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UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE
QUEVEDO
Integrantes:
CURSO:
N2. “Economía
TEMA:
Procesos básicos y esquemas de
organización empleados para una
mejor captación de la información.
UNIDAD DE ADMISION Y NIVELACION
PROYECTO DE AULA
Esquemas de Organización
INTRODUCCIÓN
Este proceso de organización del conocimiento lo vamos a
emplear en la profesión de economista.
Valiéndonos de los procesos básicos ya estudiados vamos a
utilizarlos para la elaboración de párrafos y escritos que es el campo
en el que estos van a trabajar. De aquí nosotros podremos valernos
de gráficos para clasificar un escrito o este gráfico que sirva para
realizar un escrito.
Los esquemas para representar son: Características o variables,
comparación, clasificación, clasificación jerárquica, diagrama de
flujo: Relaciones de orden, relaciones familiares de intercambio y
otros tipos de relaciones y tipos o etapas derivadas del proceso de
análisis.
JUSTIFICACION
Escogimos este tema porque los economistas están acostumbrado a
la memorización, pero la organización de esquemas permite analizar
determinadamente puntos clave, y las estrategias que debemos
tener al hacer dichos procesos y nos ayudara al desarrollo de
habilidades ocultas , que antes no teníamos en practica.
Cuando los economistas dan charlas hacia los trabajadores de su
propia empresa y no se hagan textos , si no emplear esquemas para
sacar lo esencial y así poder tener una mejor captación de la
información.
Tanto el reconocimiento de palabras como las diferentes
interpretaciones de escritos están basados en los proceso básicos del
pensamiento , la mejor transcendencia para la comprensión lectora
es el desarrollo de esquemas o mapas del conocimiento.
Generales Específicos
 Insistir en los economistas
para que logren las
competencias requeridas y
capten lo esencial de la
información.
 Charlas a los economistas para
mejor la captación de la
información.
 Capacitación a los economistas.
 Proveer técnicas a los economistas
para que puedan emplear en sus
clases de capacitación.
Esquemas de organización basado en la Informacion
Es un diagrama que permite relacionar ideas , conceptos ,
objetivos o situaciones , cada mapa se sustenta en un proceso
de pensamiento que guía su elaboración los mapas generan
estructuras que facilitan el procesamientos, almacenamiento y
recuperación de información recibida por medio de un escrito.
La elaboración de mapas para la interpretación de escritos es un
proceso personal que refleja lasa iniciativas e interese de la
persona que los elabora.
La casa de Carlos tiene 6 habitaciones y 4
baños, es de color verde y sus dimensiones
son 25 m de frente y 140 m2 de área.
 Ejemplo 2: Realizar un diagrama de flujo
con las actividades que realizamos
desde que nos levantamos hasta llegar
a clases.
Que los economistas
tengan un mejor desarrollo
en las habilidades de la
Información apoyándose
tanto en los procesos
básicos como en
esquemas para una mejor
captación de la información
hacia los trabajadores.
 Que los economistas tengan
una mejor orientación sobre la
Informacion.
 Que se enfoque mas en la
información pausada ya que un
punto o una coma puede
cambiar el sentido de la oración
hacia la exposición.
CONCLUSIÓN
 Que los economistas tengan mayor interés en enfocar lo
esencial de la información.
 Que empleen esquemas de organización para mejor
captación de la información.
 Que no se enfoquen en la memorización si no que entiendan
el significado de la información para poder comprender lo
verdaderamente importante.
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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO Integrantes: CURSO: N2. “Economía TEMA: Procesos básicos y esquemas de organización empleados para una mejor captación de la información. UNIDAD DE ADMISION Y NIVELACION PROYECTO DE AULA
  • 3. INTRODUCCIÓN Este proceso de organización del conocimiento lo vamos a emplear en la profesión de economista. Valiéndonos de los procesos básicos ya estudiados vamos a utilizarlos para la elaboración de párrafos y escritos que es el campo en el que estos van a trabajar. De aquí nosotros podremos valernos de gráficos para clasificar un escrito o este gráfico que sirva para realizar un escrito. Los esquemas para representar son: Características o variables, comparación, clasificación, clasificación jerárquica, diagrama de flujo: Relaciones de orden, relaciones familiares de intercambio y otros tipos de relaciones y tipos o etapas derivadas del proceso de análisis.
  • 4. JUSTIFICACION Escogimos este tema porque los economistas están acostumbrado a la memorización, pero la organización de esquemas permite analizar determinadamente puntos clave, y las estrategias que debemos tener al hacer dichos procesos y nos ayudara al desarrollo de habilidades ocultas , que antes no teníamos en practica. Cuando los economistas dan charlas hacia los trabajadores de su propia empresa y no se hagan textos , si no emplear esquemas para sacar lo esencial y así poder tener una mejor captación de la información. Tanto el reconocimiento de palabras como las diferentes interpretaciones de escritos están basados en los proceso básicos del pensamiento , la mejor transcendencia para la comprensión lectora es el desarrollo de esquemas o mapas del conocimiento.
  • 5. Generales Específicos  Insistir en los economistas para que logren las competencias requeridas y capten lo esencial de la información.  Charlas a los economistas para mejor la captación de la información.  Capacitación a los economistas.  Proveer técnicas a los economistas para que puedan emplear en sus clases de capacitación.
  • 6.
  • 7. Esquemas de organización basado en la Informacion Es un diagrama que permite relacionar ideas , conceptos , objetivos o situaciones , cada mapa se sustenta en un proceso de pensamiento que guía su elaboración los mapas generan estructuras que facilitan el procesamientos, almacenamiento y recuperación de información recibida por medio de un escrito. La elaboración de mapas para la interpretación de escritos es un proceso personal que refleja lasa iniciativas e interese de la persona que los elabora.
  • 8. La casa de Carlos tiene 6 habitaciones y 4 baños, es de color verde y sus dimensiones son 25 m de frente y 140 m2 de área.
  • 9.  Ejemplo 2: Realizar un diagrama de flujo con las actividades que realizamos desde que nos levantamos hasta llegar a clases.
  • 10. Que los economistas tengan un mejor desarrollo en las habilidades de la Información apoyándose tanto en los procesos básicos como en esquemas para una mejor captación de la información hacia los trabajadores.
  • 11.  Que los economistas tengan una mejor orientación sobre la Informacion.  Que se enfoque mas en la información pausada ya que un punto o una coma puede cambiar el sentido de la oración hacia la exposición. CONCLUSIÓN
  • 12.  Que los economistas tengan mayor interés en enfocar lo esencial de la información.  Que empleen esquemas de organización para mejor captación de la información.  Que no se enfoquen en la memorización si no que entiendan el significado de la información para poder comprender lo verdaderamente importante.