SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
SANTIAGO DE CALI
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
TALLER
PERIODO 1 GRADO 9 -5 EQUIPO Nº
DOCENTE: ESP. GUILLERMO MONDRAGON CASTRO
LICEO
DEPARTAMENTAL
Versión: Fecha: 31/01/2011 Página Código:
PROPUESTA DE TRABAJO
Tu equipo tiene en la mesa de trabajo un artefacto diseñado y construido por el hombre:
¡..LOS INVITO A COMPRENDERLO........... !
1. Nombre del objeto que les ha correspondido
Exprimidor de limón.
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y
Especifiquen:
a) las partes o elementos que lo conforman: Una puntilla de movimiento, dos
mangos de agarre y dos cavidades circulares.
b) materiales de que esta hecho: Acero inoxidable.
c) forma o formas que tiene: Tiene forma de dos cucharas grandes y gruesas.
d) función que cumple: Sirve para exprimir limones con más facilidad que con
la mano, ya que tiene un mecanismo de pura presión que permite al
usuario facilitar su trabajo, exprimir limones.
e) principios de la ciencia que tiene aplicados: Presión y principio de acción-
reacción.
3. Familia de inventos.....escriba al menos 3 inventos que tengan un
Propósito similar al invento objeto de análisis:
 Exprimidor de naranja.
 Exprimidor de madera.
 Extractor de caña de azúcar.
4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas
ANCESTRO: Exprimidor de madera.
DESVENTAJAS
1. Se podía partir si se hacía mucha fuerza.
2. Se necesitaba realizar mucha fuerza para exprimir.
5. tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios:
INVENTO: Exprimidor de limón.
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN PORQUE?
Da buenos resultados Sí. Exprime muy bien el limón sacando todo su
jugo.
Fácil de usar Sí No es complicado, no tiene mecanismos
complejos. Con un poco de fuerza, logramos que
salga el jugo del limón.
Seguro Sí No posee riesgo ninguno ya que no tiene alguna
punta o parte que pueda lastimar a la persona que
lo está utilizando.
Durable Sí Al ser de acero inoxidable lo más probable es
que no se tenga que volver a comprar uno otra
vez.
Atractivo Sí Es sencillo, no tiene nada en especial pero eso no
le resta atractivo.
Cómodo Sí Como ya se dijo antes,no es complicado, lo que
hace que sea muy cómodo. Con una sola mano
puede realizar la acción.
De costo razonable Sí No tiene costos que sobrepasen elvalor de
20.000 pesos y al ser tan durable no se tiene que
comprar otra vez.
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienentrabajando
a) ¿qué le cambiarían o
Mejorarían? El material de los mangos se cambiaría a un plástico grueso con
hendiduras donde irían los dedos.
b) ¿por qué?
Para que sea aún más cómodo su uso a la hora de exprimir.
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su
Mejora? Mantendríamos el nombre pues la mejora no cambia su forma o
diseño original en gran manera.
Proyecto de aula periodo 1 nuevo noveno

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto de aula periodo 1 nuevo noveno

Taller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdfTaller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdf
SebastinTovar8
 
Taller tecnología Periodo 1.docx
Taller tecnología Periodo 1.docxTaller tecnología Periodo 1.docx
Taller tecnología Periodo 1.docx
camila370750
 

Similar a Proyecto de aula periodo 1 nuevo noveno (20)

Artefacto exprimidor.
Artefacto   exprimidor. Artefacto   exprimidor.
Artefacto exprimidor.
 
Descripción de Artefacto-exprimidor.
Descripción de Artefacto-exprimidor. Descripción de Artefacto-exprimidor.
Descripción de Artefacto-exprimidor.
 
Artefacto exprimidor.
Artefacto   exprimidor. Artefacto   exprimidor.
Artefacto exprimidor.
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologiaTaller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologiaTaller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologiaTaller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Taller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdfTaller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdf
 
Taller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdfTaller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdf
 
Taller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdfTaller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdf
 
Taller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdfTaller tecnología Periodo 1.pdf
Taller tecnología Periodo 1.pdf
 
Taller tecnología Periodo 1.docx
Taller tecnología Periodo 1.docxTaller tecnología Periodo 1.docx
Taller tecnología Periodo 1.docx
 
Licuadora
LicuadoraLicuadora
Licuadora
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologiaTaller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Taller de Tecnologia
Taller de TecnologiaTaller de Tecnologia
Taller de Tecnologia
 
Taller de tecnologia
Taller de tecnologiaTaller de tecnologia
Taller de tecnologia
 
Análisis de un aparato tecnológico
Análisis de  un aparato tecnológicoAnálisis de  un aparato tecnológico
Análisis de un aparato tecnológico
 
Taller tecnología periodo 1.pdf
Taller tecnología periodo 1.pdfTaller tecnología periodo 1.pdf
Taller tecnología periodo 1.pdf
 
Taller tecnología periodo 1
Taller tecnología periodo 1Taller tecnología periodo 1
Taller tecnología periodo 1
 
Informe tecnico
Informe tecnicoInforme tecnico
Informe tecnico
 
Taller del artefacto 9-1
Taller del artefacto 9-1Taller del artefacto 9-1
Taller del artefacto 9-1
 

Último

Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
EdwinGarca59
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Yanitza28
 

Último (20)

Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
 
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiCVelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-810°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
10°8 - Avances tecnologicos del siglo XXI 10-8
 
innovacion banking & warehouse 2024 blog
innovacion banking & warehouse 2024 bloginnovacion banking & warehouse 2024 blog
innovacion banking & warehouse 2024 blog
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
 
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
CARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbx
CARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbxCARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbx
CARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbx
 
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B. La Salle Margarita.pdf
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacion
 

Proyecto de aula periodo 1 nuevo noveno

  • 1. SANTIAGO DE CALI AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA TALLER PERIODO 1 GRADO 9 -5 EQUIPO Nº DOCENTE: ESP. GUILLERMO MONDRAGON CASTRO LICEO DEPARTAMENTAL Versión: Fecha: 31/01/2011 Página Código: PROPUESTA DE TRABAJO Tu equipo tiene en la mesa de trabajo un artefacto diseñado y construido por el hombre: ¡..LOS INVITO A COMPRENDERLO........... ! 1. Nombre del objeto que les ha correspondido Exprimidor de limón. 2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y Especifiquen: a) las partes o elementos que lo conforman: Una puntilla de movimiento, dos mangos de agarre y dos cavidades circulares. b) materiales de que esta hecho: Acero inoxidable. c) forma o formas que tiene: Tiene forma de dos cucharas grandes y gruesas. d) función que cumple: Sirve para exprimir limones con más facilidad que con la mano, ya que tiene un mecanismo de pura presión que permite al usuario facilitar su trabajo, exprimir limones. e) principios de la ciencia que tiene aplicados: Presión y principio de acción- reacción. 3. Familia de inventos.....escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al invento objeto de análisis:  Exprimidor de naranja.  Exprimidor de madera.  Extractor de caña de azúcar. 4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas ANCESTRO: Exprimidor de madera. DESVENTAJAS 1. Se podía partir si se hacía mucha fuerza. 2. Se necesitaba realizar mucha fuerza para exprimir. 5. tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios: INVENTO: Exprimidor de limón.
  • 2. CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN PORQUE? Da buenos resultados Sí. Exprime muy bien el limón sacando todo su jugo. Fácil de usar Sí No es complicado, no tiene mecanismos complejos. Con un poco de fuerza, logramos que salga el jugo del limón. Seguro Sí No posee riesgo ninguno ya que no tiene alguna punta o parte que pueda lastimar a la persona que lo está utilizando. Durable Sí Al ser de acero inoxidable lo más probable es que no se tenga que volver a comprar uno otra vez. Atractivo Sí Es sencillo, no tiene nada en especial pero eso no le resta atractivo. Cómodo Sí Como ya se dijo antes,no es complicado, lo que hace que sea muy cómodo. Con una sola mano puede realizar la acción. De costo razonable Sí No tiene costos que sobrepasen elvalor de 20.000 pesos y al ser tan durable no se tiene que comprar otra vez. 6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienentrabajando a) ¿qué le cambiarían o Mejorarían? El material de los mangos se cambiaría a un plástico grueso con hendiduras donde irían los dedos. b) ¿por qué? Para que sea aún más cómodo su uso a la hora de exprimir. c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su Mejora? Mantendríamos el nombre pues la mejora no cambia su forma o diseño original en gran manera.