo y los niños asisten con entusiasmo.
Los estudiantes del barrio Eva Perón proponen recuperar un terreno abandonado para crear una plaza que sirva como espacio de recreación y encuentro para los vecinos. Actualmente los niños del barrio no tienen un lugar seguro para jugar y pasar tiempo. El terreno elegido no cumple ninguna función y los estudiantes están trabajando para acondicionarlo con juegos, árboles y bancos. El objetivo es que la plaza promueva la integración social y la participación comunitaria.
As fotos mostram a segunda parte do desfile da escola. Alunos Brenda Silva Nascimento e Carlos Jansen editaram as fotos e as publicaram em seu blog www.vidalferreira.blogspot.com.
A turma do 4o ano visitou o Museu de Arte de São Paulo em 26 de abril de 2013. Eles aprenderam sobre as obras de arte expostas e a história do museu durante a visita guiada. Foi uma experiência educativa para as crianças.
El documento resume los orígenes del capitalismo en Europa occidental. Señala que el capitalismo surgió a partir del siglo XV como resultado de la "acumulación originaria de capital", la cual se basó en la explotación de recursos naturales, el comercio y la apropiación de tierras de campesinos. Asimismo, menciona que el capitalismo fue precedido por un periodo mercantilista en el que cobró importancia el intercambio de mercancías y los estados acumularon metales preciosos e impulsaron la industria para debilitar el
South Ironbound Resiliency Action Plan (Newark)APA-NJ
The Ironbound Community Corporation invited the APA-NJ CPAP program to support their effrots to create a South Ironbound Resiliency Plan. The plan was developed for a portion of the Ironbound community called South Iranbound. The area includes residential, commercial, and industrial properties, and suffers from an array of issues that have been identified by the community.
El documento presenta información sobre la Formatura PROERD 2012 realizada en la Escuela Vidal Ferreira. El programa PROERD busca prevenir el consumo de drogas en niños y adolescentes a través de la educación. La Formatura capacitó a docentes y auxiliares sobre cómo implementar el programa en las aulas.
O documento descreve a história das revoluções na China no século XX, incluindo a Revolução Nacionalista que derrubou a dinastia Qing em 1911, a Guerra Civil Chinesa entre nacionalistas e comunistas, e a vitória comunista de Mao Zedong em 1949 que estabeleceu a República Popular da China.
Este documento presenta un programa analítico para un proyecto de aprendizaje sobre la germinación y el cuidado de las plantas. El proyecto busca aumentar la participación de los padres en las actividades escolares de sus hijos y crear conciencia sobre la importancia del medio ambiente. A lo largo de dos semanas, los estudiantes realizarán actividades prácticas como experimentos de germinación y el cuidado de un jardín escolar con la ayuda de sus padres. Al final, se evaluará el progreso de los estudiantes a través
Este documento presenta estrategias para trabajar valores como la solidaridad, el respeto y la tolerancia en la educación infantil. Propone actividades como hacer un mural sobre el reciclaje, observar el crecimiento de una planta y leer cuentos sobre el medio ambiente para fomentar el respeto por el medio ambiente. También sugiere que los niños traigan juguetes de casa para compartir con sus compañeros para desarrollar el compañerismo. Explica que los primeros pasos son identificar los valores de la clase y crear
El documento describe el personal docente y objetivos del Jardín de Niños "Lázaro Cárdenas del Río". Las practicantes observaron dos grupos de niños y diagnosticaron su nivel de aprendizaje de figuras geométricas. En el Grupo A, los niños estaban en los Niveles 1 y 2, pudiendo reconocer formas pero no características. En el Grupo B, los niños también se encontraban en el Nivel 1, reconociendo figuras por su forma.
El documento describe el personal docente y objetivos del Jardín de Niños "Lázaro Cárdenas del Río". Las practicantes observaron dos grupos de niños y diagnosticaron su nivel de aprendizaje de figuras geométricas. En el Grupo A, los niños estaban en los Niveles 1 y 2, pudiendo reconocer formas pero no características. En el Grupo B, los niños también se encontraban en el Nivel 1, reconociendo figuras por su forma.
454. una escuela con juegos divertidos para todos los alumnosdec-admin2
Este documento describe un proyecto para pintar juegos tradicionales en el patio de una escuela primaria en Atlacomulco, Estado de México. El proyecto busca abordar problemas como la falta de áreas recreativas seguras y la necesidad de que los estudiantes tengan actividades divertidas durante los recreos. El proyecto involucró a padres, maestros y estudiantes pintando 10 juegos como ajedrez, twister y gato en el patio de la escuela. El objetivo es que los estudiantes disfruten jugando de forma segura y
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)vanessagcr
Este documento describe diferentes actividades y estrategias para enseñar hábitos y rutinas de higiene personal a niños en edad preescolar. Propone organizar las actividades siguiendo siempre el mismo orden, mencionar claramente el nombre de la rutina a trabajar, e incluir distintos tipos de actividades como juegos, canciones y manualidades para reforzar los aprendizajes. Como ejemplo, detalla siete actividades para enseñar a lavarse los dientes correctamente.
El documento describe un proyecto en una escuela primaria llamada Rigoberta Menchú Tum para crear murales informativos sobre problemas sociales. El proyecto involucró a profesores, estudiantes y padres de familia en el diseño, creación y explicación de los murales con el objetivo de educar e involucrar a la comunidad.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en una clase de didáctica de educación infantil. Los estudiantes comparten sus experiencias de las vacaciones y realizan manualidades con materiales reciclados. Más adelante, debaten sobre una sesión de evaluación para mejorar la clase y continúan trabajando en proyectos educativos que fomentan el reciclaje. Finalmente, empiezan a planificar una unidad didáctica sobre alimentación para sus futuros alumnos.
El documento describe los esfuerzos de un grupo de estudiantes, maestros y padres de familia para mejorar su escuela primaria. Sus metas incluyeron conseguir donaciones de escombros y recursos, organizar eventos para recaudar fondos, y realizar varias jornadas comunitarias para rellenar un área con escombros y convertirla en un espacio verde. Gracias al arduo trabajo en equipo, lograron cumplir su objetivo de crear una nueva área verde en la escuela.
El documento describe los esfuerzos de un grupo de estudiantes, maestros y padres de familia para mejorar las instalaciones y áreas verdes de su escuela primaria. Organizaron funciones de cine y venta de comida para recaudar fondos. También coordinaron varias jornadas comunitarias los fines de semana para rellenar un espacio con escombros, plantar pasto y árboles, y pintar el área. Gracias a la participación de toda la comunidad escolar, lograron su objetivo de crear un espacio verde adicional
Este documento presenta un proyecto de intervención comunitaria para mejorar el área de juegos en el jardín de niños "Usiijil k’iin" en Cancún, México. Actualmente el área de juegos es pequeña y solo cuenta con dos juegos, lo que genera conflictos entre los niños. El proyecto propone elaborar nuevos juegos con materiales reciclados en 5 días con la participación de padres, maestros y niños. El cronograma detalla las actividades como recaudar fondos, recolectar materiales, construir
El documento presenta un proyecto para realizar bolas de navidad decoradas con niños de primaria. El dinero recaudado se destinará a personas en Mozambique. El proyecto será organizado por cuatro estudiantes y los niños aprenderán sobre la navidad y el trabajo en equipo mientras se divierten decorando las bolas.
El documento describe un proyecto para hacer bolas de Navidad decoradas con niños de primaria. El dinero recaudado de la venta de las bolas se destinará a personas necesitadas en Mozambique. El proyecto será organizado y llevado a cabo por cuatro estudiantes y contará con la participación de profesores y alumnos que deseen decorar bolas.
17. Arte. Elaboramos un regalito para mamá con amor. 6°.docxJAIME777037
Este documento describe una sesión de aprendizaje de educación artística para estudiantes de 6to grado. La sesión tiene como propósito que los estudiantes elaboren un regalo para sus madres con materiales de reciclaje. La sesión guía a los estudiantes a través de las etapas de planificación, producción y presentación de una tarjeta hecha a mano para el Día de la Madre utilizando hojas de colores, tijeras y decoraciones.
El resumen del documento es el siguiente:
(1) La reunión de padres trata sobre la evaluación positiva del primer trimestre y las unidades didácticas a trabajar en el segundo trimestre, como "Un fantasma con gafas" y "Carnaval". (2) Se describen las actividades extraescolares como el Día de la Paz, una salida a las Salinas, el Día del Libro con un autor, y la Fiesta de Primavera. (3) Se pide la colaboración de los padres para reforzar hábitos en casa como limpiarse
Este documento describe un proyecto de aprendizaje sobre la elaboración de macetas ecológicas con materiales reciclables que se llevará a cabo con 10 niños de 4 y 5 años durante 5 días en el mes de setiembre. El proyecto busca desarrollar capacidades comunicativas, matemáticas y de conciencia ambiental a través de actividades como la planificación, elaboración, siembra y organización de las macetas ecológicas.
Este documento resume 4 observaciones realizadas por una estudiante de educación preescolar en diferentes jardines de niños en México. Describe aspectos positivos y negativos observados en la organización, planes de estudio y compromiso de los docentes. Algunos puntos positivos incluyen el uso de TIC y enseñanza dinámica; algunos negativos son falta de supervisión en recreos y unidades con múltiples grados. La estudiante reflexiona sobre cómo mejorar la enseñanza y seguridad desde su perspectiva como futura maestra.
PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 01 YOLANDA VALLE LAZO.docxykiara
Este documento describe un proyecto de aprendizaje para organizar el aula de una escuela primaria en Perú. El proyecto involucra a los niños en clasificar materiales, nombrar sectores de juego, crear carteles y establecer normas de convivencia. El objetivo es mantener el aula ordenada y atractiva para los niños. El proyecto se llevará a cabo durante 16 días a través de diversas actividades de aprendizaje.
Este documento describe cómo un proyecto de reciclaje llamado "Diseña el Cambio" mejoró una escuela primaria comunitaria en México. Los estudiantes, padres y maestros recolectaron botellas y otros materiales reciclables para renovar la escuela, incluyendo la construcción de nuevas paredes, la pintura, equipos deportivos y la instalación de paneles solares. El proyecto enseñó a los niños sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y los inspiró a seguir trabajando juntos para lograr un objetivo
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Los pequeños viajeros visitan la comunidad de Jalipa y observan que los lugares recreativos se encuentran descuidados y la basura está por todas partes. Deciden apoyar a los habitantes organizando campañas de limpieza y reestructurando las áreas de juegos. Sus esfuerzos dan como resultado que los lugares sean utilizados nuevamente por las familias y los niños tengan espacios seguros para jugar y hacer deporte.
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mdec-admin
El documento presenta los detalles de la iniciativa "Misión Imposible" llevada a cabo por estudiantes de la Escuela Secundaria "Benjamín Fuentes González" para promover el respeto entre los alumnos. Se identificaron problemas de agresión y falta de tolerancia que llevaron al desarrollo de 13 postulados para regular las acciones de los estudiantes. También se implementaron estrategias como el reciclaje y control de salidas para mejorar el comportamiento y el ambiente escolar.
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mdec-admin
El documento presenta los detalles de un proyecto llamado "Misión Imposible" llevado a cabo por un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria "Benjamín Fuentes González" para promover el respeto, la tolerancia y prevenir la violencia entre los alumnos. El proyecto propuso 13 postulados que abarcan temas como la comunicación asertiva, el cuidado del medio ambiente, el uso apropiado de la tecnología y la puntualidad. También implementaron iniciativas de reciclaje y control de salidas de los ba
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Este documento describe un proyecto para mejorar el tráfico vehicular en la entrada a una escuela secundaria. Se formaron comisiones de trabajo y se reunieron con el presidente municipal y otros funcionarios para solicitar apoyo, pero no recibieron suficiente apoyo o compromiso. Más tarde, colocaron topes de caucho reciclado y señales para mejorar la seguridad peatonal y tomaron fotografías que documentaron el problema y sus esfuerzos para abordarlo.
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El proyecto "Una Escuela Verde" en la Escuela Primaria Constitución de 1857 busca mejorar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con plantas de ornato y árboles frutales, la rehabilitación de jardineras en mal estado, y el mantenimiento conjunto de las áreas verdes por parte de alumnos, maestros y padres de familia para crear un entorno más agradable y saludable en la escuela.
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Los niños de la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo y Costilla" en Almoloya de Juárez, México, trabajaron en equipos para diseñar carteles sobre el cuidado del medio ambiente como parte de un proyecto escolar. Los equipos participaron entusiasmados y compartieron sus opiniones para elaborar los carteles. Los padres de familia también mostraron interés en participar para transformar la escuela.
85. contaminación de la basura en mi escueladec-admin
El documento describe los problemas de contaminación por basura en una escuela primaria en México. La escuela tiene pocos botes de basura y la basura se acumula en todas partes. Los estudiantes a menudo tiran basura en las áreas verdes en lugar de en los botes. El documento propone implementar un programa de separación de basura, poner más botes, hacer carteles y campañas de limpieza para crear hábitos de reciclaje y mantener limpia la escuela.
El proyecto "Una Escuela Verde" en la Escuela Primaria Constitución de 1857 busca mejorar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con plantas de ornato y árboles frutales, la rehabilitación de jardineras en mal estado, y el mantenimiento conjunto de las áreas verdes por parte de alumnos, maestros y padres de familia para crear un entorno más agradable y saludable en la escuela.
2. El jardín de niños José María Morelos Y Pavón se encuentra ubicado en la delegación
de San Gaspar de los Reyes municipio de Jalostotitlan Jalisco. La escuela es bidocente
y cuenta con 56 alumnos, esta localizada a medio cerro y esta rodeada por una zona
donde hay huizaches y ganado
3. NECESIDADES
Al realizar el diagnostico y dialogar sobre lo que necesitaba
nuestra escuela enlistamos lo siguiente.
1. El camino de ingreso esta en malas condiciones, pero
debido a que tiene dueño ese terreno, no nos fue
posible llegar a un arreglo para hacerle algo.
4. 2. No contamos con áreas verdes, pero otra de
nuestras dificultades para reforestarlas fue el
mal tiempo en el que llevamos a cabo el
proyecto, ya que la comunidad tiene un clima
muy frio, registrando temperaturas bajo cero, por
lo cual no se dan todo tipo de plantas.
3. Otra de las necesidades que observamos fue
que la pintura de la escuela esta en mal estado
5. PROBLEMA A SOLUCIONAR
Encontramos que los salones estaban en malas condiciones, tenían
manchas, agujeros y algunas partes estaban despintadas, cuando
se quería decorar el salón para alguna fecha conmemorativa no
lucían los adornos debido a que estaba deteriorado.
6. Los niños en edad preescolar aprenden a través
de sus sentidos y se necesita de motivar y
estimularlos, por lo cual decidimos hacerlo por el
sentido de la vista, ya que la mayoría de los
pequeños requiere de apoyos visuales para su
aprendizaje.
7. METAS
1. Pintar aulas y murales para cambiar el aspecto físico de la
escuela con ayuda de los padres de familia
2. Diseñar los murales para que tengan un fin educativo y sean
útiles en el trabajo cotidiano con los niños.
8. Actividades Específicas
1. Solicitar apoyo a la presidencia para que nos donen
pintura
2. Seleccionar con ayuda de los padres los colores
3. Organizar equipos de trabajo para pintar la escuela
4. Realizar kermes para recabar fondos para comprar la
pintura para pintar los murales
5. Realizar el diseño de los murales para que tengan un fin
educativo y poder utilizarlos en las actividades
6. Presentación y utilización de los murales con los niños
9. Estas son algunas imágenes de los padres de familia retocando la pintura de los
salones.
10. Aquí se muestran los resultados de cómo quedaron los salones pintados por
dentro
11. Con ayuda de un padre de familia al cual se le facilita dibujar, realizo el
dibujo y pinto los murales
12.
13. RESULTADO FINAL
La jirafa será utilizada para que los niños se midan. Se favorece el campo de
pensamiento matemático en el aspecto de forma, espacio y medida.
14. Este mural tendrá diversas finalidades: cuadro de honor de aprovechamiento y
conducta y periódico mural y debido a que esta a la altura de los niños, ellos lo
decoraran de acuerdo con las fechas a celebrar en el mes.
Se favorece el campo de El mundo natural en el aspecto de cultura y vida social
15. Este mural será utilizado con el fin de que los niños identifiquen los meses del año, debido
a que cada globo representará un mes y en el se publicaran las fechas de cumpleaños de
los pequeños.
Se favorece el campo de pensamiento matemático en el aspecto de forma, espacio y
medida.