El documento describe la casi desaparición de los juegos tradicionales en Esmeraldas debido a la migración a las ciudades y la adopción de nuevos deportes. El objetivo del proyecto es participar en la Casa Abierta de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres con juegos populares tradicionales infantiles para conservar la cultura local, fomentar la inclusión e incentivar el desarrollo psicomotor de los niños a pesar del fuerte impacto de los juegos tecnológicos.
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y CaracterísticasCiclos Formativos
En esta primera clase explicaríamos ese paso desde el Juego tradicional infantil, el juego tradicional adulto y su aplicación como medio socializante en la vejez.
Estimular a los actores culturales a reflexionar sobre la parte «relacional» de la cultura, la que tiene que ver con la calidad de la convivencia, el respeto a las normas y la aceptación de las diferencias.
Emprender una autocrítica sobre nuestra propia incapacidad para asumir nuestra responsabilidad cívica y dejar de culpar a «otros» de nuestros fracasos.
GUZMÁN CÁRDENAS, Carlos Enrique
(2001) “La Responsabilidad social de las Empresas. El mecenazgo y la cultura”. En: Revista Comunicación. Estudios Venezolanos de Comunicación. Caracas, Venezuela. Centro Gumilla. N° 116, Cuarto Trimestre. Pp. 42-49. ISSN 0251-3153. 2001.
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y CaracterísticasCiclos Formativos
En esta primera clase explicaríamos ese paso desde el Juego tradicional infantil, el juego tradicional adulto y su aplicación como medio socializante en la vejez.
Estimular a los actores culturales a reflexionar sobre la parte «relacional» de la cultura, la que tiene que ver con la calidad de la convivencia, el respeto a las normas y la aceptación de las diferencias.
Emprender una autocrítica sobre nuestra propia incapacidad para asumir nuestra responsabilidad cívica y dejar de culpar a «otros» de nuestros fracasos.
GUZMÁN CÁRDENAS, Carlos Enrique
(2001) “La Responsabilidad social de las Empresas. El mecenazgo y la cultura”. En: Revista Comunicación. Estudios Venezolanos de Comunicación. Caracas, Venezuela. Centro Gumilla. N° 116, Cuarto Trimestre. Pp. 42-49. ISSN 0251-3153. 2001.
2. Antecedentes y justificación
La casi desaparición de los
juegos tradicionales se
produce en Esmeraldas en el
primer tercio de este siglo,
cuando el proceso de
industrialización y
concentración de población
en las grandes ciudades del
Ecuador con movimientos
migratorios produce un
abandono de los pequeños
núcleos rurales, así como la
invasión de nuevos deportes
que supuso el total abandono
de estas actividades.
3. Identificación del problema o
necesidad
El fuerte impacto
de los juegos
tecnológicos que
actualmente
están
desplazando a los
juegos
tradicionales.
4. Objetivo general
Participar en la Casa
abierta de la
Universidad técnica
Luis Vargas Torres
con un tema de
participación
recreativa con
Juegos Populares
tradicionales
infantiles
5. Objetivos específicos
Conservar y fomentar la
cultura popular lúdica en la
comunidad.
Incentivar a la inclusión e
integración de niños y
jóvenes por medio de juegos
tradicionales.
Recalcar la importancia
psicomotriz de los juegos
tradicionales para el
adecuado desarrollo de los
niños y jóvenes.
7. Breve descripción del proyecto
En todas las partes del
mundo donde han aparecido
sociedades humanas los
juegos han estado presentes
como el modo de imitar las
actividades laborales, guerras,
sociales, etc. De igual forma
los juegos tradicionales
cuentan con determinados
aspectos históricos
socioculturales que ayudan a
entender la propia historia y
cultura de nuestros pueblos.
remotos.
8. Sostenibilidad del proyecto
El proyecto está
destinado a preservar
en la memoria de los
niños y jóvenes de
nuestra provincia
aquellos juegos con
que crecieron sus
padres y que a pesar del
avance tecnológico es
necesario practicarlos.